Giáo án Đại số 7 - Học kì I - Tiết 28: Luyện tập

LUYỆN TẬP §4.
Tuần: 14 - Tiết: 28
Ngày soạn: 27.10.2014
I/ MỤC TIÊU: 
1/ Kiến thức: HS vận dụng được các kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận đại lượng tỉ lệ nghịch 
2/ Kĩ năng: Biết cách sử dụng thành thạo các tính chất cuả dãy tỉ số bằng nhau, hiểu biết mở rộng vốn sống thông qua các bài tập mang tính thực tế 
3/ Thái độ: Hợp tác tốt với giáo viên
II/ CHUẨN BỊ: 
- GV: Thước, bảng phụ đề BT kiểm tra bài cũ, đề BT 3 
- HS: Thước, ôn lại đại lượng tỉ lệ nghịch
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7’)
1) Thế nào là hai đại lượng tỉ lệ nghịch ? (2đ)
2) Điền số thích hợp vào ô trống : Biết x,y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch (8đ)
x
-2
-1
y
-15
30
15
10
- Treo bảng phụ 
- Gọi HS lên bảng làm bài
- Cho HS khác nhận xét 
- Nhận xét cho điểm
- Đọc đề bài 
- HS lên bảng làm bài 
HS lên bảng 
x
-2
-1
1
2
3
y
-15
-30
30
15
10
- HS khác nhận xét
- Sửa bài vào tập
Hoạt động 2: Luyện tập (37’)
Bài 19 trang 60 Sgk 
Với cùng một số tiền để mua 51m vải loại I có thể mua bao nhiêu mét vải loại II, biết rằng giá tiền của 1 mét vải loại II chỉ bằng 85% giá tiền 1 mét vải loại I
Giải
Gọi số m vải loại II mua được là x (m)
Số m vải mua được và giá tiền một mét vải là hai đại lượng tỉ lệ nghịch
Vậy: với cùng một số tiền có thể mua 60 m vải loại II
- Treo bảng phụ ghi đề 
- Cho HS lên bảng làm
Hướng dẫn: Áp dụng tính chất tỉ lệ nghịch 
- Cho HS khác nhận xét 
- Hoàn chỉnh bài làm cho HS
- HS tóm tắt đề bài 
Cùng 1 số tiền mua được 
51 m vải loại I a đồng/m
x m vải loại II giá 85% a đồng /m
Số m vải mua được và giá tiền một mét vải là hai đại lượng tỉ lệ nghịch
Vậy: với cùng một số tiền có thể mua 60 m vải loại II
- HS khác nhận xét
- HS sửa bài vào tập
Bài 21 trang 60 Sgk 
Ba đội máy san lấp làm ba khối lượng công việc như nhau. Đội thứ nhất hoàn thành công việc trong 4 ngày, đội thứ hai trong 6 ngày và đội thứ ba trong 8 ngày. Hỏi mỗi đội bao nhiêu máy (có cùng năng suất), biết rằng đội thứ nhất có nhiều hơn đội thứ hai 2 máy 
Giải
Gọi số máy của ba đội theo thứ tự là: x1; x2; x3. Theo đề bài ta có : 
 và x1 – x2 = 2
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có: 
* x1 = 24.
* x2 = 24.
* x3 = 24.
Vậy số máy của ba đội theo thứ tự là 6; 4; 3 (máy)
- Treo bảng phụ ghi đề 
- Hãy tóm tắt đề bài ?
- Đội thứ nhất nhiều hơn đội thứ hai 2 máy nên ta có 
- Số máy và số ngày là hai đại lượng như thế nào? (năng suất các máy như nhau). Từ đó ta được điều gì ? 
- Cho HS chia nhóm hoạt động 
- Cho HS khác nhận xét 
- Hoàn chỉnh bài làm cho HS 
- Đọc đề bài 
Đội 1: Có x1 máy làm trong 4 ngày
Đội 2: Có x2 máy làm trong 6 ngày
Đội 3: Có x3 máy làm trong 8 ngày 
x1 - x2 = 2
Số máy và số ngày là 2 ĐLTLN hay x1; x2; x3 tỉ lệ nghịch vơí 4 ; 6 ; 8
- HS suy nghĩ cá nhân sau đó chia nhóm hoạt động 
Gọi số máy của ba đội theo thứ tự là : x1; x2; x3 . Theo đề bài ta có: 
 và x1 – x2 = 2
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau có: 
* x1 = 24.
* x2 = 24.
* x3 = 24.
Vậy số máy của ba đội theo thứ tự là 6; 4; 3 (máy)
- HS khác nhận xét
- HS sửa bài vào tập
Hoạt động 3: Dặn dò (1’)
- Xem lại các bài đã giải 
- Xem trước bài “Hàm số”
*Điều chỉnh – Bổ sung:.
..
..
..
..