Giáo án Công nghệ 6 bài 14: Thực hành cắm hoa ( tiết 3), chọn mẫu cắm hoa dạng tự do

Tuần: 17
Ngày soạn: 08/12/2014
Tiết: 33
Ngày dạy: /12/2014
 Bài 14: Thực hành: CẮM HOA ( tiết 3)
	Chọn mẫu : CẮM HOA DẠNG TỰ DO
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
- Nêu được vật liệu, dụng cụ và cách thực hiện cắm hoa dạng tự do
2. Kĩ năng:
 Lựa chọn được vật liệu, dụng cụ để cắm một bình hoa dạng tự do.
3. Thái độ: Có tính cẩn thận, thao tác chính xác, đúng quy trình, tiết kiệm nguyên vật liệu
4. Tích hợp bảo vệ môi trườ
ng: Giữ vệ sinh nơi thực hành, giữ gìn nơi ở sạch đẹp và làm đẹp môi trường xung quanh
II. Phương tiện dạy học:
 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, hoa tươi, xốp(cát), kéo, xô đựng hoa, sọt đựng rác, bình cắm. 
 2. Chuẩn bị của học sinh: Vở ghi, hoa tươi, xốp(cát), kéo, xô đựng hoa, sọt đựng rác, bình cắm 
III. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học
 6A1:6A2: 
 2. Bài mới.
 a. Giới thiệu bài: Chúng ta đã học dạng cắm hoa dạng tỏa tròn. Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em một số dạng cắm hoa kiểu tư do. Chúng ta cùng đi tìm hiểu.
 b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: 
Tên thực hành
Vật liệu – dụng cụ 
Quy trình thực hành
Kết quả thực hành
Cắm hoa dạng tự do
Hoa tươi, xốp(cát), kéo, xô đựng hoa, sọt đựng rác, bình cắm.
- GV giới thiệu cách làm.
- HS tiến hành thực hành.
 c. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- GV: Cho các nhóm báo cáo phần chuẩn bị
- GV: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu cho tiết thực hành sau
- GV hướng dẫn phần nội dung: - Lựa chọn hoa, lá, bình cắm phù hợp để thực hiện cắm một bình hoa dạng tự do không nhất thiết phải tuân thủ theo các nguyên tắc cắm hoa cơ bản
- Gv hướng dẫn HS thực hiện cắm hoa dạng tự do. GV vừa thao tác vừa giảng lí thuyết.
- GV lưu ý khi thao tác quy trình cắm hoa cần giữ vệ sinh nơi làm việc và cần đảm bảo an toàn khi sử dụng cụ.
- HS: Chuẩn bị.
+ Hoa tươi
+ Cành lá phụ.
+ Bình cắm
+ Cát, xô đựng hoa,kéo.
 + Sọt đựng rác.
- HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau.
HS: chú ý lắng nghe và quan sát
- Chú ý quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành
- GV cho HS thực hiện theo nhóm theo nội dung GV đã hướng dẫn.
- Các nhóm thực hiện hoàn thiện quy trình.
- GV theo dõi hướng dẫn các nhóm.
- Giải đáp thắc mắc.
- HS thực hiện theo yêu câu của GV 
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành
- GV yêu cầu HS dừng hoạt động, thu dọn vệ sinh nơi thực hành.
- GV cho các nhóm nhận xét chéo nhau
- GV nhận xét, bổ sung, rút kinh nghiệm cho lần sau.
- GV nhận xét chung tiết thực hành về:
+ Sự chuẩn bị của hs.
+ Cách thực hiện quy trình.
+ Thái độ học tập.
+ Vệ sinh nơi thực hành.
- HS: Thu dọn vệ sinh nơi thực hành
- Các nhóm nhận xét chéo nhau.
- HS: Chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm
3. Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành:
 - Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học.
4. Nhận xét - dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc trong giờ thực hành của học sinh
- Đọc trước bài 15: Cở sở của ăn uống hợp lí
IV. Rút kinh nghiệm: