Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tiết 30: Đường đi Sa Pa (Nhớ viết)

chÝnh t¶ ( Nhí viÕt)
TIẾT 30 : §­êng ®i Sa Pa
I. mơc tiªu:
1. Kiến thức:
 - Nhớ - viết đúng bài chính tả Đường đi Sa Pa.
2. Kĩ năng:
 - Biết trình bày đoạn văn trích. 
 - Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ 2 a/b hoặc 3 a/b. 
3. Thái độ:
 - Rèn tính cẩn thận khi viết.
II. ®å dïng d¹y häc:
 Bảng nhóm, bút dạ.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-4’
32’
2-3’
A.Kiểmtra bài cũ:
B. Bài mới:
1, Giới thiệu: 
2, Hướng dẫn nhớ – viết chính tả:
- Nhớ - viết đúng bài chính tả Đường đi Sa Pa.
3, Hướng dẫn HS làm bài tập: 
*Bài tập 2 a):
- Thêm dấu thanh cho vần để tạo nhiều tiếng có nghĩa.
*Bài tập 3 a):
C .Củng cố -Dặn dò:
- GV gọi 1 HS tự tìm và đố 2 bạn viết trên bảng lớp, cả lớp viết trên giấy nháp 5 – 6 tiếng có nghĩa bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần ết/ếch
- GV nhận xét và ghi điểm.
- GV đọc yêu cầu của bài.
- Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn từ Hôm sau  đến hết của bài Đường đi Sa Pa.
- GV nhắc các em chú ý cách trình bày đoạn văn, những chữ cần viết hoa, những chữ dễ viết sai chính tả.
- Cho HS nhớ lại đoạn văn, viết bài.
-Yêu cầu HS tự soát lỗi bài.
- GV thu chấm, chữa 7-10 bài.
- Nhận xét chung bài viết của HS, tuyên dương những HS viết đúng chính tả, trình bày rõ ràng, sạch đẹp.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS trao đổi theo nhóm làm bài,
 các nhóm thi tiếp sức.
- GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng.
- Đọc yêu cầu của bài.
- GV phát bảng nhóm cho 2 nhóm.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Liên hệ thực tế.
- Nhận xét tiết học
- Về luyện viết lại bài và chuẩn bị bài: Nghe lời chim nói.
-HS thực hiện.
- HS nghe.
- HS lắng nghe, theo dõi SGK
- 2 – 3 HS đọc thuộc lòng đoạn văn.
+ thoắt, khoảnh khắc, hây hẩy, nồng nàn, 
- HS gấp SGK, nhớ và viết chính tả.
- HS đổi chéo vở cho nhau để sóat lỗi.
- HS lắng nghe.
- HS đọc đề bài.
- HS trao đổi làm bài theo nhóm: thêm dấu thanh cho vần để tạo nhiều tiếng có nghĩa.
+ rong ruổi, nhà rông, 
+ hàng dong, dông tố, 
+ giong buồm, giông giống, 
- HS đọc.
- 2 nhóm làm, cả lớp làm vào vở.
- Trình bày trước lớp.
a) thế giới, rộng, biên giới, biên giới, dài
-HS nghe.
- HS nghe.