Giáo án Đại số 8 tiết 53: Luyện tập - Trường THCS Đạ Long

Tuần: 25
Tiết: 53
Ngày soạn: 06 / 03 / 2015 Ngày dạy: 09 / 02 / 2015
LUYỆN TẬP §7
I. Mục Tiêu: 
	1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu việc giải bài toán bằng cách lập phương trình.
	2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng biến đổi phương trình về dạng phương trình bậc nhất một ẩn.
3. Thái độ: - Nhanh nhẹn, chính xác, kỹ năng phân tích .
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu, thước thẳng.
- HS: SGK, thước thẳng.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1... 
 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 
- Em hãy trình bày các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (17’)
- GV: Gọi x là chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị gấp đôi chữ số hàng chục nên điều kiện của x là gì?
- GV: Chữ số hàng chục là x thì chữ số hàng đơn vị là gì?
- GV: Hướng dẫn HS viết khai triển số ban đầu theo cách .
- GV: Khi thêm số 1 vào giữ hai chữ số ấy thì ta được số mới được viết như thế nào?
- GV: Số mới hơn số cũ bao nhiêu đơn vị?
- GV: Ta có phương trình nào?
- GV: Yêu cầu HS giải phương trình vừa tìm được.
- HS: 
- HS: 2x 
- HS: Chú ý theo dõi.
- HS: 
- HS: 370
- HS: 102x + 10 = 12x + 370
- HS: Giải phương trình và KL 
Bài 41:
Gọi x là chữ số hàng chục ()
Chữ số hàng đơn vị là: 2x
Số ban đầu là: 
Khi thêm số 1 vào giữ hai chữ số ấy thì ta được số mới : 
Vì số mới lớn hơn số ban đầu 370 đơn vị nên ta có phương trình:
	102x + 10 = 12x + 370
Giải phương trình trên:
	102x + 10 = 12x + 370
 102x – 12x = 370 – 10
 90x = 360 x = 4
Vậy số ban đầu là 48.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (20’)
- GV: Giới thiệu bài toán thông qua hình vẽ trên bảng.
- GV: Hướng dẫn HS đổi đơn vị 10’ ra giờ.
-
 GV: Gọi x (km) là quãng đường AB thì thời gian dự định đi hết quãng đường AB với vận tốc 48km/h là gì?
- GV: Đoạn đường AC ô tô đi trong bao lâu?
	AC = ? km
	BC = ? km
- GV: Vận tốc đi trên BC?
- GV: Thời gian ô tô đi trên đoạn đường BC là gì?
- GV: Ô tô có đến B đúng thời gian quy định hay không?
- GV: Nghĩa là thời gian theo dự định và thời gian đi thực tế như thế nào với nhau?
- GV: Ta có phương trình nào?
- GV: Hướng dẫn HS giải phương trình trên và trả lời.
- GV: Chốt lại cho HS 
- HS: Đọc đề bài và chú ý theo dõi.
- HS: Đổi đơn vị.
- HS: 
- HS: 1h
- HS: AC = 48km
	BC = x – 48 km
	48 + 6 = 54 km/h
- HS: 
- HS: Đúng
- HS: Bằng nhau
- HS: 
- HS: Giải phương trình vừa tìm được và KL .
Bài 46:
A
B
C
Nghỉ 10’
54km/h
48km/h
Giải:
Ta có: 	 (h)
Gọi x (km) là quãng đường AB, x > 0
Thời gian để đi hết quãng đường AB với vận tốc 48km/h là: 	 (h)
Thời gian ô tô đi hết quãng đường AC: 1h
Và AC = 1.48 = 48km
Vậy BC = x – 48 (km)
Vận tốc ô tô đi trên q.đường BC: 54km/h
T.gian ô tô đi hết q.đường BC là:
Vì ô tô đến đúng thời gian quy định nên ta có phương trình:
Giải phương trình trên ta được: 
x = 120km
Quãng đường AB dài 120 km.
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập.
	5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 48.
	- Chuẩn bị các câu hỏi cho phần ôn tập chương.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: