Giáo án Đại số 7 - GV: Hà Văn Việt - Tiết 57: Luyện tập

Ngày soạn: 03 – 03 - 2015
Ngày dạy: – 03 - 2015
Tuần: 28
Tiết: 57
LUYỆN TẬP §4
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
 - Củng cố các mảng kiến thức của các bài 1, 2, 3, 4.
	2. Kĩ năng:
	 - Tính giá trị của một biểu thức đại số, tính được tích của các đơn thức, viết được các đơn thức
 đồng dạng và cộng, trừ chúng, tìm được bậc của một đơn thức.
	3. Thái độ:
 - Rèn tính cẩn thận, chính xác. Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, giáo án, phấn màu, thước thẳng.
- HS: Xem trước bài mới.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận theo nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	7A1: ......../........................	 7A6: ./
 2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
	 Thế nào là đơn thức đồng dạng? Làm bài tập 20.
 3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’)
 Hãy nhắc lại cách tính tổng của các đơn thức đồng dạng?
	GV cho HS làm trong 5 phút và sau đó cho một HS lên bảng.
	HS nhắc lại
	HS làm trong 5 phút và lên bảng, các em còn lại theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
Bài 21: 
	=
	=
	= = 
Hoạt động 2: (12’)
	Hãy nhắc lại cách nhân hai đơn thức?
	GV cho hai HS lên bảng làm hai bài tập này.
Bậc của đơn thức bằng bao nhiêu?
	HS nhắc lại.
	Hai HS lên bảng, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
Bậc của đơn thức bằng 8.
Bài 22: 
a) 	A = 
	 = = 
	Đơn thức A có bậc bằng 8
b) 	B = 
	 == 
	Đơn thức B có bậc bằng 8
Hoạt động 3: (10’)
	GV cho HS thảo luận.
	Lưu ý với câu c có thể có nhiều đáp án khác nhau.
	HS thảo luận.	
HS chú ý theo dõi.
Bài 23: 
a) 	3x2y + 2x2y = 5x2y
b)	–5x2 – 2x2 = – 7x2
c) 	3x5 – 3x5 + x5 = x5
 4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập.
 5. Hướng dẫn về nhà: (3’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Xem trước bài 5.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
....................................................................................................................................................................................................................
	....................................................................................................................................................................................................................
	....................................................................................................................................................................................................................