Giáo án Chính tả Lớp 5 - Tiết 19: Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực - Năm học 2016-2017

Thứù ba, ngày 03 tháng 01 năm 2017
Chính tả
TIẾT 19 : NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: HS nghe - viết đúng chính tả đoạn văn trong bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực .
2. Kĩ năng: Luyện viết đúng các trường hợp chính tả dễ viết do ảnh hưởng của phương ngữ: âm đầu r / d / gi , âm chính o / ô.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1 . KN giao tiếp – tự nhận thức : Biết tham gia các ý kiến , biết nhận xét đánh giá đúng sự việc , hiện tượng .
2 . KN xác định giá trị : Biết xác định giá trị : yêu nước là truyền thống của dân tộc Việt Nam .
3 . KN ra quyết định : Biết lựa chọn công việc phù hợp với khả năng của mình .
4 . KN đặt mục tiêu : Đưa ra mục tiêu học tập tốt cho bản thân và cố gắng thực hiện cho được .
III. CHUẨN BỊ: 
GV: Giấy khổ to phô tô nội dung bài tập 2, 3.
HS: SGK, bảng con , vở .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP
1. Khởi động: (1’)
2. Bài cũ: (5’)Kiểm tra định kì CHKI .
GV nhận xét bài viết kiểm tra .
3. Bài mới: (23’)
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe, viết.
Mục tiêu : HS nghe và viết đúng bài chính tả .
a/ Tìm hiểu nội dung đoạn văn .
Yêu cầu HS đọc bài viết .
Em biết gì về nhà yêu nước Nguyễn trung Trực ? 
Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực có câu nói nào hữu danh muôn đời ? 
b/ Hướng dẫn viết từ khó .
- Yêu cầu HS nêu các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả .
Yêu cầu HS đọc và viết bảng con từ vừa tìm .
Nêu danh từ riêng có trong bài ? 
c/ Viết chính tả .
- Chú ý nhắc các em phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh mà các em thường viết sai.
GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết.
GV đọc lại toàn bộ bài chính tảû.
- GV chấm điểm một số vở .
v	Hoạt động 2: Hdẫn HS làm bài tập.
Mục tiêu : Giúp HS làm bài tập chính xác .
Bài 2:
 GV nhắc học sinh lưu ý: Ô 1 có thể là các chữ r, d, gi, ô 2 là các chữ o, ô.
GV dán 4, 5 tờ giấy to lên bảng yêu cầu HS các nhóm chơi trò chơi tiếp sức.
GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc.
Bài 3:
Tổ chức cho HS điền nhanh theo nhóm 
GV nhận xét – chốt bài làm đúng.
4.Củng cố: (5’)
Trò chơi : Ai mà tài thế ? 
Yêu cầu HS tìm từ láy bắt đầu bằng âm r / d . GV nhận xét – Tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò: (1’)
Chuẩn bị: Cánh cam lạc mẹ.
Nhận xét tiết học.
Hát 
- HS lắng nghe .
Hoạt động lớp 
HS đọc – Lớp theo dõi .
Nguyễn Trung Trực sinh ra trong 1 gia đình nghèo . Năm 23 tuổi , lãnh đạo cuộc nổi dậy ở Phủ Tây An và lập nhiều chiến công . Ông bị giặc bắt và bị hành hình .
Câu : Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người nước Nam đánh Tây .
- HS nêu : chài lưới , nổi dậy , khởi nghĩa , khảng khái ,
- HS đọc và viết bảng con .
- Nguyễn Trung Trực , Vàm Cỏ , Tân An , Long An , Tây Nam Bộ , Nam Kì , Tây Nam .
HS viết chính tả . 
HS soát lại bài – từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau.
Hoạt động lớp – nhóm 
HS suy nghĩ làm bài cá nhân.
HS các nhóm thi đua chơi tiếp sức, em điền chữ cái cuối cùng sẽ thay mặt nhóm đọc lại toàn bộ bài thơ đã điền.
VD: Các từ điền vào ô theo thứ tự là: giấc – trốn – dim – gom – rơi – giêng – ngọt.
HS các nhóm lên bảng lần lượt điền vào ô trống các tiếng có âm đầu r, d hoặc các tiếng có âm o, ô.
2, 3 HS đọc lại truyện vui và câu đố sau khi đã điền hoàn chỉnh thứ tự điền vào ô trống:
a.ra, giải, già , dành .
b. hồng , ngọc – trong , rộng .
Cả lớp nhận xét.
HS thi tìm từ láy bắt đầu bằng âm r, d và nêu các từ vừa tìm .
Lớp nhận xét.
KNS
Trực quan
Hỏi đáp
Thực hành
KNS
Trực quan
Động não
Thi đua
HCM
Thi đua
Rút kinh nghiệm :