Giáo án Các môn Lớp 1 - Tuần 20 - Năm học 2019-2020

- GV hướng dẫn cách đặt tính theo cột dọc : Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4 . viết dấu + chấm kẻ gạch ngang dưới 2 số đó . Tính từ phải sang trái 
Chục
Đơn vị
1
4
14
- 4 cộng 3 bằng 7 viết 7 
+
+
 3
 3
 - Hạ 1 , viết 1 
 1 
 7
 17
 14 + 3 bằng 17
* Hoạt động 2:Thực hành 
Bài 1: HS thực hành cách cộng 
Bài 2: Tính 
- GV cho HS thảo luận nhóm trên bảng phụ
- GV nhận xét và đánh giá 
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu.
GV cho HS chơi trò chơi theo đội
4. Củng cố 
- GV nhận xét giờ.
5. Dặn dò
- Về nhà ôn bài.
- HS lấy 14 que tính rồi lấy thêm 3 que tính rời nữa
- HS có thể đếm số que tính 
- HS đặt bó 1 chục que tính ở bên trái và 4 que tính rời ở bên phải lấy thêm 3 que tính nữa rồi đặt ở dưới 4 que rời 
- HS gộp 4 que tính rời với 3 que tính rời ta được 7 que tính rời có 1 chục và 7 que tính là 17 que tính
- Cá nhân đọc 
- HS luyện bảng con.
 14
 15
 13
 11
 16
 12
+
+
+
+
+
+
 2
 3
 5
 6
 1

7 
 16 18 18 17 17 19
- HS làm nhóm.
N 1 : 12 + 3 = 15 N2: 12+ 6 = 18 
 14 + 4 = 18 12+ 2 = 14 
 N3: 13+ 0 = 13 10+ 0 =10
- Đại diện nhóm lên trình bày các nhóm khác nhận xét và bổ sung 
- HSlàm bài dưới hình thức chơi trò chơi. GV chia theo 2 đội còn các bạn khác cổ động viên. 
Tiếng Việt (2 tiết)
 LUYỆN TẬP LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI 
 / IA /, / UA /, / ƯA /
(STK tập 2 trang 166, SGK tập 2 trang 84)
Đạo đức
 LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO 
I. Mục tiêu
- HS hiểu thầy giáo cô giáo là những người không quản khó nhọc chăm sóc dạy dỗ em.Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo. 
- HS biết lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo.
- Lòng say mê môn học. 
II. Đồ dùng dạy học
-Vở BTĐạo đức. Bút chì màu
- Tranh bài tập 2 
III. Các hoạt động dạy-học
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài + ghi bảng
 b) Nội dung
 *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn bài
- Học sinh làm bài tập 3
- GV kể 1,2 tấm gương của các bạn trong lớp, trong trường 
- Bạn nào trong chuyện đã lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo 
* Hoạt động 2:Thảo luận nhóm theo bài tập 4 
- GV chia nhóm và nêu yêu cầu 
- Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép , chưa vầng lời thầy giáo cô giáo 
 GV nhận xétđưa ra kết luận.
 + Kết luận : Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo cô giáo,em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên như vậy 
GV nhận xét 
* Hoạt động 3 : HS vui múa hát về chủ đề “Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo”
4. Củng cố
- GV nhận xét giờ liên hệ giáo dục HS.
5. Dặn dò
- Về nhà thực hành tốt bài học. 
- HS lắng nghe
- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi 
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện từng nhóm trình bày 
- Cả lớp trao đổi nhận xét 
- HS vui múa hát về chủ đề : “Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo”
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
Thủ công
GẤP MŨ CA LÔ
I. Mục tiêu
- Cho HS tiếp tục thực hành các thao tác gấp mũ ca lô
- Gấp đúng các thao tác, thực hiện các thao tác nhanh hơn
- Rèn cho các em sự khéo tay, óc thẩm mĩ
II.Đồ dùng dạy-học
- Một tờ giấy màu hình vuông, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát
2.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 3. Bài mới 
a) Giới thiệu bài + ghi bảng
b) Nội dung
* Hướng dẫn học sinh thực hành 
- GV nhắc lại quy trình gấp 
+ Đặt giấy hình vuông phía mặt màu úp xuống 
+Gấp đôi hình 3 để lấy dấu giữa quan sát H4
+ Lật ngang hình 4 ra mặt sau cũng gấp tương tự như hình 5
+ Khi gấp phần dưới của hình 5 lên.GV quan sát nhắc HS chỉ lấy một lớp mặt trên gấp lên, quan sát H6
+ Phần gấp lộn vào trong. Hướng dẫn HS gấp theo đường chéo nhọn dần về phía góc H7 miết nhẹ tay cho phẳng. được H8
+ Lật ngang H8 ra mặt sau, cũng gấp tương tự như H9 được H10
Khi gấp xong mũ. GV hướng dẫn trang trí bên ngoài theo ý thích của mỗi em
* Học sinh thực hành
 - GV quan sát giúp đỡ uốn nắn những em còn lúng túng hoàn thành sản phẩm ngay tại lớp. 
- Khi gấp mũ xong, HS trang trí bên ngoài theo ý thích, rồi dán vào vở thủ công 
+ Trưng bày sản phẩm
- Tổ chức bình chọn sản phẩm đẹp, tuyên dương.
- HS theo dõi
- HS thực hành gấp mũ ca lô
- HS trưng bày sản phẩm 
4. Củng cố
- Nhận xét thái độ học tập.
- Sự chuẩn bị và kĩ năng gấp của HS
5. Dặn dò
- Về nhà tập gấp và trang trí cho đẹp.
Thứ ba ngày 21 tháng 01 năm 2020
Tiếng Việt (2 tiết)
MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN
(STK tập 2 trang 168, SGK tập 2 trang 85)
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu 
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm.
- HS biết cách làm toán nhanh, chính xác.
- Lòng say mê học Toán.
II. Đồ dùng dạy- học
- Bộ đồ dùng dạy toán giáo viên , SGK
- SGK , bảng con
III. Các hoạt động dạy - học 
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát
2.Bài cũ
12 + 1 = 13 16 + 2 = 18
13 + 3 = 16 15 + 0 = 15
- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa
3. Bài mới 
 a) Giới thiệu bài + ghi bảng
 b) Nội dung: Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
12 + 3 , 11 + 5 , 12 + 7 , 16 + 3
13 + 4 , 16 + 2 , 7 + 2 , 13 + 6
- GV nhận xét chỉnh sửa
Bài 2 : Tính nhẩm 
- GV hướng dẫn HS thảo luận theo cặp 
 15 + 1 = 16 10 + 2 = 10 
 14 + 3 = 17 13 + 5 = 18 
 18 + 1 = 19 12 + 0 = 12
 13 + 4 = 17 15 + 3 = 18
GV nhận xét chữa bài
Bài 3 : Tính: GV cho HS thảo luận theo nhóm 
10 + 1 + 3 = 14 14 + 2 + 1 = 17 
11 + 2 + 3 = 16 16 + 1 + 2 = 19
- GV nhận xét và đánh giá
Bài tập 4: Nối theo mẫu 
 GV cho HS chơi trò chơi thi theo 2 tổ 
- GV nhận xét đánh giá 
 4. Củng cố
- GV nhận xét giờ học
 5. Dặn dò
- Về nhà ôn lại bài .
- Hai HS lên chữa bài tập
-HS Luyện bảng con
- HS thảo luận theo cặp
- Một số cặp lên trình bày trước lớp 1 bạn hỏi 1 bạn nêu kết quả 
- HS thảo luận theo nhóm 
- Đại diện nhóm lên trình bày 
- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung 
- HS chơi trò chơi theo 2 tổ các bạn khác cổ động viên 
Âm nhạc
(GV bộ môn)
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu 
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm.
- HS làm thành thạo các phép tính cộng có 2 chữ số nhanh, chính xác.
- Lòng say mê học Toán.
II. Đồ dùng dạy- học
- VBTT , bảng con
III. Các hoạt động dạy - học 
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát
2.Bài cũ
12 + 1 = 13 16 + 2 = 18
13 + 3 = 16 15 + 0 = 15
- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa
3. Bài mới 
 a) Giới thiệu bài + ghi bảng
 b) Nội dung: Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
12 + 5 15 + 3 
13 + 2 16 + 1 
- GV nhận xét chỉnh sửa
Bài 2 : Tính nhẩm( theo mẫu)
Mẫu: 12 + 3+ 4 = 19
-Hướng dẫn học sinh làm VBTT
 - HS làm xong các em đổi vở chữa bài 
GV nhận xét chữa bài
Bài tập 3: Nối( theo mẫu )
- GVquan sát HS làm 
- GV chấm chữa bài nhận xét đánh giá 
 4. Củng cố
- GV nhận xét giờ học
 5. Dặn dò
- Về nhà ôn lại bài .
- Hai HS lên chữa bài tập
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con.
- HS làm bài VBTT
- Gọi HSlên bảng làm, lớp làm vở
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
Thủ công
ÔN: GẤP MŨ CA LÔ
I. Mục tiêu
- Cho HS tiếp tục thực hành các thao tác gấp mũ ca lô
- Gấp đúng các thao tác, thực hiện các thao tác nhanh hơn
- Rèn cho các em sự khéo tay, óc thẩm mĩ
II.Đồ dùng dạy-học
- Một tờ giấy màu hình vuông, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát
2.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 3. Bài mới 
a) Giới thiệu bài + ghi bảng
b) Nội dung
* Hướng dẫn học sinh thực hành 
- GV nhắc lại quy trình gấp 
+ Đặt giấy hình vuông phía mặt màu úp xuống 
+Gấp đôi hình 3 để lấy dấu giữa quan sát H4
+ Lật ngang hình 4 ra mặt sau cũng gấp tương tự như hình 5
+ Khi gấp phần dưới của hình 5 lên.GV quan sát nhắc HS chỉ lấy một lớp mặt trên gấp lên, quan sát H6
+ Phần gấp lộn vào trong. Hướng dẫn HS gấp theo đường chéo nhọn dần về phía góc H7 miết nhẹ tay cho phẳng. được H8
+ Lật ngang H8 ra mặt sau, cũng gấp tương tự như H9 được H10
Khi gấp xong mũ. GV hướng dẫn trang trí bên ngoài theo ý thích của mỗi em
* Học sinh thực hành
 - GV quan sát giúp đỡ uốn nắn những em còn lúng túng hoàn thành sản phẩm ngay tại lớp. 
- Khi gấp mũ xong, HS trang trí bên ngoài theo ý thích, rồi dán vào vở thủ công 
+ Trưng bày sản phẩm
- Tổ chức bình chọn sản phẩm đẹp, tuyên dương.
- HS theo dõi
- HS thực hành gấp mũ ca lô
- HS trưng bày sản phẩm 
4. Củng cố
- Nhận xét thái độ học tập.
- Sự chuẩn bị và kĩ năng gấp của HS
5. Dặn dò
- Về nhà tập gấp và trang trí cho đẹp.
Thứ tư ngày 22 tháng 01 năm 2020
Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN / OĂN /, / OĂT /
BẮT ĐẦU VIẾT CHỮ HOA (A, Ă, Â )
STK tập 2 trang 171 , SGK trang 86 - 87 
Toán
PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3
I. Mục tiêu 
- HS biết làm tính trừ ( không nhớ ) bằng cách đặt tính rồi tính. 
- Tập trừ nhẩm dạng 17 - 3
- HS ham thích học Toán. 
II. Đồ dùng dạy-học
 - Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1.Tranh SGK
 - Một bó chục que tính và các que tính rời 
III. Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ 
- Cho hai HS lên bảng làm bài 
- GV nhận xét đánh giá 
3. Bài mới 
 a) Giới thiệu bài + ghi bảng
 b) Nội dung
- Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - 3 
- GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính 
- Lấy 17 que tính rồi tách thành 2 phần: phần bên trái có 1 bó chục que tính và phần bên phải có 7 que tính rời 
- Từ 7 que tính rời tách lấy ra 3 que tính , còn lại bao nhiêu que tính 
- GV hướng dẫn HS cách làm tính và đặt tính theo cột dọc 
+ Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7 
+ Viết dấu chừ 
+ Kẻ gạch ngang dưới 2 số đó 
+ Thực hiện phép tính trừ từ phải sang trái 
* Hoạt động 2: Thực hành 
Bài1:Tính 
Cho HS luyện bảng con 
GV nhận xét chỉnh sửa
Bài 2 :Tính
- Cho HS làm nhóm 
12 - 1 = 11 13 - 1 = 11 
17 - 5 = 12 18 - 2 = 16 
- GV nhận xét và đánh giá
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu 
- GV cho HS chơi trò chơi theo 2 đội 
- GV nhận xét và đánh giá 
4. Củng cố 
- Giáo viên nhận xét giờ.
5. Dặn dò
- Về nhà ôn bài.
- HS làm bài tập trên bảng 
11 + 2 + 3 = 16 ; 12 + 3 + 4 = 19 
- HS thực hành trên que tính dưới sự chỉ đạo của GV
- HS thao tác trên que tính
- HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 
- HS luyện bảng con
 13
 17
 14
 16
 19
-
-
-
-
-
 2
 5
 1
 3
 4
 11 12 13 13 15
- HS thảo luận nhóm 
- Đại diện nhóm lên trình bày 
- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
- HS chơi trò chơi theo 2 đội các bạn khác cổ động viên 
Tự nhiên xã hội
AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
I. Mục tiêu 
- Giúp HS biết xác định 1 tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học 
- Quy định về đi bộ trên đường tránh 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học.
- Đi bộ trên vỉa hè, đi bộ sát lề đường bên phải của mình 
- Có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông 
II. Đồ dùng dạy-học 
- Các hình trong bài 20 SGK
- Vở BTTNXH
III. Các hoạt động dạy-học
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 
2. Kiểm trabài cũ
 - GV hỏi các em đã bao giờ nhìn thấy tai nạn trên đường chưa ? 
- Theo các em vì sao tai nạn xảy ra? 
3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài + ghi bảng
 b) Nội dung
 + GV đưa ra một số gợi ý. Biết1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học
- GV chia nhóm mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống khác nhau 
+ Quan sát tranh 
biết quy định về đi bộ trên đường 
GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
GV kết luận 
 Trò chơi đèn xanh đèn đỏ 
Biết thực hiện theo những quy định về trật tự an toàn GT 
 GV cho HS biết quy tắc đèn hiệu 
+ Khi đèn đỏ sáng tất cả các xe cộ. người đi lại đều phải dừng lại đúng vạch quy định 
+ Khi đèn xanh sáng tất cả các xe cộ và người được phép đi 
- GV dùng phấn kẻ 1 ngã tư đường phố ở sân trường 
- GV nhận xét đánh giá 
4. Củng cố 
- GV nhận xét giờ về nhà thực hành tốt bài học tránh bị tai nạn GT và vận động mọi người cùng thực hiện tốt tín hiệu GT.
5. Dặn dò
- Về ôn lại bài
- HS trả lời câu hỏi 
 HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày các nhóm khác bổ sung hoặc đưa ra suy nghĩ riêng.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
- Một số em lên trình bày câu hỏi trước lớp 
- Một số HS đóng vai đèn hiệu ( đèn xanh, đèn đỏ 
- Một số HS đóng vai người đi bộ 
- Một số HS khác đóng vai xe máy, ô tô. 
- HS thực hiện đi lại theo đèn hiệu ai vi phạm sẽ bị phạt. 
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
Toán
ÔN: PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3
I. Mục tiêu 
- HS tiếp tục làm tính trừ ( không nhớ ) bằng cách đặt tính rồi tính. 
- Trừ nhẩm dạng 17 - 3 thành thạo.
- HS ham thích học Toán. 
II. Đồ dùng dạy-học
 - Một bó chục que tính và các que tính rời + VBTT
III. Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ 
- Cho hai HS lên bảng làm bài 
- GV nhận xét đánh giá 
3. Bài mới 
 a) Giới thiệu bài + ghi bảng
 b) Nội dung
- GV cho HS nhắc lại các thao tác trên que tính 
- Lấy 17 que tính rồi tách thành 2 phần: phần bên trái có 1 bó chục que tính và phần bên phải có 7 que tính rời 
- Từ 7 que tính rời tách lấy ra 3 que tính , còn lại bao nhiêu que tính 
- GV hướng dẫn HS cách làm tính và đặt tính theo cột dọc 
+ Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7 
+ Viết dấu chừ 
+ Kẻ gạch ngang dưới 2 số đó 
+ Thực hiện phép tính trừ từ phải sang trái 
* Hoạt động 2: Thực hành 
Bài1:Tính 
Cho HS làm vở bài tập
GV nhận xét chỉnh sửa
Bài 2 :Tính
- GV hướng dẫn học sinh làm 
13 - 1 = 12 15 - 1 = 14 
18 - 5 = 13 19 - 2 = 17 
- GV nhận xét và đánh giá
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu 
- GV cho HS chơi trò chơi theo 2 đội 
- GV nhận xét và đánh giá 
4. Củng cố 
- Giáo viên nhận xét giờ.
5. Dặn dò
- Về nhà ôn bài.
-2 HS làm bài tập trên bảng 
10 + 2 + 5 = 17 ; 12 + 5 - 4 = 13 
14 + 4 - 6 = 12 , 19- 4 + 3 = 12
- HS thực hành lại bằng que tính
- HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 
- 2HS làm bảng lớp
- Lớp làm VBT
 15
 18
 14
 16
 19
-
-
-
-
-
 2
 5
 3
 5
 4
 13 13 11 11 15
- HS nêu yêu cầu bài
- Học sinh làm bài
- HS chơi trò chơi theo 2 đội các bạn khác cổ động viên 
Tự nhiên xã hội
ÔN: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
I. Mục tiêu 
- HS tiếp tục ôn tập để xác định tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học.
- Đi bộ trên vỉa hè, đi bộ sát lề đường bên phải của mình 
- Có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông 
II. Đồ dùng dạy-học 
- Các hình trong bài 20 SGK
- Vở BTTNXH
III. Các hoạt động dạy-học
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 
2. Kiểm trabài cũ
 - GV hỏi các em đã bao giờ nhìn thấy tai nạn trên đường chưa ? 
- Theo các em vì sao tai nạn xảy ra? 
3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài + ghi bảng
 b) Nội dung
 + GV đưa ra một số gợi ý. Biết1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học
- GV chia nhóm mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống khác nhau 
+ Quan sát tranh 
biết quy định về đi bộ trên đường 
GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
GV kết luận 
 Trò chơi đèn xanh đèn đỏ 
Biết thực hiện theo những quy định về trật tự an toàn GT 
 GV cho HS biết quy tắc đèn hiệu 
+ Khi đèn đỏ sáng tất cả các xe cộ. người đi lại đều phải dừng lại đúng vạch quy định 
+ Khi đèn xanh sáng tất cả các xe cộ và người được phép đi 
- GV dùng phấn kẻ 1 ngã tư đường phố ở sân trường 
- GV nhận xét đánh giá 
4. Củng cố 
- GV nhận xét giờ về nhà thực hành tốt bài học tránh bị tai nạn GT và vận động mọi người cùng thực hiện tốt tín hiệu GT.
5. Dặn dò
- Về ôn lại bài
- HS trả lời câu hỏi 
 HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày các nhóm khác bổ sung hoặc đưa ra suy nghĩ riêng.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
- Một số em lên trình bày câu hỏi trước lớp 
- Một số HS đóng vai đèn hiệu ( đèn xanh, đèn đỏ 
- Một số HS đóng vai người đi bộ 
- Một số HS khác đóng vai xe máy, ô tô. 
- HS thực hiện đi lại theo đèn hiệu ai vi phạm sẽ bị phạt. 
Thứ năm ngày 30 tháng 01 năm 2020
Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN / UÂN /, / UÂT /
(STK tập 2 trang 176, SGK tập 2 trang 88 – 89)
Toán
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính trừ (không nhớ). 
- Rèn luyện kỹ năng cộng trừ nhẩm (không nhớ) trong phạm vi 20.
- Học sinh ham thích học Toán.
II. Đồ dùng dạy- học
- Bộ đồ dùng dạy toán, SGK 
- SGK, que tính
III. Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài + ghi bảng
b) Nội dung
* Hướng dẫn học sinh làm bài 
Bài 1: Đặt rồi tính
14 – 3 17 – 5 19 – 2
16 – 5 17 – 2 19 – 7 
GV nhận xét chữa bài.
Bài 2: Tính nhẩm
- Giáo viên cho HS thảo luận theo cặp:
14 – 1 = 13 15 – 4 = 11 
17 – 2 = 15 15 – 1 = 14 
 19 – 8 = 11 16 – 2 =14
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: Tính
- GV cho HS thảo luận theo nhóm 
12 + 3 – 1 = 14 17 – 5 + 2 = 14
15 + 2 – 1 = 16 16 – 2 + 1 = 15
15 – 3 – 1 = 11 19 – 2 – 5 = 12
- GV nhận xét và đánh giá.
Bài 4: Nối theo mẫu
- GV cho HS chơi trò chơi.
- GV nhận xét đánh giá.
4. Củng cố 
- GV nhận xét giờ.
5. Dặn dò
- Về nhà ôn lại bài.
- HS làm bài 
- HS luyện bảng.
- HS thảo luận theo cặp.
- Một vài HS lên trình bày trước lớp.
- Các bạn khác nhận xét bổ sung.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS chơi trò chơi theo 2 đội, các bạn khác làm cổ động viên.
Mĩ thuật
(GV bộ môn)
Toán 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức về phép trừ không nhớ trong phạm vi 20.
-Rèn kĩ năng trừ không nhớ trong phạm vi 20.
- Yêu thích học toán.
II. Đồ dùng dạy-học
- Hệ thống bài tập.bảng phụ
- Vở bài tập toán, bảng con 
III. Các hoạt động dạy- học 
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ 
- Tính 17 18 19
 - - -
 4 6 8
 13 12 11
 GV nhận xét chỉnh sửa
3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài + ghi bảng
 b) Nội dung 
 * Hướng dẫn học sinh làm bài tập
 Làm vở bài tập trang 11
Bài1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề?
- Yêu cầu HS làm và gọi HS yếu chữa bài.
- Gọi HS trừ miệng lại.
+ Trừ từ đâu sang đâu?
- HS tự nêu yêu cầu.
- HS làm và nhận xét bài bạn chữa.
- Từ phải sang trái
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu.
- Điền số thích hợp theo mẫu
- Gọi HS nêu mẫu, sau đó làm và chữa bài.
- Nhận xét bài bạn 
Chốt: Muốn cố kết quả để điền em làm tính gì?
- Tính trừ
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu
- Điền số thích hợp vào ô trống
- Yêu cầu HS điền số vào ô trống và chữa bài.
- Tự đếm số tam giác rồi điền số
- Gọi HS chữa bài.
Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống
 Cho học sinh làm bài rồi gọi lên chữa bài 
- GV nhận xét 
4. Củng cố
- Thi viết phép tính trừ nhanh.
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò
- Về ôn lại bài.
- Nhận xét bài bạn.
- Số cần điền 17, 12, 16. 15
Tiếng Việt 
LUYỆN TẬP
SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
 Hoạt dộng trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 5: TRAO ĐỔI HÀNG HÓA VÀ TIỀN
(Có giáo án riêng)
Thứ sáu ngầy 31 tháng 01 năm 2020
Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN / EN / , / ET /
(STK tập 2 trang 180, SGK tập 2 trang 90 - 91)
Tiếng Anh
(GV bộ môn)
Thể dục
(GV bộ môn)
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
Đạo đức
ÔN: LỄ PHÉP VÂNG LỜI THÀY GIÁO, CÔ GIÁO 
I. Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn lại bài học buổi sáng, để thấy rõ được Thầy, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em.Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- HS biết lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo.
- Giáo dục học sinh ham thích môn học 
II.Đồ dùng dạy học
- Tranh trong sách giáo khoa.
- BT3, BT4
III. Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Cần làm gì khi gặp thầy, cô giáo ?
- Vì sao phải vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- GV nhận xét bổ sung 
3. Bài mới
 a) Giới thiệu bài + ghi bảng
 b) Nội dung
 * Hoạt động 1: HD học sinh luyện tập
 GV kể 1, 2 tấm gương của các bạn trong lớp, trong trường.
* Hoạt động 2 
Cho HS chơi trò chơi: Những bông hoa biết vâng lời.”
- GV HD cách chơi
-Trên mỗi bông hoa ghi một việc tốt các em đã làm theo lời dạy của thày, cô giáo( số hoa nhiều hay ít là tùy vào các em. Sau đó mang lên tặng thày, cô giáo 
4. Củng cố
- Nhận xét giờ, tuyên dương những em được nhiều hoa. 
 5. Dặn dò
 - Về ôn lại bài.
-HS trả lời
-Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Mỗi HS lấy giấy vẽ một bông hoa
- HS thực hiện chơi
Kỹ năng sống
CHỦ ĐỀ 1:TỰ PHỤC VỤ
( Giáo án riêng)
Sinh hoạt
NHẬN XÉT TUẦN
I. Mục tiêu
- Họ