Giáo án các môn Lớp 2 - Tuần 31 - Phạm Thị Hương

lên bảng làm.
- Nhận xét và nêu cách tính.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài vào vở.
- 2 em lên bảng làm.
- Nhận xét sửa sai.
- Đọc yêu cầu bài 
- Lớp làm bài vào bảng con.
- 2-4 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét sửa sai.
- Đọc bài toán
- Lớp làm bài vào vở.
- 1em lên bảng làm bài.
- Nhận xét sửa sai( ĐS: 62 con).
3- Củng cố dặn dò
- Nhắc lại cách đặt tính và cách thực hiện PT.
-Nhận xét giờ học.
-VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau. 
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết28 Kể chuyện 
 chiếc rễ đa tròn
I-Mục tiêu :
- Nắm được nội dung diễn biến câu chuyện.
- Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 3 tranh theo đúng diễn biến câu chuyện. Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 1 cách tự nhiên.
+ Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để NX hoặc kể tiếp.
- GD các em lòng kính yêu Bác Hồ.
II-Các hoạt động dạy học 
A- Kiểm tra bài cũ:
- 2-3 em kể lại câu chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng.
- Nhận xét cho điểm.
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài :Nêu mục đích yêu cầu của tiết học .
2-H/dẫn kể chuyện.
a- Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện.
- H/dẫn HS quan sát tranh và nói theo từng tranh.
-Y/cầu HS sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện.
b- Kể từng đoạn theo tranh
- Y/cầu HS kể từng đoạn trong nhóm.
- Nhận xét và uốn nắn HS kể.
b- Kể toàn bộ câu chuyện
- Tổ chức cho HS kể trong nhóm.
- Cần thể hiện đúng điệu bộ, giọng nói của NV. 
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Cùng HS nhận xét và bình chọn nhóm (cá nhân) kể đúng và hay nhất.
- Đọc yêu cầu bài
- Quan sát tranh và nói ND theo tranh.
+Tranh 1: BHHD chú cần vụ trồng chiếc rễ đa tròn.
+Tranh 2:Các bạn TN thích thú chui qua vòm lá.
+Tranh 3:BH bảo chú cần vụ đem trồng chiếc rễ đa.
- Tranh 3, 2, 1
- Kể từng đoạn trong nhóm
- 1 vài em kể từng đoạn.
- Nối tiếp kể câu chuyện trong nhóm. 
- Các nhóm thi kể câu chuyện. 
- 1-2 em thi kể cả câu chuyện.
3- Củng cố –Dặn dò :
- Câu chuyện nói lên điều gì?
-Nhận xét giờ học .
-Về nhà hãy kể lại câu chuyện này cho người thân nghe .
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết53 Chính tả (N-V)
việt nam có bác
I- Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác bài thơ lục bát.
 +Củng cố phân biệt r/d/gi và thanh ?/~.
- Rèn KN viết đúng, trình bày đúng bài chính tả. Làm đúng các bài tập chính tả.
- Rèn tính cẩn thận, ý thức viết chữ đẹp.
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép bài 2.
III - Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài: 
2- H/dẫn nghe - viết
a- H/dẫn chuẩn bị
* Đọc bài chính tả
-Bài thơ nói lên điều gì?
-Tìm và viết tên riêng trong bài?
*H/dẫn viết từ khó
+ Nhận xét- sửa sai.
b- Viết chính tả
- Đọc từng dòng thơ
- Đọc lại bài
c- Chấm –chữa bài
- Chấm 1 số bài- nhận xét.
3- H/dẫn làm bài tập
*Bài tập 2: Treo bảng phụ
- Nêu yêu cầu bài.
- Đọc bài thơ
- H/dẫn HS làm bài.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 3(a): 
- Nêu yêu cầu bài.
- Ghi bảng BT
- Cho HS làm VBT.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
4 - Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài, sửa hết lỗi chính tả.
-Viết bảng con và bảng lớp: chói chang, trập trùng, chân thật, học trò.
- 2 HS đọc lại
- Ca ngợi BH là người tiêu biểu cho DT VN.
- Bác, VN, Trường Sơn.
- Viết bảng những chữ ghi tiếng khó: 
non nước, lục bát...
- Viết bài vào vở.
-Soát bài –sửa lỗi
- Đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm bài vào vở bài tập
- 1 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét – bổ sung.
- 3- 5 em đọc lại bài thơ.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm bài vào vở bài tập
- 2 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét – sửa sai.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết31 Đạo đức
bảo vệ loài vật có ích(tiếp)
I- Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu: ích lợi của 1 số loài vật đối với cuộc sống của con người.
+ Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn MT trong lành.
- Có KN phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với loài vật có ích.
- Có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích. 
II- Đồ dùng dạy học
-Tranh trong SGK
III - Hoạt động dạy và học:
A- Kiểm tra bài cũ: 
- VS cần bảo vệ loài vật có ích?
B- Bài mới
1- Hoạt động1: Thảo luận nhóm
*MT: Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật
*Tiến hành: 
- Nêu yêu cầu BT3
- Cho HS làm VBT
- KL: Em lên khuyên ngăn các bạn và nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích.
2- Hoạt động 2: Chơi đóng vai
*MT: HS biết cách ứng xửphù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích.
*Tiến hành:
- Chia nhóm và nêu tình huống trong bài tập 4.
- Y/cầu HS thảo luận theo tình huống.
- Kết luận: Trong tình huống đó An nên khuyên ngăn các bạn không nên trèo cây phá tổ chim.
3- Hoạt động 3:Tự liên hệ
*MT: Giúp HS biết chia sẻkinh nghiệm để bả vệ loài vật có ích.
*Tiến hành:
- Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa?
- Hãy kể 1 vài việc làm cụ thể?
- Khen những em đã biết bảo vệ loài vật có ích.
- Đọc yêu cầu bài.
- Lớp làm VBT.
- 1 vài em đọc KQ.
- Thảo luận theo nhóm
- Các nhóm lên đóng vai.
- Nhóm khác nhận xét – bổ sung.
- Tự liên hệ.
3- Củng cố dặn dò
- Nhắc lại ND bài
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS NV có ý thức bảo vệ loài vật có ích.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Buổi chiều
(GV bộ môn dạy)
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Thứ tư ngày 18 tháng4 năm 2007
Buổi sáng
Tiết61 Thể dục
chuyền cầu- Trò chơi: ném bóng trúng đích
I-Mục tiêu
- Ôn Chuyền cầu, làm quen với TC: “Ném bóng trúng đích”
- Nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn. Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.
- Yêu thích môn học
II-Địa điểm – Phương tiện:
 - Sân trường,vệ sinh an toàn nơi tập.
- Còi và phương tiện chuẩn bị cho TC.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp
1- Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động
- Ôn động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung.
2- Phần cơ bản
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
+Cho HS tập luyện.
+Theo dõi, nhắc nhở
- Trò chơi: “ Ném bóng trúng đích”.
+Nêu tên TC.
+Giải thích và làm mẫu cách chơi.
+Chơi thử
+ Chơi chính thức.
3- Phần kết thúc
- H/dẫn HS thả lỏng.
- Cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học.
1-2 phút
90- 100m
1 phút
1 phút
2 x 8nhịp
8-10 phút
8-10phút
1 lần
3-5 lần
1phút
4-5 lần
5-6lần
2-3phút
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
 GV
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối,hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng trên ddiaj hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Thực hiện theo sự ĐK của cán sự.
- Tập luyện theo từng đôi.
- 1 nhóm(5-7 em)
- Chơi thi đua giữa 2 đội.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết153 Toán
luyện tập
I-Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kn làm tính trừ các số có 3 CS. Giải bài toán.
- Rèn KN làm tính trừ các số có 3 CS và giải bài toán.
- Rèn tính cẩn thận chính xác.
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ kẻ BT3
III- Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Thực hành
*Bài 1: Nêu yêu cầu
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 2:(Phần a,b; cột 1,2)
- Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho HS làm vào vở.
- Lưu ý HS cách đặt tính
*Bài 3:(Bớt cột 4,6)
- Xác định rõ yêu cầu bài.
- Treo bảng phụ
- Nhận xét
*Bài 4:
- H/dẫn PT bài toán.
- H/dẫn TB
- Chấm điểm 1 số bài và nhận xét 
- Làm bài vào bảng con.
- 5 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét và nêu cách tính.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài vào vở.
- 4 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét và nêu cách tính.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài
-3 em nối tiếp lên bảng làm.
- Nhận xét – sửa sai.
- Đọc bài toán
- Tự làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét – sửa sai.(ĐS: 833 học sinh)
3- Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học.
-VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết28 Luyện từ và câu
Từ ngữ về bác hồ- dấu chấm, dấu phẩy
I- Mục tiêu
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về BH.
- Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy.
- Có ý thức dùng từ đặt câu đúng.
II-Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ chép bài tập 3
III- Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- H/dẫn làm bài tập
*Bài 1:
- Nêu yêu cầu bài
- Treo bảng phụ
- Cho HS làm VBT
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 2:
- Xác định rõ yêu cầu bài.
- Chia 3 nhóm
- Cho HS thi tiếp sức
- Nhận xét
*Bài3: - Treo bảng phụ
- Xác định rõ yêu cầu bài.
- Cho HS làm VBT
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
- Đọc yêu cầu và ND của bài.
- Làm bài trong VBT.
- 5 em lên bảng nối tiếp điền.
- Nhận xét- bổ sung
- Đọc yêu cầu bài
- Các nhóm thi tiếp sức.
- TN ca ngợi BH: tài ba, lỗi lạc,tài giỏi,
yêu nước, thương dân, giản dị,hiền từ, phúc hậu,nhân ái, khiếm tốn...
- Đọc yêu cầu bài và đọc đoạn văn.
- Làm VBT.
- 1 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét- sửa sai.
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- VN xem lại bài.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết28 Tập viết
Chữ hoa: n (kiểu2)
I-Mục tiêu
- Nắm được cấu tạo và cách viết chữ hoa: N( kiểu 2) và câu ứng dụng.
- Biết viết chữ cái viết hoa N( kiểu 2) cỡ vừa và nhỏ. Viết được câu ứng dụng đều và đẹp.
- Có ý thức viết đúng và đẹp.
II- Đồ dùng dạy học
- Mẫu chữ: N( kiểu 2)
- Bảng phụ chép từ ứng dụng.
III- Các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ:
- 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con: M( kiểu 2), Mắt.
- Nhận xét- nhắc nhở.
2- Bài mới 
a- H/dẫn viết chữ cái hoa
* H/dẫn HS nhận xét chữ N( kiểu 2)
- Chữ N ( kiểu 2)cao mấy li?
- Chữ N( kiểu 2) gồm có mấy nét?
-H/dẫn cách viết
+ Viết mẫu và nói cách viết.
* H/dẫn viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
b- Giới thiệu câu ứng dụng.
- Nêu ý nghĩa câu ứng dụng.
- H/dẫn quan sát nhận xét.
?Nêu độ cao các chữ cái?
?Vị trí dấu thanh?
 ? Khoảng cách các chữ cái?
-H/dẫn viết chữ: Người
+Viết mẫu
+H/dẫn viết bảng con.
+Nhận xét và uốn nắn.
3- Viết trong vở
4- Chấm chữa bài
 - Chấm 1 số bài- Nhận xét.
5- Củng cố dặn dò
- Nhắc lại cách viết chữ N( kiểu 2).
- Nhận xét giờ học.
- 5 li
- Gồm 2 nét: nét móc 2 đầu và nét kết hợp của lượn cong trái.
- Viết bảng con (2- 3lần)
- Đọc câu ứng dụng.
- Ca ngợi con người là đáng quí nhất, là tinh hoa của TĐ.
- 1 vài em nhận xét.
- Lớp viết bảng con 
- Cả lớp viết vào vở.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Buổi chiều
Toán (BD)
Ôn tập
I-Mục tiêu:
- Giúp HS hoàn thành VBT và tiếp tục củng cố về PT( không nhớ) trong phạm vị 1000.
- Rèn KN làm tính trừ số có 3 CS( không nhớ) trong phạm vị 1000.
- Rèn tính cẩn thận,chính xác.
II-Các hoạt động dạy học 
Giới thiệu bài
2- H/dẫn ôn tập 
* Hoàn thành VBT
- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT
*Với HS yêú làm thêm bài tập sau:
-Bài 1:Tính:
 632 575 924 
- 321 - 434 - 811
*Bài 2: Tính nhẩm(theo mẫu)
 Mẫu: 500 - 300 = 200
600 - 200 800 - 100
700 - 600 500 - 400
*Với HS khá(G) làm thêm bài tập sau: 
- Bài 3: Đặt tính rồi tính:
621 - 420 578 - 321
756 - 43 923 – 823
*Bài4:Đàn ngan có 149 con, đàn vịt có ít hơn đàn ngan36 con. Hỏi có bao nhiêu con vịt?
*Chấm điểm 1số bài –nhận xét.
3- Củng cố dặn dò 
 - Nhận xét giờ học 
- Về nhà xem lại bài.
- Cả lớp hoàn thành VBT
- Đổi chéo bài để KT 
- HS yếu làm bài tập 1,2.
-HS khá giỏi làm bài tập 3,4 trên bảng.
- Chữa bài 
- Nhận xét –sửa sai 
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tự học
Hoàn thành các môn học 
I-Mục tiêu
- Giúp HS hoàn thành VBT luyện từ và câu và hoàn thành nốt môn tập viết,bài tập toán của buổi sáng .
- Có ý thức tự giác học tập .
II-Các hoạt động dạy học 
1-Hoàn thành VBT tiếng việt phần LTvà câu . 
- Giúp đỡ HS còn lúng túng 
- Chấm 5-7 bài –Nhận xét .
2-Hoàn thành vở tập viết 
-Y/ cầu HS viết nốt phần còn lại của vở tập viết .
-Nhắc nhở HS viết đúng ,đều và đẹp .
- Giúp đỡ 1 số em yếu 
3-Toán:
- BT2(cột 3)
- Bài 5:Nêu và vẽ hình lên bảng.
+ Nhận xét 
4-Tổng kết giờ học và dặn dò HS.
-Làm lần lượt các bài trong VBT
-1 số em đọc bài làm của mình .
-Em khác nhận xét –bổ sung 
-Viết phần chữ nghiêng và phần bài về nhà .
- Tự làm vào vở.
- 2 em chữa bài.
-NX và nêu cách tính.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự khoanh
- 1 em lên bảng khoanh
- Nhận xét
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động văn nghệ – Thể dục- Thể thao
I-Mục tiêu
- Giúp HS hiểu được họat động văn nghệ, thể dục, thể thao là những hoạt động bổ ích.
+ Ôn lại các bài hát, múa đã học.
- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục, thể thao.
- Hứng thú với giờ học.
II-Hoạt động dạy học chủ yếu
1- Giới thiệu bài
2- Nội dung
- GV tổ chức cho HS tham gia thi múa hát các bài hát, múa đã học
- Chia nhóm
- Thi múa hát trong nhóm.
+ GV theo dõi uốn nắn cho từng nhóm.
- 1 vài nhóm trình diễn
- Trình diễn hát (hát kết hợp múa).
+Lớp nhận xét sau mỗi tiết mục 
- GV nhận xét chung và chọn ra nhóm trình diễn đẹp và hay nhất.
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Về tiếp tục ôn lại các bài hát, múa đã học.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 19 tháng4 năm 2007
Buổi sáng
Tiết154 Toán
luyện tập chung
I-Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kn làm tính cộng, trừ các số có 3 CS trong phạm vi 1000.
- Rèn KN làm tính cộng,trừ các số có 3 CS.
- Rèn tính cẩn thận chính xác.
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ kẻ BT5
III- Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Thực hành
*Bài 1,2: Nêu yêu cầu
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 3:
- Nêu yêu cầu bài.
- Nhận xét
*Bài 4:
- Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho HS làm vào vở.
- Lưu ý HS cách đặt tính
- Chấm điểm 1 số bài và nhận xét 
- Đọc yêu cầu bài
- Làm bài vào bảng con.
- 5- 10 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét và nêu cách tính.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài
-3 em lên bảng làm.
- Nhận xét – sửa sai.
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài vào vở.
- 3-6 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét và nêu cách tính.
3- Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học.
-VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết86 Tập đọc
cây và hoa bên lăng bác
I-Mục tiêu
- Giúp HS hiểu các từ ngữ khó trong bài.
+Hiểu ND bài
- Rèn KN đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng
+Biết đọc bài với giọng trang trọng.
- Thể hiện lòng kính yêu BH.
II- Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ trong SGK
III- Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ
- 2-3 em lên đọc bài: Chiếc rễ đa tròn và TLCH.
-Nhận xét và cho điểm.
2- Bài mới
a- Giới thiệu bài
b-Luyện đọc
*Đọc mẫu:
*Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
 +H/dẫn đọc từ khó: lăng bác, lịch sử, nở lứa đầu.
- Đọc từng đoạn
+ H/dẫn đọc ngắt nhịp
 + Giúp HS hiểu nghĩa từ mới.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm
c- Tìm hiểu bài
- Kể tên nhiều loài cây được trồng phía trước lăng Bác?
-Kể tên những loài hoa nổi tiếng trồng quanh lăng Bác?
- Câu Văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang TC của con người đối với Bác?
4- Luyện lại bài
- Tổ chức cho HS thi đọc. 
- Cùng HS nhận xét và bình chọn em đọc thuộc và hay nhất.
- Nối tiếp đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó
- Nối tiếp đọc từng đoạn.
- Luyện đọc ngắt nhịp.
- Đọc từ chú giải.
- Đọc theo cặp
- Đọc đoạn, cả bài.
- Đọc thầm bài và TLCH.
- Vạn tuế, dầu nước, hoa ban.
- Hoa ban, đào Sơn La,sứ đỏ, Nam Bộ, dạ hương,hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu...
- Cây và hoa của non sông gấm vóc...
viếng Bác.
- Thi đọc đoạn, cả bài.
5- Củng cố dặn dò
- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện TC của ND ta đối với Bác NTN?
- Nhận xét giờ học.
- VN đọc lại bài nhiều lần.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
mĩ thuật
(Giáo viên chuyên dạy) 
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết54 Chính tả (N-V)
cây và hoa bên lăng bác
I- Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác đoạn 1 của bài.
 +Viết đúng những tiếng có âm đầu r/d/gi; ?/~.
- Rèn KN viết đúng, trình bày đúng bài chính tả. Làm đúng các bài tập chính tả.
- Rèn tính cẩn thận, ý thức viết chữ đẹp.
II - Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét và sửa sai
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài: 
2- H/dẫn nghe - viết
a- H/dẫn chuẩn bị
* Đọc bài chính tả
- ND đoạn chính tả nói gì?
-Tìm và viết tên riêng trong bài?
*H/dẫn viết từ khó
+ Nhận xét- sửa sai.
b- Viết chính tả
- Đọc từng câu
- Đọc lại bài
c- Chấm –chữa bài
Chấm 1 số bài- nhận xét.
3- H/dẫn làm bài tập
*Bài tập 2(a): 
- Nêu yêu cầu bài.
- H/dẫn HS làm bài.
- Nhận xét
- 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con3 tiếng bắt đầu bảng r/d/gi.
- 2 HS đọc lại
- ĐV tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền đất nước được trồng sau lăng Bác.
- Sơn La, Nam Bộ
- Viết bảng những chữ ghi tiếng khó: Lăng, khoẻ khoắn,vươn lên, ngào ngạt....
- Viết bài vào vở.
-Soát bài –sửa lỗi
- Đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm bài vào vở bài tập
- Chữa bài
- Nhận xét
4 - Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài, sửa hết lỗi chính tả.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Buổi chiều
(GV chuyên- GV bộ môn dạy)
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm2007
Buổi sáng
Tiết62 Thể dục
chuyền cầu- Trò chơi: ném bóng trúng đích
I-Mục tiêu
- Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm 2 người, tiếp tục học TC: “Ném bóng trúng đích”
- Nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu chính xác. Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Yêu thích môn học
II-Địa điểm – Phương tiện:
 - Sân trường,vệ sinh an toàn nơi tập.
- Còi và phương tiện chuẩn bị cho TC.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp
1- Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động
- Ôn động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung.
2- Phần cơ bản
- Chia lớp làm 2 tổ: 1 tổ chơi chuyền cầu; 1 tổ chơi trò chơi: “ Ném bóng trúng đích”.Sau 8-10 phút thì đổi chỗ và ND tập luyện.
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
+Cho HS tập luyện.
+Theo dõi, nhắc nhở
- Trò chơi: “ Ném bóng trúng đích”.
+Nêu tên TC.
+Nhắc lại cách chơi.
+ Chơi đảm bảo an toàn.
3- Phần kết thúc
- H/dẫn HS thả lỏng.
- Cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học.
1-2 phút
90- 100m
1 phút
1 phút
2 x 8nhịp
8-10 phút
8-10phút
3-5 lần
1phút
4-5 lần
5-6lần
2-3phút
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
 GV
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối,hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng trên ddiaj hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Thực hiện theo sự ĐK của cán sự.
- Tập luyện theo từng đôi.
- Chơi thi đua giữa 2 đội.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết155 Toán 
tiền việt nam
I-Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết:
+ Đơn vị thường dùng của tiền VN.
+Nhận biết 1 số loại giấy bạc100 đồng,200đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
-Bước đầu trao đổi giữa giá trị các loại giấy đó.
-Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số đo ĐV là đồng.
II- Đồ dùng dạy học
- 1 số đồng tiền thật
II-các hoạt động dạy học 
1- Giới thiệu các đồng tiền bạc
- Cho HS quan sát kĩ cả 2 mặt của tờ giấy bạc: 100 đồng,200đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
- Cho HS NX cả dòng chữ và số ghi trên tờ giấy bạc.
2- H/dẫn thực hành
*Bài 1: 
- Nêu yêu cầu bài
- Cho HS QS tranh vẽ, nêu phép tính rồi TLCH.
- Nhận xét
*Bài 2: Y/cầu HS thực hiện phép cộng các số tròn trăm rồi TLCH.
*Bài 3:
 - H/dẫn HS thực hiện liên tiếp các phép cộng liên tiếp rồi so sánh KQ.
*Bài 4: 
- Cho HS làm bài vào vở.
- Chấm 1 số bài - nhận xét
- Quan sát các tờ giấy bạc:100đồng,
200đồng,500 đồng, 1000 đồng.
- Tự nhận xét
- 100 đồng + 100đồng = 200 đồng
200 đồng đổi được 2 tờ giấy bạc 100 đồng
- Phần b,c cho HS làm tương tự.
- 1 em khá nêu cách làm phần