Giáo án các môn học lớp 3 - Tuần số 25

g hồ nào chỉ cùng thời gian ? 
-HS nêu yêu cầu, trao đổi nhóm đôi, thi đua báo kết quả: Các đồng hồ có cùng thời gian:
H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E. 
- Nhận xét bài bạn
Bài 3 : Trả lời các câu hỏi sau.
- HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi, làm bài vào vở:
+ Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút.
+ Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5phút.
+ Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút hoặc giờ (nửa giờ)
4 . Củng cố - Dặn dò: 
- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 
- GV nhận xét tiết học. 
................................................
 Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2015
 TIẾT 49: - Nhảy dây kiểu chụm hai chân
 - Trị chơi: “Ném bĩng trúng đích”
I . Mục đích yêu cầu:
- Biết cách nhảy dây kiểm chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng. 
- Trị chơi: “Ném bĩng trúng đích” . Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. 
II . Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát đảm bảo an tồn 
- Phương tiện: Cịi, bĩng ném, dây
III . Tiến trình lên lớp:
A- Mở đầu: 
* Ổn định: -Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hơm nay các em sẽ ơn luyện nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Thực hiện trị chơi: “Ném bĩng trúng đích” 
* Khởi động: Tập động tác khởi động làm nĩng cơ thể, để cơ thể thích ứng bài sắp tập
* Kiểm tra bài cũ: 
Gọi vài em tập lại kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
 Ơn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
- Tồn lớp tập kĩ thuật nhảy dây kiểm chụm 2 chân.
- Từng hàng tập nhảy dây kiểu chụm 2 chân theo nhĩm
- Gọi HS tập cá nhân kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân
II- Trị chơi: “Ném bĩng trúng đích”
Hướng dẫn kĩ thuật trị chơi
Cho HS chơi thử
Tiến hành trị chơi
C- Kết thúc:
Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. 
Củng cố: Hơm nay các em vừa được ơn luyện nội dung gì? (Nhảy dây). 
Nhận xét và dặn dị
Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần
 ................................................
Chính tả
 Tiết: 49 HỘI VẬT
I . Mục đích yêu cầu:
-	Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội vật.
- Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng trong đĩ tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch hoặc vần ưt/ưc theo nghĩa đã cho.
- Giáo dục HS viết đúng chính tả. 
II . Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ.
III . Tiến trình lên lớp:
* HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả.
 - GV đọc một lần đoạn văn, hai HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK
- HS viết vào bảng con những chữ các em dễ mắc lỗi khi viết bài: Cản Ngũ, Quắm đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình...
- GV đọc cho HS viết bài.
- NX , chữa bài.
* HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.
 -	HS làm các bài tập trong VBT tiếng Việt
-	GV theo dõi, chấm một số bài, chữa bài: 
	Bài tập 1: Mời 2 HS lên bảng viết nhanh lời giải.
- Cả lớp và GV nhận xét, HS đọc lại lời giải đúng.
	a, trăng trắng - chăm chỉ - chong chĩng
	b, trực nhật - trực ban - lực sĩ - vứt
-	Biểu dương những HS viết chữ đẹp, làm đúng bài tập chính tả.
* Củng cố,dặn dị:
 - Chuẩn bị: Nghe - viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên. 
 ................................................
Tốn
Tiết: 122 BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I . Mục đích yêu cầu:
	Giúp HS: 
- Biết cách giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.
- Rèn kĩ năng giải tốn cĩ lời văn.
 - Giáo dục HS tính nhanh,chính xác.
II . Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
III . Tiến trình lên lớp:
 * HĐ1: Hướng dẫn.
 + Bài tốn1: (bài tốn đơn)
- Một HS đọc bài tốn SGK.
-	GV hướng dẫn phân tích bài tốn: Cái gì đã cho? Cái gì phải tìm?
-	HS giải vào vở nháp, Một HS đọc bài giải, GV lựa chọn phép tính thích hợp.
-	Một HS ghi bài giải lên bảng.
-	HS nhắc lại: Muốn tìm số lít mật ong trong mỗi can, phải lấy 35 chia cho 7.
+Bài tốn2: (bài tốn hợp cĩ hai phép tính chia và nhân)
-	GV tĩm tắt bài tốn lên bảng: 7 can cĩ: 35 l
	2 can cĩ : ...l?
- Lập kế hoạch giải bài tốn:
	+ Tìm số lít mật ong trong mỗi can?
	+ Tìm số lít mật ong trong 2 can?
 + Biết 7 can chứa 35 lít mật ong, muốn tìm 1 can chứa mấy lít mật ong ta làm phép tính gì? (phép chia).
35 : 7 = 5
 + Biết mỗi can chứa 5 lít mật ong, muốn tìm 2 can chứa bao nhiêu lít mật ong ta làm phép tính gì? (phép nhân).
 5 x 2 = 10
-	HS trình bày bài giải vào vở nháp.
-	GV: Khi giải "Bài tốn liên quan đến rút về đơn vị" thường tiến hành theo hai bước:
	+ Bước 1 : Tìm giá trị 1 phần (thực hiện phép chia).
	+ Bước 2 : Tìm giá trị nhiều phần đĩ (thực hiện phép nhân).
- Hướng dẫn HS làm bài tập.
- HS làm các bài tập 1, 2, 3 trong SGK.
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu.
- Chấm, chữa bài bổ sung.
 * HĐ2: Hoạt động nối tiếp : 
 - Chuẩn bị: Luyện tập.
 ................................................
TIẾT 49
Tự nhiên xã hội
 CÔN TRÙNG
I . Mục đích yêu cầu:
 Sau bài học HS biết.
Chỉ vào nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát.
Kể được tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con người. 
Nêu một số cách tiêu diệt những con trùng có hại.
II . Chuẩn bị:
Các hình trong sách giáo khoa trang 96, 97.
Sưu tầm các tranh ảnh côn trùng và các thông tin về việc nuôi một số côn trùng có ích, diệt trừ những côn trùng có hại.
III . Tiến trình lên lớp:
1 .Ổn định 
2 . Bài cũ
- Em hãy những đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật.?
- GV nhận xét 
3 . Bài mới: 
Giới thiệu bài 
Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận 
Bước 1 : làm việc theo nhóm 
- Gv yêu cầu HS quan sát các hình ảnh côn trùng trong SGK trang 96, 97 và sưu tầm được.
+ Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh của từng con côn trùng có trong hình. Chúng có mấy chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì ?
+ Bên trong cơ thể của chúng có xương không ? 
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Đại diện các nhóm báo kết quả. Mỗi nhóm giới thiệu về 1 con. Các nhóm khác nhận xét bổ sung. Sau đó cả lớp rút ra đặc điểm chung của côn trùng
Kết luận : Côn trùng (sâu bọ) là những động vật không xương sống. Chúng có 6 chân và chân không phân thành các đốt. Phần lớn các loại con trùng đều có cánh.
Hoạt động 2 : Làm việc với những côn trùng thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm được. 
Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại côn trùng thật hoặc tranh ảnh theo 3 nhóm : có ích, có hại và nhóm không ảnh hưởng gì đến con người. (có thể viết tên hoặc vẽ thêm những côn trùng khác không sưu tầm được.
Bước 2 : Làm việc cả lớp. 
- Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của mình trước lớp và thuyết minh về những côn trùng có hại và cách diệt trừ chúng, những côn trùng có ích và cách nươi những côn trùng đó. Các nhóm khác bổ sung
- GV nhận xét và khen các nhóm làm việc tốt, sáng tạo. 
- GV gợi ý HS tìm hiểu thêm các thông tin về việc nươi ong lấy mật  
4 . Củng cố - Dặn dò: 
-GV liên hệ thực tế.
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài tiết sau
...............................................
Thứ tư ngày 11 tháng 2 năm 2015
TIẾT 75 
Tập đọc 
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN 
I . Mục đích yêu cầu:
 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : 
 -Chú ý đọc đúng các từ ngữ : man-gát, vuông vải đỏ thắm, bình tĩnh, bỗng dưng, điều khiển, trúng đích, huơ vòi 
 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu.
 -Nắm được nghĩa các từ mới : trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ.
Hiểu nội dung bài thơ : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. 
II . Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
Aûnh voi hoặc hội đua voi .
III . Tiến trình lên lớp:
1 .Ổn định 
2 . Bài cũ: 
- 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” Sau trả lời các câu hỏi . 
- GV nhận xét 
3 .Bài mới :Giới thiệu bài : Các em thường được xem các cuộc đua thuyền, đua xe đạp, đua mô tô, đua ngựa  Nhưng ở Tây Nguyên còn có hội đua voi. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu về một ngày hội đua voi như vậy. 
Hoạt động 1:Luyện đọc
a. Đọc mẫu
- GV đọc diễn cảm,Gợi ý cách đọc :Giọng vui sôi nổi. nhịp nhanh, dồn dập hơn ở đoạn 2. 
-HS quan sát tranh hội đua voi 
b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu 
- Đọc từng đoạn trước lớp .
GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em .
 GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài. 
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. 
 Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1
+ Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua ?  voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lung voi. Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tĩnh vì vốn là những người phi ngựa giỏi nhất. 
*1HS đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi:
+ Cuộc đua diễn ra như thế nào ? 
 chiêng trống vừa nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng man-gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích. 
+ Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương ?
 những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng. 
HS q/s Tranh minh hoạ trong SGK .
GV nhận xét , tổng kết bài
Hoạt động 3:Luyện đọc lại.
- GV treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn 2 và hướng dẫn HS đọc . 
- 2 HS thi đọc lại đoạn 
- Hai HS nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn của bài
- HS đọc thi theo nhóm. Các bạn khác nhận xét góp ý 
- GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất
4 . Củng cố – Dặn dò 
- GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài.
- Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau 
- GV nhận xét tiết học.
........................................................
TIẾT 123
Toán
LUYỆN TẬP
I . Mục đích yêu cầu:
 Giúp HS :
Rèn luyện kĩ năng giải toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”, tính chu vi chữ nhật
II . Chuẩn bị:
Bảng phụ
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ :
- 4 HS làm bài tập 2 
 - Lớp theo dõi nhận xét .
-GV nhận xét 
3. Bài mới :
Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu“Luyện tập” - Ghi đề.
Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 
-Hướng dẫn phân tích
+ Bài toán cho biết gì ?
 Trong vườn ươm, người ta ươm 2032 cây giống trên 4 lô đất, các lô đất đều có sô cây như nhau.
+ Bài toán hỏi gì ?
 Mỗi lô đất có bao nhiêu cây ?
Tóm tắt
4lô – 2032 cây
1 lô - ? cây
– GV hướng dẫn HS giải 
Bài 2 
-2 HS đọc bài toán 
-Hướng dẫn phân tích
Tóm tắt
7 thùng – 2135 quyển sách
5 thùng - ? quyển sách
-HS xác định dạng toán, nêu các bước giải
- HS làm vào vở– 1 HS làm bảng phụ.
-Gắn bài làm của HS, chữa bài
Bài giải
Số quyển sách 1thùng là:
2135:7=305(quyển)
Số quyển sách 5 thùng là:
305x 5=1525(quyển)
 Đáp số: 1525 quyển
Bài 3 : HS nêu yêu cầu
Lập đề toán theo tóm tắt, rồi gỉai bài toán đó. 
 Tóm tắt 
4 xe : 8520 viên gạch
3 xe : ? viên gạch
- Các nhóm thảo luận – Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
Bài toán: Bốn xe chở 8520 viên gạch. Hỏi 3 xe như thế chở được bao nhiêu viên gạch?
 Đáp số : 6390 viên gạch 
Bài 4:HS đọc bài toán
-Hướng dẫn phân tích đề.
-Gợi ý cách giải.
-HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật.HS tự làm bài.
Giải
Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhật:
25 – 8 = 17 (m)
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là :
(25 + 17) x 2 = 84 (m)
 Đáp số : 84 mét
4 . Củng cố – Dặn dò 
 -GV hệ thống lại nội dung bài
- Nhận xét tiết học
........................................................
Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 2015
TIẾT 50
CHÍNH TẢ
NGHE VIẾT : HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I . Mục đích yêu cầu:
 -Nghe viết lại chính xác, trình bày đẹp một đoạn trong bài Hội đua voi ở Tây Nguyên. 
-Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn : tr/ch hoặc ưt/ưc
II . Chuẩn bị:
Bảng lớp viết nội dung (bài tập 2b)
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ : 
-3HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào bảng con các từ : bứt rứt, tức bực, nứt nẻ, sung sức, 
GV nhận xét – sửa sai 
3 .Dạy bài mới :
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết chính tả 
a.Hướng dẫn chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần đoạn văn. 
-2HS đọc lại. Cả lớp theo dõi trong SGK 
+ Đoạn văn nói lên điều gì?
-Yêu cầu HS tìm những chữ khó khi viết.
+ HS đọc thầm lại đoạn chính tả, tự viết những từ các em dễ mắc lỗi, ghi nhớ chính tả.
b.GV đọc để HS viết
c.Nx chữa bài 
-GV nhận xét bài hs
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2b 
- HS đọc đề.
- 1HS lên bảng viết bảng lớp - lớp làm vở nháp
-HS làm đến đâu GV sửa đến đó .
- GV chốt lại lời giải đúng 
Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm.
Gió đừng làm đứt giây tơ.
-Cả lớp viết vào vở.
4 . Củng cố dặn dò
-1 Hs đọc lại bài chính tả đã viết
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
 ................................................
Toán
	TIẾT:124	LUYỆN TẬP 
I . Mục đích yêu cầu:
 Giúp HS :
Rèn luyện kĩ năng giải “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” 
Rèn luyện kĩ năng viết và tính giá trị của biểu thức. 
II . Chuẩn bị:
Bảng phụ
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra
-3 HS lên làm bài tập 3
 - GV nhận xét 
3 . Bài mới 
Giới thiệu bài :“Luyện tập ” 
Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 
- 2 HS đọc bài toán 
HS phân tích đề, xác định dạng toán..
Tóm tắt
5 quả trứng : 4500 đồng
3 quả trứng :  đồng?
- 1 HS lên bảng – Cả lớp làm giấy nháp. 
Giải
Số tiền một quả trứng là :
4500 : 5 = 900 (đồng)
Số tiền mua 3 quả trứng là :
900 x 3 = 2700(đồng)
 Đáp số : 2700 đồng 
Bài 2:HS tự làm bài vào vở.
Bài 3 : Số ? 
- HS đọc bài toán – Cả lớp theo dõi SGK – làm vào giấy nháp. Sau nêu miệng kết quả.
 Một người đi bộ mỗi giờ được 4km 
Thời gian đi
1giờ
2 giờ
4 giờ
3 giờ
5giờ
Quãng đường đi 
4km
8km
16km
12km
20km
Bài 4 : 
-HS nêu yêu cầu:Viết biểu thức rồi tính giá trị biểu thức : 
-HS làm việc theo nhóm.
 N1 : 32 : 8 x 3 N2: 45 x 2 x 5 
 = 4 x 3 = 90 x 5
 = 12 450
N3 : 49 x 4 : 7 N4 : 234 : 6 : 3 
 = 196 : 7 = 39 :3
 = 29 = 13
4 . Củng cố - Dặn dò :
BT nâng cao: Chia đều 32 kg gạo cho 8 người. Hỏi 3 ngưịi cĩ bao nhiêu kg gạo?
A. 8kg B. 4 kg C. 12kg D. 6kg
-GV nhận xét giờ học
-Chuẩn bị bài sau Tiền Việt Nam
........................................................
TIẾT 25
TẬP VIẾT
Ôn chữ hoa S 
I . Mục đích yêu cầu:
 - Củng cố cách viết chữ hoa S
 - HS viết đúng tên riêng : Sầm Sơn 
 - Viết câu ứng dụng Cơn Sơn nước chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai bằng chữ cỡ nhỏ.
II . Chuẩn bị:
Mẫu các chữ S 
Tên riêng S ầm Sơn và câu thơ trên viết trên dòng kẻ ô li 
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra 
- HS nộp vở tập viết để kiểm tra bài ở nhà.
- Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.
- Hai HS viết bảng lớp các tư ø: Phan Rang, Rủ
-Gv nhận xét.
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài ôn chữ hoa S
Hoạt động 1:Luyện viết bảng con.
a.Luyện viết chữ hoa 
- GV yêu cầu HS tìm các chư õhoa có trong bài 
- GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :S, C, T.
- GV giới thiệu chữ mẫu 
- HS quan sát chữ mẫu – 3 HS nhắc lại 
- HS viêt bảng con chữ : S
b.Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) 
-GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta.
-GV treo mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) 
c.Luyện viết câu ứng dụng .
- HS đọc đúng câu ứng dụng :
-GV giúp các em hiểu nội dung câu thơ của Nguyễn Trãi : Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Côn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa  ở huyện Chí Linh tỉnh Hải dương. 
-Tổ chức cho HS viết bảng con chữ:Côn Sơn, Ta
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tập viết 
-HS viết bài vào vở.
-GV theo dõi HS viết bài 
-GV thu vở chấm nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò 
-2 Hs đọc lại câu thơ dã viết.
-Về nhà viết bài ở nhà 
- Chuẩn bị bài sau
................................................
TIẾT 50
Tự nhiên xã hội
ĐỘNG VẬT
I . Mục đích yêu cầu:
Sau bài học , HS biết:
Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của 1 số con vật.
Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên.
Vẽ và tơ màu con vật mà em thích.
II . Chuẩn bị:
- Các hình trong SGK trang 94;95
- Sưu tầm ảnh các con vật
III . Tiến trình lên lớp:
A.BÀI CŨ
Kể tên các bộ phận thường cĩ của một quả?
Nêu chức năng của hạt và lợi của quả?
B.BÀI MỚI
1.Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận
Bước 1: quan sát các hình ở SGK
HS quan sát và thảo luận các câu hỏi sau:
Bạn cĩ nhận xét gì về hình dạng và kích thước của các con vật?
Hãy chỉ đâu là đầu, mình và chân của từng con vật?
Bước 2: Hoạt động cả lớp
Đại diện các nhĩm lên trình bày, các nhĩm khác bổ sung
GV kết luận
Hoạt động 2: LÀM VIỆC CÁ NHÂN
Bước 1:Vẽ và tơ màu
Hs tự vẽ con vật mà mình thích
Bước 2: Trình bày
 Gọi 1 số HS trình bày bài vẽ của mình
 GV và HS đánh giá bài vẽ của cả lớp.
C.CỦNG CỐ, DẶN DỊ
- Hs đọc bài học ở SGK.
- Về nhà học bài à chuẩn bị bài Cơn trùng
 ................................................
Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2015
 TIẾT : 50 - Bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ 
- Trị chơi: “Ném bĩng trúng đích”
I- Mục đích yêu cầu:
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. 
- Trị chơi “Ném bĩng trúng đích”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . Chuẩn bị:
	- Địa điểm: Sân trường sạch và mát đảm bảo an tồn 
	- Phương tiện: Cịi, dây, bĩng ném.
III . Tiến trình lên lớp:
A- Mở đầu: 
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hơm nay các em sẽ ơn bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. Thực hiện trị chơi “Ném bĩng trúng đích”. 
* Khởi động: Tập động tác khởi động làm nĩng cơ thể, để cơ thể thích ứng bài sắp tập 
* Kiểm tra bài cũ: 
Gọi vài em tập lại kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
 Ơn luyện bài thể dục phát triển chung:
- Tồn lớp tập luyện kĩ thuật bài thể dục phát triển chung 
- Từng hàng tập lại các kĩ thuật bài TD phát triển chung theo nhĩm 
- Gọi HS tập cá nhân kĩ thuật bài TD phát triển chung.
 II- Trị chơi: “Ném bĩng trúng đích”
Hướng dẫn kĩ thuật trị chơi
Cho HS chơi thử
Tiến hành trị chơi
C- Kết thúc:
Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể mau hồi phục. 
Củng cố: Hơm nay các em ơn nội dung gì? ( Ơn Bài thể dục).
Nhận xét và dặn dị
Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần
 ................................................
TIẾT 25
Tập làm văn
KỂ VỀ LỄ HỘI 
I . Mục đích yêu cầu:
 Dựa vào quan sát hai bức ảnh lễ hội (chơi đu và đua thuyền) trong SGK, HS chọn, kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội tro