Giáo án Các môn học Lớp 1 - Tuần 16 - Năm học 2019-2020 (Bản 2 cột)

TUẦN 16C
Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2019
Luyện toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10.
- Viết được phép tính phù hợp với tranh vẽ.
 II. Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Đọc bảng trừ 10.
Hoạt động thực hành: ( SGK - 85 )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1,2,3( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính.
Bài 2: Số?.
- Nêu cách làm
Bài 4 : 
- Quan sát tranh, nêu bài toán
- Viết phép tính
- GV chia sẻ
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.
- HS nêu yêu cầu bài
- Làm bài 1,2, 3( cá nhân -> nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1,3: Miệng, Đọc nt kết quả
Bài 2: Bảng lớp
-Lắng nghe
-Lắng nghe
Luyện tiếng việt
ÔN: IM, UM
Mục tiêu: 
Đọc, viết thành thạo các vần, từ, câu.
Rèn kĩ năng đọc trơn, nghe – viết cho học sinh.
Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần im, um. 
Hoạt động cơ bản.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Luyện đọc:
- Đưa nội dung luyện đọc
- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ Đọc – phân tích
+ Giải nghĩa
- Nhận xét, tuyên dương
b. Hoạt động 2: Đọc trơn
3. Hoạt động thực hành
- GV đọc cho HS nghe viết: 
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài
- Đọc thầm
- HĐN 2, đọc 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Nghe – viết
-Lắng nghe
Luyện viết
BÀI 22
Mục tiêu:
Viết đúng nội dung bài 22 vở luyện viết chữ đẹp
Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.
Các hoạt động:
Khởi động: Hát:
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Ôn tập
- GV viết bảng nội dung bài 22
 uông ương ang anh inh ênh 
 ruộng nương dòng kênh
 bình minh 
-Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai.
3.Hoạt động thực hành.
- GV cho HS viết vở luyện viết chữ đẹp.
- Chấm bài, nhận xét.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết thêm vào ô li.
- Đọc thầm.
- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).
- Quan sát
- Viết bảng con.
-Viết vở
-Lắng nghe
	Kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 4: EM TÌM SỰ GIÚP ĐỠ ( Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Biết tự tìm kiếm sự giúp đỡ khi gặp khó khăn.
- Thuộc những thông tin cần thiết để sử dụng khi bị lạc .
- Biết những câu em cần nói khi nhờ giúp đỡ.
*Bài tập cần làm: 3.
II. Các hoạt động:
Khởi động: Hát:.
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Bài 3: Những câu em cần nói khi nhờ giúp đỡ trong mỗi tình huống.
- GV nêu yêu cầu, và chia lớp thành 4 nhóm
- Cho HĐN , và nêu những câu em cần nói khi nhờ giúp đỡ.
- Gọi HS chia sẻ
- GV chia sẻ: 
3.Hoạt động thực hành
- Cho HS làm vở Thực hành KNS
4. Hoạt động ứng dụng:
- Nhắc HS: Khi gặp khó khăn, các em cần tìm sự giúp đỡ của những người đáng tin cậy và em cần nói những lời nói phù hợp khi nhờ người khác giúp đỡ mình
- Lắng nghe và chia nhóm
- HĐN và nêu ý kiến
1) Khi em bị lạc
2) Khi em bị ốm
3) Khi em gặp khó khăn trong học tập
4) Khi em bị người khác bắt nạt, đe dọa, làm đau.
- Chia sẻ
- Lắng nghe 
- HS làm vở
-Lắng nghe
Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2019
Luyện toán (2 tiết)
ÔN TẬP TUẦN 15
Mục tiêu: 
- Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10.
- Viết được phép tính tương ứng với tranh.
- Rèn kĩ năng tính toán cho HS.
 II. Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
Hoạt động thực hành.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 15)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
-GV hướng dẫn Hs làm từng bài:
+ Đọc yêu cầu
+ Cho HS làm bài ( 1, 2, 3, 4, 5 , 6, 7) 
( cá nhân -> nhóm 2).
+ Cho HS chia sẻ.
Bài 1: Tính 
a)Hàng dọc
b)GTBT
 Bài 2 : Đúng – Đ, Sai - S
Bài 3: >, <, =
Bài 4: Nối các phép tính với kết quả
Bài 5: Điền số
Bài 6: 
- Quan sát tranh, nêu bài toán
- Viết phép tính.
Bài 7: Điền số
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài
-Lắng nghe và làm bài
+Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1,2,4,6,7: Miệng
Bài 3,5: Bảng lớp
-Lắng nghe
Luyện tiếng việt( 2 tiết)
ÔN TẬP TUẦN 15
Mục tiêu: 
Đọc, viết được các âm, vần, từ, câu.
Biết nối các tiếng, từ cho thích hợp; 
Điền đúng: thanh hỏi/ ngã, huyền/ sắc, ăm/ âm, nằm ngủ/ cái ấm/ chó đốm, xem/ tắm biển .
Viết được: om, ôm, con tôm, chăm làm.
II. Các hoạt động:
Khởi động: Hát 
Hoạt động cơ bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 15)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Luyện đọc
- Cho HS HĐN 2, đọc
- Gọi HS chia sẻ
+ Đọc
+ Phân tích tiếng, từ.
+ Giải nghĩa tiếng, từ
b. Hoạt động 2: Bài tập
GV HD HS nêu yêu cầu và làm bài tập:
- Cho HS làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ:
Bài 1: Nối hình với từ thích hợp.
Bài 2: Điền:
a) thanh hỏi/ thanh ngã
b) thanh huyền/ thanh sắc
Bài 3: Điền:
ăm/ âm
nằm ngủ/ cái ấm/ chó đốm
Bài 4: Điền : xem/ tắm biển.
3.Hoạt động thực hành:
- Cho HS viết vở: om, ôm, con tôm, chăm làm.
*Mở rộng: cho viết thêm ra ô li ( nếu còn thời gian)
- Chấm bài, nhận xét
4. HĐ ứng dụng:
- Về nhà đọc + viết bài.
- HĐN 2, đọc
- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Lắng nghe
- Làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2).
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1, 2, 3, 4: Miệng
- Viết bài
- Lắng nghe
Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2019
Luyện toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 16)
 - Biết đếm, viết số; so sánh thứ tự các số từ 0 đến 10.
 - Biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10.
- Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ.
II. Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 16)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV cho HS nêu yêu cầu bài
- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 5 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Viết số
Bài 2: Tính ( hàng ngang)
Bài 3: Tính ( hàng dọc)
Bài 4: Số?
( Số sau = số trước +/ - số trên mũi tên)
Bài 5.
+ Quan sát tranh, nêu bài toán
+ Viết phép tính
- GV chia sẻ
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.
- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm lần lượt từng bài 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1,2,3,5: Miệng
Bài 4 : Bảng lớp
-Lắng nghe
-Lắng nghe
Luyện tiếng việt 
ÔN: IM, IÊM, YÊM
Mục tiêu: ( tiết 1 – tuần 16)
Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần im, iêm, yêm.
Đọc được bài: Nghe cả hai tai (!).
Viết được: Công là thứ chim hiếm.
Các hoạt động:
1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần im, iêm, yêm.
2.Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 1 - tuần 16).
Hoạt động dạy
Hoạt động học
GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm từng bài
*Bài 1: 
- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần im, iêm, yêm.
- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng chứa vần im, iêm, yêm.
- Gọi HS chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương
*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ, tiếng.
*Bài 2: Đọc
- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ Đọc nối tiếp câu
+ Đọc cả bài
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3: 
- Cho Hs viết vở: Công là thứ chim hiếm.
- Chấm bài, nhận xét
*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn thời gian).
- Chấm bài, nhận xét
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài
-Lắng nghe
- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần im, iêm, yêm.
- Chia sẻ( cá nhân).
(cà) tím, (con) nhím, (hồng) xiêm, (cái) liềm, (cái) yếm, chim (sẻ)
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HĐN 2, đọc 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Viết vở
-Lắng nghe
Luyện viết
BÀI 23
Mục tiêu:
Viết đúng nội dung bài 23 vở luyện viết chữ đẹp
Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.
Các hoạt động:
Khởi động: Hát:
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Ôn tập
- GV viết bảng nội dung bài 23
 om ôm ơm am ăm âm 
 đom đóm mầm non
 chôm chôm 
-Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai.
3.Hoạt động thực hành.
- GV cho HS viết vở luyện viết chữ đẹp.
- Chấm bài, nhận xét.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết thêm vào ô li.
- Đọc thầm.
- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).
- Quan sát
- Viết bảng con.
-Viết vở
-Lắng nghe
Tự chọn
ÔN: UM, UÔM, ƯƠM
Mục tiêu: ( tiết 2 – tuần 16)
 Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần um, uôm, ươm.
 Đọc được bài: Suối Nhỏ, Hồ Lớn và Biển Cả (1).
Viết được: Cánh buồm đỏ thắm.
Các hoạt động:
1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần um, uôm, ươm.
2.Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 2 - tuần 16).
Hoạt động dạy
Hoạt động học
GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm từng bài
*Bài 1: 
- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần um, uôm, ươm.
- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng chứa vần um, uôm, ươm.
- Gọi HS chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương
*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ, tiếng.
*Bài 2: Đọc
- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ Đọc nối tiếp câu
+ Đọc cả bài
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3: 
- Cho Hs viết vở: Cánh buồm đỏ thắm.
- Chấm bài, nhận xét
*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn thời gian).
- Chấm bài, nhận xét
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài
-Lắng nghe
- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần um, uôm, ươm.
- Chia sẻ( cá nhân).
(cái) chum, (ao) chuôm, (tôm) hùm, (thanh kiếm), chùm ( khế), (hạt) cườm, (cánh) buồm, (con) bướm.
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HĐN 2, đọc 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Viết vở
-Lắng nghe
Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2019
Luyện toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 16)
- Biết đếm, viết số; so sánh thứ tự các số từ 0 đến 10.
- Biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10.
- Viết được phép tính phù hợp với tóm tắt bài toán.
II. Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
( Nội dung bài 2b,)
Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 16)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV cho HS nêu yêu cầu bài
- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 4 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Viết số
Bài 2: 
Tính ( hàng ngang)
Tính ( hàng dọc)
Bài 3: >, < , =.
Nêu cách điền
Bài 4: 
+ Đọc tóm tắt
+ Nêu bài toán
+ Viết phép tính
- GV chia sẻ
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.
- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm lần lượt từng bài 1->4 (cá nhân -> nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1,2,3,4: Miệng
Bài 5: Bảng
-Lắng nghe
-Lắng nghe
Luyện tiếng việt
ÔN: OT, AT
Mục tiêu: 
Đọc, viết thành thạo các vần, từ, câu.
Rèn kĩ năng đọc trơn, nghe – viết cho học sinh.
Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ot, at.
Hoạt động cơ bản.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Luyện đọc:
- Đưa nội dung luyện đọc
- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ Đọc – phân tích
+ Giải nghĩa
- Nhận xét, tuyên dương
b. Hoạt động 2: Đọc trơn
3. Hoạt động thực hành
- GV đọc cho HS nghe viết: 
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài
- Đọc thầm
- HĐN 2, đọc 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Nghe – viết
-Lắng nghe
Thư viện
ĐỌC TO NGHE CHUNG
Mục tiêu
Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;
Giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng, khả năng phán đoán;
Giúp học sinh thấy việc đọc là hay, là thú vị (thông qua việc làm mẫu đọc hay, đọc tốt của giáo viên);
Giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu;
Giúp học sinh phát triển thói quen đọc. 
Chuẩn bị:
Chọn sách cho tiết đọc
Xác định những tình huống trong truyện có thể đặt câu hỏi phỏng đoán
Xác định các từ mới để giới thiệu với học sinh.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Đọc to nghe chung
a: Chào đón HS và ổn định chỗ ngồi.
- Ôn lại nội quy thư viện và cách tìm sách theo mã màu.
- Giới thiệu: Hoạt động đọc to nghe chung.
b. Trước khi đọc
* Cho học sinh xem trang bìa của sách
- Đặt 3-4 câu hỏi về tranh trang bìa:
- Đặt 1-2 câu hỏi để liên hệ đến thực tế cuộc sống của học sinh. 
-Đặt 1-2 câu hỏi phỏng đoán. 
*Giới thiệu sách. 
*Giới thiệu 1-3 từ mới. 
c.Trong khi đọc
-GV đọc truyện
- Cho HS quan sát tranh ở 1 vài đoạn chính
- Dừng lại ở 2 – 3 tình huống và đặt câu hỏi phỏng đoán
d. Sau khi đọc
*Đặt 3-5 câu hỏi về thông tin chung trong câu chuyện. 
*Hướng dẫn học sinh tóm tắt lại những phần chính trong câu chuyện. 
Lần lượt mở sách ở những trang/tranh minh họa của 3-4 đoạn chính trong câuchuyện. Đặt câu hỏi để hướng dẫn học sinh
*Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao”.
2: Hoạt động mở rộng: Viết – vẽ
a.Trước hoạt động:
-Giới thiệu hoạt động mở rộng sẽ thực hiện;
- Chia học sinh theo nhóm;
- Đưa ra yêu cầu để học sinh thực hiện; 
- Phát vật dụng cho học sinh
b.Trong hoạt động:
- GV di chuyển, giúp đỡ, động viên HS
c.Sau hoạt động
- Cho 3-4 học sinh chia sẻ sản phẩm của các em
3.Nhận xét, đánh giá:
- HS ngồi vào vị trí
- HS nhắc lại nội quy thư viện và cách tìm sách theo mã màu.
-Lắng nghe
-Quan sát trang bìa và trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
-Lắng nghe và tương tác với GV
-HS nêu
-Lắng nghe và thực hiện yêu cầu
-Viết – vẽ
-Chia sẻ ( cá nhân)
Hoạt động ngoài giờ
CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
BÀI: THẮP HƯƠNG Ở NGHĨA TRANG LIỆT SĨ XÃ
I.Mục tiêu:
- Biết vị trí nghĩa trang liệt sĩ xã.
- Kính trọng, tự hào và biết ơn các vị liệt sĩ trong xã đã có công với đất nước.
 II. Các hoạt động:
Khởi động: Hát: Quốc ca.
Hoạt động thực hành:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:
- GV thông báo trước cho HS về nội dung, hình thức của hoạt động.
b. Hoạt động 2: Đi thắp hương, dọn dẹp nghĩa trang liệt sĩ xã.
c. Hoạt động 3: Tổng kết
3. Hoạt động ứng dụng:
- Dặn Hs phải biết ơn các vị anh hùng liệt sĩ đã có công với cách mạng, với đất nước. 
-Lắng nghe
-Đi tham quan
-Lắng nghe