Giáo án Đạo đức 1: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (tiết 1)

Đạo đức
Bài : BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG (tiết 1)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
 - HS hiểu được ích lời của cây và hoa đối với cuộc sống con người. Cách bảo vệ cây hoa nơi công cộng.
 - Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em.
2. Kĩ năng: 
 - Rèn cho HS biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
3. Thái độ: 
 - GD học sinh biết cách bảo vệ cây và hoa ở tất cả mọi nơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
 - Tranh minh họa bài học.
 - Tình huống sắm vai
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy.
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
2’
8’
10’
10’
5’
Hoạt động 1
Kiểm tra
Hoạt động 2
Bài mới
HS quan sát tranh và đàm thoại
HS làm bài tập 1
Làm việc nhóm bàn
HS làm bài tập 3
Hoạt động 3
Củng cố, dặn dò.
*Gọi học sinh lên bảng nêu:
- Vì sao ta phải chào hỏi khi gặp mặt, tạm biệt khi chia tay
- GV nêu ra một tình huống để HS nêu cách ứng xử
- GV nhận xét bài cũ.
* GV giới thiệu bài “ Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng” tiết 1
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Ra chơi ở sân trường, vườn hoa, công viên em có thích không?
- Ở đó em có thấy đẹp và mát không?
- Để vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm gì?
- Cho HS thảo luận trước lớp. Lớp nhận xét bổ sung cho nhau
- GV kết luận
Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ. Em cần chăm sóc và bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
* Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Các bạn nhỏ đang làm gì?
- Những việc làm đó có lợi gì?
- Em có thể làm được như các bạn ấy không?
- Cho một số em lên trình bày ý kiến của mình.
- GV kết luận:
Tưới cây, rào cây, bắt sâu, nhổ cỏ là bảo vệ và chăm sóc cây, làm cho nơi công cộng, nơi em sống thêm trong lành.
* Cho HS quan sát tranh và thảo luận từng đôi một.
- Các bạn đang làm gì?
- Em tán thành những việc làm nào? Tại sao?
- Cho HS tô màu vào quần áo các bạn có hành động đúng.
- Đại diện nên trình bày.
Các bạn khác bổ sung
- GV kết luận:
Nêu các bạn có hành động không đúng nên nhắc nhở bạn không phá họa cây, không bẻ cành, đu cây. Bẻ cành, đu cây là hành động sai
* Hôm nay học bài gì?
- Cây và hoa có ích lợi gì cho cuộc sống của con người?
- Em bảo vệ cây và hoa như thế nào?
- Dặn dò HS thể hiện những hành vi đúng trong cuộc sống hàng ngày.
Nhận xét tiết học.
HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét bổ sung
- Thể hiện sự tôn trọng.
- Lần lượt xử lý các tình huống.
- Lắng nghe
 * Lắng nghe
- HS quan sát tranh và thảo luận cả lớp.
- Nêu theo ý thích.
- Ví dụ: Ở đó đẹp và rất mát.
- Để vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải bảo vệ cây và hoa nơi đó.
- Lần lượt nêu, học sinh khác theo dõi nhận xét.
- Lắng nghe
* HS thảo luận theo nhóm bàn.
- Các bạn nhỏ đang bắt sâu, nhổ cỏ tưới nước cho cây.
- Những việc làm đó có lợi, giúp cây mau lớn.
- Ví dụ: Em có thể làm được như các bạn.
- Đại diện các nhóm khác theo dõi bổ sung
- Lắng nghe
* HS thảo luận nhóm 2
- Có bạn đang đu cây, bẻ cành, trồng cây rào cây.
- Em tán thành những việc làm như: Trồng cây, rào cây.
- Tô trong SGK
- HS lên trình bày ý kiến của mình.
- HS lắng nghe 
* Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
- Cho bóng mát, không khí trong lành, cho gỗ.
- Tưới nước, bắt sâu, nhổ cỏ
- HS trả lời câu hỏi.