Giáo án các môn học lớp 3 - Tuần số 34

ền phu tên Cuội , chàng tiền phu gặp hổ , chàng tiền phu phát hiện ra cây thuốc quý .
Gọi 1 HS khá kể lại nội dung đoạn 1 
KỂ THEO NHÓM 
GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 hs , yêu cầu hs trong từng nhóm tiếp nối nhau kể lại từng đoạn .
Gọi 1 hs kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện .
5.Củng cố -Dặn dò :
-Hỏi lại nội dung bài 
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét giờ học
....................................................
TIẾT 166
TOÁN
ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT)
I. Mục đích yêu cầu:
Giúp hs : 
Tiếp tục củng cố về cộng trừ, nhân, chia (ttính nhẩm ,tính viết )các số trong phạm vi 100 000 ,trong đó có trường hợp cộng nhiều số .
Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính .	
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ
III- Tiến trình lên lớp
KTBC: HS lên bảng chữa bài tập số 3
Bài mới : a) Giới thiệu :
* GV tổ chức cho hs tự làm bài rồi chữa bài .
Bài 1: Cho hs tự làm bài rồi chữa bài :
GV gọi 1 hs lên bảng chữa bài:
3000 + 2000 x 2 = 7000. Nhẩm như sau :
 3 nghìn + 2nghìn x 2 = 3 nghìn + 4 nghìn
 = 7 nghìn 
Với biểu thức ( 3000 + 2000) x 2 = 10000. Nhẩm như sau:
 (3nghìn + 2nghìn ) x 2 = 5 nghìn x2
 = 10 nghìn 
Bài 2 Cho hs tự làm bài rồi chữa bài .Khi chữa bài yêu câu hs nêu cách tính .
Bài 3 : Cho hs tự đọc bài rồi giải bài toán :
Bài giải
Số lít dầu đã bán là :
6450 : 3 = 2150(lít)
 Số lít dầu còn lại :
6450 – 2150 = 4300( lít )
 Đáp số : 43000 lít
+ GV nhận xét sửa sai.
Bài 4 :Hướng dẫn hs giải : 
 4¨7 Có thể nêu như sau : 3 nhân 7 
 X 3 bằng 21 , viết 1 nhớ 2 ( viết 1 
 ¨ ¨ 8¨ vào ô trống thuộc hàng đơn vị 
 của tích ) ; 3 x¨ được bao nhiêu thêm 2 là 8 ,vậy 3 x ¨ = 6 , chữ số thay thể vào ô trống thuộc hàng chục của thừa số thứ nhất là 2 ; viết 2 vào ô trống thuộc hàng chục .
( có thể xảy ra vì không có 3 x ¨ = 16 và 3 x ¨ = 26 ) ; 3 x 4 = 12 viết 2 vào ô trống thuộc hàng trăm , viết 1 nhớ 1 vào ô trống thuộc hàng nghìn của tích.
4 . Củng cố-Dặn dò : 
- Chuẩn bị bài sau 
- Nhận xét giờ học
....................................................
 Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2015
TIẾT 67
THỂ DỤC
 ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI
I. Mục đích yêu cầu:
Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động .
II. Chuẩn bị:
 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn tập luyện.
 2) Phương tiện 2-3 em một quả bóng và sân cho trò chơi “ chuyển đồ vật” 
III- Tiến trình lên lớp
1)Phần mở đầu :
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học
-Tập bài thể dục phát triển chung.1lần(2x8 nhịp)
Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
2)Phần cơ bản 
* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2- 3 người . 
+ GV nhác khi tung và bắt bóng các em cần thực hiện phối hợp toàn thân. 
+ GV hướng dẫn di chuyển và bắt bóng, mới đầu chỉ là tiến hay lùi xuống, dần dần di chuyển sang phải, sang trái để bắt bóng. Động tác cần nhanh, kheo léo, tránh vội vàng
* Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”
- GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi 
- GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình. 
- Khuyến khích thi đua giữa các tổ.
- HS tham gia chơi chủ động đúng luật 
GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 động tác đã học 1 lần (nhịp 2 x8 ) 
3)Phần kết thúc :
- Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít sâu
- GV hệ thống bài 
- Nhận xét giờ học 
Dăn dò : Về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân
TIẾT 67
CHÍNH TẢ
THÌ THẦM (Nghe viết)
I. Mục đích yêu cầu:
 * Nghe – viết chính xác , trình bày sách đẹp bài thơ Thì Thầm .
 * Viết đúng ,đẹp tên một số nước Đông nam Á .Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã và giải câu đố.
II. Chuẩn bị:
 * Bàng phụ viết bài tập 2a,2b.
III- Tiến trình lên lớp
1. Ốn định :
2. KTBC:
* Gọi 1 hs lên bảng viết trên bảng , dưới lớp viết vào bảng con.
- Nhận xét 
3. bài mới : a) Giới thiệu :
b) Hưỡng dẫn viết chính tả :
- Gv đọc bài thơ 1 lần .
+Hỏi bài thơ nhắc đến những sự vật ,con vật nào ?
+ Các con vật , sự vật trò chuyện ra sao ?
c) Hướng dẫn trình bày bài thơ:
 - Bài thơ có mấy khổ ? Cách trình bày các khổ thơ như thể nào ? 
- Các chữ đầu dòng thơ viết như thể nào ?
d) Hướng dẫn viết từ khó :
 - Yêu cầu hs tìm từ khó ,dễ lẫn khi viết chính tả.
* Yêu câu hs viết và đọc lại các từ khó vừa tìm được .
đ) Viết chính tả : 
GV đọc hs viết vào vở 
e) Chữa lỗi 
g)Nx một số bài.
µHướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2:
Phần a) Gọi hs đọc yêu cầu 
+ Gọi HS đọc tên các nước 
GV giới thiệu: Đây là các nước láng giềng của nước ta , cùng ở trong khu vực Đông nam Á .
Tên riêng nước ngoài được viết như thể nào? 
Bài 3 
Gọi HS đọc yêu cầu của bài .Yêu cầu HS tự làm vào vở .
GV nhận xét sửa sai.(nếu có )
4 Củng cố :
Hỏi lại bài.
5. Dặn dò : Chuẩn bị bài sau.
TIẾT 167
TOÁN 
ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG
I. Mục đích yêu cầu:
 * Giúp hs : Ôn tập , củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học ( độ dài khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam).
 * Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ,củng cố về giải toán liên quan đến những đại lượng đã học .
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ
III- Tiến trình lên lớp
1.Ốn định
2. KTBC: 2 HS lên bảng chữa bài tập số 2, 3. Kiểm tra một số vở của HS
 3. Bài mới: a) Giới thiệu:
GV hưỡng dẫn ,tổ chức cho HS lần lượt làm
Các bài tập trong sách.
Bài 1: Hượng dẫn hs đổi và( nhẩm):Sau đó đổi chiếu với các câu A,B,C,D. 
Bài 2 : a) Hướng dẫn học sinh quan sát tranh rồi thực hiện phép tính cộng :
B0 Làm tương tự như câu a)
Bài 3: Cho HS thực hiện trên mô hình đồng hồ.
Bài 4: Cho HS đọc đề bài:
GV hướng dẫn hs làm bài vào vở
+ GV thu vở chấm nx và chữa bài trên bảng.
4 Củng cố – Dặn dò
Chuẩn bị bài sau.
	TIẾT: 67	TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BỀ MẶT LỤC ĐỊA
I. Mục đích yêu cầu:
 *Giúp HS nắm : Mô tả được bề mặt lục địa(Bằng miệng ,có kết hợp chí tranh vẽ ).Nhận biết và phân biệt được sông , suối , hồ.)
II. Chuẩn bị:
Một số tranh , ành về sông , suối ,hồ . 
III- Tiến trình lên lớp
Ốn định :
KTBC: 
Yêu cầu hs lên bảng trình bày :
Về cơ bản mặt trái đất được chia làm mấy phần * Hãy kể tên 6 châu lục và 4 đại dương.
+ Nhận xét và đánh giá .
3. Bài mới :
a) Giới thiệu : 
µ HOẠT ĐỘNG 1:
* BỀ MẶT LỤC ĐỊA 
 + Hoạt động cả lớp : 
 - Hỏi : Theo em , bề mặt lục địa có bằng phẳng không? Vì sao em lại nói được như vậy ?
+ GV nhận xét ,tổng hợp ý kiến của hs 
* Kết luận : Bề mặt trái đất không bằng phẳng , có chỗ mặt đất nhô cao , có chỗ mặt đất bằng phẳng , có chỗ có nước , có chỗ không .
* Thảo luận nhóm .
+ Yêu cầu các nhóm thão luận theo 2 câu hỏi sau :
1) Sông , suối ,hồ giống và khác nhau ở điểm nào ? 
2) Nước sông ,suối thường chảy đi đâu ?
* Nhận xét tổng hợp ý kiến HS 
+ Giảng kiến thức : (kết hợp chỉ vào hình 1 trong sách giáo khoa): Từ trên nứi cao , nước từ các khe chảy thành suối . Các khe suối chảy xuống sông , nước từ sông lại chảy ra biển cả .
µ Hoạt động 2
TÌM HIỂU VỀ SUỐI , SÔNG , HỒ 
+ hoạt động cả lớp.
* Yêu cầu quan sát hình 2,3,4, trang 129 SGK , nhận xét xem hình nào thể hiện sông, suối ,hồ và tại sao lại nhận xét được như thế?
* Kết luận : Bề mặt lục địa có những dòng nước chảy ( như sông, suối ) Và cả những nơi chữa nước như ao ,hồ .
4. Củng cố :
Hỏi lại bài :
GV giảng: Núi, sơng, hồ... là thành phần tạo nên mơi trường sống của con người và các sinh vật.
5. Dặn dò :
GV tồng kết giờ học .
Nhận xét tiết học .
 Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2015
Tập đọc
 Tiết: 102 MƯA
I. Mục đích yêu cầu:
 - Đọc rõ ràng, rành mạch.
 - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ).
- Giáo dục HS tình yêu thương những người lao động.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ.
 - HS: SGK
III- Tiến trình lên lớp
 Hoạt động 1: Luyện đọc:
 - GV đọc diễn cảm bài thơ.
 - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
 . Đọc từng dòng thơ.
 . Đọc từng khổ thơ trước lớp. 
 . Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
 . Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
? Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ?
? Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào?
? Vì sao mọi người thương bác ếch?
? Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ đến ai?
Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.
 - HS đọc lại bài thơ. GV hướng dẫn các em đọc bài thơ.
 - HS tự nhẩm học thuộc lòng từng khổ, cảbài thơ.
- HS thi HTL từng khổ, cả bài thơ.
Hoạt động nối tiếp : 
- Tiếp tục luyện đọc lại bài. 
- Chuẩn bị: Ôn tập.
Tốn
 Tiết: 168 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. Mục đích yêu cầu:
 Giúp HS:
 - Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng.
 - Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông.
 - Yêu thích môn toán.
- Giáo dục HS tính nhanh,chính xác.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ.
 - HS: SGK
III- Tiến trình lên lớp
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
 Hoạt động 2: Thực hành.
 Bài 1: Xác định trung điểm. 
 - HS nêu yêu cầu.
 - HS tự làm bài. 
 - Nhận xét, chữa bài. 
 Bài 2: Tính chu vi hình tam giác. 
 - HS nêu yêu cầu.
 - HS tự làm bài. 
 - Nhận xét, chữa bài. 
 Bài 3: Tính chu vi hình chữ nhật. 
 - HS nêu yêu cầu.
 - HS tự làm bài.
 - Nhận xét, chữa bài. 
 Bài 4: Giải bài toán. 
 - HS nêu yêu cầu.
 - HS tự làm bài.
 - Nhận xét, chữa bài. 
 Hoạt động nối tiếp :
- Xem lại bài. 
 - Chuẩn bị: Ôn tập về hình học (tt).
 Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2015
CHÍNH TẢ
	TIẾT: 68	DÒNG SUỐI THỨC
I. Mục đích yêu cầu:
 * Nghe – viết chính xác ,đẹp bài thơ Dỏng suối thức .
 * làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc dấu hỏi dấu ngã.
II. Chuẩn bị:
Bài tập 3a hoặc 3b phô tô vảo giấy .
III- Tiến trình lên lớp
1. Ốn định
2. KTBC 
 * Gọi 1 HS đọc cho 2 hs viết trên bảng lớp , HS dưới lớp viết bảng con tên các nước trong khu vực đông nam Á .
 + Gv nhận xét 
3. Bài mối : 
a) Giới thiệu 
b) Hướng dẩn viết chính tả 
* tìm hiểu nội dung bài viết :
 + Gv đọc bài thơ 1 lần .
Hỏi ; Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong điêm như thể nào ?
* Trong đêm chỉ có dòng suối thức làm gì ?
c) hướng dẫn cách trình bày 
 + Bài thơ có mấy khổ thơ ? Được trình bày như thể nào ? 
d) Hướng dẫn viết từ khó ;
 + Yêu cầu HD tìm các từ khó ,dễ lẫn khi viết chính tả .
+ Cho hs viết bảng con cac 1từ vừa tìm .
e) Viết chính tả 
g) Soát lỗi : Chấm bài .
¶ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 2 cho HS làm vào vở bài tập
* GV nhận xét đánh giá 
4. Củng cố: 
Hỏi lại bài
5. Dặn dò ;
 *chuẩn bị bài sau;
TOÁN
	TIẾT: 168	ÔN TẬP HÌNH HỌC (tt)
I. Mục đích yêu cầu:
 * Giúp HS : Ôn tập cũng cố biểu tượng về diện tích và biết tính diện tích các hình đơn giản , chủ yếu là diện tích hình vuông, hình chữ nhật .
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ
III- Tiến trình lên lớp
1. Ốn định 
2. KTBC 
 * 1 HS lên bảng chữa bài số 4
 - GV Nhận xét 
3. Bài mới:
 a)Giới thiệu: 
Bài 1: yêu cầu HS đểm số ô vuông 1cm2 để tìm diện tích hình A hình B, hình C , hình D (trong SGK)
Bài 2 : Yêu cầu HS tự tìm chu vi , diện tích mỗi hình rồi so sánh .HS làm vào vở
Bài 3 : Cho HS tim ra các cách giải khác nhau chia hình H thành các hình thích hợp để tính diện tích.
 Bài 4 : Cho HS xếp hình trên mô hình;
4. Củng cố ;
 + Hỏi lại bài;
5. Dặn dò : 
 + Chuẫn bị bài sau: 
	TIẾT: 34	TẬP VIẾT
 Ôn chữ hoa A,M,N, Q,V
I. Mục đích yêu cầu:
* Viết đẹp các chữ cái viết hoa: A, M, N, V ( kiểu 2).
* Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng:
Tháp Mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất cí tên Bác Hồ.
II. Chuẩn bị:
Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để hs viết chữ.
Mẫu chữ viết hoa A, M, V, N
Tên riêng và câu ứng dụng viết mậu sẵn trên bảng lớp.
III- Tiến trình lên lớp
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thu vở của một số hs để chấm bài về nhà.
Gọi 1 hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước.
Gọi 2 hs lên bảng và viết từ: Phú Yên, Yêu trẻ, Kính già.
Chỉnh sửa lỗi cho hs.
Nhận xét vở đã chấm.
DẠY- HỌC BÀI MỚI
Giới thiệu bài.
Trong tiết tập viết này các em sẽ tập ôn lại cách viết chữ hoa A, N, M, V kiểu 2 có trong từ và câu ứng dụng.
. Hướn dẫn viết chữ viết hoa.
Gv hỏi: Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào?
Yêu cầu hs viết chữ viết hoa A, M, N, V kiểu 2 vào bảng.
Gv hỏi 4 hs viết bảng lớp: Em đã viết chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu 2) như thế nào?
Gv nhận xét về quy trình hs đã nêu, sau đ1o yêu cầu hs cả lớp giơ bàng con. Gv qua sát, nhận xét chữ viết của hs, lọc riêng những hs viết chưa đúng, viết đẹp giúp đỡ các bạn
này.
Yêu cầu hs viết chữ viết hoa A, M, N, V, T, D vào bàng con, lần 2. Gv chỉnh sửa lỗio cho từng hs.
Hướng dẫn viết từ ứng dụng
Giới thiệu từ ứng dụng
Gọi hs đọc từ ừng dụng.
Giới thiệu: An Dương Vương là tên gọi của Thục Phán, vua nước Âu Lac, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xậy thành Cổ Loa.
Quan sát và nhận xét
Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
Viết bảng
Yêu cầu hs viết từ ứng dụng An Dương Vương. Gv chỉnh sửa lỗi chữ cho hs.
Hướng dẫn viết câu ứng dụng
Giới thiệu câu ứng dụng
Gọi hs đọc câu ứng dụng.
Giải thích: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngươì Việt Nam đẹp nhất.
Quan sát và nhận xét.
Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
Viết bảng
Yêu cầu Hs viết từ: Tháp Mười, Việt Nam.
Hướng dẫn viết vào vở tập viết
Cho hs xem bài viết mẫu trong vở Tập viết 3 , tập 2.
Gv theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng hs.
Thu và chấm 5 đến 7 bài.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
Nhận xét tiết học, chữ viết của hs.
Dặn hs về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập viết 3, tập hai và học thuộc từ và câu ứng dụng.
TIẾT: 68	TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BỀ MẶT LỤC ĐỊA (tt)
I. Mục đích yêu cầu:
 *Giúp HS : Nhận biết những đặc điểm của đồi ,núi ,cao nguyên và đồng bằng .Phân biệt được sự khác nhau giữa đồi núi ,cao nguyên và đồng bằng .
II. Chuẩn bị:
 * Các hình minh hoạ trong sách giáo khoa ..Phiếu thảo luận nhóm .
III- Tiến trình lên lớp
1. Ốn định 
2. KTBC; 
 * HS nêu nội dung bài trước .
3.Bài mới : a) Giới thiệu :
 *Thảo luận nhóm .
 + Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1 vá 2 trang 130 ,SGK sau đó thảo luận ,ghi kết quả vào phiếu.
+ Nhận xét tổng hợp ý kiến .
* kết luận : Đồi núi hoàn toàn khác nhau . Núi thường cao, có đỉnh nhọn và sườn dốc .Còn đồi thì thường thấp hơn đỉnh thường tròn và hai bên sường thoai thoải.
 Hoạt động 2
* Tìm hiển về cao nguyên và đồng bằng 
* Yêu cầu các nhóm quan sát tranh và ảnh 3,4, 5 thảo luận nhóm đưa ra ý kiến trình bày trước lớp.
+ nhận xét :
* Kết luận :
Đồng và cao nguyên đều tương đổi băng phẳng nhưng khác nhau về nhiều điểm như: Độ cao màu đất .
4. Củng cố :
* Hỏi lại bài
5. Dặn dò : 
Về học thuộc bài , chuẩn bị bài sau :
 Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 2015
	TIẾT: 68	THỂ DỤC
 ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI
I. Mục đích yêu cầu:
Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động .
II. Chuẩn bị:
 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn tập luyện.
 2) Phương tiện 2-3 em một quả bóng và sân cho trò chơi “ chuyển đồ vật” 
III- Tiến trình lên lớp
1)Phần mở đầu :
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học
-Tập bài thể dục phát triển chung.1lần(2x8 nhịp)
- Chạy chậm trên sân khoảng 200-300m. 
Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
2)Phần cơ bản 
* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2- 3 người . 
+ GV nhác khi tung và bắt bóng các em cần thực hiện phối hợp toàn thân. 
+ GV hướng dẫn di chuyển và bắt bóng, mới đầu chỉ là tiến hay lùi xuống, dần dần di chuyển sang phải, sang trái để bắt bóng. Động tác cần nhanh, kheo léo, tránh vội vàng
* Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”
- GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi 
- GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình. 
- Khuyến khích thi đua giữa các tổ.
- HS tham gia chơi chủ động đúng luật 
GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 động tác đã học 1 lần (nhịp 2 x8 ) 
3)Phần kết thúc :
- Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít sâu
- GV hệ thống bài 
- Nhận xét giờ học 
Dăn dò : Về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân
Tập làm văn
 Tiết: 34 NGHE-KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO. 
GHI CHÉP SỔ TAY
I. Mục đích yêu cầu:
 Giúp HS:
 - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao.
 - Ghi vào sổ tay những ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được.
 - Giáo dục HS tính dung cảm và trung thực .
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ.
 - HS: SGK
III- Tiến trình lên lớp
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. 
 Bài tập 1: Nghe và nói lại từng mục trong bài Vươn tới các vì sao. 
- HS đọc yêu cầu của BT và 3 đề mục:a, b, c.
- HS quan sát từng ảnh minh hoạ. 
- GV nhắc HS chuẩn bị giấy, bút, chăm chú nghe để ghi lại được chính xác những con số, tên riêng, sự kiện.
- GV đọc bài.
- HS thực hành nói theo nhóm.
- Đại diện các nhóm thi nói. GV nhận xét.
Bài tập 2: Ghi vào sổ tay những ý chính trong bài. 
 - HS đọc yêu cầu của bài.
 - GV nhắc HS lựa chọn ghi vào sổ tay những ý chính của từng thông tin.
 - HS thực hành viết vào sổ tay.
 - HS tiếp nối nhau đọc trước lớp.
- GV, Cả lớp bình chọn những bạn ghi chép hay. 
- HS viết bài vào vở. 
Hoạt động nối tiếp :
- Nhận xét tiết học. Về hoàn chỉnh bài viết.
- Chuẩn bị: Ôn tập.
Tốn
 Tiết: 170 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục đích yêu cầu:
 Giúp HS:
 - Biết giải bài toán bằng hai phép tính.
 - Yêu thích môn toán.
- Giáo dục HS tính nhanh,chính xác.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ.
 - HS: SGK
III- Tiến trìn