Giáo án các môn học lớp 3 - Tuần số 26

ớp.
Bài 3
HS thi đua giữa các nhóm
từng nhóm nêu, nhận xét.
Bài 4 : 
-Hướng dẫn phân tích đề.
-Tổ chức cho HS giải.
HS giải vào vở, 1HS lên bảng.
Giải 
Số tiền mẹ mua 2 thứ hết là :
6700 + 2300 = 9000 (đồng)
Số tiền cô bán hàng phaỉ trả cho mẹ là :
10 000 – 9000 = 1000 (đồng)
 Đáp số : 1000 đồng
4 . Củng cố - Dặn dò: 
- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 
- GV nhận xét tiết học. 
...............................................
Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 2015
 TIẾT 51: - Nhảy dây kiểu chụm hai chân
 - Trị chơi: “Hồng Anh, Hồng Yến”
I . Mục đích yêu cầu:
- Biết cách nhảy dây kiểm chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu. 
- Trị chơi: “Hồng Anh, Hồng yến”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. 
II . Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát đảm bảo an tồn 
- Phương tiện: Cịi, bĩng ném, dây
III . Tiến trình lên lớp:
A- Mở đầu: 
* Ổn định: -Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hơm nay các em sẽ ơn luyện nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Thực hiện trị chơi: “Hồng Anh, Hồng yến”. 
* Khởi động: Tập động tác khởi động làm nĩng cơ thể, để cơ thể thích ứng bài sắp tập
* Kiểm tra bài cũ: 
Gọi vài em tập lại kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
 Ơn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
- Tồn lớp tập kĩ thuật nhảy dây kiểm chụm 2 chân.
- Từng hàng tập nhảy dây kiểu chụm 2 chân theo nhĩm
- Gọi HS tập cá nhân kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân
II- Trị chơi:“Hồng Anh, Hồng yến”.
Hướng dẫn kĩ thuật trị chơi
Cho HS chơi thử
Tiến hành trị chơi
C- Kết thúc:
Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. 
Củng cố: Hơm nay các em vừa được ơn luyện nội dung gì? (Nhảy dây). 
Nhận xét và dặn dị
Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần
 ................................................
Chính tả
 Tiết: 51 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ
I . Mục đích yêu cầu:
	- HS nghe viết chính xác đoạn cuối của bài Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử.
 - Trình bày đúng hình thức văn xuơi.
	- Phân biệt đúng r / d / gi . ên / ênh.
 - Giáo dục HS viết đúng chính tả. 
II . Chuẩn bị:
 - GV: Bảng phụ.
 - HS: Bảng con.
III . Tiến trình lên lớp:
* HĐ1: Hướng dẫn nghe viết.
 a. Hướng dẫn chuẩn bị.
 - GV đọc bài, một số HS đọc lại.
	- Sau khi về trời Chữ Đồng Tử đã giúp dân điều gì?
 - Nhân dân đã làm gì để nhớ ơn Chữ Đồng Tử?
 - Đoạn viết gồm cĩ mấy câu?
	- Những chữ nào trong bài cần viết hoa, vì sao?
 - Hướng dẫn viết từ khĩ: Chữ Đồng Tử, hiển linh,...
 b. Đọc bài cho HS viết.
 - GV đọc to, rõ ràng từng cụm từ, từng câu để các em viết.
 - HS ngồi viết ngay ngắn, đúng tư thế, trìmh bày sạch đẹp, viết xong khảo lại bài.
 c. NX bài
	Tuyên dương những HS cĩ bài viết tốt
 * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.
 HS mở vở BTTV đọc kỹ bài và làm các bài tập
	GV theo dõi chung, hướng dẫn thhem cho 1 số em cịn lúng túng.
 *Hoạt động nối tiếp: 
 - Chuẩn bị: Nghe - viết: Rước đèn ông sao.
 ................................................
Tốn
 Tiết: 127 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I . Mục đích yêu cầu:
	- HS bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê.
	- Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu.
 - HS vận dụng vào cuộc sống.
- Giáo dục HS tính nhanh,chính xác.
II . Chuẩn bị:
	-GV : Bảng phụ.
III . Tiến trình lên lớp:
* HĐ1: Làm quen với dãy số liệu.
 - HS quan sát hình vẽ ở SGK
 - Hình vẽ những gì?
 - Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu?
	( 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm )
 - GV: Dãy số đo chiều cao của 4 bạn trên gọi là dãy số liệu.
 - Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn?( 1 số em đọc lại ).
 + Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu.
	- Số 122 cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu?
	- Dãy số liệu này cĩ mấy số?
 - Hãy xếp tên các bạn đĩ theo thứ tự từ cao đến thấp?
	- Hãy xếp tên các bạn đĩ theo thứ tự từ thấp đến cao?
 - Bạn nào cao nhất? Bạn Phong cao hơn bạn Minh bao nhiêu xăng ti mét?
	- Bạn Minh cao hơn những bạn nào?
 + Thực hành.
 - HS làm các bài tập ở vở BTT.
 - GV theo dõi chung.
 * HĐ2: Hoạt động nối tiếp: 
 - Chuẩn bị: Làm quen với thống kê số liệu (tt).
 ................................................
Tự nhiên xã hội
	TIẾT: 51	TÔM, CUA
I . Mục đích yêu cầu:
 * Sau bài học HS có khả năng .
Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của con tôm, cua được quan sát.
Nêu ích lợi của tôm và cua.
II . Chuẩn bị:
Các hình trong sách giáo khoa trang 98, 99 
Sưu tầm các ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua.
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định 
2 . Bài cũ
- 1 HS lên nêu côn trùng gồm có những bộ phận nào ?
- Nêu một số loại côn trùng có ích và một số côn trùng có hại đối với con người ?
- GV nhận xét 
Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu tiết học “Tôm, cua” 
- 3 HS nhắc lại tựa bài.
- Ghi tựa.
Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận 
Mục tiêu : Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua.
Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm 
GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK trang 98, 99 và tranh ảnh các con vật sưu tầm được.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý :
+ Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng ?
+ Nên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không ? 
+ Hãy đếm xem cua có bao nhiêu cái chân, chân của chúng có gì đặc biệt. 
Bước 2 : Làm việc cả lớp
Kết luận : Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt.
 Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp 
Mục tiêu : Nêu ích lợi của tôm và cua.
Cách tiến hành :
- GV gợi ý thảo luận :
+ Tôm, cua sống ở đâu ? 
+Nêu ích lợi của tôm và cua ? 
- Kết luận 
.+Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người.
+ Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua. Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã là mặt hàng xuất khẩu của nước ta.
4 . Củng cố - Dặn dò: 
- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau.
- GV nhận xét tiết học.
 ................................................
Thứ tư ngày 4 tháng 3 năm 2015
TIẾT 78
Tập đọc
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I . Mục đích yêu cầu:
 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
Đọc đúng các từ ngữ : mâm cỗ, quả bưởi, nải chuối, bập bùng, trống ếch, trong suốt, thỉnh thoảng,
 2 . Rèn kĩ năng đọc -hiểu :
Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quí, gắn bó với nhau.
II . Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK (phóng to thêm một sô hình ảnh về ngày hội Trung thu)
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ 
- 3 HS đọc bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên” và trả lời các câu hỏi. 
- GV nhận xét 
3 .Bài mới : 
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1:Luyện đọc 
a.Đọc mẫu:
 GV đọc diễn cảm bài thơ 
b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu 
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- Hướng dẫn luyện đọc từ khó 
 Đọc từng khổ thơ trước lớp :
- HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài 
+ GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng tư nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc.
+ Giúp các em hiểu một số từ ngữ mới trong từng khổ thơ (ở cuối bài) 
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng .
HS đọc nối tiếp 2 đoạn trong nhóm.
- 2 HS thi đọc cả bài 
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài . 
*1 HS đọc đoạn 1 – Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi:
+ Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào ? 
.. được bày rất vui mắt, một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím. Xung qunh mâm cỗ còn bày những thứ đồ chơi của tâm, nom rất vui mắt 
*2 HS đọc đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm, làm việc cá nhân:
+ Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?
 cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con.
+ Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ?
- HS trao đổi nhóm đôi
 hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo “tùng tùng tùng, dinh dinh” 
GV tổng kết bài
Hoạt động 3:Luyện đọc lại 
- GV đọc diễn cảm đoạn 2
2 HS đại diện 2 dãy thi đọc đoạn 2. 
2HS thi đọc cả bài
- Lớp theo dõi nhận xét – bình chon cá nhân đọc hay nhất. 
- GV và lớp nhận xét .
Củng cố - Dặn dò : 
GV hỏi lại bài 
GV nhận xét tiết học 
.........................................
TIẾT 2
TỐN
	TIẾT :128	LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(TT)
I . Mục đích yêu cầu:
Giúp HS: 
-Nắm được những số liệu cơ bản của thống kê: hàng, cột
-Biết cách đọc số liệu của một bảng
-Biết cách phân tích số liệu của một bảng.
II . Chuẩn bị:
- Bảng phụ
III . Tiến trình lên lớp:
1.Bài cũ
-HS lên bảng làm bài tập về nhà.
- GV nhận xét
GV nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới
Giới thiệu bài: G V nêu yêu cầu tiết học, ghi đđề.
Hoạt động 1:Làm quen với thống kê số liệu
-Gv kẻ bảng, nêu câu hỏi để HS nhận biết về nội dung của bảng thống kê, cấu tạo của bảng thống kê.
HS quan sát, nêu nội dung: cho biết số con trong mỗi gia đình, có 3 gia đình; bảng gồm có 4 cột, 2 hàng.
HS đọc số liệu trong bảng.
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1:
-Giúp HS nắm rõ yêu cầu.
-Tổ chức cho HS làm bài
-GV đặt thêm câu hỏi:
+ Lớp 3A có ít hơn lớp 3C bao nhiêu học sinh giỏi?
+Cả 4 lớp có bao nhiêu học sinh giỏi?
Bài 3:
-Giúp HS nhận thấy được bảng thống kê có nhiều cột và nhiều hàng.
-Tổ chức cho HS làm bài.
-GV chốt lại bài làm đúng, đặt thêm câu hỏi mở rộng.
-Chấm điểm một số vở HS.
3.Củng cố, dặn dò
-GV hệ thống nội dung bài
-GV nhận xét tiết học.
-Hướng dẫn bài 2, yêu cầu HS làm ở nhà.
................................................
Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2015
TIẾT 52
CHÍNH TẢ
NGHE VIẾT: RƯỚC ĐÈN ƠNG SAO
I . Mục đích yêu cầu:
 -Nghe - viết lại chính xác, trình bày đẹp một đoạn trong bài Rước đèn ông sao
Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn r/d/gi hoặc ên / ênh
II . Chuẩn bị:
 tờ phiếu khổ to kẻ bảng bài tập 2a
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ : 
-3HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào bảng con các từ : cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bênh, 
GV nhận xét – sửa sai 
3 .Dạy bài mới :
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học- Ghi tựa
Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe viết chính tả 
a.Hướng dẫn chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần đoạn văn, tóm tắt nội dung
+ Đoạn văn tả gì?
+ Những chữ nào cần viết hoa ? 
+Yêu cầu HS tìm những chữ khó khi viết.
b. GV đọc để HS viết
c. NX chữa bài 
-NX bài, nhận xét từng bài về các mặt : nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu).
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a
 GV yêu cầu HS đọc đề.
HS làm đến đâu GV sửa đến đó .
- GV chốt lại lời giải đúng 
R
Rổ, rá, rựa, rùa, rắn, rết, 
D
Dao, dây, dê, dế, 
Gi
Giường, giá sách, giáo mác,  
4 . Củng cố dặn dò
- 1 Hs đọc lại đoạn văn
 Nhận xét tiết học, nhắc nhở về đọc lại BT2a ghi nhớ chính tả để không viết sai.
.................................................
TIẾT 129
TỐN
LUYỆN TẬP
I . Mục đích yêu cầu:
 Giúp HS :
Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của dãy và bảng số liệu.
II . Chuẩn bị:
 - Một bảng phụ kẻ bảng số liệu trong bài 1.
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ :
- 4 HS làm bài tập 2 
 - Lớp theo dõi nhận xét .
-GV nhận xét 
3. Bài mới :
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu “Luyện tập” - Ghi đề.
Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : 
- 2 HS đọc bài toán.
- HS làm bài cá nhân – 3 HS điền vào bảng phụ. 
- Lớp nhận xét 
GV nhận xét chốt lời giải đúng
Năm
2001
2002
2003
Số thóc
4200 kg
3500 kg
5400 kg
Bài 2 : Dưới đây là bảng thống kê số cây của bản Na đã được trồng được trong 4 năm
 Năm
Loại cây
2000
2001
2002
2003
Thông
1875cây
2167cây
1980 cây
2540cây
Bạch đàn
1745cây
2040cây
2165 cây
2515cây
GV : Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi dưới đây theo mẫu 
Mẫu
a) Năm 2002 số cây bạch đàn bản Na trồng được nhiều hơn năm 2000 là :
2165 – 1745 = 420(cây)
- HS làm bảng lớp – Cả lớp làm giấy nháp 
Bài 4 :
- HS làm việc theo nhóm 
- Đại diện các nhóm lên điền vào bảng.
GV chốt lời giải đúng 
Giải môn
Văn nghệ
Kể chuyện
Cờ vua
Nhất
3
2
1
Nhì
0
1
2
Ba
2
4
0
4 . Củng cố – Dặn dò 
 -Hỏi lại bài 
- Nhận xét tiết học
.............................................
TIẾT 25
TẬP VIẾT
Ôn chữ hoa T
I . Mục đích yêu cầu:
- Củng cố cách viết chữ hoa T
- HS viết đúng tên riêng : Tân Trào
 - Viết câu ứng dụng : Dù ai đi ngược về xuơi / Nhớ ngày giỗ tổ mồng mười tháng ba bằng chữ cỡ nhỏ.
II . Chuẩn bị:
Mẫu các chữ T
Tên riêng Tân Trào và câu ca dao trên viết trên dòng kẻ ô li 
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra 
- HS nộp vở tập viết để kiểm tra bài ở nhà.
- Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.
- Hai HS viết bảng lớp các tư ø: Sầm Sơn , Cơn Sơn suối chảy rì rầm  
- GV nhận xét.
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu riết học ôn chữ hoa T
ghi tựa
Hoạt động 1: Luyện viết bảng con
a.Luyện viết chữ hoa 
- GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :
 T, D , N (Nh)
* GV giới thiệu chữ mẫu 
- GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét.
- GV hướng dẫn HS viêt bảng con .
- GV nhận xét 
b. Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) 
-GV giới thiệu : Tân Trào là một xã thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang. Đây là nơi diễn ra những sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng : thành lập quân đội nhân dân Việt Nam (22-12-1944), họp quốc dân Đại hội quyết định khởi nghĩa giành độc lập (12 đến 17 tháng 8 năm 1945) 
-GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) 
c.Luyện viết câu ứng dụng .
-GV giúp các em hiểu nội dung câu ca dao : nói về ngày giỗ Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch hằng năm, vào ngày này, ở đền Hùng (tỉnh Phú Thọ) có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước. 
-Yêu cầu HS viết bảng con.
Hoạt động 2: Viết vở Tập viết
-GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV theo dõi HS viết bài 
-GV thu vở chấm nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò 
-Về nhà viết bài ở nhà 
- Chuẩn bị bài sau
 ................................................
TIẾT 26
Tự nhiên xã hội
Bài 52 : CÁ
I . Mục đích yêu cầu:
 Sau bài học HS biết.
Chỉ vào nói đúng tên các bộ phận cơ thể của con được quan sát.
Nêu ích lợi của cá
II . Chuẩn bị:
Các hình trong sách giáo khoa trang 100, 101.
Sưu tầm các tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến cá.
III . Tiến trình lên lớp:
1 .Ổn định 
2 . Bài cũ
- Em hãy những đặc điểm giống nhau và khác nhau của tom, cua ?
- GV nhận xét 
3 . Bài mới: 
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu - Ghi tựa.
Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận 
Bước 1 : Làm việc theo nhóm 
- Gv yêu cầu HS quan sát các hình các con cá trong SGK trang 100, 101 và sưu tầm được.
+ Chỉ và nói tên các con cá có trong hình. Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng?
+ Bên ngoài cơ thể của những con cá này thường có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể chúng có xương sống không ? 
+ Cá sống ở đâu ? Chúng thở bằng gì và di chuyển bằng gì ? 
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
Kết luận : Cá là loại động vật có xương sống, sống dưới nước, thở bằng mang. Cơ thể chúng thường có vẩy bao phủ, có vây. 
Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp 
-GV đặt vấn đề cho cả lớp thảo luận :
+ Kể tên một số cá sống ở nước ngọt và nước mặn mà bạn biết.
+ Nêu ích lợi của cá.
+ Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến cá mà các em biết. 
-Kết luận : Phần lớn các loài cá được sử dụng làm thức ăn. Cá là thức ăn ngon và bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người.
- Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển đó là những môi trường thuận tiện để nuôi trồng và đánh bắt cá. Hiện nay, nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta. 
4 . Củng cố - Dặn dò: 
- HS đọc bài học ở SGK
- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài tiết sau
................................................
Thứ sáu ngày 6 tháng 3 năm 2015
TIẾT 52
Thể dục
KIỂM TRA NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN 
 TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN” 
I . Mục đích yêu cầu:
Kiểm tra nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ độ
II . Chuẩn bị:
 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn.
III . Tiến trình lên lớp:
1.Phần mở đầu :
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học 
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 
Trò chơi “Chim bay cò bay”
2.Phần cơ bản 
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. 
+ GV thực hiện trước một số động tác với hoa và cờ để các em nắm cách thực hiện các động tác.
- Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân 
GV đánh giá hai mức : Hoàn thành và chưa hoàn thành. 
 -Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến ”
GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi 
GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình. 
- Khuyến khích thi đua giữa các tổ.
- HS tham gia chơi chủ động đúng luật 
GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 động tác đã học 1 lần (nhịp 2 x8 ) 
3.Phần kết thúc :
- Nhận xét kết quả kiểm tra 
- GV hệ thống bài 
Dăn dò : Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
 ................................................
TIẾT 26
Tập làm văn 
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I . Mục đích yêu cầu:
-Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh vá hoạt động trong ngày hội.
Viết được những điuề vừa kể thành một được văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu. 
II . Chuẩn bị:
Bảng phụ viết sẵn bài tập 1.
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định
2 .Kiểm tra bài cũ : 
-3 HS kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong 2 bức ảnh ở bài tuần trước.
- GV nhận xét 
B .Dạ