Giáo án Các môn phụ lớp 1 - Tuần 29

TUẦN 29
Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2015
Tiết 1	Thủ công
 CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC ( tiết 2)
I.Mục tiêu
HS biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông
 HS kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Có thể kẻ, cắt được hình tam giác theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
HSKT: Kẻ và cắt dán được hình tam giác theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ cắt thêm được hình tam giác có kích thước khác nhau.
II.Đồ dùng dạy học
1.Giáo viên:
_Chuẩn bị 1 hình tam giác mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ô
_1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát
_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
2.Học sinh:
_Giấy màu có kẻ ô
_1 tờ giấy vở có kẻ ô
_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
_Vở thủ công
III.Các hoạt động dạy học
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
30’
 2’
1.KTBC
2.Bài mới
a)GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác 
b.Học sinh thực hành:
4.Nhận xét - dặn dò:
-GV kiểm tra đồ dùng học sinh
_GV ghim tờ giấy kẻ mẫu lên bảng và gợi ý cách kẻ:
_Từ nhận xét trên, hình tam giác (H1) là một phần của hình chữ nhật có độ dài 1 cạnh 8 ô. Muốn vẽ hình tam giác cần xác định 3 đỉnh, trong đó có 2 đỉnh là 2 điểm đầu của canh hình chữ nhật có độ dài 8 ô, sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3. Nối 3 đỉnh với nhau ta được hình tam giác (H1).
_Trước khi thực hành, GV nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo 2 cách.
_GV nhắc HS thực hành theo các bước: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh ngắn 7ô, sau đó kẻ hình tam giác theo hình mẫu (theo 2 cách).
_GV khuyến khích những em khá kẻ, cắt, dán cả 2 cách như GV đã hướng dẫn.
_Cắt rời hình và dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào vở thủ công.
_Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ kém hoàn thành nhiệm vụ.
_GV nhân xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị cho bài học và kĩ năng, kẻ, cắt, dán của HS.
HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra
_Quan sát 
_Cho HS thực hành trên tờ giấy vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 thực hành trên giấy màu. 
_HS thực hành kẻ hình tam giác trên giấy màu có kẻ ô li
_Cắt rời hình tam giác
_Dán vào vở
_HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán
_Chuẩn bị bài: “Cắt, dán hành rào đơn giản”.
Tiết 2	 Luyện mĩ thuật
 VẼ TRANH ĐÀN GÀ
I.Môc tiªu 
- Gióp hs nhËn biÕt h×nh d¸ng c¸c bé phËn cña gµ 
- BiÕt c¸ch vÏ tranh ®µn gµ
- BiÕt ch¨m sãc vËt nu«i trong nhµ
II. §å dïng d¹y häc
-GV: Tranh, ¶nh vÒ gµ
- Bµi vÏ cña hs
- Tranh vÏ vÒ ®µn gµ
- HS: §å dïng häc tËp
III.Các hoạt động dạy học
Thêi gian
Néi dung
Ho¹t ®éng cña giáo viên
Ho¹t ®éng cña học sinh
2’
30’
3’
KiÓm tra bµi cò
Bµi míi.
Giíi thiÖu bµi
1: Giíi thiÖu gµ
2: H­íng dÉn c¸ch vÏ
3: Thùc hµnh
4: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
Gv kiÓm tra ®å dïng häc tËp cña hs
Xung quanh chóng ta nu«i rÊt nhiÒu c¸c con vËt. Gµ lµ con vËt ®­îc nu«i nhiÒu nhÊt. VËy vÏ gµ ntn? H«m nay c« sÏ h­íng dÉn c¸c b¹n vÏ ®µn gµ nhÐ
GV treo tranh,
§©y lµ tranh vÏ g×?
Gµ cã nh÷ng bé phËn chÝnh nµo?
Ngoµi ra cßn cã bé phËn nµo kh¸c?
Gµ trèng. Gµ m¸i, gµ con kh¸c nhau ntn?
Gµ th­êng sèng ë ®©u?
ë nhµ c¸c em cã nu«i gµ kh«ng?
Em h·y t¶ ®Æc ®iÓm h×nh d¸ng cña con gµ nhµ em?
Em sÏ vÏ g× vÒ ®Ò tµi nµy?
GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs
GV tãm t¾t:
Nh÷ng con gµ ®Ñp ®· ®­îc thÓ hiÖn nhiÒu trong tranh nh­ tranh §«ng Hå, Hµng Trèng, tranh cña häc sÜ, thiÕu nhi. B»ng ®­êng nÐt, t×nh c¶m cña m×nh em h·y vÏ thËt ®Ñp bøc tranh vÏ ®µn gµ nhµ em nhÐ.
Gv giíi thiÖu cho hs xem tranh bµi 23 ë VTV
§Ò tµi cña tranh?
Nh÷ng con gµ trong tranh ntn?
Xung quanh con gµ cã nh÷ng h×nh ¶nh g×?
Mµu s¾c b¹n vÏ ntn?
GV treo h×nh h­íng dÉn c¸ch vÏ
Em h·y nªu c¸ch vÏ gµ?
GV giíi thiÖu cho hs c¸ch vÏ gµ
-VÏ bé phËn chÝnh cña con gµ: §Çu, m×nh gµ
- VÏ chi tiÕt: C¸nh, ®u«i, ch©n, mµo.
- VÏ mµu theo ý thÝch
Chó ý khi vÏ ph¶i t¹o d¸ng cho gµ. §µn Gµ trong ho¹t ®éng nµo ®Ó vÏ cho ®óng.
Tr­íc khi vÏ bµi GV giíi thiÖu cho hs c¸c bµi vÏ mÉu cña häa sÜ vµ hs khãa tr­íc ®Ó hs häc tËp.
Yªu cÇu hs vÏ bµi 
GV nh¾c hs cã thÓ vÏ nhiÒu d¸ng gµ kh¸c nhau .VÏ thªm c¸c h×nh ¶nh phô cho bµi thªm sinh ®éng nh­ng ®µn gµ vÉn lµ chñ yÕu.
Trong ®µn gµ cã thÓ cã gµ trèng, gµ m¸i, gµ con
VÏ mµu theo ý thÝch tr¸nh vÏ ra ngoµi
GV chän 1 sè bµi tèt vµ ch­a tèt
Gv nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs
GV ®¸nh gi¸ c¸c bµi. XÕp lo¹i bµi
Cñng cè- dÆn dß: hoµn thµnh bµi, chuÈn bÞ bµi sau
Hs ®Ó ®å dïng häc tËp lªn bµn
Hs quan s¸t 
HS nêu
HS nêu
HS nêu
HS nêu
HS nêu
HS nêu
2 HS nêu
HS nêu
HS l¾ng nghe vµ ghi nhí
HS nêu
HS nêu
HS nêu
HS nêu
HS nêu
HS quan s¸t c¸ch vÏ gµ
HS quan s¸t vµ häc tËp
HS thùc hµnh
HS nhËn xÐt
+ VÏ h×nh
+VÏ mµu
+H×nh ¶nh phô
Lắng nghe
Thứ năm ngày 2 tháng 3 năm 2015
Tiết 1 Tự nhiên và Xã hội
NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT
I. Mục tiêu
-Keå teân vaø chæ ñöôïc moät soá loaïi caây vaø con vaät.
-Neâu ñieåm gioáng (hoaëc khaùc) nhau giöõa moät soá caây hoaëc giöõa moät soá con vaät.
- Coù yù thức chaêm soùc vaø baûo veä caây coái cuõng nhö vaät nuoâi
II.Đồ dùng dạy học
 GV -Caùc phieáu baøi taäp,tranh aûnh moät soá con vaät vaø caây
 HS:vở bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Tg
Nội dung
Hoaït ñoäng của giaùo vieân
Hoaït ñoängcủa hoïc sinh
3’
30’
2’
A. Kieåm tra baøi cuõ: 
B.Baøi môùi :
1. GTB
2.Hoaït ñoäng 1
OÂn taäp veà caây coái
Thi ñua keå teân caùc loaïi caây
3.Hoaït ñoäng 2
Neâu ích lôïi cuûa caây
4.Hoaït ñoäng 3
OÂn caùc con vaät
C.Cuûng coá daën doø:
Cho chôi troø chôi
*Goïi leân baûng traû lôøi caâu hoûi
-Con muoãi goàm nhöõng boä phaän naøo.
- Con muoãi truyeàn nhöõng beänh gì?
- Ñeå traùnh muoãi ñoát ta phaûi laøm gì?
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù baøi cuõ
* Cho hoïc sinh keå teân caây,rau
- Neâu teân caùc boä phaän cuûa caây?
*Yeâu caàu laøm vieäc nhoùm 4
 Caây naøo laáy goã,caây naøo aên quaû ,caây naøo aên thaân ,aên laù?
* Keå teân caùc con vaät ñaõ hoïc?
- Neâu teân boä phaän cuûa töøng con
- Con vaât naøo coù ích,con vaät naøo coù haïi?
- Neâu caùch dieät tröø muoãi?
* Chôi troø chôi :Dieät con vaät coù haïi.GV neâu caùch chôi
- Nhaän xeùt troø chôi
- HD veà nhaø laøm vôû baøi taäp
* Moät soá HS leân baûng traû lôøi caâu hoûi .HS döôùi lôùp theo doõi boå sung
- Con muoãi goàm nhöõng boä phaän : Ñaàu ,mình ,caùnh ,chaân ,buïng
- Beänh soát xuaát huyeát vaø beänh soát reùt
- Maéc maøn khi ñi nguû
- Laéng nghe
* Thi ñua keå noái tieáp theo töøng daõy xem daõy naøo keå ñöôïc nhieàu nhaát nhoùm ñoù thaéng 
- Caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung
Ví duï: Cam ,mít ,caûi baép ,caûi ngoït baïch ñaøn,keo,döøa ,böôûi,chuoái.
- Neâu mieäng: Goàm thaân, caønh, laù, hoa ,quaû
- Thaûo luaän vieát vaøo baûng phuï ,nhoùm naøo xong tröôùc leân gaén leân baûng
Caây aên quaû:nhaõn ,mít oåi,cam,chanh,saàu rieâng
Caây laáy goã: Mít,baïch ñaøn,keo
Caây aên cuû: khoai lang,caø roát
Caây aên laù : Baép caûi,caûi xanh
* Neâu caù nhaân :con caù,meøo,con gaø,muoãi
- Thi ñua neâu ,HS khaùc theo doõi nhaän xeùt
- Con coù ích: Caù ,gaø ,con meøo.
Con coù haïi nhö: muoãi
- Phaùt quang buïi raäm,doïn veä sinh ,xuùc röûa lu nöôùc,khoâng chöùa nöôùc trong trai loï laâu ngaøy,khoâng ñeå nöôùc ñoïng trong nhaø
* Moät HS ñieàu khieån cho caû lôùp chôi,neáu baïn naøo phaïm luaät seõ bò phaït
- Laéng nghe
- Nghe veà thöïc hieän
Tiết 2 Thể dục
TRÒ CHƠI
 I.Mục tiêu
Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ).
Bước đầu biết cách chơi trò chơi (chưa có vần điệu).
 II.Đồ dùng dạy học
GV: Sân trường , 1 còi . 
 HS:Mỗi HS một quả cầu
 III.Các hoạt động dạy học
Tg
Nội dung
Tg
Phương pháp tổ chức
Mở đầu
 GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh.
Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.
Khởi động
Ôn bài thể dục phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
 6 – 8’
Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên.
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 * * * * * * * * * *
 GV
GV
Từ đội hình trên các HS di chuyển thành vòng tròn khởi động.
Cơ bản
a Trò chơi:Kéo cưa lừa xẻ
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xét:
b. Chuyền cầu theo nhóm 2 người
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu
 Nhận xét
22 – 24’
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình tập luyện
* * * * * * *
 * * * * * * *
* * * * * * *
 * * * * * * *
 GV
GV wan sát sửa sai, nhắc nhở hs đảm bảo an toàn.
Kết thức
Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và hát .
Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học.
Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.
Xuống lớp.
6 – 8’
Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang, thả lỏng các cơ .
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Tiết 2	Luyện thủ công
CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ(tiết 1)
I.Mục tiêu
_HS vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
_Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà mà em yêu thích. Có thể dùng bút chì màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
HSKT: Cắt dán được ngôi nhà. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp.
II.Đồ dùng dạy học
1.Giáo viên:
_Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí
_Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán
_1 tờ giấy trắng làm nền
2.Học sinh:
_Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có)
_1 tờ giấy trắng làm nền
_Vở thủ công
III.Các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 10’
20’
5’
1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
2.Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:
a) GV hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà
5.Nhận xét- dặn dò:
_GV định hướng sự chú ý của HS vào các bộ phận của ngôi nhà và nêu các câu hỏi: 
+Thân nhà, mái nhà, cửûa ra vào, cửa sổ là hình gì? Cách vẽ, cắt các hình đó ra sao?
 Nội dung bài này chủ yếu là vận dụng kĩ năng của các bài trước, vì vậy khi GV hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt ngay.
*Kẻ cắt thân nhà:
_Trong những bài trước HS đã học vẽ, cắt các hình, GV chỉ cần gợi ý để HS tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu một hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô (H1). Cắt rời hình chữ nhật đó khỏi tờ giấy màu (H2).
*Cắt, kẻ mái nhà:
_GV gợi ý để HS vẽ lên mặt trái của tờ giấy 1 hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên như hình 3. Sau đó được hình mái nhà.
*Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ:
_GV hướng dẫn HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu v.v 
1 hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửûa ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ (H5). 
_Cắt cửa ra vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu (H6)
_Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn môt vài sản phẩm đẹp để tuyên dương.
_Sau khi trưng bày sản phẩm, GV nhắc HS dán lưu vào vở thủ công.
_Nhận xét sản phẩm của HS theo 2 mức độ hoàn thành và không hoàn thành.
_Nhận xét thái độ học tập của HS về sự chuẩn bị cho bài học về kĩ năng cắt, dán hình của HS.
_Nhắc HS: Chuẩn bị bài” Kiểm tra chương 3 – kĩ năng cắt, dán giấy”.
_HS quan sát bài mẫu ngôi nhà được cắt, dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu.
_HS quan sát GV hướng dẫn và thực hành
_Vẽ và cắt hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô
_Vẽ và cắt mái nhà 
(đỏ)
_Vẽ và cắt cửa ra vào và cửa sổ
(xanh hay tím) 
_HS tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào 
_Tự cắt thêm hoặc xé: những bông hoa có lá, có cành, Mặt Trời, mây, chim 
_Thực hiện theo hướng dẫn của GV
_Ôn tập chương 3, chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán