Giáo án Các môn học Lớp 1 - Tuần 14 - Năm học 2019-2020 (Bản 2 cột)

TUẦN 14C 
Thứ hai ngày 09 tháng 12 năm 2019
Luyện toán
ÔN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
I. Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 14)
Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 8.
Biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 8.
Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ.
II. Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 14)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV cho HS nêu yêu cầu bài
- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 4 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính. (hàng ngang)
Bài 2: Số?
Bài 3: Tính. ( GTBT)
Bài 4.
+ Quan sát tranh, nêu bài toán
+ Viết phép tính
- GV chia sẻ
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.
- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm lần lượt từng bài 1->4 (cá nhân -> nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1,2,3,4: Miệng
Hoặc bài 3: Trò chơi.
-Lắng nghe
-Lắng nghe
Luyện tiếng việt 
ÔN: UNG, ƯNG
Mục tiêu: ( tiết 3 – tuần 13)
Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần ung, ưng.
Đọc được bài: Chú Cuội ( 2 )
Viết được: Cuội ở lại cung trăng.
Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ung, ưng .
Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 3 - tuần 13).
Hoạt động dạy
Hoạt động học
GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm từng bài
*Bài 1: 
- GV nêu yêu cầu bài: Tìm tiếng có vần ung, ưng.
- HĐN 2, quan sát tranh, đọc từ và nhận biết tiếng có vần ung, ưng.
- Gọi HS chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương
*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ, tiếng.
*Bài 2: Đọc
- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ Đọc nối tiếp câu
+ Đọc cả bài
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3: 
- Cho Hs viết vở: Cuội ở lại cung trăng.
- Chấm bài, nhận xét
*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn thời gian)
- Chấm bài, nhận xét
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài
-Lắng nghe
- HĐN 2, quan sát tranh, đọc, và nhận biết tiếng có vần ung, ưng.
- Chia sẻ( cá nhân).
(cây)sung, (cây) vừng, (củ) gừng, sừng (trâu), (khẩu) súng, (cái) thúng
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HĐN 2, đọc 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Viết vở
-Lắng nghe
Luyện viết
BÀI 20
Mục tiêu:
Viết đúng nội dung bài 20 vở luyện viết chữ đẹp
Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.
Các hoạt động:
Khởi động: Hát:
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Ôn tập
- GV viết bảng nội dung bài 20
 ong ông ung ưng 
 dòng sông trung thu
 cây thông củ gừng 
- Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai.
3.Hoạt động thực hành.
- GV cho HS viết vở luyện viết chữ đẹp.
- Chấm bài, nhận xét.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết thêm vào ô li.
- Đọc thầm.
- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).
- Quan sát
- Viết bảng con.
-Viết vở
-Lắng nghe
Kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 3: SỬ DỤNG THỜI GIAN HỢP LÝ( Tiết 4)
I. Mục tiêu: 
- Biết sử dụng thời gian hợp lí.
- Biết tác dụng của việc sử dụng thời gian hợp lí
- Rèn kĩ năng làm việc đúng thời gian biểu .
*Bài tập cần làm: 4,5.
II. Các hoạt động:
Khởi động: Hát: Gà gáy.
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Bài 4:
- GV nêu yêu cầu và cho HĐN 2, thảo luận xem ý kiến nào đúng:
a. Người đúng giờ là người biết tôn trọng người khác.
b. Giờ nào việc nấy.
c. Làm việc cần nhanh nhẹn chứ không cần làm tốt.
d. Công việc làm xong lúc nào cũng được.
e. Nên có kế hoạch làm việc để luôn hoàn thành đúng hạn.
- Gọi HS chia sẻ.
- GV chia sẻ: 
*Bài 5:
- GV nêu yêu cầu và cho HS nêu ý kiến:
3.Hoạt động thực hành
- GV cho HS làm vở thực hành KNS.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Nhắc HS: Về nhà thực hành làm việc đúng thời gian biểu.
- Lắng nghe và HĐN 2, thảo luận
- Chia sẻ( cá nhân)
Đúng: a, b, e.
-Lắng nghe
- HS nêu.
- Làm vở Thực hành KNS
-Lắng nghe
Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019
Luyện toán (2 tiết)
ÔN TẬP TUẦN 13
Mục tiêu: 
- Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 8.
- Viết được phép tính tương ứng với tranh.
- Rèn kĩ năng tính toán cho HS.
 II. Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
Hoạt động thực hành.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 13)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
-GV hướng dẫn Hs làm từng bài:
+ Đọc yêu cầu
+ Cho HS làm bài ( 1, 2,3,4,5 , 7, 8) 
( cá nhân -> nhóm 2).
+ Cho HS chia sẻ.
Bài 1: Tính ( hàng dọc)
 Bài 2 : Tính ( hàng ngang)
Bài 3: Điền số để có phép tính đúng
Bài 4: Tô màu các phép tính có cùng kq
Bài 5: Viết các phép tính +/ - với các số: 5, 7,2.
Bài 7: 
- Quan sát tranh, nêu bài toán
- Viết phép tính.
Bài 8: Đố vui: Đếm hình
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài
-Lắng nghe và làm bài
+Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1,2,3,4,5,7,8: Miệng
Hoặc Bài 5: Trò chơi
-Lắng nghe
Luyện tiếng việt( 2 tiết)
ÔN TẬP TUẦN 13
Mục tiêu: 
Đọc, viết được các âm, vần, từ, câu.
Biết nối các tiếng, từ cho thích hợp; 
Điền đúng: c/k, d/r/ ung/ưng, trông/trông thấy.
Viết được: ung, ông, vui mừng, màu trắng.
II. Các hoạt động:
Khởi động: Hát 
Hoạt động cơ bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 13)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Luyện đọc
- Cho HS HĐN 2, đọc
- Gọi HS chia sẻ
+ Đọc
+ Phân tích tiếng, từ.
+ Giải nghĩa tiếng, từ
b. Hoạt động 2: Bài tập
GV HD HS nêu yêu cầu và làm bài tập:
- Cho HS làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ:
Bài 1: Nối từ ngữ cho thích hợp.
Bài 2: Điền:
a) c/ k
b) d/ r 
Bài 3: Điền: 
a) ung/ ưng
b) Điền tiếng cho thích hợp .
Bài 4: Điền : trông/ trông thấy.
3.Hoạt động thực hành:
- Cho HS viết vở: ung, ông, vui mừng, màu trắng.
*Mở rộng: cho viết thêm ra ô li ( nếu còn thời gian)
- Chấm bài, nhận xét
4. HĐ ứng dụng:
- Về nhà đọc + viết bài.
- HĐN 2, đọc
- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Lắng nghe
- Làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2).
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1, 2, 3, 4: Miệng
- Viết bài
- Lắng nghe
Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2019
Luyện toán
ÔN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9
Mục tiêu:
Thuộc bảng cộng trong phạm vi 9.
Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 9.
Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ.
 II. Các hoạt động
1. Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Cấu tạo số 9.
2. Hoạt động thực hành ( SGK - )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1, 2, 3, 4 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính (Hàng dọc)
Bài 2: Tính (Hàng ngang)
Bài 3: Tính (GTBT)
Bài 4:
- Quan sát tranh, nêu bài toán
- Viết phép tính
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.
-HS nêu yêu cầu bài và làm bài 1, 2, 3, 4 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1:Bảng con.
Bài 2, 3, 4: Miệng. Đọc nối tiếp kq
-Lắng nghe
Luyện tiếng việt 
ÔN: ENG, IÊNG
Mục tiêu: ( tiết 1 – tuần 14)
Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần eng, iêng.
Đọc được bài: Cái kẻng.
Viết được: Đàn cò khiêng nắng.
Các hoạt động:
1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ong, ông
2.Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 1 - tuần 14).
Hoạt động dạy
Hoạt động học
GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm từng bài
*Bài 1: 
- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần eng, iêng.
- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng chứa vần eng, iêng.
- Gọi HS chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương
*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ, tiếng.
*Bài 2: Đọc
- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ Đọc nối tiếp câu
+ Đọc cả bài
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3: 
- Cho Hs viết vở: Đàn cò khiêng nắng.
- Chấm bài, nhận xét
*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn thời gian).
- Chấm bài, nhận xét
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài
-Lắng nghe
- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần eng, iêng.
- Chia sẻ( cá nhân).
Khiêng, (cái) xẻng, (cái) chiêng, (cái) giếng, (cái) miệng, (dong) giềng.
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HĐN 2, đọc 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Viết vở
-Lắng nghe
Luyện viết
CHỮ HOA P
Mục tiêu:
Biết cách viết chữ hoa: P.
Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp chữ hoa cho học sinh.
Các hoạt động:
Khởi động: Hát:
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu chữ.
- GV viết bảng : P
-Gọi HS đọc 
- Đưa mẫu chữ, cho HS quan sát và nêu nhận xét:
+ Độ cao
+ Cấu tạo ( gồm mấy nét, là những nét gì)
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai.
3.Hoạt động thực hành.
- GV cho HS viết vở chữ hoa.
- Chấm bài, nhận xét.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết thêm vào ô li.
- Đọc thầm.
- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).
- Quan sát và nêu nhận xét:
+ Cao 5 li
+ 2 nét:
- Quan sát
- Viết bảng con.
-Viết vở
-Lắng nghe
Tự chọn
ÔN: UÔNG, ƯƠNG
Mục tiêu: ( tiết 2 – tuần 14)
Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần uông, ương.
Đọc được đoạn văn.
Viết được: Trường có trống, có chuông.
Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần uông, ương .
Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 2 - tuần 14).
Hoạt động dạy
Hoạt động học
GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm từng bài
*Bài 1: 
- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần uông, ương.
- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần uông, ương.
- Gọi HS chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương
*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ, tiếng.
*Bài 2: Đọc
- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ Đọc nối tiếp câu
+ Đọc cả bài
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3: 
- Cho Hs viết vở: Trường có trống, có chuông.
- Chấm bài, nhận xét
*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn thời gian).
- Chấm bài, nhận xét
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài
-Lắng nghe
- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần uông, ương.
- Chia sẻ( cá nhân).
Ruộng ( lúa), (con) mương, (rau) muống, sương (mai), luống (rau), (sân) trường.
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HĐN 2, đọc 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Viết vở
-Lắng nghe
Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2019
Luyện toán
ÔN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9
I. Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 14)
Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
Biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 9.
Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ.
II. Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi:Gọi đò: Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 14)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV cho HS nêu yêu cầu bài
- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 4 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính. ( hàng dọc)
Bài 2: Tính. ( hàng ngang)
Bài 3: >, <, =
Bài 4: 
+ Quan sát tranh, nêu bài toán
+ Viết phép tính
- GV chia sẻ
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.
- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm lần lượt từng bài 1->4 (cá nhân -> nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1,2,4: Miệng
Bài 3: Bảng
Hoặc bài 3: Trò chơi.
-Lắng nghe
-Lắng nghe
Luyện tiếng việt
ÔN: ANH, INH, ÊNH
I.Mục tiêu: ( tiết 3 – tuần 14)
Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần anh, inh, ênh.
Đọc được bài: Vì sao miệng bồ nông có túi? (1)
Viết được: Voi to kềnh, cáo tinh ranh.
Các hoạt động:
1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần anh, inh, ênh.
2.Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 3 - tuần 14).
Hoạt động dạy
Hoạt động học
GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm từng bài
*Bài 1: 
- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần anh, inh, ênh.
- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần anh, inh, ênh.
- Gọi HS chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương
*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ, tiếng.
*Bài 2: Đọc
- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ Đọc nối tiếp câu
+ Đọc cả bài
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3: 
- Cho Hs viết vở: Voi to kềnh, cáo tinh ranh .
- Chấm bài, nhận xét
*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn thời gian).
- Chấm bài, nhận xét
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài
-Lắng nghe
- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần anh, inh, ênh.
- Chia sẻ( cá nhân).
(bình) minh, (củ) hành, (cành) chanh, (long) lanh, (lênh) khênh, thành (phố).
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HĐN 2, đọc 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Viết vở
-Lắng nghe
Thư viện
ĐỌC TO NGHE CHUNG
Mục tiêu
Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;
Giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng, khả năng phán đoán;
Giúp học sinh thấy việc đọc là hay, là thú vị (thông qua việc làm mẫu đọc hay, đọc tốt của giáo viên);
Giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu;
Giúp học sinh phát triển thói quen đọc. 
Chuẩn bị:
Chọn sách cho tiết đọc
Xác định những tình huống trong truyện có thể đặt câu hỏi phỏng đoán
Xác định các từ mới để giới thiệu với học sinh.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Đọc to nghe chung
a: Chào đón HS và ổn định chỗ ngồi.
- Ôn lại nội quy thư viện và cách tìm sách theo mã màu.
- Giới thiệu: Hoạt động đọc to nghe chung.
b. Trước khi đọc
* Cho học sinh xem trang bìa của sách
- Đặt 3-4 câu hỏi về tranh trang bìa:
- Đặt 1-2 câu hỏi để liên hệ đến thực tế cuộc sống của học sinh. 
-Đặt 1-2 câu hỏi phỏng đoán. 
*Giới thiệu sách. 
*Giới thiệu 1-3 từ mới. 
c.Trong khi đọc
-GV đọc truyện
- Cho HS quan sát tranh ở 1 vài đoạn chính
- Dừng lại ở 2 – 3 tình huống và đặt câu hỏi phỏng đoán
d. Sau khi đọc
*Đặt 3-5 câu hỏi về thông tin chung trong câu chuyện. 
*Hướng dẫn học sinh tóm tắt lại những phần chính trong câu chuyện. 
Lần lượt mở sách ở những trang/tranh minh họa của 3-4 đoạn chính trong câuchuyện. Đặt câu hỏi để hướng dẫn học sinh
*Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao”.
2: Hoạt động mở rộng: Viết – vẽ
a.Trước hoạt động:
-Giới thiệu hoạt động mở rộng sẽ thực hiện;
- Chia học sinh theo nhóm;
- Đưa ra yêu cầu để học sinh thực hiện; 
- Phát vật dụng cho học sinh
b.Trong hoạt động:
- GV di chuyển, giúp đỡ, động viên HS
c.Sau hoạt động
- Cho 3-4 học sinh chia sẻ sản phẩm của các em
3.Nhận xét, đánh giá:
- HS ngồi vào vị trí
- HS nhắc lại nội quy thư viện và cách tìm sách theo mã màu.
-Lắng nghe
-Quan sát trang bìa và trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
-Lắng nghe và tương tác với GV
-HS nêu
-Lắng nghe và thực hiện yêu cầu
-Viết – vẽ
-Chia sẻ ( cá nhân)
Hoạt động ngoài giờ
CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
BÀI: HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI
I.Mục tiêu:
- Sưu tầm và hát được 1 số bài hát ca ngợi anh bộ đội.
- Biết hát đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát.
- Kính trọng, tự hào và biết ơn anh bộ đội.
 II. Các hoạt động:
Khởi động: Hát: Đội ca.
Hoạt động thực hành:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:
- Gv thông báo trước cho HS về nội dung, hình thức của hoạt động.
 - Hướng dẫn HS tự tìm hiểu, sưu tầm các bài hát, bài thơ về anh bộ đội.
b. Hoạt động 2: Tiến hành:
- Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề, như bài Kim Đồng.
- Đội văn nghệ của lớp biểu diễn 1 tiết mục văn nghệ.
Các đội tiến hành biểu diễn văn nghệ, múa hát, đọc thơ, kể truyện về anh bộ đội.
c. Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương
3. Hoạt động ứng dụng:
- Dặn Hs phải biết ơn các vị anh hùng có công với cách mạng, với đất nước. 
-Lắng nghe
-Biểu diễn văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện về anh bộ đội.
-Lắng nghe