Giáo án Chính tả 2 kì 1

û lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Tuần 7
 Tập chép
Ngày dạy:
Tiết 12
NGƯỜI THẦY CŨ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi
- Làm được bài tập 2, bài tập 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bàivăn: gồm mấy đoạn, câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: mái trường, rung động, trang nghiêm, thân thương 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2/: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền tiếng có vần ai/ ay vào chỗ thích hợp 
 * Bài 3/: Tìm tiếng
- Hướng dẫn HS tìm tiếng có âm đầu : s/x
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tuần 7
Chính tả
Ngày dạy:
Tiết 13
CÔ GIÁO LỚP EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nghe, viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài Cô giáo lớp em
- Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ
 -Làm được bài tập 2, bài tập 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài thơ
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: dạy, giảng, ngắm mãi, điểm
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2/61: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn tìm tiếng và từ ngữ thích hợp điền vào ô trống
* Bài 3/61: Hướng dẫn HS tìm các từ có vần : iên / iêng
- Hướng dẫn HS ghi tên chữ cái tương ứng 
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm: ...........................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Tuần 8
 Chính tả
 Ngày dạy:
 	 Tiết 15 : TẬP CHÉP
 NGƯỜI MẸ HIỀN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
	- Chép lại chính xác bài chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài
	- Làm được BT2, BT3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng viết từ khó, kt vở tập viết
 - Cả lớp làm bảng con
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn.
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: bật khóc, xoa đầu, thập thò, trốn học, nghiêm giọng 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2/65: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ ao / au điền vào chỗ thích hợp 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/65
- Hướng dẫn HS tìm chữ r/ d/ gi tương ứng điền vào ô trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tuần 8
Chính tả
 Ngày dạy:
Tiết 16 : NGHE VIẾT
BÀN TAY DỊU DÀNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
	- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi; biết ghi đúng dấu câu trong bài
	- Làm bài tập 2, 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn : gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó : vào lớp, thì thào, trìu mến, buồn bã, kiểm tra
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2/67: Tìm từ có tiếng
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ có tiếng ao /au 
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/67: 
- Hướng dẫn HS tìm từ có tiếng uôn/ uông
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tuần 9
 ÔN TẬP
 Ngày dạy:
Tiết 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
	 * Rèn kỹ năng viết chính tả:
	- Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài
	- Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ
	- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: 
	* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
 - Lớp làm bảng con 
3. Bài mới 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2/: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào chỗ thích hợp 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/: - Hướng dẫn HS ghi tên chữ cái tương ứng 
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tuần 10
Chính tả
 Ngày dạy:
Tiết 17 : TẬP CHÉP
NGÀY LỄ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
	- Chép lại, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn.
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2/79: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm chữ : c/kø điền vào chỗ thích hợp 
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/79
- Hướng dẫn HS tìm chữ l /n tương ứng điền vào ô trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tuần 10
Chính tả
 Ngày dạy:
Tiết 18: NGHE VIẾT
ÔNG VÀ CHÁU
I. Mục đích yêu cầu:
	- Nghe, chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2/: Tìm từ
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ có âm đầu c/k 
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/: Điền từ
- Hướng dẫn HS điền từ l/n vào chỗ thích hợp
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- 3 HS lên bảng
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tuần 11
Chính tả
 Ngày dạy:
TIẾT 19 : TẬP CHÉP
BÀ CHÁU
I. Mục đích yêu cầu:
	- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đoạn trích trong bài Bà cháu
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Viết từ khó và KT vở tập chép
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn.
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: vật, keo, thua, hoan hô, chiều
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2/85: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ điền vào chỗ thích hợp 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/85
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái s/x tương ứng điền vào ô trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
-3 HS lên bảng
- Cả lớp làm bảng con
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tuần 11
Chính tả
 Ngày dạy:
TIẾT 20 : NGHE VIẾT
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I. Mục đích yêu cầu:
	- Nghe, chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi
	 II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
 	- Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn 
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:cây xoài, lẫm chẫm, cuối 
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2/: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ g/ gh vào chỗ thích hợp 
 - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/: điền từ
- Hướng dẫn HS điền từ có vần ươn/ ương 
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- 3 HS lên bảng
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa