Giáo án Đại số khối 9 - Tiết 21: Luyện tập

Ngày soạn: 23 –10 - 2014
Ngày dạy: 30 –10 - 2014
Tuần: 11
Tiết: 21
LUYỆN TẬP §2
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
 - HS hiểu khái niệm và tính chất của hàm số bậc nhất.
2. Kỹ năng:
 - Biết cách vẽ và vẽ đúng đồ thị của hàm số bậc nhất y = ax + b.
 - Rèn kĩ năng nhận dạng và xét tính đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc nhất. Đặc biệt là các 
 dạng toán có tham số.
3. Thái độ:
 - Rèn tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt cho HS.
II. Chuẩn Bị:
GV: thước thẳng, phấn mầu.
HS: chuẩn bị trước các bài tập phần luyện tập.
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A3:............/..............................
	2. Kiểm tra bài cũ: (15’) Kiểm tra 15’
 	Thế nào là hàm số bậc nhất? Cho 2 ví dụ.
	Trong 4 hàm số sau, những hàm số nào là đồng biến? Những hàm số nào là nghịch biến? 
	a) y= 3x – 1; b) y = –2x + 3; c) y = x + 1	 d) y= x – 1
Đáp án:
	Hàm số bậc nhất là hàm số có dạng y = ax + b, với a, ba là các số cho trước, a0
	Ví dụ: y = 3x – 4 ;	y = - 5x + 3
	Trong 4 hàm số đã cho, hàm số y= 3x – 1 và y = x + 1 đồng biến; 
	 Hàm số y = –2x + 3 và y = x – 1 nghịch biến
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (7’)
Để tìm a ta làm Thế nào?
Yêu cầu 1 HS lên bảng làm.
Thay giá trị x và y đã cho vào y =ax + 3 để tìm a.
	HS lên bảng làm, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
Bài 12:
Khi x = 1 thì y = 2,5 nghĩa là:
	2,5 = a.1 + 3
	a = – 0,5 
Vậy hàm số cần tìm là: y = – 0,5x + 3
Hoạt động 2: (15’)
	Điều kiện để hàm số y = ax + b là hàm số bậc nhất thì hệ số a phải như thế nào?
	Đâu là hệ số a của hàm số y = (x – 1)?
	GV cho HS thảo luận dưới lớp trong 2’. Sau đó, GV cho HS thông báo kết quả tìm được và GV chốt lại cuối cùng.
	Đâu là hệ số a của hàm số y = .x + 3,5?
	Điều kiện để hàm số y= .x + 3,5 là hàm số bậc nhất là gì?
	Trong một phân thức thì điều kiện của mẫu thức như thế nào?
	 0 tương đương với điều gì?
	a 0
	y = (x – 1)
	= .x – 
	Hệ số a là: 
	HS thảo luận.
	 0
	m – 1 0
	Tương đương với:
m +1 0 và m – 1 0. Hay m –1 và m 1.
Bài 13:
a) 	y = (x – 1)
	y = .x – 
Để hàm số y = (x – 1) là hàm số bậc nhất thì 0 m 5
Kết hợp với điều kiện tồn tại của căn thức ta có kết quả là: m < 5.
b)	y = .x + 3,5
Để hàm số y = .x + 3,5 là hàm số bậc nhất thì 0 m +1 0 và m – 1 0. Hay m –1 và m 1.
 	4. Củng Cố: (5’)
 	- GV nhắc lại thế nào là hàm số bậc nhất. Khi nào hàm số bậc nhất đồng biến, 
 nghịch biến. Cách giải của dạng toán tìm điều kiện của tham số như trên.
 	5. Hướng dẫn về nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. 
	- Về nhà làm tiếp bài tập 14.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	........................................................................................................................................................................................................................
	........................................................................................................................................................................................................................
	........................................................................................................................................................................................................................