Giáo án các môn Lớp 1 - Tuần 30 - Năm học 2018-2019

TUẦN 30
Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2019
TIẾNG VIỆT: Tiết 291,292
 LUẬT CHÍNH TẢ VỀ VIẾT HOA
-----------------------------------------
ÔN TIẾNG VIỆT: Tiết 126
 LUẬT CHÍNH TẢ VỀ VIẾT HOA
----------------------------------------
ÔN TOÁN : Tiết 110
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ)
I/ Mục tiêu: Củng cố cho hs về:
- Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số.
- Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số.
- GD Hs ý thức chăm học.
II/ Đồ dùng dạy - học : - Bảng phụ, thanh thẻ từ, que tính.
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động : 
2. Bài cũ : Bài 3 trang 157/SGK
3. Bài mới : Giới thiệu bài
Bài 1 : 
a)Tính
b) Đặt tính rồi tính
Bài 2 : Đúng ghi đ, sai ghi s
- Muốn biết phép tính đúng hay sai chúng ta phải kiểm tra những gì?
Bài 3: Giải bài toán
- Củng cố bài toán có lời văn
4. Củng cố : - Nêu lại cách trừ các dạng toán vừa học.
5. Dặn dò - Nhận xét:
- Khen HS làm bài tốt
- Chuẩn bị bài : Phép trừ trong pvi 100 (tt).
- HS hát tập thể
- 2 HS làm bảng, HS khác chữa bài
 54 - 31 ; 61 - 21
 75 - 64 88 - 53
- HS lấy que tính theo yêu cầu
 .. 34que tính
trừ đi số que tính đã cho.
 Bài giải:
 Mẹ còn lại số quả cam là:
 47 - 30 = 17 ( quả cam)
 Đáp số: 17 quả cam
- 1 em làm bảng, cả lớp viết phép tính vào bảng con. 
 Bài giải:
 Số trang sách Lan còn phải đọc là:
 64 – 24 = 40 (trang)
 Đáp số: 40 trang sách
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: Tiết 30
TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA
I/ Mục tiêu : 
- Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nắng, mưa.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa.
* KN ra quyết định/ KN tự bảo vệ/Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia
*** Trời nắng, trời mưa là hiện tượng diễn ra của thời tiết.
II/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học:
- Phương pháp: Thảo luận nhóm ; Suy nghĩ - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ ; Trò chơi.
III. Đồ dùng dạy - học: - Các hình trong bài 30/ SGK. 
IV. Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ : - Nêu sự khác nhau, giống nhau của động vật, thực vật?
2. Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Làm việc với các tranh, ảnh về trời nắng, trời mưa.
- GV chia lớp thành 4 nhóm.
- Yêu cầu các nhóm phân loại những tranh, ảnh các em mang đến lớp.
à Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây trắng Mặt Trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống mọi cảnh vật.
- Khi trời mưa, có nhiều giọt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thường không thấy Mặt Trời.
Hoạt động 2 : Thảo luận
- Tại sao khi đi dưới trời nắng phải đội mũ, nón?
- Để không bị ướt, khi đi dưới trời mưa bạn nhớ phải làm gì?
àGV kết luận: Đi dưới trời nắng phải đội mũ, nón để không bị ốm. Đi dưới trời mưa phải mặc áo mưa để không bị ướt.
4. Củng cố : Trò chơi “Trời nắng, trời mưa”.
5. Dặn dò - Nhận xét :
- Chuẩn bị bài: Thực hành: Quan sát bầu trời.
- Hát tập thể
- HS trả lời, em khác nhận xét.
- HS đọc đề bài
- HS làm việc theo nhóm: Để riêng tranh, ảnh trời nắng, trời mưa
- HS nêu dấu hiệu của trời nắng, trời mưa.
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời, em khác nhận xét, bổ sung.
Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2019
KĨ NĂNG SỐNG: Tiết 30
THỰC HÀNH EM YÊU TRƯỜNG LỚP
----------------------------
TIẾNG VIỆT: Tiết 295, 296
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ
TOÁN: Tiết 118
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu : 
- Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 (không nhớ).
- GD HS tính cẩn thận, chính xác.
II/ Đồ dùng dạy - học :
- Đồ dùng phục vụ luyện tập
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động : 
2. Bài cũ : Kết hợp trong tiết luyện tập
3. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trang 156 / SGK
Bài 1: Đặt tính rồi tính
45 – 23 57 – 31 72 – 60 70 – 40 
Bài 2: Tính nhẩm
65 – 5 = 65 – 60 = 65 – 65 =
70 – 30 = 94 – 3 = 33 – 30 =
21 – 1 = 21 – 20 = 32 – 10 = 
- GV tính điểm thi đua, khen nhóm làm nhanh và đúng.
Bài 3: Điền dấu , = vào chỗ chấm
35 – 5 £ 35 – 4 43 + 3 £ 43 – 3 
30 – 20 £ 40 – 30 31 + 42 £ 41 + 32
Bài 5: Nối theo mẫu
- GV tính điểm thi đua cho đội thắng cuộc.
4. Củng cố: 
- Nêu cách so sánh số có hai chữ số?
5. Dặn dò - Nhận xét:
- Khen HS học tốt.
- Chuẩn bị bài: Các ngày trong tuần lễ
- HS hát tập thể
- HS làm trên bảng lớp.
- Cả lớp làm vào vở.
- Chữa bài, nhận xét.
- HS thi đua làm tiếp sức theo dãy bàn.
- Chữa bài, nhận xét.
- HS thực hiện phép tính ở vế trái rồi thực hiện phép tính ở vế phải. Sau đó so sánh kết quả và điền dấu cho thích hợp.
- 2 HS làm trên bảng lớp.
- Em khác chữa bài, nhận xét.
- HS làm bài dưới hình thức trò chơi.
2 – 3 HS trả lời.
Thứ sáu ngày 29 tháng 3 năm 2019
TIẾNG VIỆT; Tiết 299, 300
ĐỌC
---------------------------------
TOÁN (Tiết 120)
CỘNG, TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100
 I/ Mục tiêu: 
- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ.
- Cộng, trừ nhẩm; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Giải bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học
II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng phụ, vở, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động : 
2. Bài cũ : Một tuần lễ có mấy ngày? Đó là những ngày nào?
3. Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong SGK trang 162.
Bài 1 : Tính nhẩm
 80 + 10 = 30 + 40 = 80 + 5 = 
 90 – 80 = 70 – 30 = 85 – 5 = 
 90 – 10 = 70 – 40 = 85 – 80 =
- Chữa bài: GV chỉ cho HS thấy được mối quan hệ của phép cộng và phép trừ.
- GV đưa ra ví dụ: 60 + 4 = 64
 yêu cầu HS nói ngay kết quả của phép tính: 60 – 4 = ?, 64 – 60 = ?
- Vì sao có thể nói ngay kết quả mà không cần làm tính?
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
- GV HD HS nhận ra các phép tính của mỗi cột trong bài tập 2 cũng có dạng tương tự các phép tính của cột thứ ba bài tập 1.
Bài 3: Giải bài toán
Tóm tắt:
Hà có : 35 que tính
Lan có : 43 que tính que tính ?
- GV giải thích dấu ngoặc của phần tóm tắt.
Bài 4: Thực hiện tương tự
4. Củng cố : - Nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100
5. Dặn dò - Nhận xét:
- Khen HS làm bài tốt
- Chuẩn bị bài: Luyện tập
- HS hát tập thể
- 2 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- 3 HS lên bảng làm bài mỗi em làm 1 cột.
- Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài.
- Vì đã biết 60 + 4 = 64
- HS làm bài, 3 HS làm trên bảng phụ.
- HS chữa bài, nhận xét.
- 1 em đọc tóm tắt 
- 1 em làm bảng, cả lớp viết phép tính vào bảng con. 
 Bài giải:
 Số que tính cả hai bạn có là:
 35 + 43 = 78 (que tính)
 Đáp số: 78 que tính
---------------------------------
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Đánh giá, nhận xét được ưu khuyết điểm trong tuần. Đề ra phương hướng, nhiệm vụ tuần sau.
 - Rèn kĩ năng hợp tác, mạnh dạn xậy dựng, đóng góp ý kiến trước tập thể. 
 - Giáo dục các em có ý thức xây dựng tập thể, tinh thần phê và tự phê tốt, phát huy được những ưu điểm và khắc phục những khuyết điểm còn mắc phải trong tuần.
II. Các HĐ dạy và học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Nhận xét, đánh giá hoạt động trong tuần.
 *Tổng kết :
- GV : cho học sinh nêu :
+ Chuyên cần .Vệ sinh .Trang phục . Học tập. Nề nếp
- GV: nhắc nhở HS chuẩn bị ôn bài trước khi đến lớp
- GV đánh giá, nhận xét chung (ưu điểm, tồn tại về các mặt).
- Tổ chức bình chọn tổ, cá nhân có thành tích xuất sắc hoặc có tiến bộ. 
 3. Triển khai kế hoạch tuần 31:
 a. Về học tập:
 - Học chuyên cần
 - Kt bài đầu giờ 
 - Giúp các bạn còn chậm 
 - Học bài và làm bài tốt trước khi đến lớp. 
 - Bồi dưỡng hs có năng khiếu, giúp đỡ hs có nguy cơ chưa hoàn thành chương lớp học. 
 - Nhắc học sinh ăn mặc phù hợp theo mùa, đúng đồng phục của trường.
- Tham gia thi giải toán trên mạn...
 - Thực hiện tốt luật giao thông, .....
b. Nề nếp:
- Xây dựng nền nếp lớp, thể dục, vệ sinh,
 - Phân công nhiệm vụ cho các tổ.
c. Thực hiện các phong trào của liên đội 
- Tiếp tục thực hiện phong trào đội phát động.
- Lớp trưởng nhận xét chung. 
- Các tổ trưởng: 
+ Báo cáo tình hình chung của tổ trong tuần qua (về học tập, nề nếp thể dục, vệ sinh, thực hiện các phong trào). 
+ Xếp loại từng tổ viên.
- Các tổ khác tham gia ý kiến. 
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- Lắng nghe và bổ sung ý kiến. 
- HS lắng nghe để thực hiện.
ÔN TIẾNG VIỆT; Tiết 299, 300
ĐỌC
---------------------------------
ÔN TOÁN : Tiết 120
CỘNG, TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100
I.Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ ; cộng, trừ nhẩm ; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ; giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học. 
- Rèn luyện kỹ năng tính nhẩm các trường hợp đơn giản.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Chuẩn bị: - Vở bài tập SGK.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2.Bài cũ:
3.Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng.
Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS nhẩm nhanh kết quả ghi vào SGK – Gọi HS nêu kết quả GV NX ghi bảng.
GV HDHS nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Bài 2: Nêu yêu cầu bài.
Lưu ý học sinh đặt phải thẳng cột.
Gọi một số HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con NX sửa sai.
Bài 3: Đọc đề bài.
HDHS tóm tắt bài toán.
- Gọi 1 HS lên giải cả lớp làm vào vở nháp – NX.
Bài 4.Gọi HS nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS tự tóm tắt rồi giải vào vở, thu chấm NX.
4.Củng cố:
Nêu cách đặt tính và thực hiện tính trừ trong phạm vi 100.
5.Nhận xét - Dặn dò:
.
-Thứ hai, thứ ba, .
- 7 ngày.
-Thứ sáu.
-Tính nhẩm.
80 + 10 = 90; 30 + 40 = 70 80 + 5 = 85
90 – 80 =10 70 – 30 = 40 85 – 5 = 80
90 – 10 = 80 70 – 30 = 40 85 – 80 = 5 
-Đặt tính rồi tính.
36+12 ; 48-36 ; 48-12; 65+22; 87-65; 
 Tóm tắt:
 Hà có : 35 que tính. 
 Lan có : 43 que tính	? que tính
 Bài giải:
 Số que tính cả hai bạn có tất cả là:
 35 + 43 = 78 ( que tính)
 Đáp số: 78 que tính.
Tóm tắt:
 Có tất cả : 68 bông hoa
 Hà có : 34 bông hoa
 Lan có :  bông hoa ?
 Bài giải:
 Số hoa Lan có là:
 68 – 34 = 34 ( bông hoa )
 Đáp số: 34 bông hoa.