Giáo án các môn Lớp 2 - Tuần 32 - Phạm Thị Hương

tả.
- 2 HS đọc lại
- Đoạn viết là đoạn 2 của bài.
- Cây vạn tuế, dầu nước, hoa ban.
- Viết bảng những chữ ghi tiếng khó: 
vạn tuế, trang nghiêm, lăng, nở lứa đầu.
- Viết bài vào vở.
-Soát bài –sửa lỗi
- Đọc yêu cầu của bài.
- HS khá(G)làm bài tập vào vở.
- 1 số em đọc bài của mình.
 - Nhận xét – bổ sung.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Thứ ba ngày 24 tháng4 năm 2007
Buổi sáng
Tiết 157 Toán
luyện tập chung
I-Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về đọc, viết số có 3 CS và so sánh số.
+ Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị.
+ Xác định 1/5 của 1 nhóm đã cho.giải bài toán với quan hệ nhiều hơn, ít hơn.
- Rèn tính cẩn thận chính xác
II- Đồ dùng dạy học
- Phiếu học tập cho bài tập 1.
II-các hoạt động dạy học 
1- Giới thiệu bài
2- H/dẫn thực hành
*Bài 1
- Nêu yêu cầu bài
- Cho HS làm bài trong phiếu học tập.
- Nhận xét
*Bài 3:
 - Nêu yêu cầu bà
- Cho HS làm bài vào vở.
*Bài 4: 
- Cho HS tự làm rồi TL miệng.
- Nhận xét
*Bài 5:
- H/dẫn PT bài toán.
- H/dẫn TB
- Cho HS làm bài vào vở.
- Chấm 1 số bài - nhận xét
- Đọc yêu cầu bài
- Lớp làm bài.
- Đổi chéo bài KT
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu bài 
- Lớp làm bài vào vở
- 2 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét sửa sai.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài.
- 1 vài em TL
- Nhận xét
- Đọc bài toán
- Lớp làm bài vào vở.
- 1em lên bảng làm bài.
- Nhận xét sửa sai( ĐS: 1000 đồng).
3- Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học.
-VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau. 
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết28 Kể chuyện 
 chuyện quả bầu
I-Mục tiêu :
- Nắm được nội dung diễn biến câu chuyện.
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 1 cách tự nhiên.
+ Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để NX hoặc kể tiếp.
- GD các em TC yêu quí các dân tộc anh em.
II-Các hoạt động dạy học 
A- Kiểm tra bài cũ:
- 2-3 em kể lại câu chuyện: Chiếc rễ đa tròn.
- Nhận xét cho điểm.
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài :Nêu mục đích yêu cầu của tiết học .
2-H/dẫn kể chuyện.
a- Kể lại đoạn 1-2 theo tranh
- Yêu cầu HS quan sát tranh và nói ND tranh.
- Tổ chức kể trong nhóm.
- Nhận xét và uốn nắn.
b- Kể đoạn 3 theo gợi ý
- Treo bảng gợi ý
-H/dẫn HS dựa vào gợi ý kể lại.
- Nhận xét và uốn nắn HS kể.
b- Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới.
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Cùng HS nhận xét và bình chọn nhóm (cá nhân) kể đúng và hay nhất.
- Đọc yêu cầu bài
- Quan sát tranh và nói ND theo tranh.
+Tranh 1: Hai vợ chồng người đi rừng đã bắt được con dúi.
+Tranh 2:Khi 2 vợ chồng chui ra từ khúc gỗ mặt đất vắng tanh không một bóng người.
- Kể trong nhóm
- 1 vài em kể.
- Nhận xét
-1,2 em đọc gợi ý.
- Kể lại Đ3 trong nhóm.
- 1 vài em kể trước lớp.
- 1 em đọc đoạn mở đầu cho sẵn.
- 2-3 em khá,giỏi thực hành kể.
- Các nhóm thi kể câu chuyện. 
- 1-2 em thi kể cả câu chuyện.
3- Củng cố –Dặn dò :
- Câu chuyện nói lên điều gì?
-Nhận xét giờ học .
-Về nhà hãy kể lại câu chuyện này cho người thân nghe .
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết53 Chính tả (N-V)
chuyện quả bầu
I- Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác đoạn trích rong bài: Chuyện quả bầu.
 +Củng cố phân biệt những tiếng có âm l/n; v/d.
- Rèn KN viết đúng, trình bày đúng bài chính tả. Làm đúng các bài tập chính tả.
- Rèn tính cẩn thận, ý thức viết chữ đẹp.
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép bài 2(a).
III - Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài: 
2- H/dẫn nghe - viết
a- H/dẫn chuẩn bị
* Đọc bài chính tả
-Bài chính tả nói điều gì?
-Tìm và viết tên riêng trong bài?
*H/dẫn viết từ khó
+ Nhận xét- sửa sai.
b- Viết chính tả
- Đọc từng câu.
- Đọc lại bài
c- Chấm –chữa bài
- Chấm 1 số bài- nhận xét.
3- H/dẫn làm bài tập
*Bài tập 2(a): Treo bảng phụ
- Nêu yêu cầu bài.
- H/dẫn HS làm bài.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 3(a): 
- Nêu yêu cầu bài.
- Cho HS làm VBT.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
4 - Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài, sửa hết lỗi chính tả.
-Viết bảng con và bảng lớp 3 từ bắt đầu bằng r/d/gi.
- 2 HS đọc lại
- Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc anh em trên đất nước ta.
- Khơ mú, Thái, Tày, Nùng, ...
- Viết bảng những tên riêng viết trong bài.
- Viết bài vào vở.
-Soát bài –sửa lỗi
- Đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm bài vào vở bài tập
- 1 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét – bổ sung.
- 3- 5 em đọc lại đoạn văn.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm bài vào vở bài tập
- 1 vài em đọc từ tìm được.
- Nhận xét – sửa sai.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết32 Đạo đức
dành cho địa phương
I- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về an toàn giao thông.
- Có ý thức thực hiện tốt an toàn giao thông.
II - Hoạt động dạy và học:
1- Giới thiệu bài
2- Thảo luận những vấn đề về an toàn giao thông.
- Cho HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi.
+ Ai đi đúng qui định giao thông?
+Nêu các phương tiện giao thông.
+Nêu qui định đảm bảo an toàn giao thông khi đi trên các phương tiện giao thông: 
 xe máy, ô tô...
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm nhận xét và bổ sung.
- GV nhận xét, chốt bài và giảng thêm cho HS về vấn đề an toàn giao thông.
3- Củng cố dặn dò
- Nhắc lại ND bài
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS NV có ý thức thực hiện an toàn giao thông.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Buổi chiều
(GV bộ môn dạy)
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Thứ tư ngày25 tháng4 năm 2007
Buổi sáng
Tiết63 Thể dục
chuyền cầu- Trò chơi: nhanh lên bạn ơi!
I-Mục tiêu
- Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm 2 người, ôn TC: “Nhanh lên bạn ơi”
- Nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác hơn. Biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
- Yêu thích môn học
II-Địa điểm – Phương tiện:
 - Sân trường,vệ sinh an toàn nơi tập.
- Còi và phương tiện chuẩn bị cho TC.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp
1- Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động
- Ôn động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung.
2- Phần cơ bản
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
+Cho HS tập luyện.
+Theo dõi, nhắc nhở
- Trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi!”.
+Nêu tên TC.
+Giải thích và làm mẫu cách chơi.
+Chơi thử
+ Chơi chính thức.
3- Phần kết thúc
- H/dẫn HS thả lỏng.
- Cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học.
1-2 phút
90- 100m
2 x 8nhịp
8-10 phút
8-10phút
1 lần
2-3 lần
1phút
4-5 lần
5-6lần
2-3phút
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
 GV
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối,hông, vai.
-Thực hiện theo sự ĐK của cán sự.
- Tập luyện theo từng đôi.
- Đại diện các tổ thi.
- 1 nhóm(5-7 em)
- Chơi thi đua giữa 2 đội.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết158 Toán
luyện tập chung
I-Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về: so sánh và xếp thứ tự các số có 3 chữ số.
+Thực hiện cộng trừ số có 3 chữ số.
- Phát triển trí tưởng tượng qua xếp hình.
-Rèn KN thực hiện tính cộng, trừ và so sánh số có 3 CS.
- Rèn tính cẩn thận chính xác.
II- Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Thực hành
*Bài 1: Nêu yêu cầu
- Cho HS làm bảng con
- Nhận xét
*Bài 2: Nêu yêu cầu
- Cho HS làm bài vào vở.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 3:
- Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho HS làm vào vở.
- Lưu ý HS cách đặt tính
- Chấm điểm 1 số bài và nhận xét
*Bài4:
- Xác định rõ yêu cầu bài.
- Nhận xét
*Bài 5:
- Cho HS xếp hình trên đồ dùng.
- Lớp làm bài vào bảng con.
- 2 em lên bảng chữa bài.
- Làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét - sửa sai.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài vào vở.
- 4 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét và nêu cách tính.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài
- 1 số em nêu KQ
- Nhận xét – sửa sai.
- Cả lớp xếp hình trên đồ dùng HT.
- 1 em lên bảng xếp hình.
- Nhận xét
3- Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học.
-VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết29 Luyện từ và câu
Từ trái nghĩa- dấu chấm, dấu phẩy
I- Mục tiêu
- Bước đầu làm quen với KN từ trái nghĩa.
+ Củng cố cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
- Biết dùng từ đúng. Rèn KN sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
- Có ý thức dùng từ đặt câu đúng.
II-Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ chép bài tập 2.
III- Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- H/dẫn làm bài tập
*Bài 1:
- Nêu yêu cầu bài
- Cho HS làm VBT
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 2: - Treo bảng phụ
- Xác định rõ yêu cầu bài.
- Cho HS làm VBT
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
- Đọc yêu cầu và ND của bài.
- Làm bài trong VBT.
- 3 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét- bổ sung
- Đọc yêu cầu bài và đọc đoạn văn.
- Làm VBT.
- 1 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét- sửa sai.
- 2-3 em đọc lại bài văn.
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- VN xem lại bài.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết29 Tập viết
Chữ hoa: Q (kiểu2)
I-Mục tiêu
- Nắm được cấu tạo và cách viết chữ hoa: Q( kiểu 2) và câu ứng dụng.
- Biết viết chữ cái viết hoa Q ( kiểu 2) cỡ vừa và nhỏ. Viết được câu ứng dụng đều và đẹp.
- Có ý thức viết đúng và đẹp.
II- Đồ dùng dạy học
- Mẫu chữ: Q ( kiểu 2)
- Bảng phụ chép từ ứng dụng.
III- Các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ:
- 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con: N( kiểu 2), Người.
- Nhận xét- nhắc nhở.
2- Bài mới 
a- H/dẫn viết chữ cái hoa
* H/dẫn HS nhận xét chữ Q ( kiểu 2)
- Chữ Q ( kiểu 2)cao mấy li?
- Chữ Q ( kiểu 2) gồm có mấy nét?
-H/dẫn cách viết
+ Viết mẫu và nói cách viết.
* H/dẫn viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
b- Giới thiệu câu ứng dụng.
- Nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
- H/dẫn quan sát nhận xét.
?Nêu độ cao các chữ cái?
?Vị trí dấu thanh?
 ? Khoảng cách các chữ cái?
-H/dẫn viết chữ: Quân
+Viết mẫu
+H/dẫn viết bảng con.
+Nhận xét và uốn nắn.
3- Viết trong vở
4- Chấm chữa bài
 - Chấm 1 số bài- Nhận xét.
5- Củng cố dặn dò
- Nhắc lại cách viết chữ Q ( kiểu 2).
- Nhận xét giờ học.
- 5 li
- Gồm 1 nét viết liền mạch là kết hợp của 2 nét cong trên, cong phải và lượn ngang.
- Viết bảng con (2- 3lần)
- Đọc câu ứng dụng.
- Quân dân đoàn kết, gắn bó với nhau, Giúp nhau hoàn thành NV xây dựng và bảo vệTQ.
- 1 vài em nhận xét.
- Lớp viết bảng con 
- Cả lớp viết vào vở.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Buổi chiều
Tiếng việt (BD)
đọc thêm bài: Quyển sổ liên lạc
I-Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu các từ ngữ khó.
+Hiểu tác dụng của quyển sổ liên lạc.
- Rèn KN đọc đúng, đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
+Biết đọc phân biệt lời người kể với lời NV.
- Có ý thức giữ sổ liên lạc.
II- Đồ dùng dạy học 
-Tranh vẽ trong SGK
III- Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ
- 3 em lên đọc 1 đoạn trong bài:Chuyện quả bầu
- Nêu ND của bài.
- Nhận xét và cho điểm.
2- Bài mới
a- Giới thiệu bài
b-Luyện đọc
*Đọc mẫu:
*Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
 +H/dẫn đọc từ khóấuổ liên lạc, lắm, hoa tay.
- Đọc từng đoạn
+H/dẫn đọc đúng 
+ Giúp HS hiểu nghĩa từ mới.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm
c- Tìm hiểu bài
- Trong sổ liên lạc cô giáo nhắc Trung điều gì?
- Bố đưa quyển sổ liên lạc cũ của bố cho Trung để làm gì?
- VS bố buồn khi nhắc đến thầy giáo cũ của bố?
- Trong quyển sổ cô nhắc em điều gì?
4- Luyện đọc lại
- Tổ chức cho HS thi đọc phân vai.
- Cùng HS nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt nhất.
- Nối tiếp đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó
- Nối tiếp đọc từng đoạn.
- Đọc từ chú giải.
- Đọc theo cặp
- Đọc đoạn, cả bài.
- Đọc thầm bài và TLCH.
- Tháng nào cô cũng nhắc Trung phải tập viết thêm ở nhà.
- để Trung biết ngày nhỏ chữ bố xấu, nhờ luyện viết nhiều nên chữ bố đẹp.
- Vì thầy đã hi sinh.
- Nhiều em TL
- Các nhóm thi đọc lại bài. 
5- Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- VN đọc lại bài.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tự học
Hoàn thành các môn học 
I-Mục tiêu
- Giúp HS hoàn thành VBT luyện từ và câu và hoàn thành nốt môn tập viết của buổi sáng .
- Có ý thức tự giác học tập .
II-Các hoạt động dạy học 
1-Hoàn thành VBT tiếng việt phần LTvà câu . 
- Giúp đỡ HS còn lúng túng 
- Chấm 5-7 bài –Nhận xét .
2-Hoàn thành vở tập viết 
-Y/ cầu HS viết nốt phần còn lại của vở tập viết .
-Nhắc nhở HS viết đúng ,đều và đẹp .
- Giúp đỡ 1 số em yếu 
4-Tổng kết giờ học và dặn dò HS.
-Làm lần lượt các bài trong VBT
-1 số em đọc bài làm của mình .
-Em khác nhận xét –bổ sung 
-Viết phần chữ nghiêng và phần bài về nhà .
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động văn nghệ – Thể dục- Thể thao
I-Mục tiêu
- Giúp HS hiểu được họat động văn nghệ, thể dục, thể thao là những hoạt động bổ ích.
+ Ôn lại các bài hát, múa đã học.
- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục, thể thao.
- Hứng thú với giờ học.
II-Hoạt động dạy học chủ yếu
1- Giới thiệu bài
2- Nội dung
- GV tổ chức cho HS tham gia thi múa hát các bài hát, múa đã học
- GV chia lớp làm 3 tổ
- Trong tổ các em cùng nhau múa, hát.
+ GV theo dõi uốn nắn cho từng tổ.
- Từng tổ lên trình diễn
- Trình diễn hát (hát kết hợp múa).
+Lớp nhận xét sau mỗi tiết mục 
- GV nhận xét chung và chọn ra tổ trình diễn đẹp và hay nhất.
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Về tiếp tục ôn lại các bài hát, múa đã học.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Thứ năm ngày 26 tháng4 năm 2007
Buổi sáng
Tiết159 Toán
luyện tập chung
I-Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kn làm tính cộng, trừ các số có 3 CS trong phạm vi 1000.Tìm TP chưa biết của PC và PT.Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng 
- Rèn KN làm tính cộng,trừ các số có 3 CS.
- Rèn tính cẩn thận chính xác.
II- Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Thực hành
*Bài 1: Nêu yêu cầu
- Lưu ý HS cách đặt tính
- Tổ chức cho HS làm bảng con.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 2:
- Nêu yêu cầu bài.
- Nhận xét
*Bài 3:
- Nêu yêu cầu
- Chấm điểm 1 số bài và nhận xét 
- Đọc yêu cầu bài
- Làm bài vào bảng con.
- 6 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét và nêu cách tính.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài
- 4 em lên bảng làm.
- Nhận xét – sửa sai.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài vào vở.
- 3 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét và giải thích.
3- Củng cố dặn dò:-Nhận xét giờ học.
-VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết86 Tập đọc
tiếng chổi tre
I-Mục tiêu
- Giúp HS hiểu các từ ngữ khó trong bài.
+Hiểu ND bài: Chị Lao công vất vả để giữ sạch đường phố.
- Rèn KN đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng
+Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng TC.
+ Học thuộc lòng bài thơ.
- Biết ơn chị lao công, quí trọng lao động của chị.
II- Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ trong SGK
III- Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ
- 2-3 em lên đọc bài: Quyển sổ liên lạc và TLCH.
- Nhận xét và cho điểm.
2- Bài mới
a- Giới thiệu bài
b-Luyện đọc
*Đọc mẫu:
*Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng ý
 +H/dẫn đọc từ khó: 
- Đọc từng đoạn thơ
+ H/dẫn đọc ngắt nhịp
 + Giúp HS hiểu nghĩa từ mới.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
c- Tìm hiểu bài
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào?
- Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công?
- Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ này?
4- Luyện HTL bài thơ
-H/dẫn HTL từng đoạn- Cả bài.
- Tổ chức cho HS thi đọc. 
- Cùng HS nhận xét và bình chọn em đọc thuộc và hay nhất.
- Nối tiếp đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó
- Nối tiếp đọc từng đoạn.
- Luyện đọc ngắt nhịp.
- Đọc từ chú giải.
- Đọc theo cặp
- Đọc đoạn, cả bài.
- Lớp đọc đồng thanh Đ3.
- Đọc thầm bài và TLCH.
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những đêm hè rất muộn khi ve cũng đã thấm mệt, vào những đêm đông giá lạnh.
- Chị lao công như sắt như đồng.
- Chị lao công làm việc rất vất vả. Nhớ ơn chị lao công em sẽ giữ đường phố sạch đẹp.
- Thi đọc đoạn, cả bài.
5- Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học.
- VN đọc lại bài nhiều lần.
mĩ thuật
(Giáo viên chuyên dạy) 
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết56 Chính tả (N-V)
tiếng chổi tre
I- Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác 2 khổ thơ cuối của bài.
+ Hiểu cách trình bày 1 bài thơ tự do
 +Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn.
- Rèn KN viết đúng, trình bày đúng bài chính tả. Làm đúng các bài tập chính tả.
- Rèn tính cẩn thận, ý thức viết chữ đẹp.
II- Đồ dùng dạy học 
- Bảng phụ chép bài tập 2a.
III - Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét và sửa sai
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài: 
2- H/dẫn nghe - viết
a- H/dẫn chuẩn bị
* Đọc bài chính tả
- Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Nêu cách TB bài?
*H/dẫn viết từ khó
+ Nhận xét- sửa sai.
b- Viết chính tả
- Đọc từng câu
- Đọc lại bài
c- Chấm –chữa bài
Chấm 1 số bài- nhận xét.
3- H/dẫn làm bài tập
*Bài tập 2(a):Treo bảng phụ
- Nêu yêu cầu bài.
- H/dẫn HS làm bài.
- Nhận xét
*Bài 3 (a):
- Nêu yêu cầu bài.
- Cho HS thi tìm từ.
- Nhận xét.
- 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con: nấu cơm, lỗi lầm, nuôi nấng, lo lắng.
- 2 HS đọc lại
- Những chữ đầu các dòng thơ.
- Cách lề khoảng 3ô.
- Viết bảng những chữ ghi tiếng khó.
- Viết bài vào vở.
-Soát bài –sửa lỗi
- Đọc yêu cầu của bài
- Lớp làm bài vào vở bài tập
- 2 em lên bảng chữa bài
- Nhận xét
- Thi tìm từ theo mẫu.
4 - Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài, sửa hết lỗi chính tả.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Buổi chiều
(GV chuyên- GV bộ môn dạy)
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm2007
Buổi sáng
Tiết64 Thể dục
chuyền cầu- Trò chơi: ném bóng trúng đích
I-Mục tiêu
- Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm 2 người, ôn TC: “Ném bóng trúng đích”
- Nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu chính xác. Biết ném vào đích.
- Yêu thích môn học
II-Địa điểm – Phương tiện:
 - Sân trường,vệ sinh an toàn nơi tập.
- Còi và phương tiện chuẩn bị cho TC.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp
1- Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động
- Ôn động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung.
2- Phần cơ bản
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
+ Chia lớp làm 3 tổ tập luyện.
+Từng tổ thi để chọn đôi giỏi nhất, sau đó thi để chọn vô địch.
+Theo dõi, nhắc nhở
- Trò chơi: “ Ném bóng trúng đích”.
+Nêu tên TC.
+Nhắc lại cách chơi.
+ Chơi đảm bảo an toàn.
3- Phần kết thúc
- H/dẫn HS thả lỏng.
- Cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học.
1-2 phút
90- 100m
1 phút
1 phút
2 x 8nhịp
8-10 phút
8-10phút
3-5 lần
1phút
4-5 lần
5-6lần
2-3phút
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
 GV
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối,hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng trên ddiaj hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Thực hiện theo sự ĐK của cán sự.
- Tập luyện theo 3 tổ.
+ Thi trong tổ.
+ Thi để chọn vô địch lớp.
- Chơi thi đua giữa 2 đội.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết155 Toán 
kiểm tra
I-Mục tiêu
- Kiểm tra HS: KT về thứ tự các số. 
- KN so sánh số có 3 chữ số.
+ KN cộng, trừ số có 3 chữ số.
II-các hoạt động dạy học 
1- Giới thiệu bài.
2- Đề bài: 
*Bài 1: Số?
 255,......, 257,258,.....,260,.....,......
*Bài 2: >,<,= ?
 357.....400 301.....297
 601.....563 999.....1000 238.....259
*Bài 3: Đặt tính rồi tính
 432 + 325 872 – 320
 251 + 346 758 – 136
*Bài 4: Tính: 
25 m +15 m = 700đồng -300 đồng =
900 cm – 200 cm = 200 đồng + 5 đồng =
63 mm - 8 mm =
*Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC biết: AB =24 cm, BC + 32 cm, CA = 40 cm.
3- Biểu điểm: 
- Bài 1: 3 điểm; Bài 2: 2 điểm; Bài 3: 2 điểm; Bài 4: 2 điểm; Bài 5: 2điểm 
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết32 Tự nhiên xã hội
Mặt trời và phương hướng
I- Mục tiêu
 Sau bài học HS biết:
- Kể tên 4 phương hướng và biết qui ước phương MT mọc là phương đông,
- Cách xác định phương hướng bằng MT.
II- Đồ dùng dạy học 
- 5 tấm bìa, hình vẽ trong SGK.
III- Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Hoạt động 1: Làm việc với SGK
- Hằng ngày MT mọc lúc nào? Lặn lúc nào?
- MT mọc phương nào?Lặn phương nào?
3- Hoạt động 2: TC tìm phương hướng bằng MT.
-B1: HĐ theo nhóm.
- B2: HĐ