Giáo án Chính tả Lớp 2 - Tuần 26, Nghe viết: Rước đèn ông sao

Chính tả 
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
Mục đích, yêu cầu:
Nghe – viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức văn xuôi.
Làm đúng bài tập 2 a hoặc b. 
Đồ dùng dạy học:
Giấy khổ to kẻ bảng ở bài tập 2a hoặc 2b.
Các hoạt động dạy học:
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định trật tự: 
 - GV cho HS hát 1 bài hát.
2. Kiểm tra bài cũ: bài chính tả Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử.
 - GV đọc cho 2HS viết trên bảng lớp, các HS còn lại viết vào bảng con các từ ngữ sau: hiển linh, bờ bãi, nô nức, Chử Đồng tử.
 - Nhận xét.
3. Dạy bài mới: chính tả bài Rước đèn ông sao.
 a. Giới thiệu bài:
 -Ở bài trước các em đã được học bài tập đọc”Rước đèn ông sao” và để nắm rõ hơn nữa hôm nay cô và các em cùng học bài chính tả”Rước đèn ông sao”
 -Cô mời 1 em nhắc lại tựa bài.
 b. Hướng dẫn HS nghe viết:
 * Hướng dẫn chuẩn bị:
 - GV đọc 1 lần đoạn chính tả .
 - Gọị 2HS đọc lại đoạn chính tả, cả lớp theo dõi.
 - GV hỏi đoạn văn có nội dung gì?
 - Đoạn văn có mấy câu?
 - Trong đoạn văn những chữ nào được viết hoa?
Cho HS thảo luận cặp đôi tìm những từ khó, dễ viết sai.
GV ghi nhanh lên bảng những từ HS đưa ra (những từ đó phải là những từ thật sự khó viết).
Cho HS phân tích các từ vừa đưa ra,HS không phân tích được GV phân tích.
Cho HS đọc lại những từ khó.
Đọc những từ khó cho HS viết vào bảng con.
GV đọc lại bài lần 2.
Cho HS lấy vở ra và đọc cho HS viết bài chính tả.
Đọc lại bài 1lần cho HS dò.
Cho HS đổi tập dò soát lỗi bạn
Gọi 1 số HS mang nộp bài để chấm điểm.
Nhận xét và cho điểm.
 c. Hướng dẫn HS làm bài tập 2a:
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài 2a.
- GV nhắc lại yêu cầu bài 2a cho HS nắm rõ hơn,.
- GV chia lớp thành 2 đội để tham gia trò chơi giải bài tập này.
- Trò chơi “Ai thông minh hơn”.
- GV đưa ra hình ảnh cho 2 đội đoán tên và 2 đội nhanh chân viết tên hình ảnh phù hợp vào các cột có chưa âm r / d / gi.Đội nào viết chính xác và nhanh nhất sẽ chiến thắng
-GV đưa ra đáp án và sửa bài,nhận xét
Đáp án:
r
rổ,rich, rương, rùa,rắn
d
Dao,dây, dê, dế
gi
giường, giá sách, giày, giấy, gián, giun
- Cho cả lớp làm bài vào vở( mỗi em khoảng 10 từ).
4. Củng cố:
 Tiếng Việt của chúng ta vô cùng phong phú và đa dạng, tiếng nói, chữ viết luôn đi đôi với nhau. Viết đúng mới nói đúng. Cô mong rằng các em cố gắng rèn luyện tốt hơn nữa để giữ gìn sự trong sang của Tiếng việt. 
5 . Dăn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài mới.
 - Cả lớp hát. 
- 2HS viết trên bảng lớp, các HS còn lại viết vào bảng con các từ ngữ mà GV đọc.
- Nhận xét bài viết của 2 bạn viết bảng.
HS lắng nghe
 -HS nhắc lại tựa bài
 - Nghe GV đọc 1 lần đoạn chính tả .
2HS đọc lại đoạn chính tả, cả lớp theo dõi.
Đoạn văn nói về mâm cỗ đón tết Trung thu của Tâm.
Đoạn văn có 4 câu.
Trong đoạn văn, những chữ đầu đoạn, đâu câu, các chữ tên đầu bài, tên riêng: Tết Trung thu, Tâm.
 -HS thảo luận cặp đôi tìm những từ khó, dễ viết sai.
Đưa ra những từ mà mình tìm được để GV luyện viết đúng.
HS phân tích từ.
HS đọc lại những từ khó.
HS viết vào bảng con.
Nghe.
Lấy vở ra và viết bài.
Dò lại bài.
HS dò soát lỗi.
 - HS mang nộp bài để GV chấm điểm.
 -HS đọc yêu cầu bài 2a.
Lắng nghe.
HS quan sát hình và tham gia trò chơi.
 - HS lắng nghe.
HS lắng nghe và tham gia chơi. 
 - Làm vào vở.
 Lắng nghe.