Giáo án Đại số 8 tiết 57: Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng - Trường THCS Đạ Long

Hoạt động 1: (14’)

- GV: Trên tập R, khi so sánh 2 số a và b , xãy ra những trường hợp nào?

- GV: Cho HS làm ?1

- GV: Minh họa bằng trục số.

- GV: Giới thiệu cách diễn đạt cũng như cách dùng kí hiệu < ; ; > ;

 

doc2 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 891 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số 8 tiết 57: Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng - Trường THCS Đạ Long, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 27
Tiết: 57
Ngày soạn: 06/ 03 / 2015 Ngày dạy: 09 / 03 / 2015
CHƯƠNG IV:BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
§1 LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG 
I. Mục Tiêu: 
 1. Kiến thức: – HS nhận biết được vế trái, vế phải và biết dùng dấu của BĐT ( ; ). Biết tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng .
 2. Kỹ năng: – Biết chứng minh BĐT nhờ so sánh giá trị các vế ở BĐT hoặc vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng.
 3. Thái độ:	 - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II. Chuẩn Bị:
	- GV: SGK, phấn màu
	- HS: SGK
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1..
	2. Kiểm tra bài cũ: (1’)
 	GV giới thiệu về chương 4
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (14’)
- GV: Trên tập R, khi so sánh 2 số a và b , xãy ra những trường hợp nào?
- GV: Cho HS làm ?1	
- GV: Minh họa bằng trục số.
- GV: Giới thiệu cách diễn đạt cũng như cách dùng kí hiệu ; 
Hoạt động 2: (5’)	
- GV: Giới thiệu BĐT như SGK. 
- GV: Gọi HS cho VD về các BĐT
- HS: a = b ; a b ; a b ; a b
- HS: a) 1,53 < 1,8 
- HS: b) - 2,37 > - 2,41 
- HS: c) = 
- HS: d) <
- HS: Chú ý theo dõi 
- HS: Lấy VD 
1. Nhắc lại về thứ tự trên tập hợp số:
 a = b ; a b ; a b ; 
a b
Làm :?1 a) 1,53 < 1,8 
	 b) - 2,37 > - 2,41 
 c) = 
 d) <
2. Bất đẳng thức:
Ta gọi hệ thức dạng a b ; a b ; a b) là bất đẳng thức .a là vế trái , b là vế phải .
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
- GV: Kiểm tra xem HS cho VD đúng hay không .
Hoạt động 3: (17’)
- GV: Cho HS làm ?2 (GV minh họa trên trục số).
- GV: Khi cộng cùng một số vào 2 vế của một BĐT thì ta được điều gì?
- GV: Chia lớp thành 6 nhóm: 3 nhóm làm ?3; 3 nhóm làm ?4.
- GV: Nhận xét cho điểm các nhóm 
- GV: Chốt ý lại toàn bài cho HS 
- HS: a) Ta có : -4 < 2 suy ra -4 + (- 3) < 2 + (-3)
- HS: b) Dự đoán: 
-4 + c < 2 + c 
- HS: Trả lời câu hỏi của GV 
- HS: Hoạt động nhóm sau đó đại diện nhóm lên bảng trình bày 
- HS: Chú y và ghi vở 
- HS: Chú ý theo dõi 
3. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng:
?2 a) Ta có : -4 < 2 suy ra -4 + (- 3) < 2 + (-3)
 b) Dự đoán: 
-4 + c < 2 + c
Tính chất: ( Ghi như SGK)
- Khi cộng cùng một số vào 2 vế của một BĐT thì ta được một BĐT mới cùng chiều với BĐT đã cho.
?3 So sánh 
 - 2004 + ( - 777) và 
 - 2005 + ( - 777)
 Ta có: - 2004 > - 2005 Nên - 2004 + ( - 777) > - 2005 + ( - 777)
? 4 o sánh + 2 và 5 Vì < 3 ( vì 3 = )
 Nên + 2 < 3 + 2 hay + 2 <
 	4. Củng Cố: (6)
 	Bt 1, ,3 , trang 37 SGK .
	5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà : (1’)
 	– Học tính chất của BĐT ( T/c liên hệ giữa thứ tự và phép cộng)
 – Làm BT 1,2 ,3 ,4, 7, 8trang 41, 42 SBT 
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:

File đính kèm:

  • docT27_tiet_57_Lien_he_giua_thu_tu_va_phep_cong.doc
Giáo án liên quan