Giáo án các môn học lớp 3 - Tuần số 2

Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2015
	Tiết: 4-5	Tập đọc – Kể chuyện
	AI CÓ LỖI?
I.Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng đọc to, đọc hiểu, nắm được nghĩa của các từ mới: kiêu căng, hối hận, can đảm.
- Nắm được diễn biến của câu chuyện và ý nghĩa của chuyện: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dòng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt đối với bạn.
- Rèn kỹ năng nói, kỹ năng nghe.
Các KNS:
-Giao tiếp ứng xử văn hóa
-Thể hiện sự cảm thông
-Kiểm soát cảm xúc
PP/KTDH
-Trình bày ý kiến cá nhân 
-Trải nghiệm
-Đóng vai 
II.Chuẩn bị
 Tranh minh hoạ
III.Tiến trình lên lớp:
Tập đọc
A. Bài cũ
Đọc bài: Đơn xin vào đội : 1số em
GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung.
B. Bài mới
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Luyện đọc
a. GV đọc bài - HS chú ý theo dõi
b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó.
- Đọc từng câu. 
GV ghi bảng: Cô-rét-ti, En- ri-cô. Gọi 1 số em đọc lại từ
Đọc nối tiếp mỗi em một câu. GV chú ý sửa sai
- Đọc từng đoạn trước lớp
? Kiêu căng nghĩa là thế nào. Đặt câu có từ kiêu căng.
? Như thế nào gọi là can đảm.
? Đặt 1 câu có từ hối hận.
- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS luyện đọc theo cặp
* HĐ3: Tìm hiểu bài
HS đọc thầm đoạn 1,2
 ? Hai bạn nhỏ trong chuyện tên là gì.
 ? Vỡ sao hai bạn giận nhau.
HS đọc đoạn 3,4,5.
 ? Vỡ sao En- ri- cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti.
 ? Hai bạn làm lành với nhau như thế nào.
 ? Em đoán Cô- rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn.
 ? Bố đó trách mắng En-ri-cô như thế nào.
 ? Lời trách mắng của bố có đúng không. Vỡ sao?
Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen.
GV tổng kết ý
* HĐ4: Luyện đọc lại
Hướng dẫn HS đọc theo vai: (En-ri-cô,Cô-rét-ti,Bố En-ri-cô. )
GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất, nhóm đọc hay nhất.
Kể chuyện
* HĐ1: GV nêu nhiệm vụ
* HĐ2: Hướng dẫn kể
GV lưu ý HS: Câu chuyện vốn được kể theo lời của En-ri-cô, để hiểu yêu cầu kể bằng lời của em HS đọc thầm mẫu trong SGK và quan sát tranh minh hoạ, phân biệt En-ri-cô mặc áo xanh, Cô-rét -ti mặc áo nâu.
HS tập kể theo cặp, lần lượt kể cho nhau nghe.
Gọi HS lên kể nối tiếp 5 đoạn của chuyện dựa vào tranh minh hoạ.
Cả lớp bình chọn bạn kể tốt nhất.
IV. Củng cố - Dặn dò
? Em học được gì qua câu chuyện này.
GV nhận xét giờ học, dặn dò HS.
	Tiết : 6	Toán
TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ MỘT LẦN)
I.Mục đích yêu cầu:
- HS biết cách đặt tính và tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm )
- Giải toán có lời văn.
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
* HĐ1: Giới thiệu phép trừ 432 - 215
GV ghi bảng: 432 - 215 = ? 432
 ? HS nêu cách đặt tính dọc 215
 ? Em bắt đầu trừ từ hàng nào. 217
 ? 2 có trừ được 5 không.
GV: 2 không trừ được 5, ta lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 7 nhớ 1
 1 thêm 1 bằng 2, 3 trừ 2 bằng 1, viết 1
 4 trừ 2 bằng 2, viết 2.
 Kết quả 432 - 215 =217
 ? Phép trừ này khác phép trừ đó học ở chỗ nào. ( Phép trừ có nhớ ) 
Gọi 1 số em nêu lại cách tính.
* HĐ2: Giới thiệu phép trừ 627 - 143
 ? HS nêu cách đặt tính và tính kết quả. 627 
 GV lưu ý HS về cách trừ có nhớ. 143
 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp 484
* HĐ3: Thực hành 
 HS mở vở BT trang 8, đọc kỹ yêu cầu và làm bài
 GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho 1 số học sinh còn yếu.
* HĐ4: Nx, chữa bài
 - Số 1: 2 HS lên thực hiện- Cả lớp chú ý bổ sung
 - Số 2: Giải
	Đoạn dây điện còn lại là:
	650 - 245 = 405 (cm )
	Đáp số: 405 cm
 - Số 3: GV vẽ sơ đồ tóm tắt ở bảng
	 Gọi 1 em lên giải
	Bạn Bình có số tem là:
	348 -160 = 188 ( tem )
	Đáp số: 188 tem
III. Dặn dò HS
Chuẩn bị bài tiếp theo : Luyện tập
	Tiết : 3	Thể dục 
ÔN ĐI ĐỀU
TRÒ CHƠI : KẾT BẠN
I.Mục đích yêu cầu:
- HS ôn đi đều 1- 4 hàng dọc, đi kiễng gót 2 tay chống hông.
- Trò chơi: Kết bạn
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
* HĐ1: Phần mở đầu
Tập hợp lớp, ổn định tổ chức, phổ biến nội dung bài học.
- HS điểm số báo cáo
- Khởi động tại chỗ
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc.
* HĐ2: Phần cơ bản
a. Đi đều theo 1 hàng dọc
- GV yêu cầu HS đi thường theo nhịp sau đó đi đều theo nhịp hô 1-2, 1-2,...
- Hướng dẫn HS đi kiễng gót, hai tay chống hông, hai tay dang ngang.
- GV theo dõi chung, lưu ý các em khi luyện tập.
- Cho các em luyện tập theo từng tổ, thi đua giữa các tổ.
b. Trò chơi kết bạn
- GV nêu nội dung trò chơi,cách chơi, luật chơi
- HS nhắc lại
- Tổ chức vui chơi thử 1 số lần. GV theo dõi nhắc nhở thêm.
- HS vui chơi theo đơn vị tổ.
* HĐ3: Phần kết thúc
- Hướng dẫn HS đi chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát.
- Hệ thống lại bài học - Dặn dò HS.
Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2015
Tiết : 3	Chính tả
AI CÓ LỖI
I.Mục đích yêu cầu:
 - Rèn kỹ năng nghe, viết chính tả.
 - Viết chính xác đoạn 3 của bài: Ai có lỗi?
 - Phân biệt vần uêch/uyu hoặc âm đầu s/x.
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
A. Bài củ:
 GV đọc các từ , gọi HS lên bảng viết lần lượt
 Ngọt ngào, đàng hoàng, ...
B. Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài 
* HĐ2: Hướng dẫn nghe viết
a. Hướng dẫn chuẩn bị.
 GV đọc đoạn viết - HS chú ý nghe.
 Gọi HS đọc lại.
 ? đoạn văn nói điều gì.
 (En -ri - cô hối hận, khi bình tĩnh lại muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm.)
 ? Tìm tên riêng trong bài chính tả. 
 ? Nhận xét về cách viết hoa tên riêng nói trên.
 ( Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các chữ ).
 GV nói thêm: Đây là tên riêng của người nước ngoài nên có cách viết đặc biệt.
 Đọc 1 số từ khó - HS viết vào nháp
 Cô - rét - ti, khuỷu tay, sứt chỉ,...
b. Hướng dẫn viết bài vào vở.
 GV đọc bài cho HS viết
 - Lưu ý: Đọc thong thả từng câu, mỗi câu 2-3 lần kết hợp theo dõi, uốn nắn HS về tư thế ngồi viết, cách trình bày,...
 - HS viết xong khảo lại bài
c. Chấm nx bài.
 - GV chấm nx bài cho HS- HS tự chữa lỗi sai.
* HĐ3: Hướng dẫn làm BT
 - HS mở vở BTTV, đọc y/c BT
 - Thảo luận cách làm và làm bài vào vở
 - GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho những HS đọc chưa trôi chảy.
 - Gọi 1 số em nêu kết quả bài làm
 - GV ghi bảng:
 - Nghuệch ngoạc, rỗng tuếch, tuệch toạc, trống huếch trống hoác.
 - Khuỷu tay, khuỷu chân, ngó khuỵu, khúc khuỷu.
 - Cho HS đọc lại các từ trên.
III. Dặn dò HS
-Chuaån bò:Coâ giaùo tí hon
	Tiết: 7	Toán
LUYỆN TẬP
I.Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ hoặc có nhớ 1 lần)
- Vận dụng vào giải toán có lời văn.
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
* HĐ1: Củng cố lý thuyết
 GV ghi bảng: 327 + 138 423 + 393 786 - 458
 Gọi 3 HS lên bảng đặt tính và tính.
 ? Nêu cách đặt tính và tính kết quả.
 Cho 1 số em nhắc lại
* HĐ2: Luyện tập
 HS mở vở BT Toán trang 9, đọc thầm y/ c các BT.
 Gọi 1 số em đọc to y/ c từng bài, xác định cách làm và làm bài.
 GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho những em còn yếu.
* HĐ3: NX, chữa bài.
 Chấm bài cho HS
 Chữa 1 số bài HS hay sai
- Bài 2: 2 HS lên bảng chữa
- Bài 3: Gọi 1 số em nêu miệng kết quả- Cả lớp nhận xét
- Bài 4: 1 HS giải 
	Số học sinh khối lớp Ba là:
	 215 - 40 = 175 ( em )
	Đáp số: 175 em
- Bài 5: Hướng dẫn lập bài toán
 Gọi 1 số em nêu miệng bài toán- GV bổ sung
 ? Em hãy nêu cách giải BT.
	Cả 2 ngày bán được số đường là:
	 115 + 125 = 240 (kg )
	Đáp số: 240 kg
III. Dặn dò HS.
Chuaån bò;OÂân taäp baûng nhaân
	Tiết: 4	Thể dục
ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG,
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
 - Trò chơi: “Nhóm ba nhóm bảy”
I.Mục đích yêu cầu:
	- TĐ: Ý thức tự giác khi tập luyện. 
- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
- Trò chơi: “Nhóm ba nhóm bảy”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Chuẩn bị
	- Địa điểm: Sân trường sạch và mát
	- Phương tiện: Còi, vạch đường thẳng
III.Tiến trình lên lớp:
A- Mở đầu: 
* Ổn định: -báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em ôn lại kỹ thuật đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy; chơi trò chơi:“Nhóm ba nhóm bảy”
* Khởi động: Tập đ.tác xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi...
* Kiểm tra bài cũ: 
Gọi vài em tập lại động tác đi theo nhịp 1-> 4 hàng dọc. 
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
 1- Ôn luyện kỹ thuật đi theo vạch kẻ thẳng.
- Giảng giải và làm mẫu
 + Kỹ thuật đi theo vạch kẻ thẳng.
* Toàn lớp tập luyện kĩ thuật đi theo vạch kẻ thẳng.
* Từng hàng tập luyện kĩ thuật
* Gọi vài em tập cá nhân
2- Ôn luyện Đi nhanh chuyển sang chạy.
* GV giảng giải và làm mẫu cho HS xem kĩ thuật đi và chạy.
-Toàn lớp tập luyện kĩ thuật động tác.
-Từng hàng tập kĩ thuật theo nhóm.
- HS luyện tập cá nhân kĩ thuật.
II- Trò chơi: “Nhóm ba nhóm bảy”
Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi
Cho HS chơi thử
Tiến hành trò chơi
C- Kết thúc:
Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể mau hồi phục
Củng cố : Hôm nay các em vừa được ôn nội dung gì? (Rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản)
Nhận xét và dặn dò
 Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần
Thứ tư ngày 2 tháng 9 năm 2015
Tiết: 6	Tập đọc
CÔ GIÁO TÍ HON
I.Mục đích yêu cầu:
 - Rèn kỹ năng đọc to, đọc hiểu.
 - Nắm được nghĩa của 1 số từ mới: khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, núng nính,...
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
A. Bài củ: Đọc bài Khi mẹ vắng nhà. ( 3 - 4 em )
 ? Em thấy bạn nhỏ trong bài có ngoan không. Vỡ sao?
 Nhận xét
B. Bài mới
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Luyện đọc HS mở SGK
a. GV đọc bài - HS chú ý theo dõi.
b. Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
 - Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu, GV lưu ý các em đọc ngắt nghỉ đúng chỗ.
 - Đọc từng đoạn trước lớp ( 3 đoạn )
 Tập giải nghĩa từ khó, đặt câu có từ mới.
 - Đọc từng đoạn trong nhóm.
 - Các nhóm thi đọc, 1 số em đọc cả bài.
* HĐ3: Tìm hiểu bài
- Đoạn 1. HS đọc bài
 ? Truyện có những nhân vật nào.
 ? Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì.
- 2 đoạn còn lại
 HS đọc thầm bài
 ? Những cử chỉ nào của "cô giáo"Bé làm em thích thú.
 ? Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của đám học trò.
 GV tổng kết các ý, nêu nội dung chính: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em.
* HĐ4: Luyện đọc lại
 Gọi 3 HS khá đọc nối tiếp cả bài.
 Hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn 1.
 Thi đọc bài cá nhân - Cả lớp chú ý nhận xét đánh giá kết quả
* HĐ5: Củng cố giờ học - Dặn dò HS.
Tiết: 8	Toán
ÔN TẬP BẢNG NHÂN
I.Mục đích yêu cầu:
 - Củng cố các bảng nhân đó học ( Nhân 2, 3, 4, 5 )
 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm.
 - Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải toán.
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
A. Bài cũ:
? Học sinh đọc lại các bảng nhân đó học - HS đứng tại chỗ đọc nối tiếp các bảng nhân từ 2-5.
B. Bài mới:
* HĐ1: Củng cố các bảng nhân 2, 3, 4, 5.
- Gọi 1 số HS yếu đọc lại các bảng - Đọc cả bảng, đọc 1 số phép tính bất kỳ.
- Nhận xét kết quả của các cặp phép tính. VD: 3 x 5 và 5 x 3
 2 x 4 và 4 x 2
* HĐ2: Giới thiệu nhân nhẩm với số tròn trăm
 GV ghi: 200 x 3 = ?
 HD nhẩm : 2 trăm x 3 = 6 trăm, viết 200 x 3 = 600
 ? HS nêu kết quả 1 số phép tính khác
 VD : 300 x 3 100 x 5 300 x 2
* HĐ3: Luyện tập
 HS mở vở BTT trang 10 - Đọc kỹ yêu cầu các BT
 Làm các bài tập vào vở - GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho những HS còn chậm.
 Lưu ý HS bài số 2 ghi qua 2 bước
 VD : 5 x 3 + 15 = 15 + 15
 = 30
Bài 4: HS đọc y/c 
 GV hỏi: Nêu cách tính chu vi hình vuông.
 HS làm bài
* HĐ4: NX , chữa bài
 - Bài 3	.Số người trong buổi họp là:
	 5 x 8 = 40 ( người )
	 Đáp số: 40 người
 - Bài 5 Gọi 1 số em nêu miệng kết quả. Cả lớp nhận xét bổ sung.
III. Dặn dò HS.
Chuaån bò:OÂân taäp caùc baûng chia
Thứ năm ngày 3 tháng 9 năm 2015
Tiết :4	Chính tả ( nghe viết)
CÔ GIÁO TÍ HON
I.Mục đích yêu cầu:
 - Rèn kỹ năng viết chính tả
 - HS nghe - viết chính xác đoạn văn 55 tiếng trong bài Cô giáo tí hon.
 - Phân biệt s/ x, ăn / ăng.
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
A. Bài cũ
 Gọi 2 HS lên bảng viết ( nguệch ngoạc, khúc khuỷu )
 Cả lớp viết vào nháp.
B. Bài mới
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn nghe viết
a. Chuẩn bị HS mở SGK
 GV đọc đoạn văn cần viết. Gọi vài em đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.
 ? Đoạn văn có mấy câu.
 ? Chữ đầu của các câu viết như thế nào.
 ? Chữ đầu của đoạn viết như thế nào.
 ? Tìm tên riêng có trong đoạn văn.
 ? Em cần viết các tên riêng đó như thế nào.
 GV đọc cho HS viết 1 số từ khó: trâm bầu, nhịp nhịp,ríu rít,...
 Nhắc nhở các em 1 số quy định về viết chính tả.
b. Đọc bài cho HS viết
 Lưu ý đọc to, rừ, dễ nghe, tốc độ vừa phải.
 Uốn nắn về tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài...
 HS viết xong khảo lại bài
c. Nx, chữa bài
* HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
 HS mở vở BTTV đọc y/ c các BT và tự làm bài.
 GV theo dõi nhắc nhở thêm.
 Gọi 1 số em đọ c kết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung.
III. Dặn dò HS:
Tuyên dương những em có bài viết đep, trính bày rừ ràng, sạch sẽ.
Dặn các em luyện viết thêm ở nhà.
	Tiết: 2	Luyện từ và câu
MRVT: THIẾU NHI ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ?
I.Mục đích yêu cầu:
- Mở rộng vốn từ về trẻ em, Tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em, tỡnh cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em.
- Ôn kiểu câu: Ai ( Cái gì, Con gì ) - là gì?
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
A. Bài củ
 GV đọc khổ thơ: Sân nhà em sáng quá
 	 Nhờ ánh trăng sáng ngời
	 Trăng tròn như cái đĩa
	 Lơ lửng mà không rơi.
 ? Tìm sự vật được so sánh trong khổ thơ.
B. Bài mới
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn làm BT
 HS mở vở BT- Đọc kỹ yêu cầu
 GV hướng dẫn
- Bài 1: Tổ chức thi viết tiếp sức
 Chia bảng thành 3 phần, chia lớp thành 3 nhóm
 Lần lượt mỗi HS trong từng nhóm lên bảng ghi nhanh 1 từ. Bạn cuối cùng sẽ tự đếm số lượng từ của nhóm mỡnh Tìm được, viết vào dưới bài.
 Gọi đại diện các nhóm đọc các từ vừa Tìm, cả lớp nhận xét Đúng/ Sai
 Tìm ra nhóm thắng cuộc
 Cả lớp đọc đồng thanh các từ Tìm đúng.
 HS ghi bài vào vở
- Bài 2. HS thảo luận nêu lên những bộ phận câu trả lời cho các câu hỏi :
 Ai?, Cái gì?, Con gì? , Là gì?.
 Ai? - Thiếu nhi, chúng em.
 Con gì? - Chích bông.
 Là gì? - Là măng non đất nước.
 - Là học sinh tiểu học
 - Là bạn của trẻ em.
 GV chốt lại ý bài 2 - HS làm bài vài vở.
- Bài 3. HS đặt câu cho các bộ phận in đậm.
 Gọi 1 số em nêu câu hỏi - Cả lớp nhận xét bổ sung.
 GV theo dõi HS làm bài, hướng dẫn thêm cho 1 số HS yếu.
 Chấm, chữa bài.
III. Dặn dò HS
-Chuaån bò:So saùnh.Daáu chaám
	Tiết: 9	Toán
ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA
I.Mục đích yêu cầu:
 - HS ôn tập các bảng chia ( chia cho 2, 3, 4, 5. )
 - Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4, 5. ( Phép chia hết )
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
* HĐ1: Củng cố lý thuyết.
 ? Đọc các bảng nhân, chia từ 2 - 5 . Gọi 1 số em đọc nối tiếp.
 ? Từ 1 phép nhân ta được mấy phép chia tương ứng.
 HS nêu GV ghi 1 ví dụ lên bảng
 3 x 4 = 12
 12 : 3 = 4
 12 : 4 = 3
 ? Nêu cách chia nhẩm phép chia sau: 300 : 3 = ?
 ( 3 trăm : 3 = 1 trăm, viết 300 : 3 = 100 )
* HĐ2: Luyện tập
 HS mở vở BTT trang đọc y/c và làm các BT.
 GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho những em còn yếu.
* HĐ3: NX , chữa bài.
 - Bài 1. HS nối tiếp nêu miệng kết quả
 - Bài 2. 1 em lên giải 
 	Số bánh trong mỗi hộp là:
	20 : 5 = 4 ( cái )
	Đáp số: 4 cái bánh
- Bài 3, 4.
 HS nêu kết quả cả lớp nhận xét, bổ sung.
III.Dặn dò HS.
 -Chuaån bò :Luyeän taäp
	Tiết: 2	Đạo đức
KÍNH YÊU BÁC HỒ ( T 2)
I.Mục đích yêu cầu:
 	Tương tự tiết 1
II.Chuẩn bị
Tranh ảnh về Bác Hồ
III.Tiến trình lên lớp:
* HĐ1: Khởi động
 Cả lớp hát một bài về Bác
* HĐ2: HS thảo luận theo cặp các nội dung sau
 - Em đó thực hiện được những điều nào trong 5 điều Bác Hồ dạy?
 - Em thực hiện như thế nào?
 - Còn điều nào em chưa thực hiện tốt? Vỡ sao?
 - Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới?
 Gọi 1 số HS trình bày trước lớp - Cả lớp chú ý theo dõi bổ sung.
* HĐ3: Trình bày, giới thiệu những tư liệu, tranh ảnh,...đó chuẩn bị
 GV chia bảng thành 2 cột- Mỗi tổ lên trưng bày vào 1 cột, sau đó tự giới thiệu qua về các bức tranh, ảnh mà tổ mỡnh đó sưu tầm được.
 Cả lớp nhận xét, đánh giá.
* HĐ4: Trò chơi: Phóng viên
 GV hướng dẫn hs đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp.
VD: - Bạn hóy cho biết quê hương của Bác Hồ ở đâu?
 - Bác Hồ sinh vào ngày tháng năm nào?
 - Vỡ sao thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ?
 - Bạn hãy đọc 1 câu ca dao nói về Bác Hồ? Hoặc hát 1 bài hát ca ngợi Bác Hồ?
 GV tổng kết nội dung - Cho HS đọc phần ghi nhớ ở vở BT
III.Dặn dò HS.
- Xem laïi baøi.
- Chuaån bò: Giöõ lôøi höùa (tieát 1).
Thứ sáu ngày 4 tháng 9 năm 2015
Tiết: 2	Tập làm văn
VIẾT ĐƠN
I.Mục đích yêu cầu:
 - Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào đội, mỗi HS viết 1 lá đơn xin vào đội TNTP HCM.
 - Trình bày rừ ràng, đúng quy định
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
A. Kiểm tra
 Một số em đọc lại bài hôm trước Đơn xin cấp thẻ đọc sách.
B. Bài mới
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn làm BT
 HS mở vở BT - Đọc yêu cầu
 ? Phần nào trong đơn phải viết theo mẫu. Phần nào không nhất thiết phải viết theo mẫu? Vì sao?
 ? Khi trình bày lá đơn em có phải trình bày theo mẫu không.
 ? Trong mẫu đơn có những phần nào.
 HS nêu - GV chốt lại cách viết đơn.
 HS tự làm bài - GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho HS.
 - Phần đầu: Tên đội
 Địa điểm ngày tháng năm 
 - Phần chính: Tên đơn
 Tên người hoặc tổ chức nhận đơn
 Tên người viết đơn
 Lý do viết đơn
 - Phần cuối: Lời hứa, chữ ký
 GV gọi 1 số HS đọc lại bài viết của mỡnh, cả lớp theo dõi nhận xét kết quả.
HĐ3: Dặn dò HS
 -Chuaån bò:Keå veà gia ñình.Ñieàn vaøo giaáy tôø in saün
	Tiết : 10	Toán
LUYỆN TẬP
I.Mục đích yêu cầu:
 - Củng cố cách tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân.
 - Phân biệt số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán
 - Rèn kỹ năng xếp, ghép hình đơn giản.
II.Chuẩn bị
Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp:
* HĐ1: Củng cố lý thuyết
 ? Trong một biểu thức có 2 dấu phép tính, em làm theo mấy bước.
 ? Thứ tự làm các bước đó như thế nào.
 ? Nếu trong biểu thức có phép cộng và nhân ( hoặc phép trừ và nhân ) em làm như thế nào.
 ? Nếu trong biểu thức có phép cộng và trừ ( hoặc nhân và chia ) em làm như thế nào.
 HS nêu GV kết luận lại
 Cho HS làm 1 số ví dụ sau:
 a. 3 x 6 : 2 b. 5 x 9 + 25
* HĐ2: Thực hành
 HS mở vở bài tập Toán - Đọc kỹ yêu cầu
 Tự làm bài vào vở . GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho những em còn yếu.
* HĐ3: NX - chữa bài
- Bài 1, 2 : HS nêu miệng kết quả
- Bài3: HS lên bảng giải
 a.	 Số tai của 5 con Thỏ là: 
	2 x 5 = 10 (cái )
 b.	 Số chân của 5 con Thỏ là:
	4 x 5 = 20 (cái )
	Đáp số: a. 10 cái tai
 	 b. 20 cái chân
- Bài 4: HS thực hành xếp ghép hình - Gv theo dõi chung hướng dẫn thêm.
Hoạt động nối tiếp : Chuẩn bị ôn tập về hình học
	Tiết : 2	Tập viết
ÔN CHỮ HOA: Ă - Â
I.Mục đích yêu cầu:
 - Củng cố cách viết chữ hoa Ă - Â thông qua từ, câu ứng dụng.
 - Biết cách trình bày đúng, sạch sẽ.
II.Chuẩn bị
 Chữ mẫu : Ă - Â - Âu Lạc
III.Tiến trình lên lớp:
A. Bài củ:
 ? Nêu lại chữ cái, câu, từ ứng dụng đó viết ở tuần trước.
B. Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn viết HS mở vở Tập viết
 ? Nêu tên các chữ hoa có trong bài ( Ă, Â, L )
 Cho HS quan sát chữ mẫu
 Hướng dẫn cách viết chữ Ă, Â, L
 HS viết vào vở nháp, GV lưu ý các em chữ Ă, Â viết tương tự như chữ A nhưng có thêm dấu phụ.
 ? Từ ứng dụng hôm nay là từ gì - 1 số HS nêu
 GV: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương đóng đô ở Cổ Loa, nay thuộc huyện Đông Anh - Hà Nội.
 Hướng dẫn viết từ Âu Lạc
 ? Đọc câu ứng dụng trong bài
 ? Em hiểu ý nghĩa của câu này là gì.
 GV giảng thêm về câu ứng dụng.
* HĐ3: HS viết bài vào vở
 Lưu ý ngồi viết đúng tư thế, trình bày đúng mẫu, đúng cỡ , sạch sẽ, rừ ràng.
* HĐ4: NX, chữa bài
 GV nhận xét kết quả
IV. Dặn dò HS.
 -Chuaån bò: OÂân chöõ hoa:B