Giáo án Đạo đức Lớp 1 - Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Hồng Hạnh

TUÂN 25: Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2018
Đạo đức: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II
I/ Mục tiêu : 
- Củng cố và khắc sâu những kiến thức các em đã học từ bài 9 - bài 11 . 
- Hs biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo, cư xử tốt với bạn bè và thực hiện đi bộ đúng quy định
II/ Đồ dùng dạy học :
Học sinh:Thẻ đúng sai
 III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Ổn định lớp : 
2/Bài cũ: Đi bộ đúng quy định
 + Đi bộ đúng quy định là đi như thế nào?
-Giáo viên nhận xét bài cũ,tuyên dương 
 3/Bài mới:
-Giới thiệu bài: 
*Hoạt động 1: Trò chơi đúng (Đ) sai(S)
*Mục tiêu : Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học.
*Cách tiến hành :
-GV nêu từng ý, HS nghe và đưa thể đúng (Đ) , sai(S)
 a/Đi bộ dưới lòng đường là sai quy định, có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác .
 b/ Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác.
 c/ Đèn đỏ được phép đi. 
 d/Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. 
 đ/Cư xử tốt với bạn là mình bị thiệt 
 e/ Gặp thầy, cô giáo cũ, em không cần chào hỏi
 g-Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy giáo cần đưa bằng hai tay..
*GV kết luận : Ýa,b, d, g đúng; ý c, đ,e là sai 
*Hoạt động 2: Đóng vai 
*Mục tiêu : HS biết thực hiện một số việc làm phù hợp với các chuẩn mực đạo đức đã học  
 *Cách tiến hành:
-Giáo viên nêu nội dung cho học sinh đóng vai
a- Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo 
 b- Cư xử tốt với bạn bè . 
c-Đi bộ đúng quy định.
-Hs thảo luận đóng vai theo nhóm 4( tổ 1 nội dung1, tổ 2 nội dung 2, tổ 3,4 nội dung 3)
-GV tuyên dương nhóm đóng vai tốt, phù hợp nội dung
Hoạt động 3: Trò chơi “Chiếc hộp kì diệu” 
*Mục tiêu : Củng cố bài học
*Cách tiến hành :
-GV phổ biến luật chơi
-GV bắt một bài hát ngắn về an toàn giao thông, HS hát và chuyền chiếc có chứa những câu hỏi. Khi bài hát kết thúc HS nào cầm chiếc hộp sẽ bắt 1 thăm trả lời câu hỏi theo nội dung trong thăm.
 + Vì sao em phải lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo?
 +Em sẽ làm gì khi gặp thầy giáo, cô giáo?
 +Khi bạn thiếu đồ dùng học tập, em sẽ làm gì?
 +Vì sao các em phải lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo? 
 +Đi bộ đúng quy định là đi như thế nào ?
 + Vì sao em phải đi bộ đúng quy định?
 *Giáo viên kết luận chung: Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo, cư xử tốt với bạn, đi bộ đúng quy định đó là những hành vi thể hiện một học sinh ngoan.
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn dò: Thực hiện những điều đã học.
-2-3 HS trả lời
-HS đưa thẻ Đ, S
 a- Đ
 b- Đ
 c-S
 d- Đ
 đ- S
 e- S
 g- Đ
-HS thảo luận, đóng vai 
-Các nhóm lên trình bày
 a-Chào hỏi khi gặp thầy cô giáo
 b-Cùng học , cùng chơi với bạn
 c-Đi trên vỉa hè về phía tay phải 
-Hs nhận xét đóng vai
của các nhóm
-HS nghe 
- HS tham gia trò chơi
 + Thầy cô không quản ngại khó nhọc dạy dỗ em
 + chào hỏi.
+ cho bạn mượn (nếu có) 
 + để có nhiều bạn 
+ đi trên vỉa về phía tay phải, không đi dưới lòng đường
 + để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông
HS nghe