Giáo án Đại số 7 - Tiết 71: Đa thức

Gv: Cho Hs quan sát đa thức ở mục 1 câu c .

Gv: Gọi Hs cho biết có những hạng tử nào là đơn thức đồng dạng.

Gv: Ta thực hiện cộng trừ các đơn thức đồng dạng ta được một đa thức thu gọn.

Gọi Hs cộng.

Gv: Cho Hs làm ?2

doc2 trang | Chia sẻ: tuongvi | Lượt xem: 2204 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số 7 - Tiết 71: Đa thức, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
§ 5. ĐA THỨC
NS: 02/03/2014	Tuần: 27
ND: 03/03/2014	Tiết: 71
MỤC TIÊU :
Kiến thức : Nắm được đa thức, cách thu gọn đa thức, bậc của đa thức.
Kĩ năng : Biết nhận dạng đa thức, thu gọn đa thức, tìm bậc của đa thức.
Thái độ : Thấy được đa thức là tổng của nhiều đơn thức.
CHUẨN BỊ :
GV : SGK, phấn màu, thước thẳng.
HS : SGK, xem bài học trước ở nhà.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ổn định lớp : (1’)
Kiểm tra bài cũ : (5’)
HS: Tính tổng : 37xy2 ; 63xy2 và -50xy2 ?
3. Bài mới :
TG
NỘI DUNG
HĐGV
HĐHS
10’
1. Đa thức :
Đa thức là một tổng của những đơn thức. Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó
Vd : 3x2-y2+5/3xy-7x là đa thức
* Chú ý:
 Mỗi đơn thức được coi là một đa thức
Gv: Cho Hs xem các biểu thức dạng a, b, c ở Sgk và chỉ đó là đa thức.
Gv: Vậy thế nào là đa thức?
Gv: Chỉ rõ cho Hs thấy các hạng tử có trong đa thức.
Gv: Giới thiệu kí hiệu.
Gv: Cho Hs làm ?1
Gọi Hs cho ví dụ về đơn thức.
Gv: Giới thiệu chú ý.
Hs quan sát các biểu thức dạng a, b, c.
Hs: Trả lời như Sgk.
Hs nghe giới thiệu và ghi bài.
Hs làm ?1
Hs nghe giới thiệu.
10’
2. Thu gọn đa thức :
Vd: N=x2y-3xy+3x2y-3+xy-1/2x+5=4x2y-2xy-1/2x+2
Ta gọi đa thức đó là dạng thu gọn của đa thức N.
Gv: Cho Hs quan sát đa thức ở mục 1 câu c .
Gv: Gọi Hs cho biết có những hạng tử nào là đơn thức đồng dạng. 
Gv: Ta thực hiện cộng trừ các đơn thức đồng dạng ta được một đa thức thu gọn.
Gọi Hs cộng.
Gv: Cho Hs làm ?2 
Hs quan sát đa thức.
Hs trả lời các đơn thức đồng dạng.
Hs nghe giới thiệu 
Hs thực hiện cộng.
Hs làm ?2
10’
3. Bậc của đa thức :
Vd : M=x2y5-xy4+y6+1 cóbậc7
Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó.
* Chú ý:
Số 0 là đa thức 0 và nó không có bậc 
Khi tìm bậc của một đa thức, trước hết ta phải thu gọn đa thức đó
Gv: Cho Hs xét đa thức M=x2y5-xy4+y6+1
Gv: Gọi Hs tìm bậc của từng hạng tử.
Gv: Bậc cao nhất là bao nhiêu.
Gv: Ta gọi 7 là bậc của đa thức M.
Gv: Vậy bậc của đa thức là gì?
Gv: Giới thiệu chú ý như Sgk.
Gv: Cho Hs làm ?3
Gọi Hs làm.
Hs xét đa thức 
M=x2y5-xy4+y6+1
Hs: Tìm bậc từng hạng tử.
Hs: Là 7
Hs nghe giới thiệu.
Hs trả lời như Sgk.
Hs nghe giới thiệu.
Hs làm ?3
4. Củng cố : (7’)
Gv : Yêu cầu Hs phát biểu: Đa thức là gì? Đa thức thu gọn là gì? Bậc của đa thức là gì?
Hs : Trả lời.
Gv: Cho Hs làm bài tập 25a, 26 (SGK, Tr 38).
Hs : Thực hiện bài tập theo yêu cầu.
Dặn dò : (2’)
Về nhà học bài nắm vững đa thức, đa thức thu gọn, bậc của đa thức.
Làm bài tập 24, 25b, 7, 28 (SGK, trang 38).
Chuẩn bị §6. Cộng , trừ đa thức .
Y Rút kinh nghiệm:

File đính kèm:

  • docTIET 71.doc