Giáo án các môn Lớp 1 - Tuần 20 - Năm học 2017-2018 (Bản 2 cột)

 tiếng có chứa vần oăn/ oăt
- hs yêu thích môn học
- hs trên chuẩn đọc viết đúng cỡ chữ, khoảng cách các chữ theo cỡ chữ nhỏ.
	II - Hoạt động dạy học
 việc
Nội dung hoạt động
Việc 1: Học vần oăn/ oăt
* Học vần oăn
a) làm tròn môi vần ăn
b) phân tích vần oăn
c) Vẽ mô hình vần oăn
d) tìm tiếng có vần oăn
 * Học vần oăt
a) làm tròn môi vần ăt
b) phân tích vần oăt
c) Vẽ mô hình vần oăt
d) tìm tiếng có vần oăt
+ Vần oăn , oăt có thể kết hợp được với mấy dấu thanh?
 + Vần oăncó thể kết hợp được với cả 6 dấu thanh, còn vần oăt chỉ kết hợp được với hai dấu thanh. dấu thanh đặt ở âm ă
Việc 2: Viết
a) hướng dẫn viết chữ hoa 
b) hướng dẫn viết vần
c) viết vở em tập viết
Việc 3: Đọc
 a) đọc chữ trên bảng: khuya khoắt, què quặt, quá quắt
 b) Đọc sách ( T86, 87 )
Việc 4: Viết chính tả
 Đọc cho hs nghe đoạn viết
 a) Viết bảng con: quăn quắt
 b) Viết vở chính tả: Quả bứa
 c) nhận xét
------------------------------------------------------------------------
Tiết 7
Tiếng Anh: GVBM
 ------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 17 tháng 01 năm 2018
Tiết 1+ 2
Tiếng Việt: VẦN UÂN /UÂT
I - Mục tiêu: 
 - Giúp hs biết cách đọc viết tiếng có vần uân uât
- Tìm được tiếng có chứa vần uân/ uât
- hs yêu thích môn học
- hs trên chuẩn đọc , viết đúng tiếng có vần uân/ uât theo cỡ chữ nhỏ. 
II - Hoạt động dạy học
 việc
Nội dung hoạt động
Việc 1: Học vần uân/ uât
* Học vần uân
a) làm tròn môi vần ân
b) phân tích vần uân
c) Vẽ mô hình vần uân
d) tìm tiếng có vần uân
 * Học vần uât
a) làm tròn môi vần ât
b) phân tích vần uât
c) Vẽ mô hình vần uât
d) tìm tiếng có vần uât
+ Vần uân , uât có thể kết hợp được với mấy dấu thanh?
 + Vần uân có thể kết hợp được với cả 6 dấu thanh, còn vần uât chỉ kết hợp được với hai dấu thanh. dấu thanh đặt ở âm â
Việc 2: Viết
a) hướng dẫn viết chữ hoa 
b) hướng dẫn viết vần
c) viết vở em tập viết
Việc 3: Đọc
 a) đọc chữ trên bảng: quần quật, xuất thân, tầm xuân, kĩ thuật, kỉ luật
 b) Đọc sách ( T88, 89 )
- tìm hiểu bài theo gợi ý câu hỏi
Việc 4: Viết chính tả
 Đọc cho hs nghe đoạn viết
 a) Viết bảng con: quay ngoắt, toạc, băn khoăn
 b) Viết vở chính tả: May quá
 c) nhận xét
-----------------------------------------------------------------
Tiết 3
Tự nhiên và xã hội: GVBM
-------------------------------------------------------------------
Tiết 4
Toán: LUYỆN TẬP.
I- Mục tiêu: 
- Thực hiện được phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20. Tập cộng nhẩm 
( dạng 14+ 3 ) 
- Rèn cho hs kĩ năng thực hiện phép tính cộng và tính nhẩm.
- Giáo dục hs ý thức cẩn thận trong làm tính.
- Bài tập cần làm: Bài 1 ( cột 1,2,4 ) ; Bài 2 ( cột 1,2,4 ) ; Bài 3 ( cột 1, 3 )
- HS trên chuẩn: Bài 1 ( cột 3 ) ; bài 2 ( cột 3 ) ; bài 3 ( cột 2 ), bài 4
II- Chuẩn bi:
- Sách giáo khoa.
IV-Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy.
 A- Kiểm tra:(5')
- Gv nêu yêu cầu: 
- Nhận xét, đánh giá.
B- Bài Luyện tập: Trang 109.
 a- Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
b- Bài 2: Tính nhẩm. cột 3 hs trên chuẩn
c- Bài 3: Tính: 
- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
d- Bài 4: Nối ( theo mẫu) hs trên chuẩn 
- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
C- Củng cố, tổng kết:( 4')
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò:(1')
 - Xem trước bài sau.
 Hoạt động của trò.
- Hs thực hiện.
+ Nêu lại cách đặt tính dạng 14+3.
+ Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4 ( ở cột đơn vị )
+ Viết dấu cộng.
+ Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó.
- HS đặt tính rồi tính. 3 hs lên bảng
12+3	11 + 5 * 12+7 16+3
13+4	 16 + 2 7+2 13+6
- Hs thực hiện miệng
15+1= 10+2= * 14+3= 13+5=
18+1= 12+0= 13+4= 15+3=
- HS thực hiện:
10+1+3= 11+2+3= * 14 + 2 + 1
16+1+2= 12+3+4= 15 + 3 + 4
- HS thực hiện:
11+7 17 12+2
 19
15+1 12 13+3
 16
17+2 14 14+3
 18
---------------------------------------------------------------
Tiết 5
Kĩ năng sống: Chuyên đề 4
----------------------------------------------------------------
Tiết 6 
Toán: PHÉP TRỪ DẠNG 17-3
I- Mục tiêu: 
 Giúp hs biết :
- Làm các phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20.
- Biết trừ nhẩm dạng 17-3.
- HS yêu thích học toán.
- Bài tập cần làm: Bài 1 (a ) ; Bài 2 ( cột 1,3 ) ; bài 3 ( phần 1 )
- HS trên chuẩn: bài 1 ( b) ; bài 2 ( cột 2 ) bài 3 phần 2
II- Chuẩn bi:
- Sách giáo khoa.
IV-Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy.
 A- Kiểm tra:(5')
- Gv nêu yêu cầu: 
- Nhận xét, đánh giá.
B- Bài mới: ( 12'')
1- Giới thiệu bài :
2- Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17-3.
a - Giới thiệu, hướng dẫn hs.
b - Đặt tính: 
 1 7 * 7 trừ 3 bằng 4 , 
 - 3 viết 4.
	 * Hạ 1 viết 1.
 1 4
C - Luyện tập: ( 13') Trang 110.
 a- Bài 1: Tính.
- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
b- Bài 2: Tính: 
- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
c- Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống:
 - Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
C- Củng cố, tổng kết:( 4')
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò:(1')
 - Xem trước bài sau.
 Hoạt động của trò.
- Hs thực hiện.
14 15 13 11
 + + + + 
 2 3 5 6 
16 18 18 17
- Hs lấy bó chục que tính và 7 que tính rời, tách ra 3 que tính đếm xem còn bao nhiêu que tính .
- HS làm bài.
 a) 13 17 14 16 19 
 - - - - -
 2 5 1 3 4 
 11 12 13 13 15 
b) hs trên chuẩn
 18 18 15 15 12 
 - - - - -
 7 1 4 3 2
 11 17 11 12 10 
- HS nêu yêu cầu. 
- Hs làm bài.
12-1= 11 * 13 - 1 = 12 14-1=13
17-5= 12 18 - 2 = 16 19-8=11
14-0= 14 16 - 0 = 16 18-0=18
- Hs làm bài.
a)
16
 1
 15 
 2
 14
 3
13
 4
12
 5
11
 b) hs trên chuẩn
19
 6
 13
 3
16
 1
18
 7
12
 4
15
------------------------------------------------------------------------
Tiết 7
Tiếng Việt Luyện: ÔN UÂN / UÂT
I - Mục tiêu: 
 - Củng cố cách đọc viết tiếng có vần uân uât
- Tìm được tiếng có chứa vần uân/ uât
- hs yêu thích môn học
- hs trên chuẩn vẽ được mô hình tiếng : Tuấn, khuất
II - Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I - Giới thiệu nội dung ôn tập
 a) Đọc trên bảng: 
 b) Đọc SGK
 Việc 2: Viết
 a) bảng con
 b) Viết vào vở
Việc 3: - Vẽ mô hình tiếng: Tuấn, khuất
 -Tìm tiếng có chứa vần uân/ uât
 + Mùa xuân trăm hoa đua nở.
 + Mây đen ùn ùn kéo về làm khuất cả mặt trời.
 II - Củng cố - dặn dò:
 - Về ôn lại bài chuẩn bị bài sau. 
- Đọc bảng: quần quật, xuất thân, tầm xuân, kĩ thuật, kỉ luật
- Thi đọc cá nhân, tổ
-Nhận xét, đánh giá
 a) Viết bảng con 
 b) Viết vở thục hành viết đúng viết đẹp
-----------------------------------------------------------------------------
 Thứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2018
Tiết 1
Thể dục: GVBM
-----------------------------------------------------------------------------
Tiết 2
Toán: LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu: 
 Giúp hs củng cố 
- Thực hiện được phép trừ( không nhớ) trong phạm vi 20; trừ nhẩm dạng 17 - 3
- Rèn cho hs kĩ năng thực hiện phép tính trừ và tính nhẩm.
- Giáo dục hs ý thức cẩn thận trong làm tính.
- Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2 ( cột 2,3,4 ) Bài 3 ( dòng 1 )
 - HS trên chuẩn làm bài 4
II- Chuẩn bi:
- Sách giáo khoa.
IV-Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy.
 A- Kiểm tra:(5')
- Gv nêu yêu cầu: 
- Nhận xét, đánh giá.
B- Bài Luyện tập: Trang 111.
 a- Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
b- Bài 2: Tính nhẩm.
 Giải lao.
c- Bài 3: Tính:
- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
d- Bài 4: Nối ( theo mẫu)
- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
C- Củng cố, tổng kết:( 4')
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò:(1')
 - Xem trước bài sau.
 Hoạt động của trò.
- Hs thực hiện.
 18 18 15 15 
	- - - -
 7 1 4 3 
 11 17 11 12 
- HS đặt tính rồi tính. 3 hs lên bảng
14-3	17-5 19-2
16-5	17-2 19-7
- Hs thực hiện miệng:
14-1= 13 15-4=11 17-2= 15 15-3=12
15-1= 14 19-8= 11 16-2= 14 15-2=13
- HS thực hiện:
12+3-1= 14 17-5+2= 14 15-3-1=11 
hs trên chuẩn
- HS thực hiện:
14-1 16 19-3
 14
15-1 13 17-5
 15
17-2 17 18-1
----------------------------------------------------------------------
Tiết 3+ 4
Tiếng Việt: VẦN EN /ET
I - Mục tiêu: 
 - HS biết cách đọc viết tiếng có vần en , et
- Tìm được tiếng có chứa vần en/ et
- hs yêu thích môn học
- hs trên chuẩn đọc viết đúng cỡ chữ, biết viết chữ hoa đầu câu.
II - Hoạt động dạy học
 việc
Nội dung hoạt động
Việc 1: Học vần en/et
* Học vần en
a) từ vần an thay âm chính
b) phân tích vần en
c) Vẽ mô hình vần en
d) tìm tiếng có vần en
 * Học vần et
a) Từ vần en thay âm cuối
b) phân tích vần et
c) Vẽ mô hình vần ett
d) tìm tiếng có vần et
+ Vần en , et có thể kết hợp được với mấy dấu thanh?
 + Vần en có thể kết hợp được với cả 6 dấu thanh, còn vần et chỉ kết hợp được với hai dấu thanh. dấu thanh đặt ở âm e
Việc 2: Viết
a) hướng dẫn viết chữ hoa 
b) hướng dẫn viết vần
c) viết vở em tập viết
Việc 3: Đọc
 a) đọc chữ trên bảng: lẹt đẹt, dế mèn, kẹt cửa, kèn cựa, đầm sen...
 b) Đọc sách ( T90, 91 )
Việc 4: Viết chính tả
 Đọc cho hs nghe đoạn viết
 a) Viết bảng con: thoang thoảng, thanh khiết
 b) Viết vở chính tả: Đầm sen
 c) nhận xét
 ---------------------------------------------------------------------------
Tiết 5
Thủ công: GVBM
 -----------------------------------------------------------------------------
Tiết 6
 Đạo đức: LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO
 (Tiết 2)
 I- Mục tiêu : HS hiểu :
- Thầy giáo, cô giáo là những người không quản khó nhọc , chăm sóc, dạy dỗ em vì vậy các em cần lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo.
- HS biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo.
- Hs có ý thức lễ phép thầy cô giáo và mọi người trong gia đình và ngoài xã hội.
II-Đồ dùng:
 -Vở đạo đức lớp 1, tranh vẽ như sgk.
 III-Hoạt động dạy -học
 Hoạt động của thầy.
 Hoạt động của trò. 
A-Kiểm tra:
- Em hãy nói lời khi đưa và lời nói khi nhận?
B-Bài mới :
1-Hoạt động 1: bài tập 3.
- Chia nhóm .
- Gv kể 1, 2 tấm gương của các bạn trong lớp, trong trường?
? + Bạn nào trong câu chuyện đó lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo?
2-Hoạt động 2: HS làm bài tập 4. 
? Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép? Chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo?
* Kết luận: Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên như vậy.
 2-Hoạt động 3: HS múa hát về chủ đề( lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo)
C- Củng cố, tổng kết.
+ Cho hs đọc 2 câu ghi nhớ cuối bài.
+ Nhận xét tiết học.
 D- Dặn dò.
- Chuẩn bị bài tiết sau. 
* Lời nói khi đưa: Thưa thầy, thưa cô đây ạ.
* Lời nói khi cầm, nhận lại: Em cảm ơn thầy ( cô).
- Hs thảo luận nhóm, trao đổi.
- Đại diện từng nhóm nêu yêu cầu của bài tập 3.
- nhận xét.
+ HS hoạt động nhóm.
+ HS trao đổi.
--------------------------------------------------------------------------------
Tiết 7
Sinh hoạt sao Nhi đồng
--------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2018
Tiết 1
Âm nhạc: GVBM
-------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2
 Toán: PHÉP TRỪ DẠNG 17-7.
I- Mục tiêu: 
 Giúp hs biết :
- Làm các phép trừ , biết trừ nhẩm dạng 17-7.
- Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
- HS yêu thích học toán.
- Bài tập cần làm: Bài 1 ( cột 1,3,4 ); Bài 2 ( cột 1,3 ) ; bài 3
- HS trên chuẩn: Bài 1 ( cột 2) ; bài 2( cột 2 ) 
II- Chuẩn bi:
- Sách giáo khoa.
IV-Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra:(5')
- Gv nêu yêu cầu: 
- Nhận xét, đánh giá.
B- Bài mới: ( 12'')
1- Giới thiệu bài :
2- Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17-3.
a - Giới thiệu, hướng dẫn hs.
? 17 que tính cất 7 que còn lại bao nhiêu que tính?
- Lập phép tính: 17-7=10
b - Đặt tính: 
 1 7 * 7 trừ 7 bằng 0 , 
 - 7 viết 0.
	 * Hạ 1 viết 1.
 1 0
C - Luyện tập: ( 13') Trang 112.
 a- Bài 1: Tính.
- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
b- Bài 2: Tính nhẩm: 
- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
c- Bài 3: Viết phép tính thích hợp:
 - Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
C- Củng cố, tổng kết:( 4')
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò:(1')
 - Xem trước bài sau
- Hs thực hiện.
 13 17 17 14
 - - - - 
 2 5 2 1 
 11 12 15 13
- Hs lấy bó chục que tính và 7 que tính rời, tách ra 7 que tính đếm xem còn bao nhiêu que tính .
- HS nêu cách tính.
- HS làm bài. cá nhân ( cột 2; 5 hs trên chuẩn )
 11 12 13 14 16 
 - - - - -
 1 2 3 4 6 
 10 10 10 10 10 
 17 18 19 19 15 
 - - - - -
 7 8 9 7 5
 10 10 10 12 10 
- HS nêu yêu cầu. 
- Hs làm bài.miệng ( cột 2 hs trên chuẩn )
15-5= 10 11-1=10 16-3=13
12-2= 10 18-8=10 14-4=10
13-2= 11 17-4=13 19-9=10
- Hs làm bài.
Có : 15 cái kẹo
Đã ăn: 5 cái kẹo
Còn : ... cái kẹo?
 15 - 5 = 10
 -------------------------------------------------------------------------
Tiết 2 + 3
Tiếng Việt: VẦN ÊN/ ÊT/ IN/ IT
I - Mục tiêu: 
 - HS biết cách đọc viết tiếng, từ có vần ên/êt/in/it
- hs yêu thích môn học
- hs trên chuẩn biết đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm
II - Hoạt động dạy học
 việc
Nội dung hoạt động
Việc 1: Học vần ên/êt/in/it
* Học vần ên/êt
a) Thay âm chính
b) phân tích vần ên/êt
c) tìm tiếng có vần ên/êt
 * Học vần in/it
a) Thay âm chính
b) phân tích vần in/it
c) tìm tiếng có vần in/it
 + Vần ên/êt có thể kết hợp được với cả 6 dấu thanh, còn vần in/it chỉ kết hợp được với hai dấu thanh. dấu thanh đặt ở âm chính
Việc 2: Viết
a) hướng dẫn viết chữ hoa 
b) hướng dẫn viết vần
c) viết vở em tập viết
Việc 3: Đọc
 a) đọc chữ trên bảng: sến sệt, quả mít, nghìn nghịt...
 b) Đọc sách ( T92, 93 ) tìm hiểu bài:
+ Bố kêu to điều gì?
+ Vì sao bố kêu như thế?
+ Thực ra cái mũ vẫn nằm ở đâu?
Việc 4: Viết chính tả
 Đọc cho hs nghe đoạn viết
 a) Viết bảng con: mất gì, đặc biệt
 b) Viết vở chính tả: Cái mũ
 c) nhận xét
--------------------------------------------------------------------------
Tiết 5
 Toán Luyện: ÔN PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3- PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3
I- Mục tiêu: Giúp hs :
- Làm tính cộng, trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20.
- cộng nhẩm ( dạng 14+ 3 ), trừ dạng 17 - 3
 - Bài tập cần làm: 1,2,3a,4 , 6( 4)
 - HS trên chuẩn Bài 3b ( 4 )
 * - Giáo dục hs tính cẩn thận trong làm tính.
II - Đồ dùng: Vở BTTNTL toán 1
IV-Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy.
 A- Kiểm tra:(5')
- Gv nêu yêu cầu: 
Đọc các số từ 10 - 20
- Nhận xét, đánh giá.
B-Luyện tập:(25') (4, 5)
 a- Bài 1: Tính
- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
b- Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống và nối theo mẫu 
c) Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
Bài 4: Đặt tính rồi tính
a- Bài 6: tính
C- Củng cố, tổng kết:( 4')
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
 D- Dặn dò:(1')
 - Xem trước bài sau. 
 Hoạt động của trò.
- 2 hs nêu: 
- HS nêu yêu cầu. 
- Hs làm bài cá nhân
 18 13 11 14 16 16 12 17
+ + + + + + + +
 1 2 4 5 0 3 6 2
19 15 15 19 16 19 18 19
- làm bài cá nhân vào vở TNTL
- nêu miệng ( 19 hình tam giác; 18 hình vuông, 17 ngôi sao)
- Làm bài cá nhân
11
 1
 12 
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
14
5
19 
4
3
2
1
0
- nêu cách đạt tính
- làm bài cá nhân, nêu miệng kết quả
12 + 4 14 + 5 15 + 3 13 + 4 17 + 2
 12 14 15 13 17
+ + + + +
 4 5 3 4 2
19 19 18 17 19
- HS nêu yêu cầu. 
- làm bài cá nhân, nêu miệng kết quả
 13 15 16 18 
- - - - 
 1 3 2 5 
 12 12 14 13
12 14 16 19 
- - - - 
 0 3 4 1 
 12 11 12 18
-----------------------------------------------------------------------------
Tiết 6
Thư viện: GV bộ môn dạy
------------------------------------------------------------------------------
Tiết 7: Sinh hoạt lớp
SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ ĐẤT NƯỚC
I.Mục tiêu:
-Nhận xét ưu, khuyết điểm trong tuần qua.
-Phương hướng tuần sau.
- Sinh hoạt văn nghệ theo chủ điểm: Đất nước
II.Nội dung:
1: Lớp trưởng nhận xét 
2: GV nhận xét các hoạt động trong tuần
* .Nền nếp:
-Thực hiện tốt nền nếp ra vào lớp đúng giờ, xếp hàng đầu giờ và cuối giờ nhanh nhẹn.
*.Học tập.
- Có nhiều cố gắng trong học tập.
- Duy trì tốt việc học tập ngay từ đầu học kì 2, chuẩn bị đầy đử sách vở, đồ dùng học tập
*- Vệ sinh: có ý thức giữ gìn vệ sinh tương đối sạch sẽ.
3- Sinh hoạt văn nghệ: 
 - Đăng kí tiết mục văn nghệ: đọc thơ, kể chuyện, hát
 - Biểu diễn trước lớp
5- .Phương hướng tuần sau.
- Dự sơ kết học kì I
- Đi học đúng giờ.
- Tiếp tục học tốt chương trình của học kì 2 ngày thứ 2. 
- Thực hiện nghiêm túc nội dung đã kí cam kết
 -----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 6
Luyện Tiếng Việt: ÔN OĂN / OĂT
I - Mục tiêu: 
 - củng cố cách đọc viết tiếng có vần oăn oăt
- Tìm được tiếng có chứa vần oăn/ oăt
- hs yêu thích môn học
- hs khá giỏi vẽ được mô hình tiếng : quăn, thoắt
II - Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I - Giới thiệu nội dung ôn tập
 a) Đọc trên bảng: 
 b) Đọc SGK
 Việc 2: Viết
 a) bảng con
 b) Viết vào vở
Việc 3: - Vẽ mô hình tiếng: quăn thoắt
 -Tìm tiếng có chứa vần oăn/ oăt
 + Buổi sáng các bà, các chị đã bước thoăn thoắt ra đồng.
 II - Củng cố - dặn dò:
 - Về ôn lại bài chuẩn bị bài sau. 
- Đọc bảng: khuya khoắt, què quặt, quá quắt
- Thi đọc cá nhân, tổ
-Nhận xét, đánh giá
 a) Viết bảng con 
 b) Viết vở thực hành viết đúng viết đẹp
--------------------------------------------------------------
Tiết 7 : Sinh hoạt sao nhi đồng
 ------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 6
 Luyện Toán: ÔN HAI MƯƠI - HAI CHỤC 
I- Mục tiêu: 
 Giúp hs nhận biết :
- Số lượng 20, Hai mươi còn gọi là 2 chục.
- Biết đọc, viết các số 20.
- Giáo dục hs có ý thức cẩn thận trong việc nhận biết các số.
II- Chuẩn bi:
- Vở bài tập TNTL toán 1
IV-Hoạt động dạy học:
 A- Ổn định: 
 B-Luyện tập:
 Hoạt động của thầy.
 a- Bài 8: Nối ( theo mẫu)
b- Bài 9: Viết (theo mẫu)
.
c- Bài 10: viết số thích hợp vào chỗ chấm ( theo mẫu)
C- Củng cố, tổng kết:( 4')
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò:(1')
 - Xem trước bài sau.
 Hoạt động của trò.
- HS làm bài cá nhân
 1 chục 6 dv 14 17 1 chục 8 đv
1 chục 4 đv 15 18 1 chục 9 đv
 1 chục 5 đv 16 19 1 chục 7 đv
-thảo luận nhóm đôi, làm vào vở
viết số
chục
đơn vị
đọc số
viết
10
1
0
mười
số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị
11
1
1
mười một
số 11 gồm 1 chục và 2 đơn vị
12
1
2
mười hai
số 12 gồm 1 chục và 2đơn vị
13
1
3
mười ba
số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị
14
1
4
mười bốn
số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị
15
1
5
mười lăm
số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị
16
1
6
mười sáu
số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị
17
1
7
mười bảy
số 17 gồm 1 chục và 7 đơn vị
18
1
8
mười tám
số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị
19
1
9
mười chín
số 19 gồm 1 chục và 9 đơn vị
20
1
0
hai mươi
số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị
- HS làm bài.
Số liền sau của 9 là 10 số liền sau của 18 là 19
Số liền sau của 13 là 14 số liền sau của 19 là 20
Số liền sau của 15là 16 số hai mươi viết là 20
------------------------------------------------------------------------------------------
 Tiết 4
 Luyện Tiếng Việt: ÔN EN / ET 
I - Mục tiêu: 
 - củng cố cách đọc viết tiếng có vần en , et
- Tìm được tiếng có chứa vần en/ et
- hs yêu thích môn học
- hs khá giỏi vẽ được mô hình tiếng : khen, bẹt
II - Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I - Giới thiệu nội dung ôn tập
 a) Tìm tiếng có vần en 
 b) Đọc SGK
 Việc 2: Viết
 a) bảng con
 b) Viết vào vở
Việc 3: - Vẽ mô hình tiếng: khen, bẹt 
 -Tìm tiếng có chứa vần en/ et
 + Trong đầm gì đẹp bằng sen.
 + Tết đén nhà nhà đều gói bảnh tét
 II - Củng cố - dặn dò:
 - Về ôn lại bài chuẩn bị bài sau. 
- tìm trên bảng con
- Đọc các tiếng vừa tìm được
- Thi đọc cá nhân, tổ
-Nhận xét, đánh giá
 a) Viết bảng con 
 b) Viết vở thực hành viết đúng viết đẹp
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................