Giáo án các môn học Lớp 1 - Tuần 25 (Bản 3 cột)

-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn tìm số nhãn vỡ ta làm phép tính gì ? 
 3- Cũng cố :
 -GV cho HS vẽ và nêu tên điểm . 
 4-Nhận xét -dặn dò : 
- Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , 
- Về nhà xem trước bài:
 Luyện tập chung . 
5
30
4p
1p
- HS lên bảng giải , nêu kết quả :
- Dưới lớp trả lời miệng ( nhẫm nhanh nêu kết quả ) .
* HS quan sát và trả lời :
- Hình vuông .
- Bông hoa , con thỏ , con bướm .
-Học sinh lên bảng chỉ 
-Nằm ở trong hình vuông 
- Nằm ngoài hình vuông
- Cô vừa vẽ 1 điểm .
- HS đọc : Điểm A
-Điểm A nằm trong hình vuông . Gọi HS nhắc lại .
-Vẽ điểm N 
- Điểm N ở ngoài hình vuông 
-Điểm A nằm trong hình vuông .
-Điểm N nằm ngoài hình vuông . 
- Đúng ghi đ , sai ghi s 
- HS giải : đ, s , đ, đ, s, đ 
- Vẽ điểm trong và ngoài hình 
- HS vẽ và ghi tên điểm .
- HS nhận xét .
- Tính 
+ Cách tính giá trị biểu thức so như 20+10+10 : Phải lấy 20 cộng 10 rồi cộng tiếp 20 để ghi kết quả . 
- HS đọc . 
- HS tự nêu.
- HS tự giải 
Rút kinh nghiệm bổ sung
...
 Trường em
	Tiết :	CHÍNH TẢ	Bài : 
	I-MỤC TIÊU :
	- Học sinh chép lại đúng và đẹp đoạn văn gồm 26 chữ cái trong bài “Trường em “ Đoạn “ Trường học .như anh em” 
	- Điền đúng vần ai , ay , chữ C hoặc K vào chổ trống như (SGK) 
	- Viết đúng cự ly , tốc độ viết , các chữ đều đẹp .
	- Rèn kĩ năng viết chính tả sau này . 
	II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Bảng phụ chép sẳn đoan văn và 2 bài tập .
	III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
 1-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : 
 -Hôm nay các em sẽ chép chính tả một đoạn trong bài tập đọc “ Trường em” 
b-Hướng dẫn học sinh tập chép : 
- GV treo bảng phụ , yêu cầu học sinh đọc lại đoạn văn vừa chép .
+Nêu ra tiếng khó rồi phân tích . 
+ Cho HS lên bảng viết , dưới lớp viết vào bảng con các tiếng khó Hs vừa nêu .
- Cho HS nhìn vào bảng chép bài vào vở 
+GV quan sát , uốn nắn sửa sai . Nhắc HS chép tên bài giữa trang sau dấu chấm phải viết hoa . 
- Soát lỗi : Cho HS đổi vở chữa bài 
+ GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi , đánh vần những tiếng khó .
+ Gv thu vở chấm nhận xét . 
 c-Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
*Bài 2 : Điền vào chổ trống ai hay ay 
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Cho HS quan sát 2 tranh hỏi : 
 +Bức tranh vẽ cảnh gì ?
 + Cho HS nêu , HS lên bảng điền
* Bài 3 : Điền C hay K 
- Gọi Hs tự điền
 3-Cũng cố :
 - Gọi HS đọc lại bài viết ( 2HS khá đọc ) 
-Tìm trong bài các tiếng có vần ai , ay 
 4-Nhận xét -dặn dò : 
- Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , 
- Về nhà xem lại bài viết của mình , tập viết những từ sai ra bảng con 
1
24
10
4
1
- HS chú ý nghe 
- 3-5 HS đọc lại 
- Tiếng khó : Trường, ngôi , nhiều, giáo 
HS chép bài vào vở 
- Ghi lỗi ra ngoài lề 
- Tranh vẽ gà mái , máy ảnh .
- HS điền : Gà mái , máy ảnh .
HS điền : Cá vàng , thướt kẻ , lá cọ . 
- Hs đọc
Rút kinh nghiệm bổ sung
...
	Tiết : 	TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
Con cá
	Bài :
	 I -MỤC TIÊU : 
	 * Giúp học sinh :
	- Biết tên một số loài cá và nơi sống của chúng .
	- Nói tên cá bộ phận bên ngoài của cá .
	- Nêu một số cách đánh bắt cá .
	- Biết ích lợi của cá và tránh những điều không lợi do cá gây ra như :Không ăn cá độc , cá ươn , hóc xương cá .
 	II - CHUẨN BỊ : 
	 - Hình ảnh các con cá .
 	III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
 1) Kiểm tra bài cũ : 
 - Nêu ích lợi của cây gỗ ?
 + GV nhận xét ghi điểm 
 3- Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em học bài : Con cá 
b ) Hoạt động 1 : Quan sát con cá .
* Mục đích : HS nêu tên các con cá mà GV và HS mang đến lớp .( Có thể tranh vẽ )
 - Chỉ được các bộ phận của con cá .
 - Mô tả con cá bơi và thở trong nước .
 * Cách tiến hành : 
- Bước 1 :Giao nhiệm vụ thực hiện :
 Quan sát và trả lời câu hỏi :
+ Tên của con cá ? 
+ Chỉ và nói tên các bộ phận mà em nhìn thấy ở con cá ?
+ Cá sống ở đâu ? 
+ Nó bơi bằng bộ phận nào ?
+ Cá thở như thế nào ? 
 - Bước 2 : Kiểm tra kết qua hoạt động 
+ GV gọi mỗi HS trả lời 1 câu . 
ØKết luận : Cá có đầu , mình , đuôi , vây. Cá bơi bằng đuôi , bằng vây và thở bằng mang . 
 c) Hoạt động 2 : Làm việc với SGK .
 * Mục đích :HS trả lời được các câu hỏi trong SGK .
 - Biết một số cách bắt cá .
 - biết ích lợi của cá .
Cách tiến hành : 
 * Bước 1 : Giao nhiệm vụ và thực hiện 
 Cho HS quan sát các bức tranh trong SGK .
 * Bước 2 : Kiểm tra kết quả hoạt động 
 Gọi HS đọc câu hỏi và trả lời . 
 * Bước 3 : Lớp suy nghĩ và trả lời :
+ Người ta dùng gì để bắt cá trong hình 35 ? 
+ Em biết những cách bắt cá nào ?
+ Em biết những loại cá nào ? 
+ Em thích ăn những loại cá nào ? 
+ Ăn cá có lợi gì ?
ØKết luận : Có nhỉều cách bắt cá: Bắt bằng lưới , nôm , nhưng chúng ta không được dùng thuốc nổ để đánh bắt cá vì sẽ huỷ diệt môi trường sống của cá .
 d. Hoạt đông 3 : Thi vẽ và mô tả con cá mình vẽ 
* Mục đích : Cũng cố những hiểu biết các bộ phận của cá .
- Gọi tên con cá mình vẽ . 
- Cách tiến hành : HS tự vẽ con cá của mình . Sau đó giới thiệu các bộ phận bên ngoài của con cá . 
GV tuyên dương HS vẽ đẹp và nói đúng 
 3- Củng cố : 
- Cho HS nói một số loài cá sông ở sông , biển . 
- Quê em nuôi cá gì ? 
 4 - Nhận xét , dặn dò :
 - GV tổng kết tiết học , tuyên dương những học sinh có tinh thần học tập cao , nhắc nhở những HS ít chú ý .
- Cần tuyên truyền không nên bắt cá bằng điện , thuốc nổ , bảo vệ môi trường cho cá . Xem bài : Con gà 
5
1
10
10
10
3
2
- 3 HS trả lời .
- HS nghe giới thiệu .
- HS tự nêu tên các loài cá
- HS làm việc theo nhóm cụ thể
về : quan sát và trả lời theo nội dung câu hỏi . 
- HS trả lời , các nhóm khác bổ sung .
- HS quan sát 1 em hỏi , 1 em trả lời :
HS đọc câu hỏi và trả lời theo SGK .
- Dùng lưới , câu cá ,dùng nôm,
- Cá chim , cá trê ,
- HS Tự trả lời .
- Ăn cá giúp ta có sức khoẻ tốt , giúp xương cứng .
- HS tự vẽ 
HS nêu 
Rút kinh nghiệm bổ sung
...
	Tiết 	AN TOÀN GIAO THÔNG
	Bài : 
Tuân thủ tín hiệu đèn điều khiển giao thông
Thứ tư ngày 07 tháng 03 năm 2007
	Tiết :	MĨ THUẬT
	Bài : 	 
Vẽ màu vào hình của Tranh dân gian
	Tiết :	TẬP ĐỌC
	Bài :
Tặng cháu
	I.MỤC TIÊU: 
 	*HS đọc đúng nhanh cả bài “ Tặng cháu “ 
	- Luyện đọc các từ ngữ : Vở , gọi là , tặng cháu .
	Luyện ngắt hơi sau mỗi dòng thơ .
	* Ôn các vần ao , au . 
 	+Tìm được tiếng có vần ao , au có trong bài .
 	+ Nói được câu chưa tiếng có vần ao , au. 
 	* Hiểu :
 	- Hiểu được nội dung bài : Tình cảm của Bác Hồ với thiéu nhi, Bác Hồ rất yêu thương thiếu nhi , Bác mong muốn các cháu phải học giỏi để trở thành con người có ích cho đất nước .
	-Hiểu được các từ ngữ ; Non nước .
	* Tìm các bài hát về Bác Hồ .
	II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	-Tranh minh hoạ bài tập đọc và Bộ chữ học vần 
	III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
 1-Kiểm tra bài cũ 
Gọi HS đọc bài trường em và trả lời câu hỏi :
 -Trong bài trường học được gọi là gì ? 
 - Vì sao nói trường học là ngôi nhà thứ hai của em ?
 2-Bài mới : 
 a-Giới thiệu bài : Tặng cháu . 
 b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
*GV đọc mẫu lần 1 : Giọng đọc chậm rãi nhẹ nhàng , tình cảm . 
 *Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
 -Luyện đọc từ ngữ : vở , gọi là , nước non .
 + Gv ghi từ ngữ lên bảng , gọi HS đọc 
 - Phân tích tiếng “ Nước “ , rồi dùng bộ chữ ghép lại 
 -Luyện đọc câu .
 -Luyện đọc toàn bài .
 -Cho HS đọc theo nhóm , mỗi nhóm 4 HS đọc nối tiếp 
- Thi đọc giữa các tổ . 
GV nhận xét ghi điểm 
*Oân các vần ao , au :
- Tìm tiếng trong bài có vần ao , au .
- Phân tích tiếng : cháu , sau ? 
-Cho HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần ao , au 
+ Gọi HS đọc lại tiếng vừa tìm 
+ Cho lớp đồng thanh . 
-Nói câu chứa tiếng có vần ao , au . 
+ Cho HS đọc mẫu câu SGK
-GV nhận xét tuyên dương 
 TIẾT 2
 * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
 - GV đọc mẫu toàn bài lần 2 . yêu cầu học sinh đọc lại và trả lời câu hỏi :
 - Gọi HS đọc 2 câu đầu 
 + Bác Hồ tăïng vở cho ai ? 
 -2 HS đọc 2 câu cuối 
 +Bác mong bạn nhỏ làm điều gì ? 
GV : Qua bài thơ nói lên tình cảm yêu mến , sự quan tâm của Bác Hồ đối với các bạn học sinh . Mong các bạn cố gắng học tập để sau này giúp ích cho nước nhà .Gọi HS đọc toàn bài 
GV nhận xét ghi điểm 
*Học thuộc lòng 
 +Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ theo phương pháp xoá dần .
GV nhận xét ghi điểm
*Hát bài hát về Bác Hồ . 
 + Cho HS hát :” Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn chúng em nhi đồng “ 
-Gọi HS đọc toàn bài 
Gv nhận xét ghi điểm 
3-Củng cố :
-Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ “ Tặng cháu “
- Bác mong bạn nhỏ điều gì ? 
4- Nhận xét -Dặn dò :
*Nhận xét tiết học 
 Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
 xem trước bài “ cái nhãn vở “ 
5
25
HS đọc .
Trường học là ngôi nhà thứ hai của em .
- Vì ở trường học có cô giaó như mẹ hiền , có bạn bè thân thiết như anh em . 
Cả lớp chú ý 
- HS nghe GV đọc 
-HS đọc cá nhân, lớp đồng thanh 
-HS ghép : Nước 
-HS đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu 
Mỗi HS đọc nối tiếp 
HS đọc 
- Cháu , rau .
- HS tự phân tích
 Mỗi bên lớp tìm 1 vần .
Vần ao : bao giờ , tờ báo , ca dao .
Vần au : rau câu , báu vật 
HS quan sát bức tranh đọc câu mẫu .
-2 HS đọc
+ Bác Hồ tặng vở cho các bạn học sinh .
 +Bác mong bạn nhỏ ra công mà học tập để trở thành con người có ích cho đất nước . 
HS đọc 
+Hsđọc lần lượt bài thơtheo nhóm ,tổ
+Thi nhau hát
HS thi nhau đọc
-Bác mong bạn nhỏ ra công học tập sau này giúp nước nhà .
Rút kinh nghiệm bổ sung
	Tiết :	 TOÁN 
	Bài :
Luyện tập chung
	I-MỤC TIÊU : 
	* Giúp học sinh cũng cố :
 	-Các số tròn chục : Đọc , viết , cấu tạo số . Các phép tính cộng trừ với các số tròn chục .
 	- Củng cố các số tròn chục : Đọc , viết , cấu tạo số . Các phép tính cộng , trừ với các số tròn chục . 
 	- Củng cố về nhận biết điểm ở trong hình và điểm ở ngoài hình .
 	- Củng cố về giải toán có lời văn . 
	II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Tranh minh hoạ bài tập 2 .
	III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
 2-Kiểm tra bài cũ :
- Gắn lên bảng một hình vuông , một hình tròn .
- Gọi 2 HS quan sát và nêu:
+ 2 điểm trong hình vuông , 3 điểm ngoài hình vuông .
+ 3 điểm trong hình tròn , 2 điểm ngoài hình tròn .
+ GV nhận xét , ghi điểm .
 3-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Để các em rèn luyện kỷ hơn về kỷ năng giải toán , hôm nay cô hướng dẫn giải một số bài tập thông qua tiết luyện tập chung .
b-Tiến hành luyện tập :
*Bài 1 : Gọi HS nêu bài tập
- Cho HS làm bài đọc kết quả
*Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài toán
- Lưu ý : Trước khi làm cần so sánh 1 số tròn chục với 1 số đã học để diển đạt 
Gv : Cho biết số nào lớn nhất , số nào nhỏ nhất ?
*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài
- Khi đặt tính cột dọc ta cần lưu ý điều gì ?
Cho HS tự giải
- Cho HS nhận xét :
 50 +20 = 70
 70 - 50 = 20
 70 – 20 = 50
Vị trí các số trong phép tính như thế nào ?
* GV : 50+20=70 nên 70-20=50 , 
70-50=20 Đây là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
* Bài 4 : Gọi HS đọc đề
- HD : Để thực hiện bài toán đúng , ta cần đọc kỹ đề rồi giải .
* Bài 5 : Vẽ 3 điểm trong hình tam giác và 2 điểm ở ngoài hình tam giác .
- Gọi 1 HS vẽ
 4 –Cũng cố
GV cho HS nhắc lại cách trình bày 1 bài toán có lời văn ( Gv nêu VD )
 5- Nhận xét - Dặn dò :
- Tuyên dương những cá nhân nhóm học tốt .Nhắc nhở những em học chưa tốt
Chuẩn bị KT
4
30
4
1
HS giải 
* HS chú ý nghe .
- Viết theo mẫu 
HS đọc : Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị  
- HS đọc: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé 
HS điền : 
 a- 9, 13, 30, 50
 b- 80, 40,17, 8
a- Đặt tính rồi tính 
b-Tính nhẩm 
- Đặt thẳng cột với nhau 
HS tự giải 
-Các số trong 3 phép tính giống nhau 
- Vị trí khác nhau 
- HS đọc , tự tóm tắt và giải . 
 Giải : 
 Số tranh 2 lớp vẽ 
 20+30 =50 ( Tranh ) 
 Đáp số : 50 tranh 
Bài 5 : HS vẽ 
HS nêu 
HS chú ý nghe Gv nhắc nhở 
	Tiết :	TẬP VIẾT : 	Bài :
Tô chữ hoa A , Ă , Â, B
 Ai –Mái trường – ao , sao sáng
 	I-MỤC TIÊU : 
 	- HS tô đúng và đẹp chữ hoa : A, Ă, Â, B
	- Viết đúng và đẹp các vần ai , ay , các từ ngữ : mái trường , điều hay .
	- Viết theo cỡ chữ thường , cỡ vừa , đúng mẫu và đẹp .
	- GD tính cẩn thận . 
	II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Chữ mẫu , bảng phụ 
	III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
 1-Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra vở tập viết 
 2-Bài mới : 
a-Giới thiệu : Hôm nay các em sẽ các chữ A, Ă, Â va B, tập viết các từ ngữ ứng dụng trong bài tập đọc 
b- Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa : 
- GV treo bảng có viết sẳn chữ hoa A, Ă, Â,Tập cho học sinh nhận biết các nét chữ viết .
GV nêu nêu quy trình viết 
*Nét 1 : Từ điểm bắt đầu ở giao điểm của đường kẻ dọc 2 với đường kẻ ngang 3 , tạo nét cong phải chạm đến đường kẻ ngang 1 , rồi lượng đưa bút lên đến giao điểm đường kẻ dọc 5 và đường kẻ ngang 6 .
* Nét 2 : Từ điểm kết thúc nét 1 kéo thẳng xuống gần đường kẻ ngang 1 và khoảng giữa đường kẻ dọc 6 và 7 .
* Nét 3 : Lia bút ngang đường kẻ ngang 3 , viết nét ngang chia đôi chữ .
Cho HS luyện viết bảng con .
-Chữ Ă, Cách hướng dẫn tương tự chữ A , lưu ý đánh đấu phụ 
* Hướng dẫn tô chữ B
* Nét 1 : Viết nét móc trái , từ điểm đặt bút ở giao điểm đường kẻ ngang 6 và đường kẻ dọc 5 đưa bút xuống vị trí giao điểm đường kẻ ngang 2 và đường kẻ dọc 4 thì lượng cong sang trái tạo nét cong . Điểm kết thúc ở giao điểm đường kẻ ngang 2 và đường kẻ dọc 3 .
* Nét 2 : Viết nét lượn cong thắc , lia bút lên đường kẻ ngang 5 và khoảng giữa đường kẻ 3,4 , viết nét cong phải lần 1 độ rộng hẹp hơn 1 đơn vị chữ tạo nên nét thắc đường kẻ ngang dưới đường kẻ ngang 4 , tiếp tục viết nét cong phải lần 2 , độ rộng 1 đơn vị chữ , điểm kết thúc nằm trên đường kẻ dọc 5 và khoảng giữa 2 dòng 2 và 3 . 
Cho HS luyện viết bảng con .
 3-Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng dụng :
Gv treo bảng viết sẳn các từ ứng dụng .
 + Cho HS đọc bài viết .
 + Gv chỉ bảng , nêu lại cách viết , lưu ý nét nối giữa các chữ , vị trí dấu thanh .
 3- Luyện tập
- Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở :
Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết ? 
Cho HS viết vào vở tập viết 
GV theo dõi nhắc nhở uốn nắn sửa sai . 
* Thu vở chấm nhận xét bài viết 
- Khen ngợi những em viết đẹp 
 4- Nhận xét -Dặn dò :
- Nhận xét tiết học 
Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
Về nhà luyện viết phần B vở TV 1 
5 
10
20
5
HS trình bày vở 
- Cả lớp chú ý quan sát GV hướng dẫn
Cả lớp viết chữ A vào bảng con -HS đọc : ai , mái trường , ay , máy bay 
- HS viết vào bảng con 
- HS đọc bài viết
- Ngồi thẳng , khoảng cách mắt đến vở khoảng 1 gang tay 
- HS viết vào vở 
Rút kinh nghiệm bổ sung
...
Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2007
	Tiết :	THỂ DỤC
	Bài : 
 Bài thể dục trò chơi vận động
	Tiết :	TOÁN
	Bài : 
Kiểm tra định kỳ (giữa kỳ hai )
	Tiết :	CHÍNH TẢ
Tặng cháu
	Bài :
	I. MỤC TIÊU:
	- Học sinh chép lại đúng và đẹp đoạn thơ Tặng cháu . Trình bày đúng hình thức , điền đúng l , n , dấu hỏi , ngã .
	- Viết đúng cự ly , tốc độ viết , các chữ đều đẹp .
	- Rèn kỷ năn viết chính tả sau này . 
	II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Bảng phụ chép sẳn bài thơ và 2 bài tập .
	III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
 1-Kiểm tra bài cũ : 
 Gọi HS lên làm bài tập chính tả trước 
 2-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : 
 -Hôm nay các em sẽ chép chính tả bài : Tặng cháu 
b-Hướng dẫn học sinh tập chép : 
- GV treo bảng phụ , yêu cầu học sinh đọc lại bài thơ vừa chép .
+Nêu ra tiếng khó rồi phân tích . 
+ Cho HS lên bảng viết , dưới lớp viết vào bảng con các tiếng khó Hsvừa nêu 
- Cho HS nhìn vào bảng chép bài vào vở 
+GV quan sát , uốn nắn sửa sai . Nhắc HS chép tên bài giữa trang sau dấu chấm phải viết hoa . 
Soát lỗi : Cho HS đổi vở chữa bài 
+ GV đọc bài thơ cho HS soát lỗi , đánh vần những tiếng khó .
+ Gv thu vở chấm nhận xét . 
 c-Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
* Bài 2a : Điền vào chổ trống n hay l 
Gọi HS đọc yêu cầu .
-Cho HS quan sát 2 tranh hỏi : 
 +Bức tranh vẽ cảnh gì ?
 + Cho HS nêu , HS lên bảng điền 
* Bài 2b : Điền dẩu hỏi hay ngã trên chữ in nghiêng 
* Bài 3: Tiến hành tương tự bài 2 
 3-Cũng cố :
 - Mời một bạn viết đẹp lên bảng viết 
 4-Nhận xét -dặn dò : 
 Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , 
- Về nhà xem lại bài viết của mình , tập viết những từ sai ra bảng con 
1
25
10
4
1
HS làm 
- 3-5 HS đọc lại 
- HS nêu 
- HS chép bài vào bảng con 
- HS chép vào vở
- Ghi lỗi ra ngoài lề 
- Điền vào chổ trống l hay n 
- Tranh vẽ nụ hoa , con cò đang bay 
-HS điền : nụ hoa , con cò bay lả bay la 
- HS điền : Quyển vở , tổ chim 
- HS viết 
Rút kinh nghiệm bổ sung
...
	Tiết : 	THỦ CÔNG
	Bài :	 Tiết 2
Cắt dán hình chữ nhật
	I. MỤC TIÊU :
	- Kẻ, cắt được hình chữ nhật trên giấy màu .
	- Dán cân đối vào tờ giấy quy định .
	- Giáo dục tính cẩn thận , an toàn khi sử dụng kéo , vệ sinh trong giờ học . 
	II- CHUẨN BỊ : 
 	- GV hình chữ nhật ( mẫu ) .
	- HS giấy màu , kéo , hồ dán 
	III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
 1-Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
 2-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta tiếp tục học bài cắt dán hình chữ nhật . 
b-Tiến hành bài dạy :
*Nhắc lại cách kẻ , cắt hình chữ nhật :
Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy màu làm 2 cạnh của HCN có độ dài 7 ô , 5 ô . Ta chỉ cần cắt 2 cạnh là có HCN như mong muốn .
 Cách kẻ :
 Lấy điểm A , từ A ta đếm 
 Xuống 5 ô theo đường kẻ
 Dọc ta được điểm D . từ A và D ta kẻ sang phải 7 ô ta được điểm B , C . Nói lần lượt các điểm A, B ,C, D lại với nhau 
 - Dùng kéo cắt theo đường kẻ ta được hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy . 
 3 Thực hành:
- Cho HS thực hành kẻ , cắt hình chữ nhật trên giấy màu : 
+ Lưu ý : Khi dán HCN vào vở cần đặc thử cân đối rồi mới dán .
*-Chấm bài và nhận xét bài dán của học sinh :Sửa chữa 1 số