Giáo án Các môn lớp ghép khối 2, 3 - Tuần 23

 dân tộc .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
GV: Tranh minh hoạ sgk .
HS: SGK
TG
1’
4'
ôĐTC
KTB
HS: Đọc lại bài.
 Hát 
GV: Gọi HS đọc bài Giờ trước 
5’
1
GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.
HS: Mở SGK tự đọc bài
5’
2
HS: Đọc bài và thảo luận câu hỏi ND bài
- Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng.
- Bác Hồ hỏi các em những điều gì ?
- Các câu hỏi của Bác cho ta thấy điều gì ?
- Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai ?
- Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo bác chia?
- Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan ?
GV: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.
5’
3
GV: Nội dung bài nói gì?
HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
5’
4
HS: Thảo luận nội dung bài và 
Câu chuyện này nói về điều gì ?
GV: HDHS tìm hiểu bài
Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ VN gặp điều gì ?
- Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật VN ?
- Các bạn hs Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi VN ?
- Các em muốn nói điều gì với các bạn trong câu chuyện này ?
5’
5
GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai
Bài có mấy nhân vật? 
Hs: HS đọc đoạn văn
5’
6
HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
Gv: Gọi một số nhóm lên thi đọc trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương hs.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán:
Ki lô mét
Kể chuyện
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
A. Mục tiêu:
+ Nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vị ki lô mét. Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng ki lô mét
+ Nắm được quan hệ ki lô mét và mét 
+ Biết làm các phép tính cộng trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km
+ Biết so sánh các khoảng cách (đo bằng km)
Kể chuyện 
1.Rèn kỹ năng nói : Dựa vào gợi ý kể lại được câu chuyện bằng lời của mình , lời kể tự nhiên sinh động thể hiện đúng nội dung 2. Rèn kỹ năng nghe 
B. Đồ D
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài 
HS: Giấy KT
- GV: Tranh minh hoạ ..
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
- HS: Làm bài tập 3 tiết trước
- Hát
GV: Cho hs đọc bài giờ trước.
5’
1
GV: Giới thiệu đơn vị đo độ dài
- Đã học cm, dm, để đo khoảng cách quãng đường lớn dùng km
Hs: Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại được toàn nội dung câu chuyện 
5’
2
HS: Làm bài tập 1
1km = 1000m
1m = 10dm
1m = 100 cm
10dm = 1m
10cm = 1dm
GV: HDHS kể chuyện bằng lời của ai? Kể bằng lời của em là thế nào ?
5’
3
GV: Nhận xét HD bài 2
a. Quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu km ? 23km
b. Quãng đường từ A đến Đ (đi qua C) dài bao nhiêu km ? 
42 + 48 = 90 (km)
c. Quãng đường từ C đến A (đi qua B ) dài bao nhiêu km
42 + 23 = 65 (km)
HS: Tiếp nối nhau. Kể theo từng đoạn trong nhóm.
5’
4
HS: Làm bài tập 3
 Hà Nội Cao Bằng dài 285km 
? Hà Nội Lạng Sơn dài 169 km
? Hà Nội Hải Phòng dài102km
? Hà Nội Vinh dài 308 dài km
? Vinh- Huế dài 368 km
? TPHCM- Cần Thơ dài 174 km
? TPHCM-Cà Mau dài 354km
GV: Gọi đại diện các nhóm kể chuyện.
5’
5
GV: Nhận xét HD bài 4
Hs: 1 HS kể lại cả câu chuyện
5’
6
HS: Làm bài tập 4
a. Cao Bằng xa Hà Nội hơn 
b. Hà Nội gần Hà Nội hơn.
c. Vinh, Huế dài ơn Hà Nội
d. TPHCM - Cần Thơ ngắn hơn TPHCM đi Cà Mau
GV: Gọi HS nhận xét.
GV: Nhận xét – Sửa chữa.
HS: Nêu nội dung chuyện
2’
DD
Nhận xét chung giờ học – HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Thứ ba 
 Tiết1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Mi - li - mét
Chính tả( Nghe viết)
Liên hợp quốc .
A. Mục tiêu:
- Nắm được tên gọi kí hiệu, và độ lớn của đơn vị mm
- Nắm được quan hệ giữa cm và mm , giữa m và mm
- Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm
Rèn kỹ năng viết đúng chính tả .
Nghe viết đúng bài Liên hợp quốc , viết đúng các chữ số .
Làm đúng bài tập , điền đúng tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr / ch , êt/ êch
đặt đúng câu với những từ ngữ mang âm vần trên . 
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: ND bài
HS: SGK
- GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
- HS: Làm bài 3 giờ trước. 
GV: KT phần bài tập ở nhà của HS
5’
1
GV: Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm
- Kể tên các đơn vị đo độ dài dm, m, km ?
- Học thêm một đơn vị đo độ dài khác đó là Mi li mét
- Quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ HS
- Độ dài 1cm, từ vạch 0 đến vạch 1, được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau ?
- Qua quan sát biết độ dài của 1 cm chính bằng bao nhiêu mm ?
HS: Đọc bài viết. Nêu ND bài
8'
2
HS: Làm BT 1
1cm = 10mm
1m = 1000mm
1000mm = 1m
10mm = 1cm
5cm = 50mm
3cm = 30mm
Gv : Hướng dẫn hs viết 
- Nêu nội dung chính.
- Nêu những từ khó viết, dễ viết sai.
5’
3
GV: Nhận xét – HD bài 2
+ Đoạn thẳng MN dài 60mm
+ Đoạn thẳng AB dài 30mm
+ Đoạn thẳng CD dài 70mm
Hs: Viết bảng con những từ khó viết.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
5’
4
HS: làm bài 3 
 Bài giải
Chu vi hình tam giác đó là:
24 + 16 + 28 = 68 (mm)
 Đ/S: 68mm
Gv : Đọc cho Hs viết bài.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
5’
5
GV: Nhận xét– HD bài 4
a. 10mm
b.2mm
c.15dm
HS: Làm bài tập 2a
a, buổi chiều - thuỷ triều – triều đình 
 chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao.
5’
6
HS: Ghi bài.
2’
DD
HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Kể chuyện
Ai ngoan sẽ được thưởng
Toán
Phép trừ trong phạm vi 
100 000
A. Mục tiêu:
- Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể được từng đoạn câu chuyện
 - Kể lại được toàn bộ câu chuyện 
- Biết kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của nhân vật Tộ
Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể.
Giúp học sinh :
- Biết thực hiện phép trừ các số trong phậm vi 100 000(đặt tính và tính đúng )
- Củng cố về giải toán phép trừ , quan hệ giữa km và m .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Tranh minh hoạ 
HS: SGK
GV: ND bài.
HS: SGK
TG
HĐ
3’
KTB
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
5’
1
Hát
 HS: Kể lại chuyện: Giờ trước
GV: Hướng dẫn hs thực hiện phép trừ .
- Giới thiệu phép tính .
 85674 – 58329 = ?
- Nêu thành phần của phép tính trừ ?
- Trừ hai số có nhiều chữ số ta làm như thế nào ?
6’
2
GV: Cho HS Quan sát tranh
Kể chuyện - HDHS kể chuyện
HS: Thực hiện phép tính 
Đặt tính theo cột dọc trừ từ phải xang trái .
 85674 
 - 58329
 27345
 85674 – 58329 = 27374
- Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các số ở cùng 1 hàng thẳng cột với nhau , viết dấu trừ và dấu gạch ngang . Thực hiện trừ lần lượt từ phải xang trái.
5’
4
HS: Kể đoạn theo tranh trong nhóm
GV: Nhận xét HD bài 1
 92896 73581 
 - 65748 - 36029
 27148 37552
 63780 91462
 - 18536 - 53406
 45234 38056 
10’
5
GV:HD HS kể gộp các đoạn thành cả câu chuyện theo lời của mình Chú ý kể lại đoạn cuối câu truyện đúng theo lời bạn Tộ. 
HS: Làm bài 2
Làm tương tự như bài1
5’
6
HS: 1 số em kể trước lớp . Phân vai dựng lại câu chuyện
Kể theo vai trong nhóm
GV: Nhận xét HD bài 3
 Giải
 Độ dài đoạn đường trải nhựa là :
 25850 – 9850 = 16000 (m) 
 16000m = 16 km 
 Đáp số : 16 km 
2’
Dặn dò
GV: HDHS dựng lại câu chuyện Cho HS dựng lại câu chuyện 
 Thứ tư 
 Tiết1
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Cháu nhớ bác hồ
Toán
Tiền Việt Nam
A. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài thơ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng thơ.
Biết thể hiện tình cảm thương nhớ Bác Hồ qua giọng đọc
- Hiểu các từ khó trong bài: Cất, thầm, ngẩn ngơ, ngờ
- Hiểu nội dung bài: 
Học thuộc lòng bài thơ 
- Giúp học sinh :
+Nhận biết các tờ giấy bạc : 20 000đ , 50 000 đ, 100 000 đ
+ Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Tranh minh hoạ .
HS: SGK
GV: Nội dung bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
 HS: Đọc bài Ai ngoan sẽ được thưởng.
GV: Cho hs làm bài 3
5’
1
GV: Đọc mẫu toàn bài:
Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
HS: Quan sát nhận xét các tờ giấy bạc .20 000 đ , 50 000 đ 
100 000 đ 
- Màu sắc của từng tờ giấy bạc ?
- Dòng chữ và chữ số của tờ giấy bạc ?
- Kích thước của các tờ giấy bạc ?
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu, đoạn.
Đọc chú giải
- GV : HD một số đặc điểm của các loại giấy bạc.
5’
2
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm
HS: Làm bài tập 1
a, 50 000 đ c, 90 000 đ 
b, 90 000 đ d, 100 000 đ
e, 50 700 đ 
HS: Đọc đoạn trong nhóm và đại diện các nhóm thi đọc. 
- GV : Nhận xét _ HD bài 2
8’
3
GV: HDHS tìm hiểu bài
Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ?
Vì sao bạn phaỉ cất thầm ảnh Bác ?
Hình ảnh của Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu?
Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ?
HS: Làm bài 2
Giải .
Số tiền mua cặp và mua quần áo là :
15 000 + 25 000 = 40 000 (đ)
Còn phải trả là :
 50 000 – 40 000 = 10 000 (đ)
 Đáp số : 10 000 đồng
HS: Thảo luận câu hỏi 
Nêu ND bài.
Gv: Nhận xét- HD bài 3 
3’
4
GV: HDHS luyện đọc học thuộc lòng tại lớp.
HS: Làm bài 3
T.S tiền
10000đ
20000đ
50000đ
90 000 
 2
 1
5’
5
HS : Luyện đọc thuộc lòng.
Nhận xét bạn đọc.
GV: Nhận xét – Tuyên dương
2’
DD 
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Toán
 Luyện tập
Tập đọc
Một mái nhà chung
A. Mục tiêu:
- Giúp HS
+ Biết các đơn vị do độ dài: m,km.dm
+ Rèn kỹ năng làm toán, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học( m, km, dm)
+ Kỹ năng đo độ dài các đoạn thẳng
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng .
- Biết đọc bài thơ với giọng vui , thân ái , hồn nhiên .
2. Kỹ năng đọc hiểu :
- Hiểu các từ mới được giải nghĩa sau bài .
- Hiểu nội dung bài : Mọi vật có cuộc sống riêng nhưng đề có mái nhà chung là trái đất . Hãy yêu mái nhà chung bảo vệ và giữ gìn nó . 
3. Học thuộc lòng bài thơ. 
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài.
HS: SGK
GV: Tranh minh hoạ bài học.
HS: SGK 
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS: Làm bài 3 giờ trước.
 Hát 
- Gv: Gọi HS đọc : Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua
5’
1
GV: HDHS làm bài 1
13 m + 15m = 28m
66 km - 24 km = 42km
23 mm + 42 mm = 65 mm
5 km x 2 = 10 km
18 m : 3 = 6 m
25 mm : 5 = 5mm
HS: Đọc bài trước trong sgk
5'
2
HS làm bài2
Bài giải
Quãng đường người đó đi là:
18 + 12 = 30 (km)
 Đáp số: 30 km
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
5'
3
GV: Nhận xét- HD bài3
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
5;
4
HS: Làm bài 3
Bài giải
Chu vi hình tam giác đó là:
 3+4+5= 12 ( cm)
 Đ/S: 12cm
GV: HDHS tìm hiểu bài
3 khổ thơ đầu nói lê mái nhà riêng của ai ?
- Mỗi nhà riêng có nét gì đáng yêu ? 
- Mái nhà chung của muôn vật là gì ? 
- Em muốn nói gì vơí những người bạn chung một mái nhà ?
5’
6
GV: HDHS làm bài 4
Hs: Luyện đọc học thuộc lòng bài
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
5'
7
HS: Làm bài 4
 a. 10 m
 b. 20m
 c. 3 m
GV: Nêu lại ND bài, nhận xét khuyến khích hs 
2’
DD
Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Chính tả (Tập chép)
Ai ngoan sẽ được thưởng
Luyện từ và câu
Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Dấu hai chấm .
A. Mục tiêu:
1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn trích trong bài : Ai ngoan sẽ được thưởng.
2. Làm đúng các bài tập, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn tr/ch êt/êch
1. Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Tìm bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ? 
TRả lời đúng các câu hỏi bằng gì ? Thực hành trò chơI hỏi đáp sử dụng cụm từ bằng gì ? 
Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
- GV Bài viết, bài tập
HS: Vở bút
- GV: Phiếu BT 
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
GV: KT bài tập ở nhà của HS.
 Hát
Hs : KT sự chuẩn bị của nhau
5’
1
HS: Đọc bài viết tìm chữ khó viết
GV: HDHS làm bài tập 1
Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ? 
a, bằng vòi 
b, bằng nan tre dán giấy bóng kính.
c, bằng tài năng của mình .
5’
2
GV: Đọc bài viết
Cho HS viết tiếng khó viết
HS: Làm bài tập 2
Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ? 
a, bằng vòi 
b, bằng nan tre dán giấy bóng kính.
c, bằng tài năng của mình .
5’
3
HS: Tập viết chữ khó viết
GV: Nhận xét- HD bài 3
5’
4
GV: Nêu nội dung bài viết
HS: Làm bài 3
+ H1 : Hàng ngày bạn đến trường bằng gì ?
+ H2 : Mình đi bộ 
5’
5
HS: Tìm và viết chữ khó vào vở nháp
GV: Nhận xét HDHS bài 4
GV: Cho HS nhìn sách chép bài vào vở. đổi vở soát lỗi. Thu một số bài chấm., chữa.
HD làm bài tập 1 cho HS làm 
HS: Làm bài 4
a, kêu lên :
b, cần thiết :
c, Mười một nước là :
HS: Làm bài tập 2
Lời đáp 
a. Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che trở.
5’
6
GV: Nhận xét – Sửa chữa.
2’
DD
Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau
Thứ năm 
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
LT&Câu
Mở rộng vốn từ: từ ngữ về Bác Hồ
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
1. Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác Hồ 
2. Củng cố kĩ năng đặt câu
- Giúp hs :
Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn .
Củng cố về các số có đến 5 chữ số . Giải toán bằng phép trừ về số ngày trong các tháng .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Bài tập.
HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
HS: Làm bài 1
a. Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi
Yêu thương, thương yêu, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, săn sóc,chăm lo, chăm sóc.
b. Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ
- Kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương
GV: HDHS làm bài 1 
60 000 – 30 000 = 30 000
6 chục nghìn – 3 chục nghìn = 3 chục nghìn 
60000 – 30000 = 30000
100000 – 40000 = 60000
 80000 – 50000 = 30000
100000 – 70000 = 30000
5’
2
GV: Nhận xét HD HS làm mẫu bài 2
HS: Làm bài tập 2
 81981 86296 65900
- 45245 - 79951 -- 245
 36736 6345 65655
5’
3
HS: Làm bài 2
- HS tiếp nối nhau đặt câu hỏi (nhận xét)
a. Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai của thiếu nhi Việt Nam.
b. Bác Hồ là lãnh tụ tôn kính của nhân dân Việt Nam
GV: Nhận xét - HD bài 3
Tóm tắt 
 Sản xuất : 23560 l 
Đã bán : 21800 l 
Còn lại : .l 
GV: Nhận xét – HD bài 3
HS: Làm bài 3
Bài giải .
 Còn lại số lít mật ong là :
 23560 – 21800 = 1760 (l)
 Đáp số : 1760 l
- HS: Làm bài 3 Quan sát từng tranh suy nghĩ (viết vào vở )
- Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác 
- Các bạn thiếu nhi đang dâng hoa trước tượng đài của Bác.
- Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác.
GV: Nhận xét – Sửa chữa
5’
5
GV: Gọi HS nêu kết quả
HS: Ghi bài
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Toán.
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
Tập làm văn
viết thư
A. Mục tiêu:
- Ôn lại về so sánh các số thứ tự các số.
- Ôn lại và đếm các số trong phạm vi 1000.
- Biết viết số có ba chữ thành tổng các trăm, trục, đơn vị.
Rèn luyện kỹ năng viết
1. Biết viết một bức thư ngắn cho bạn nhỏ người nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
2. Lá thư trình bày đúng thể thức: Đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với người nhận thư.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài
HS: SGK
GV: ND bài 
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
GV: Gọi HS làm bài 3 tiết trước?
 Hát
HS: Đọc bài văn tuần trước
5’
1
HS : Đọc số 357
HS: HS nêu yêu cầu bài tập
GV: HDHS Viết số 357 thành tổng các trăm, chục, đơn vị?
357 gồm 3 trăm, 5 chục, 7 đơn vị
 357 = 300 + 50 + 7
 529 = 500 + 20 + 9
 736 = 700 +30 + 6
 412 = 400 + 10 +2
GV: Gợi ý HS làm bài
+ Có thế viết thư cho một bạn nhỏ ở nước ngoài mà em biết qua đọc báo nghe đài  người bạn nước ngoài này cũng có thể là người bạn trong tưởng tượng của em cần nó rõ bạn là người nước nào.
+ Nội dung thư phải thể hiện:
- Mong muốn làm quen với bạn
- Bày tỏ qua tình cảm thân ái 
7'
2
HS: Làm bài 1 
389 = 300 + 80 + 9
273 = 200 + 70 + 3
273 = 200 + 60 +3
352 = 300 + 50 +2
658 = 600 + 50 + 8
HS: HS viết thư vào giấy rời
5'
3
Nhận xét – HD bài 2
271 = 200 +70 +1
978 = 900 +70 + 8
835 = 800 + 30 + 5
509 = 500 + 9
GV: Nhận xét- Sửa chữa
5'
4
HS: Làm bài 3
975 600 +30 +2
632 900 + 700 + 5
842 800 + 40 + 2
500 + 5 731
700 + 30 + 1 890
900 + 80 505
Hs: Đọc của mình trước lớp
Về làm bài vào vở
5'
5
GV: Nhận xét – HD bài 4
Xếp 4 hình tứ giác thành hình cái thuyền
2’
CCDD
GV: Nhận xét – Tuyên dương.
 Tiết 3
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập viết
Chữ hoa M (kiểu 2)
A. Mục tiêu:
Rèn kĩ năng viết chữ
1, Biết viết chữ M hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
2, Biết viết ứng dụng cụm từ Mắt sáng như sao theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
HS: SGK
TG
1’
4'
ôĐTC
KTB
GV: kiểm tra phần viết ở tập của HS.
5’
1
 HS: Nhận xét chữ hoa M Kiểu 2 và nêu cấu tạo.
5’
2
GV: HD viết chữ hoa
Cho HS viết
5’
3
HS: Viết bảng con
GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng 
Cho HS viết, nhận xét
HD viết trong vở tập viết.
Cho HS viết
HS: Viết bài trong vở tập viết
5’
4
HS: Viết bài trong vở tập viết
Thu vở chấm.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Thứ sáu 
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập làm văn
Nghe và trả lời câu hỏi
Chính tả (Nhớ viết)
Một mái nhà chung 
A. Mục tiêu:
1, Rèn kĩ năng nghe hiểu 
Nghe kể mẩu chuyện Qua suối, nhớ và trả lời được 4 câu hỏi và nội dung câu chuyện . Hiểu nội dung câu chuyện. Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người , Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suỗi cho những người đi qua sau khỏi bị ngã.
2, Rèn kĩ năng viết: Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung bài
1. Nhớ và viết lại đúng ba khổ thơ đầu của bài "Một mái nhà chung"
2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống có âm, vần dễ viết sai.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài
HS: SGK
GV: Bảng phụ viết bài tập 2.
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS: Nêu ND bài tiết trước.
- Hát
- GV: Gọi HS làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
HS: Làm bài tập 1
Cả lớp quan sát tranh minh hoạ (Bác Hồ, mấy chiến sĩ bên bờ suối )
Dưới suối, 1 chiến sĩ đang kê lại hòn đá bị kênh
Hs : Đọc nội dung đoạn cần viết , tìm từ khó viết hay viết sai nêu trước lớp .
5’
2
GV: Kể chuyện 3 lần.
- Lần 1: HS quan sát lại bức tranh đọc lại 4 câu hỏi dưới tranh 
- Lần 2: Vừa kể vừa gới thiệu tranh
- Lần 3: Không cần kết hợp với tranh
Gv: Hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con .
5’
3
HS: Thảo luận câu hỏi sau:
Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu? 
- Có chuyện gì xảy ra với các chiến sĩ?
? Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo các chiến sĩ làm gì 
- Câu chuyện qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ?
Hs: Luyện viết vào bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
5’
4
GV: Gọi HS hỏi đáp trước lớp theo 4 câu hỏi sgk
Gv: Cho HS nhớ lại bài và viết bài vào vở.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
5’
5
HS : Làm bài 2 vào vở
Chỉ cần viết câu trả lời cho câu hỏi d (BT1) không cần viết câu hỏi
Hs: Làm bài tập 2 vào vở 
Đổi chéo bài kiểm tra bài tập của nhau .
5’
6
GV: Nhận xét – Tuyên dương
GV: HDHS làm bài tập.
Ban trưa - trời mưa - hiên che - không chịu.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Chính tả (NV)
Cháu nhớ bác hồ
Toán
Luyện tập chung
A. Mục tiêu:
1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu cuối của bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ 
2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch
- Củng cố về cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn
- Củng cố về phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 100.000
- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Viết nội dung bài tập
HS: Vở chính tả
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
Gv: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.
+ GV: HD HS làm vào nháp.
40.000 + 30.000 + 20.000 = 90.000
60.000 - 20.000 - 10.000 = 30.000
60.000 - (20.000 + 10.000) = 60.000 - 30.000 = 30.000
5’
2
HS: đọc bài, viết từ khó viết
HS: Làm bài tập 2
 35820 92.684 72.436
+ -