Giáo án Đại số khối 7 - Tiết 19: Luyện tập

Để sắp xếp các số trên các em làm như thế nào

 GV cho một HS lên bảng sắp xếp ở câu a.

Hãy nhắc lại đ/n GTTĐ?

 Với câu b, ta thực hiện thế nào? HS tính giá trị tuyệt đối của từng số rồi sắp xếp theo giá trị tuyệt đối.

GV yêu cầu HS lên bảng thực hiện.

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuongvi | Lượt xem: 1262 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số khối 7 - Tiết 19: Luyện tập, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 14 – 10 – 2014
Ngày dạy: 21 – 10 – 2014
Tuần: 10
Tiết: 19
LUYỆN TẬP §12
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Học sinh biết được số thực là tên gọi chung cho số hữu tỉ và số vô tỉ.
	- Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z , Q và R.
	2. Kĩ năng:
	- Rèn kĩ năng so sánh, nhận biết và tính toán đơn giản với số thực.
	3. Thái độ:
 - Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Giáo án, SGK.
- HS: Chuận bị bài tập veè nhà.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận theo nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	7A1:......./......... 	7A6:......./.........
	2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
 	- Thế nào là số thực? Em hãy cho ví dụ.
	- GV cho hai HS lên bảng làm bài tập 91a,b.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (5’)
	GV cho HS thảo luận theo nhóm câu c và d.
	HS thảo luận theo nhóm câu c và d.
Bài 91: 
 -3,02 < -3,01
b ) -7,508 > -7,513
c) -0,49854 < -0,49826
d) -1,90765 < -1,892
Hoạt động 2: (10’)
Để sắp xếp các số trên các em làm như thế nào?
	GV cho một HS lên bảng sắp xếp ở câu a.
Hãy nhắc lại đ/n GTTĐ?
	Với câu b, ta thực hiện thế nào? HS tính giá trị tuyệt đối của từng số rồi sắp xếp theo giá trị tuyệt đối.
GV yêu cầu HS lên bảng thực hiện.
Chuyển các phân số về số thập phân.
	Một HS lên bảng làm câu a. Các em khác theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
HS trả lời.
HS tính giá trị tuyệt đối của từng số rồi sắp xếp theo giá trị tuyệt đối.
	HS lên bảng thực hiện câu b.
Bài 92: Sắp xếp các số thực sau:
Ta có: 
a) -3,2 < -1,5 < < 0 < 1 < 7,4
b) Ta có: ; 
 ; 
 ; 
Suy ra:
Hoạt động 3: (10’)
Để tìm x ta làm như thế nào?
	Chú ý khi chuyển vế ta phải đổi dấu.
Sau khi chuyển vế ta làm gì tiếp theo?
	Sau khi HD, GV cho hai HS lên bảng thực hiện.
lấy x làm thừa số chung rồi cộng 3,2 và -1,2 lại với nhau. Đồng thời chuyển vế 2,7 từ vế trái sang vế phải.
	HS chú ý theo dõi.	
Thu gọn hai vế rồi lấy kết quả thu gọn được ở vế phải chia cho hệ số nhân với x thì ta tìm được x.
	Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, chú ý theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
Bài 93: Tìm x, biết:
a) 	
b) 	
	x = 2,2
 4. Củng Cố: (7’)
 	- GV hướng dẫn HS làm bài tập 95.
 5. Hướng dẫn về nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm tiếp các bài tập còn lại.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
....................................................................................................................................................................................................................
	....................................................................................................................................................................................................................
	....................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docDS7T19.doc