Giáo án Công nghệ 7 - Trần Thị Tình - Tiết 4: Thực hành xác định độ PH của đất bằng phương pháp so màu

Căn cứ vào kết quả tự đánh giá của học sinh, giáo viên đánh giá chấm điểm.

+ Sự chuẩn bị

+ Thực hiện quy trình

+ An toàn lao động và vệ sinh môi trường.

+ Kết quả thực hành.

- Thu dọn dụng cụ, mẫu đất, vệ sinh khu vực thực hành.

 

doc2 trang | Chia sẻ: halinh | Lượt xem: 3054 | Lượt tải: 4download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Công nghệ 7 - Trần Thị Tình - Tiết 4: Thực hành xác định độ PH của đất bằng phương pháp so màu, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TiÕt 4 - Bµi 5 Ngµy so¹n:25/8/2013
 Ngµy day:26/8/2013
Thực hành- XÁC ĐỊNH ĐỘ PH CỦA ĐẤT 
BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO MÀU
i. môc tiªu.
- Xác định được độ pH bằng phương pháp so màu.
- Rèn kỹ năng quan sát, thực hành.
- Có ý thức lao động, chính xác, cẩn thận.
ii. chuÈn bÞ.
1. Giáo viên:
- Nghiên cứu nội dung bài thực hành trong Sgk
- Ống hút nước, thang màu pH, chất chỉ thị màu. Mẫu đất.
2. Học sinh: 
- Chuẩn bị các vật mẫu như: Mẫu đất, ống nước, thước đo.
- Báo cáo thực hành
iii. TIẾN TRÌNH d¹y häc.
1. Ổn định líp.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức
GV: Nêu mục tiêu của bài, nội quy và quy tắc an toàn lao động.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về dụng cụ và vật liệu.
GV: Thao tác mẫu
HS: Quan sát.
HS: thực hành theo nhóm.
GV: đến từng nhóm hướng dẫn thêm.
GV: Y/c hs ghi kết quả thu được vào bảng.
1. Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
- Các loại mẫu đất.
- Thang màu pH, chất chỉ thị màu.
2. Quy trình thực hành.
Bước 1. Lấy một lượng đất bằng hạt ngô cho vào thìa.
Bước 2. Nhỏ từ từ chất chỉ thị màu tổng hợp vào mẫu đấtcho đến khi dư thừa một giọt.
Bước 3. Sau 1 phút, nghiêng thìa cho chất chỉ thị màu chảy ra và so màu với thang màu pH chuẩn. Nếu trùng màu nào có độ pH tương đương với độ pH của màu đó.
3. Kết quả.
Mẫu đất
Độ pH
Đất chua, kiềm, trung tính
Mẫu số1.
So màu lần1.
So màu lần 2.
So màu lần 3
Trung bình
Mẫu số 2
So màu lần1.
So màu lần 2.
So màu lần 3
Trung bình
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3. Củng cố: 
Căn cứ vào kết quả tự đánh giá của học sinh, giáo viên đánh giá chấm điểm.
+ Sự chuẩn bị
+ Thực hiện quy trình
+ An toàn lao động và vệ sinh môi trường.
+ Kết quả thực hành. 
- Thu dọn dụng cụ, mẫu đất, vệ sinh khu vực thực hành.
4. Dặn dò. 
GV hướng dẫn hs đánh giá xếp loại mẫu đất.
- Tự đánh giá kết quả thực hành xem đất mình mang đi thuộc loại đất nào?
(Đất chua, đất kiềm, đất trung tính).
- Gv nhận xét, đánh giá giờ thực hành về sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ an toàn vệ sinh lao động.
- Tìm hiểu nội dung bài mới: Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất
- Tìm hiểu các biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất ở gia đình, địa phương
**********³³³**********
 Phï Hãa, ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2013
 Tæ chuyªn m«n
 TT. Hoµng TiÕn Lùc 

File đính kèm:

  • docTiet 4.doc