Giáo án Công nghệ 9 - Đặng Thị Nhâm

 dụng cụ, vật liệu cho giờ TH sau.
HS đọc quy trình.
HS quan sát ghi chép
- HS tiến hành nối thẳng 2 dây dẫn lõi 1 sợi.
- HS thu dọn dụng cụ, vật liệu.
- HS nộp sản phẩm.
- HS rút kinh nghiệm.
 	Tiết 10 - Tuần 10
Soạn: Dạy:	
	Bài 5 Thực hành NốI DÂY DẫN ĐIệN (Tiết 2)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (10 phút)
Hỏi: quy trình nối dây?.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV thao tác mẫu kết hợp giảng giải:
+ Bóc vỏ cách điện: Khi bóc vỏ chú ý không để đứt sợi. Độ dài đoạn bóc vỏ tuỳ thuộc vào S lõi sao cho có thể xoắn được 6 - 7 vòng.
+ Làm sạch lõi: Dùng giấy ráp hoặc dao làm sạch từng sợi.
+ Vặn xoắn: Xoé 2 đầu lõi thành hình nan quạt, lồng vào nhau sau đó lần lượt quấn miết từng sợi của dây này vào dây kia. Các vòng quấn đều xít vào nhau.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên. (25 phút).
- GV giám sát uốn nắn kịp thời.
- GV lưu ý những lỗi thường mắc phải.
- GV hướng dẫn những HS yếu.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc (10 phút).
- GV đánh giá 1 vài sản phẩm điển hình.
- GV nhận xét giờ TH.
- dăn dò:
 Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho giờ TH sau.
b) Nối thẳng 2 đây dẫn lõi nhiều sợi.
- 
- HS lên bảng viết lại.
- HS kiểm tra lại đồ dùng thiết bị.
- HS quan sát và ghi chép .
- HS tiến hành nối thẳng 2 dây dẫn lõi nhiều sợi.
- HS tiến hành nối phân nhánh 2 dây dẫn lõi 1 sợi.
- HS thu dọn dụng cụ, vật liệu.
- HS nộp sản phẩm.
- HS rút kinh nghiệm.
Tiết 11 - Tuần 11
Soạn: Dạy:	 
	Bài 5 Thực hành NốI DÂY DẫN ĐIệN (Tiết 3)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (10 phút)
- GV: Trong quá trình lắp đặt, sửachữa mạng điện sinh hoạt phải dùng các mối nối dùng phụ kiện.
- GV thao tác mẫu mối nối phân nhánh 2 dây dẫn lói nhiều sợi, mối nối dùng phụ kiện kết hợp giảng giải:
- Với mối nối dùng phụ kiện.
+ Bóc vỏ cách điện.
+ Làm sạch lõi.
+ Xoắn chặt các sợi của lõi.
(Dùng kìm mỏ tròn uốn lõi thành vòng tròn ôm sát vít) Đối với khuyên kín phải để thừa 1 đoạn để quấn 2 - 3 vòng.
- Xoắn chặt đầu vào lõi và cắt phần thừa.
- Nối dây: Đặt vòng khuyên vào mối nối, đặt vòng đệm, dùng ốc vít vặn chặt lại.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên. (15 phút).
- GV giám sát uốn nắn kịp thời.
- GV lưu ý những lỗi thường mắc phải.
- GV hướng dẫn những HS yếu.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu hàn và cách điện mối nối (10 phút)
- GV thao tác mẫu kiện kết hợp giảng giải:
+ Khi bọc băng cách điện quấn từ trái sang phải, lớp sau quấn chồng lên lớp trước chiếm 1/3 chiều rộng, lớp ngoài quấn chồng lên vỏ.
- GV lưu ý an toàn lao động khi dùng mỏ hàn nóng và thiếc.
* Hoạt động 4:: Hướng dẫn kết thúc (10 phút). 
- GV hướng dẫn cách đánh giá:
+ Thực hiện theo quỷtình.
+ Thời gian hoàn thành.
+ Sản phẩm đạt tiêu chuẩn kĩ thuật
- GV đánh giá 1 vài sản phẩm điển hình.
- GV nhận xét giờ TH.
- dăn dò:
 Chuẩn bị cho giờ kiểm tra 1 tiết.
- HS quan sát và ghi chép .
- HS tiến hành nối phân nhánh 2 dây dẫn lõi nhiều sợi.
- HS tiến hành nối dây dùng phụ kiện.
- HS thu dọn dụng cụ, vật liệu.
- HS tự đánh giá sản phẩm của mình.
HS rút kinh nghiệm.
- HS nộp sản phẩm.
Tiết 12 - Tuần 12
Soạn: 
Kiểm tra 1 tiết
( Soạn ở sổ chấm trả bài kiểm tra)
Tiết 13 + 14 + 15
Soạn: Dạy: 
	Bài 6 Thực hành lắp mạch ĐIệN bảng điện
(3 tiết)
I) Mục tiêu:
- Vẽ được sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạch điện gồn 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển 1 đèn.
- Nắm chắc quy trình và thực hiện được mạch điện bảng điện gồm các thiết bị trên.
- Có ý thức làm việc theo quy trình, cẩn thận khoa học, nghiêm túc và có hiệu quả.
II) Chuẩn bị:
	Cho mỗi nhóm HS:
STT
Tên vật liệu, thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kĩ thuật
 Kìm điện, kìm mỏ tròn.
2
 Dao gọt vỏ.
1
 Tua vít (2 loại).
2
 Bút thử điện.
1
 Khoan tay (dùi).
1
 Thước kẻ, chì.
1
 Kðo
1
Bảng điện 200 x 250 x 20 (mm)
1
Dây dẫn 2Cx 0,5
5 m
Cầu chì
2
Công tắc
1
Giấy ráp
1 tờ
Băng cách điện
1 cuộn
ổ cắm
1
Bóng đèn + Đui
1 bộ
III) Tiến trình lên lớp.
Tiết 13 - Tuần 13
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Giới thiệu bài: 
GV: Mọi hệ thống điện nói chung mạng điện trong nhà nói riêng dù đơn giản hay phức tạp đều có các bộ phận điều khiển khác nhau. Trong mỗi phòng ở thiết bị điện được lắp trên bảng điện. Vì vậy bảng điện là một phần không thể thiếu của mạng điện trong nhà.
2) Bài mới:
* Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài TH.
- GV chia nhóm TH.
- GV chỉ định nhóm trưởng
- GV nêu yêu cầu bài TH.
- GV nêu nội quy TH.
- GV giao nhiệm vu cho từng nhóm, Nhận và kiểm tra đồ dùng thiết bị.
- Nhắc nhở an toàn lao động.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng của bảng điện. (20 Phút)
GV hướng dẫn quan sát mạng điện phòng học.
Hỏi: Bảng điện dùng để làm gì?
- GV hướng dẫn quan sát sơ đồ hình 6.1 SGK.
Hỏi: Mạng điện phòng học gồm mấy loại bảng điện.
Hỏi: Bảng điện chính dùng để làm gì?
Em hãy liệt kê những thiét bị lắp trên bảng điện chức năng của chúng.
- GV kết luận.
Hỏi: Hãy mô tả cấu tạo của mạng điện trong nhà.
- GV nhận xét, rút ra kết luận.
- HS ghi chép
HS về vị trí nhóm.
- Các nhóm trưởng kiểm tra việc chẩn bị và nhận dụng cụ, thiết bị.
- HS ghi chép
1) Tìm hiểu chức năng của bảng điẹn.
- HS quan sát mạch điện.
- HS thảo luận.
- Các nhóm trình bày.
GV kết luận 
- HS ghi vở:
Bảng điện dùng để lắp các thiết bị, đóng cắt bảo vệ và lấy điện của mạng điện.
- HS quan sát sơ đồ.
( có 2 loại: + Bảng điện chính.
 + Bảng điện nhánh.
- Lắp trên đường dây chính.
- HS thảo luận, trình bày.
- HS ghi vở:
+ Cầu chì: Bảo vệ mạch điện.
+ ổ cắm: Là nơi láy điện.
+ Công tắc: Đóng cắt dụng cụ với nguồn điện.
+ Cầu dao: Đóng cắt mạch điện chính bằng tay.
+ áp tô mát: Tự đong ngắt mạch điện khi sảy ra sự cố ngắn mạch hoặc quá tải.
- HS trả lời.
- HS ghi chép: Bảng điện trong mạng điện trong nhà dùng để phân phối , điều khiển nguồn năng lượng điện cho mạch điện và những đồ dùng điện.
Tiết 14 - Tuần 14
Soạn: Dạy:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 3: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện.
- GV trưng bày một số sơ đồ để HS phân biệt sơ đồ nguyên lí , sơ đồ lắp đặt
3) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch đieenj.
a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí.
- HS phân biệt.
Loại sơ đồ
Đặc điểm
Công dụng
Sơ đồ nguyên lí
Chỉ nêu lên mối liên hệ về điện của các phần tử.
Để tìm hiểu nguyên lí làm việc của mạch điện.
Sơ đồ lắp đặt
Biểu thị rõ vị trí lắp đặt của các phần tử.
Dự trù vật liệu lắp đặt, sửa chữa mạch điện.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV hướng dẫn quan sát sơ đồ nguyên lí hình 6.2 SGK.
Hỏi: Mạng điện gồm những phần tử nào ?
- GV kết luận.
- GV hướng dẫn xây dựng sơ đồ lắp đặt theo quy trình.
- HS thảo luận.
- HS ghi chép.
+ Cầu chì, công tắc được mắc với dụng cụ điện.
+ ổ cắm, bóng đèn được mắc // với nguồn điện.
b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
Bước
Công việc
Nội dung 
Vẽ đường dây nguồn
O
A
Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn
O
A
O
A
Xác định vị trid các TBĐ trên bảng điện.
O
A
Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lí.
O
A
Tiết 15 - Tuần 15
Soạn:30/11/2008 Dạy:	 /11/2008
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 4: Lắp đặt bảng điện.
- GV hướng dẫn quy trình lắp đặt bảng điện, thao tác mẫu theo quy trình.
- HS quan sát và ghi chép.
Nối dây TBĐ
Kiểm tra
Lắp TBĐ vào b điện
Khoan lỗ bảng điện
Vạch dáu
Nối dây TBĐ
Kiểm tra
Lắp TBĐ vào b điện
Khoan lỗ bảng điện
Vạch dáu
STT
Các bước
Nội dung công việc
Dụng cụ
Yêu cầu kĩ thuật
1
Vạch dấu
- Bối trí TBĐ trên bảng điện.
- Vạch dấu lỗ khoan.
Thước kẻ, chì ...
- Bố trí TBĐ hợp lí.
- Vạch dáu chính xác.
2
Khoan lỗ bảng điện
- Chọn mũi khoan phi 5, 
phi 2.
- Khoan.
Khoan, mũi khoan, dùi
- Khoan chính xác. thẳng
3
Đi dây mạch điện
- Nối dây các TBĐ trên bảng điện.
- Nối dây ra đèn.
Kìm, tô vít, dao
- Nối dây đúng SĐNL.
- Đạt yêu cầu kĩ thuật
4
Lắp TBĐ vào bảng điện
- Cố định cầu chì, các thiết bị khác bằng vít.
Tô vít
- Đúng vị trí, chắc chắn, đẹp
5
Kiểm tra
- Lắp TBĐ và đấu dây đúng SĐNL.
- Vận hành thử
Bút thử điện
- Mạch điện đúng sơ đồ.
- Mạch điện làm việc tốt.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 5: Thực hiện lắp đặt bảng điện.
- GV lưu ý về an toàn lao động.
- GV theo dõi, giám sát, giúp đỡ HS yếu.
* Hoạt động 4:: Hướng dẫn kết thúc (10 phút). 
- GV hướng dẫn cách đánh giá:
+ Thực hiện theo quỷtình.
+ Thời gian hoàn thành.
+ Sản phẩm đạt tiêu chuẩn kĩ thuật
- GV đánh giá 1 vài sản phẩm điển hình.
- GV nhận xét giờ TH.
- dăn dò:
 Chuẩn bị bài “ TH lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang”
- HS các nhóm về vị trí tiến hành lắp bảng điện theo quy trình..
- HS thu dọn dụng cụ, vật liệu.
- HS tự đánh giá sản phẩm của mình.
HS rút kinh nghiệm.
- HS nộp sản phẩm.
HọC Kì 2
Tiết: 18 + 19
Soạn: 27/12/2008 Dạy:	 /12/2008
Bài 7 Thực hành lắp mạch ĐIệN đèn ống huỳnh quang
(2 tiết)
I) Mục tiêu:
	- Hiểu được nguyên lí làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Vẽ được sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Lắp đặt được mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng yêu cầu kĩ thuật.
- Có ý thức làm việc theo quy trình, cẩn thận khoa học, nghiêm túc và có hiệu quả.
II) Chuẩn bị:
	Cho mỗi nhóm HS:
STT
Tên vật liệu, thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kĩ thuật
 Kìm điện, kìm mỏ tròn.
2
 Dao gọt vỏ.
1
 Tua vít (2 loại).
2
 Bút thử điện.
1
 Khoan tay (dùi).
1
 Thước kẻ, chì.
1
 Kðo
1
Bảng điện 200 x 250 x 20 (mm)
1
Dây dẫn 2Cx 0,5
5 m
Cầu chì
2
Công tắc
1
Giấy ráp
1 tờ
Băng cách điện
1 cuộn
Bộ đèn huỳnh quang
1 bộ
III) Tiến trình lên lớp.
Tiết 18 - Tuần 18
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Giới thiệu bài: (5 phút)
GV: Đèn ống huỳnh quang là loại đèn thông dụng nhất hiện nay (Đèn tuýp) Tuỳ theo hình dáng, kích thước màu sắc, công suất... mà đèn được dùng ở những nơi khác nhau. Để hiểu được nguyên lí làm việc, vẽ cđược sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt các em cùng tìm hiểu bài học này.
2) Bài mới:
* Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài TH. (5 phút)
- GV chia nhóm TH.
- GV chỉ định nhóm trưởng
- GV nêu yêu cầu bài TH.
- GV nêu nội quy TH.
- GV giao nhiệm vu cho từng nhóm, Nhận và kiểm tra đồ dùng thiết bị.
- Nhắc nhở an toàn lao động.
* Hoạt động 2: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện. (20 Phút)
GV yêu cầu thảo luận phân tích sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn huỳnh quang các nội dung:
- Mạch điện gồm các phần ưtử nào? Chức năng từng phần tử.
- Các phần tử được đấu nối với nhau như thế nào?
GV hướng dẫn HĐ nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt.
GV trưng bày kết quả yêu cầu đánh giá chéo.
- HS ghi chép
HS về vị trí nhóm.
- Các nhóm trưởng kiểm tra việc chẩn bị và nhận dụng cụ, thiết bị.
- HS ghi chép
1) Xây dựng sơ đồ lắp đặt
- HS thảo luận.
- Các nhóm trình bày.
- HĐ nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt.
Bước
Công việc
Nội dung
1
Vẽ đường dây nguồn
O
A
2
Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn
O
A
O
A
3
Xác định vị trid các TBĐ trên bảng điện.
O
A
4
Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lí.
O
A
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 3: Lập bảng dự trù vật liệu thiết bị. (15 phút)
- GV hướng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị.
- HS ghi chép
STT
Tên vật liệu, thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kĩ thuật
 Kìm điện, kìm mỏ tròn.
2
 Dao gọt vỏ.
1
 Tua vít (2 loại).
2
 Bút thử điện.
1
 Khoan tay (dùi).
1
 Thước kẻ, chì.
1
 Kðo
1
Bảng điện 200 x 250 x 20 (mm)
1
Dây dẫn 2Cx 0,5
5 m
Đảm bảo cách điện tốt
Cầu chì
2
Công tắc
1
Giấy ráp
1 tờ
Băng cách điện
1 cuộn
Bộ đèn huỳnh quang
1 bộ
Tiết 19 - Tuần 19
Soạn: 4/1/2009 Dạy:	5/1/2009
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 4: Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. (25 phút)
- GV cho HS nghiên cứu sơ đồ lắp đặt mạch điện .
 - GV trưng bày bảng quy trình .
+ Đo vạch dấu TBĐ, khoan lỗ bảng điện./
+ Tiến hành khoaqn lỗ bảng điện.
+ Nối dây và lắp TBĐ trên bảng điện.
+ Nối dây vào bộ đèn.
- GV phân tích từng bước của quy trình.
- GV thao tác kĩ năng mới.
- Yêu cầu HS thực hiện thao tác mới.
* Hoạt động 5: Thực hành lắp mạch điện.(35 Phút)
- GV kiểm tra, giám sát các nhóm . 
- Lưu ý an toàn lao động.
* Hoạt động 6: Kiểm tra vận hành thử mạch điện đèn huỳnh quang.
- GV yêu cầu đánh giá chéo theo các tiêu chí.
+ Lắp đặt đúng quy trình.
+ nLắp theo sơ đồ nguyên lí.
+ Các mối nối đúng YCKT và đẹp.
+ Bố trí cá TBĐ hợp lí.
- GV nối nguồn cho vận hành thử.
- GV lưu ý các hiện tượng hư hỏng của đèn và cách khắc phục.
* Hoạt động 7: Tổng kết bài. (35 Phút)
- GV nhận xét tổng kết bài về:
+ Thực hiện theo quy trình.
+ Thời gian hoàn thành.
+ Sản phẩm đạt tiêu chuẩn kĩ thuật
- GV đánh giá 1 vài sản phẩm điển hình.
- GV nhận xét giờ TH.
- dăn dò:
 Chuẩn bị ôn tập kiểm tra học kì 1 
- HS thực hiện
- HS các nhóm tiến hành lắp mạch điện theo quy trình đã xây dựng.
- Các nhóm tiến hanh đánh giá chéo.
Tiết: 20 + 21 + 22
Soạn: 11 / 1/2009 Dạy:	1/2009
Bài 8 Thực hành lắp mạch ĐIệN 2 công tắc 2 cực 
điều khiển 2 đèn
(2 tiết)
I) Mục tiêu:
	- Xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn
- Lắp đặt được mạch điện đúng quy trình, đảm bảo yêu câu kĩ thuật.
- Có ý thức làm việc theo quy trình, cẩn thận khoa học, nghiêm túc và có hiệu quả.
II) Chuẩn bị:
	Cho mỗi nhóm HS:
STT
Tên vật liệu, thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kĩ thuật
1
 Kìm điện, kìm mỏ tròn.
2
2
 Dao gọt vỏ.
1
3
 Tua vít (2 loại).
2
4
 Bút thử điện.
1
5
 Khoan tay (dùi).
1
6
 Thước kẻ, chì.
1
7
 Kéo
1
8
Bảng điện 200 x 250 x 20 (mm)
1
9
Dây dẫn 2Cx 0,5
5 m
10
Cầu chì
2
11
Công tắc
2
12
Giấy ráp
1 tờ
13
Băng cách điện
1 cuộn
14
Bóng + đui đèn
2 bộ
III) Tiến trình lên lớp.
Tiết 20 - Tuần 20
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Giới thiệu bài: (5 phút)
GV: Mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt. Để hiểu được nguyên lí làm việc, vẽ được sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt và lắp đặt mạch điện các em cùng tìm hiểu bài học này.
2) Bài mới:
* Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài TH. (5 phút)
- GV chia nhóm TH.
- GV chỉ định nhóm trưởng
- GV nêu yêu cầu bài TH.
- GV nêu nội quy TH.
- GV giao nhiệm vu cho từng nhóm, Nhận và kiểm tra đồ dùng thiết bị.
- Nhắc nhở an toàn lao động.
* Hoạt động 2: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện. (20 Phút)
GV yêu cầu thảo luận phân tích sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn huỳnh quang các nội dung:
- Mạch điện gồm các phần tử nào? Chức năng từng phần tử.
- Các phần tử được đấu nối với nhau như thế nào?
GV hướng dẫn HĐ nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt.
GV trưng bày kết quả yêu cầu đánh giá chéo.
- HS ghi chép
HS về vị trí nhóm.
- Các nhóm trưởng kiểm tra việc chẩn bị và nhận dụng cụ, thiết bị.
- HS ghi chép
1) Xây dựng sơ đồ lắp đặt
- HS thảo luận.
- Các nhóm trình bày.
- HĐ nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt.
Bước
Công việc
Nội dung 
Vẽ đường dây nguồn
O
A
Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn
O
A
O
A
Xác định vị trí các TBĐ trên bảng điện.
O
A
Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lí.
O
A
Tuần 21 - Tiết 21
Soạn: 18 / 1/2009 Dạy: 19/1/2009
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 3: Lập bảng dự trù vật liệu thiết bị. (20 phút)
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị cho mạch điện
- GV trưng bày kết quả các nhóm.
 - GV trưng bày đáp án:
- HS tiến hành thảo luận lập bảng dự trù.
- Các nhóm đánh giá chéo.
STT
Tên vật liệu, thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kĩ thuật
 Kìm điện, kìm mỏ tròn.
2
 Dao gọt vỏ.
1
 Tua vít (2 loại).
2
 Bút thử điện.
1
 Khoan tay (dùi).
1
 Thước kẻ, chì.
1
 Kéo
1
Bảng điện 200 x 250 x 20 (mm)
1
Dây dẫn 2Cx 0,5
5 m
Đảm bảo cách điện tốt
Cầu chì
2
Công tắc
2
Giấy ráp
1 tờ
Băng cách điện
1 cuộn
Bóng + đui đèn
2 bộ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 5: Thao tác mẫu. (25 phút)
- GV thao tác mẫu qui rình lắp đặt mạch điện.
- HS quan sát, ghi chép.
Tiết 22 - Tuần 22
Soạn: 1 / 2/2009 Dạy:2/2/2009
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 6: Lắp đặt mạch điện. (25 phút)
- GV yêu cầu các nhóm lắp mạch điện theo quy trình.
- GV nhắc lại qui trình.
- GV trưng bày bảng quy trình.
Nối dây TBĐ
Kiểm tra
Lắp TBĐ vào b điện
Khoan lỗ bảng điện
Vạch dáu
Nối dây TBĐ
Kiểm tra
Lắp TBĐ vào b điện
Khoan lỗ bảng điện
Vạch dáu
STT
Các bước
Nội dung công việc
Dụng cụ
Yêu cầu kĩ thuật
1
Vạch dấu
- Bối trí TBĐ trên bảng điện.
- Vạch dấu lỗ khoan.
Thước kẻ, chì ...
- Bố trí TBĐ hợp lí.
- Vạch dáu chính xác.
2
Khoan lỗ bảng điện
- Chọn mũi khoan phi 5, 
phi 2.
- Khoan.
Khoan, mũi khoan, dùi
- Khoan chính xác. thẳng
3
Đi dây mạch điện
- Nối dây các TBĐ trên bảng điện.
- Nối dây ra đèn.
Kìm, tô vít, dao
- Nối dây đúng SĐNL.
- Đạt yêu cầu kĩ thuật
4
Lắp TBĐ vào bảng điện
- Cố định cầu chì, các thiết bị khác bằng vít.
Tô vít
- Đúng vị trí, chắc chắn, đẹp
5
Kiểm tra
- Lắp TBĐ và đấu dây đúng SĐNL.
- Vận hành thử
Bút thử điện
- Mạch điện đúng sơ đồ.
- Mạch điện làm việc tốt.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV lưu ý thao tác buộc dây trong đui đèn.
- GV kiểm tra theo dõi các nhóm làm việc.
* Hoạt động 6: Kiểm tra vận hành thử mạch điện đèn huỳnh quang.
và đẹp.
- GV nối nguồn cho vận hành thử.
- GV lưu ý các hiện tượng hư hỏng của đèn và cách khắc phục.
* Hoạt động 7: Tổng kết bài. (5 Phút)
- GV nhận xét tổng kết bài về:
+ Thực hiện theo quy trình.
+ Thời gian hoàn thành.
+ Sản phẩm đạt tiêu chuẩn kĩ thuật
- GV đánh giá 1 vài sản phẩm điển hình.
- GV nhận xét giờ TH.
- dăn dò:
 Chuẩn bị bài 9 SGK.
- Các nhóm đánh giá chéo theo các tiêu chí.
+ Lắp đặt đúng quy trình.
+ nLắp theo sơ đồ nguyên lí.
+ Các mối nối đúng YCKT
+ Bố trí các TBĐ hợp lí.
Tiết: 23 + 24 + 25
Soạn: 8/2/2009 Dạy:	 2/2009
Bài 9 Thực hành lắp mạch ĐIệN 2 công tắc 3 cực 
điều khiển 1 đèn
(3 tiết)
I) Mục tiêu:
	- Hiểu nguyên lí làm việc của mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn
	- Xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn
- Lắp đặt được mạch điện đúng quy trình, đảm bảo yêu câu kĩ thuật.
- Có ý thức làm việc theo quy trình, cẩn thận khoa học, nghiêm túc và có hiệu quả.
II) Chuẩn bị:
	Cho mỗi nhóm HS:
STT
Tên vật liệu, thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kĩ thuật
 Kìm điện, kìm mỏ tròn.
2
 Dao gọt vỏ.
1
 Tua vít (2 loại).
2
 Bút thử điện.
1
 Khoan tay (dùi).
1
 Thước kẻ, chì.
1
 Kéo
1
Bảng điện 100 x 200 x 20 (mm)
2
Dây dẫn 2Cx 0,5
5 m
Cầu chì
1
Công tắc 3 cực
2
Giấy ráp
1 tờ
Băng cách điện
1 cuộn
Bóng + đui đèn
1 bộ
III) Tiến trình lên lớp.
Tiết 23 - Tuần 23
Soạn: 8 / 2/2009 Dạy:	9/2/2009
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Giới thiệu bài: (5 phút)
GV: Mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn rất phổ biến để lắp mạch đèn cầu thang, hàng lang... Để hiểu được nguyên lí làm việc, vẽ được sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt và lắp đặt mạch điện các em cùng tìm hiểu bài học này.
2) Bài mới:
* Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài TH. (5 phút)
- GV chia nhóm TH.
- GV chỉ định nhóm trưởng
- GV nêu yêu cầu bài TH.
- GV nêu nội quy TH.
- GV giao nhiệm vu cho từng nhóm, Nhận và kiểm tra đồ dùng thiết bị.
- Nhắc nhở an toàn lao động.
* Hoạt động 2: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện. (20 Phút)
GV yêu cầu thảo luận phân tích sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn huỳnh quang các nội dung:
- Mạch điện gồm các phần tử nào? Chức năng từng phần tử.
- Các công tắc được đấu nối với nhau như thế nào?
- Nêu phương án lắp đặt mạch điện?
GV hướng dẫn HĐ nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt.
GV trưng bày kết quả yêu cầu đánh giá chéo.
- HS ghi chép
HS về vị trí nhóm.
- Các nhóm trưởng kiểm tra việc chẩn bị và nhận dụng cụ, thiết bị.
- HS ghi chép
1) Xây dựng sơ đồ lắp đặt
- HS thảo luận.
- Các nhóm trình bày.
- HĐ nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt.
Bước
Công việc
Nội dung 
1
Vẽ đường dây nguồn
O
A
2
Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn
O
A
O
A
3
Xác định vị trid các TBĐ trên bảng điện.
O
A
4
Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lí.
O
A
Tuần 24 - Tiết 24
Soạn: 15 / 2/2009 Dạy: 16/2/2009
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 4: Lập bảng dự trù vật liệu thiết bị. (20 phút)
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị cho mạch điện