Giáo án buổi chiều Lớp 3 - Tuần 29 - Năm học 2015-2016

96 : 8 = 12 (cm)
 b) Chu vi của hình chữ nhật là:
(8 + 12) x 2 = 40 (cm)
 Đáp số: a) 12 cm b) 40 cm
III. Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học.
TIẾT 2: TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho các em
- Ôn ch/tr, 
II. Hoạt động dạy học
*) Phụ đạo:
Bài 1: Luyện đọc bài Buổi học thể dục
Gv hướng dẫn cách đọc : 
+ Đoạn 1: Đọc với giọng sôi nổi, hào hứng. Nhấn giọng những từ ngữ thể hiện cách leo lên xà ngang, sự nỗ lực của mỗi học sinh khi luyện tập.
+ Đoạn 2 : Đọc với giọng chậm rãi.Nhấn giọng ở các từ ngữ thể hiện nỗi vất vả và quyết tâm chinh phục độ cao của cậu.
 + Đoạn 3: Đọc với giọng hân hoan, cảm động.
- Kèm cặp học sinh yếu
- Thi đọc ( nối tiếp đoạn , bài )
Gv nhận xét và khen ngợi 
Bài tập 2. Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì ?
- Vinh bắt bóng bằng động tác rất đẹp mắt.
- Minh chơi bóng bàn bằng cây vợt mới.
- Bằng một động tác tung người hấp dẫn, chị Mai đã kết thúc bài trình diễn võ thuật của mình thật ấn tượng.
*) Bài tập nâng cao 
Cần điền vào 3 ô trống dấu câu nào ?
- Một người kêu lên “ Cá Heo ”
- Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những thứ cần thiết chăn màn, giường chiếu, xoong nồi, ấm chén,
- Đông Nam Á gồm 11 nước Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-Ti-mo
III. Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2016
TIẾT 1 + 2 :TIẾNG VIỆT
BÀI 29B. BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO ?
( Tiết 1 + 2 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Hoạt động nhóm 
Bài 2. Hoạt động nhóm 
Bài 3. Thực hiện theo sgk
Bài 4. Hoạt động nhóm
Bài 5. Hoạt động cặp đôi
Bài 6. Thực hiện theo sgk 
Phiếu bài tập
Gv hướng dẫn học sinh cách kể nối tiếp đoạn câu chuyện. Đóng vai là một nhân vật trong truyện và xưng “ Tôi ”
Bình chọn các bức tranh đẹp
Bình chọn học sinh kể hay
Được thua , không ăn, thắng, hòa
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Thực hiện theo sgk
Bài 2. Thực hiện theo sgk
Mẫu chữ hoa T, S
- Gv giải nghĩa : 
+ Trường Sơn : Là dãy núi kéo dài từ miền Trung nước ta ( dài gần 1000 km) .Là con đường đưa bộ đội từ bắc vào nam chiến đấu
? Câu thơ nói về điều gì ?
+ Câu ứng dụng khuyên chúng ta : Thể hiện tình yêu thương của Bác Hồ dành cho trẻ em .Bác khuyên trẻ em nên ngoan ngoãn học hành
- Gv nhận xét : Đê-rốt- xi, Cô-rét-ti, Xtác -đi,Ga-rô-nê,Nen-li
*) Củng cố - dặn dò
Học sinh về nhà nói cánh tính diện tích cho bố mẹ nghe ( dài x rộng )
? Qua tiết học này em biết them điều gì ?
- Biết them về các môn thể thao
Bài 4.
a) Bóng
Bóng đá, bóng ném ,bóng rổ , bóng bàn, bóng chuyền ,bóng chày .
b) Chạy
Chạy 100m, chạy tiếp sức, chạy 1000m,chạy việt dã , chạy vũ trang 
c) Đua
Đua thuyền, đua xe đạp . đua ngựa , đua voi, đua ô tô, 
d) Nhảy
Nhảy dù, nhảy cao , nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa , nhảy cầu , 
TIẾT 3: TOÁN
BÀI 80 . DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT 
 ( tiết 2)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành
1. Thực hiện theo sgk
2. Thực hiện theo sgk
3. Thực hiện theo sgk
4. Thực hiện theo sgk
1 .Viết vào ô trống 
? Muốn tính chu vi hình chữ nhật làm như thế nào ?
 Muốn tính diện tính hình chữ nhật làm như thế nào 
Giải bài toán 
 HD : Để tìm diện tích một hình ta phải tìm độ dài các cạnh trước .
- Tính diện tích hình chữ nhật
4.Giải bài toán 
HD: Tính diện tích hình nhỏ sau đó tính diện tích hình lớn
- HS làm bài vào vở.
a. Bài giải
Chiều dài của hình chữ nhật là :
5 x 2 = 10 (cm )
Diện tích của hình chữ nhật là :
5 x 10 = 50 ( cm)
Đáp số : 50 ( cm) b. Bài giải
Diện tích của miếng bìa là :
9 x 12 = 108 ( cm)
Đáp số : 108 ( cm)
. a. Bài giải
Diện tích của hình chữ nhật là :
6 x 4 = 24 ( cm)
Đáp số : 24 ( cm) b. Bài giải:
Đổi 1 dm = 10 cm
Diện tích hình chữ nhật là :
10 x 7 = 70 ( cm)
Đáp số : 70 ( cm 
a)	Bài giải
Diện tích hình chữ nhật ABCD là :
10 x 8 = 80( cm)
Diện tích hình chữ nhật MCPN là :
8 x 20 = 160 ( cm)
b) Bài giải
Diện tích hình H là :
80 + 160 = 240 ( cm)
Đáp số : 240 ( cm)
C. Hoạt động ứng dụng
Gv nhận xét giờ học 
- Học sinh về nhà nói cánh tính diện tích cho bố mẹ nghe ( dài x rộng )
Bài tập 2.
Chiều dài
Chiều rộng
Diện tích hình chữ nhật
Chu vi hình chữ nhật
10cm
6 cm
 10 x 6 = 60 cm
( 10 + 6 ) x 2 = 32 ( cm )
15 cm
4 cm
15 x 4 = 60 cm
( 15 + 4 ) x 2 = 38 ( cm )
21 cm
7cm
21 x 7 = 147 cm
( 21+ 7 ) x 2 = 56 ( cm )
CHIỀU 
TIẾT 1: TOÁN
ÔN TẬP
I . Mục tiêu
Biết tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó.
*) Phụ đạo
1. Viết số thích hợp vào chỗ trống (theo mẫu):
Cạnh hình vuông
Diện tích hình vuông
Chu vi hình vuông
6cm
6 x 6 = 36 (cm2)
6 x 4 = 24 (cm)
7cm
4cm
3cm
2. Cho hình vuông có chu vi là 36dm. Tính diện tích hình vuông đã cho.
3. Một sân chơi hình vuông có cạnh là 8m. Tính :
a) Chu vi sân
b) Diện tích sân
B. Bài tập nâng cao
Một thửa ruộng hình vuông có diện tích là 64m2. Tính chu vi thửa ruộng.
Bài giải
Diện tích hình vuông bằng số đo cạnh nhân với chính nó.
Mà chỉ có 8 x 8 = 64. Vậy cạnh của thửa ruộng là 8m.
Chu vi thửa ruộng là:
8 x 4 = 32 (cm)
Đáp số: 32m
 III. Củng cố - dặn dò
Gv nhận xét giờ học 
TIẾT 2 . TIẾNG VIỆT
 ÔN TẬP 
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nghe, viết cho học sinh
- Ôn dấu phẩy, câu Để làm gì ?
II. Hoạt động dạy học: 
*)Phụ đạo 
Bài 1. Luyện viết bài Buổi học thể dục 
 Luyện viết Đoạn từ “ Đến lượt Nen-li nắm chặt được cái xà ”
- Gv đọc đoạn chính tả 
? Trong bài cần viết hoa từ nào ?
( Từ sau dấu chấm, tên riêng của các nhân vật )
- Gv đọc bài cho học sinh viết
- Học sinh đổi vở cho nhau soát lỗi sai 
Bài tập 2.Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm
a) Ba tuần sau, anh thanh niên gọi điện cho bác sĩ
b) Bác sĩ mời anh đến phòng khám để khám lại cho anh
c) Anh Thanh niên không đến phòng khám được vì anh đã chạy cách thành phố 100 km
Bài 3. Những từ nào viết sai chính tả
nhảy xa, nhảy xào, xới vật
bác sĩ, mỗi sáng, sung quanh
thị xá, kết quả ra sao, suýt ngã
tin tường, điền kinh, truyền tinh
Bài 4. Điền dấy phẩy và viết từ ngữ thích hợp để mỗi dòng sau thành câu
- Để có một co thể khỏe mạnh cần
- Nhờ siêng năng tập thể dục .
- Thể thao rèn luyện cho con người.
- Em thích xem..
*) Bài tập nâng cao
Bài tập 1. Tìm các từ ngữ để phân biệt các tiếng sau:
Xay : xay lúa .
Say : ..
Xông :
Sông :
Xung :..
Sung :
Bài tập 2. Điền vào ô trống các từ ngữ có chứa tiếng ở cột bên trái cùng dòng
Tiếng 
Từ ngữ 
Tiếng 
Tữ ngữ
Tin
Tinh
Kín
nính
Nín
Kính
Chín
Chính
xin
xinh
 III. Củng cố - dặn dò
Gv nhận xét giờ học 
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2016
TIẾT 1 : TOÁN
BÀI 81. DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG
 (tiết 1)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Bổ sung kiến thức . Dự kiến câu trả lời
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
1, Thực hiện theo sgk.
2, Thực hiện theo sgk.
. Chơi trò chơi Đố bạn
- Học sinh vẽ , nối các điểm để tạo thành hình vuông .Sau đó đố bạn các câu hỏi trong sách
a)Quan sát hình vuông ABCD và thực hiện các hoạt động 
- Học sinh thực hiện
+ Học sinh đọc kĩ nội dung
b) Đọc ghi nhớ và viết vào vở
+ Hình vuông ABCD có số ô vuông là:
 3 x 3 = 9 (ô vuông)
+ Diện tich mỗi ô vuông là 1 cm2 .
+ Diện tích hình vuông ABCD là: 
 3 x 3 = 9 (cm2 )
c) Tính diện tích
Bài giải
Diện tích con tem là :
5 x 5 = 25cm
Đáp số : 25 cm
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học
- Học sinh thực hiện theo sgk
TIẾT 2 :TIẾNG VIỆT 
 BÀI 29B. BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO ?
( Tiết 3 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Bổ sung kiến thức . Dự kiến câu trả lời
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động thực hành
Bài 3. Thực hiện theo sgk
Bài 4. Thực hiện theo sgk
Bài 5. Hoạt động nhóm 
? Lời nói của thầy giáo trình bày thế nào ?
? Trong đoạn văn cần viết hoa từ nào ?
- Viết bảng từ khó : giỏi lắm, cái xà, khuỷu tay, rạng rỡ, chiến thắng.
- Gv đọc bài cho học sinh viết
- trình bày trong dấu ngoặc kép
 Nen- li, từ sau dấu chấm
Gv nhận xét bài của học sinh 
Tranh 1: nhảy xa
Tranh 2: nhảy sào
Tranh 3: bắn súng
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học 
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
Học sinh thực hiện theo sgk
TIẾT 4 : ĐẠO ĐỨC
BÀI 13: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
(tiết 2)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước.
- Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm.
- Biết sử dụng tiết kiệm nước ở gia đình, nhà trường, địa phương.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Vở bài tập đạo đức.
- Các tư liêu về sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương.
- Phiếu học tập cho hoạt động 2,3.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Tên hoạt động
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1
 Hoạt động 2:
 Hoạt động 3:
1.Khởi động : 
2.Bài cũ: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 1 ) 
Nước có vai trò như thế nào đối với đời sống con người ? 
Nhận xét bài cũ.
3.Các hoạt động :
- Giới thiệu bài: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 2 ) 
- Xác định các biện pháp 
Giáo viên cho các nhóm lần lượt trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. 
Giáo viên cho cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất
Giáo viên nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt, những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái Đất.
Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ những gì cần thiết nhất cho cuộc sống hằng ngày
- Thảo luận nhóm 
Giáo viên chia nhóm, phát phiếu học tập cho học sinh và yêu cầu các nhóm thảo luận nhận xét việc làm trong mỗi trường hợp là đúng hay sai? Tại sao? Giải thích lí do 
a) Nước sạch không bao giờ cạn.
b) Nước giếng khơi, giếng khoan không phải trả tiền nên không cần tiết kiệm.
c) Nguồn nước cần được giữ gìn và bảo vệ cho cuộc sống hôm nay và mai sau
 d) Nước thải của nhà máy, bệnh viện cần được xử lí
 đ) Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường
e) Sử dụng nước ô nhiễm sẽ có hại cho sức khoẻ.
Giáo viên nhận xét-kết luận. 
-Trò chơi Ai nhanh, ai đúng 
Giáo viên chia học sinh thành các nhóm và phổ biến cách chơi: trong một khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc.
Giáo viên cho các nhóm thảo luận
Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
Giáo viên tổng kết, khen ngợi những em đã biết quan tâm đến việc sử dụng nước ở nơi mình đang ở và đề nghị lớp noi theo.
* Kết luận chung: Nươc là nguồn tài nguyên quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm.
Hát
Học sinh trả lời 
Học sinh thảo luận
Đại diện học sinh lên trình bày kết quả thảo luận. 
Các nhóm khác theo dõi và bổ sung 
Học sinh quan sát, thảo luận và trả lời câu hỏi 
a) Sai, vì lượng nước sạch chỉ có hạn và rất nhỏ so với nhu cầu của con người.
b) Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn
c) Đúng, vì nếu không làm như vậy thì ngay từ bây giờ chúng ta cũng không đủ nước để dùng
d) Đúng, vì không làm ô nhiễm nguồn nước
đ) Đúng, vì nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cây cối, loài vật và con người
e) Đúng, vì sử dụng nước bị ô nhiễm sẽ gây ra nhiều bệnh tật cho con người.
- Học sinh chia thành các nhóm nhỏ, trao đổi và thảo luận 
- Học sinh thảo luận và trình bày kết quả.
Đại diện học sinh lên trình bày kết quả thảo luận. 
Các nhóm khác theo dõi và bổ sung 
C. Hoạt động ứng dụng
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết1)
CHIỀU 
 TIẾT 2 : TOÁN 
ÔN TẬP
I . Mục tiêu
Biết tính diện tích hình vuông , diện tích hình chữ nhật khi biết độ dài cạnh.
II. Hoạt động dạy học
*) Phụ đạo
HS làm bài cá nhân các bài tập sau :
1. Viết số thích hợp vào chỗ trống :
Cạnh hình vuông
Diện tích hình vuông
Chu vi hình vuông
7cm
6cm
4cm
5cm
2. Viên gạch men hình vuông có cạnh là 3dm. Chu vi viên gạch men là bao nhiêu?
3. Chu vi của một tờ giấy hình chữ nhật là 102cm. Cạnh dài của tờ giấy là 30cm. Tính cạnh ngắn của tờ giấy đó?
*) Bài tập nâng cao
 Một tờ giấy hình chữ nhật có cạnh ngắn là 13cm. Cạnh dài gấp 3 lần cạnh ngắn. Tính chu vi tờ giấy đó.
Bài giải
Cạnh dài tờ giấy hình chữ nhật là:
13 x 3 = 39 (cm)
Chu vi tờ giấy hình chữ nhật là:
(39 + 13 ) x 2 = 104 (cm)
Đáp số : 104cm
III. Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét giờ học 
 Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2016 
TIẾT 1 + 2 : TIẾNG VIỆT
BÀI 29C. LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE ?
( Tiết 1 + 2 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Thực hiện theo sgk
Tập một bài thể dục
Bài 2. Thực hiện theo sgk
Bài 3. Thực hiện theo sgk
Bài 4. Thực hiện theo sgk
Bài 5. Thực hiện theo sgk
Bài 6. Hoạt động nhóm
Bài 7. Hoạt động nhóm
Phiếu bài tập
? Tranh vẽ những gì ?
- Gv hướng dẫn đọc : đọc cả bài với giọng rành mạch, dứt khoát. Nhấn giọng ở các từ ngữ nói về tầm quan trọng của sức khỏe, bổn pận bồi bổ sức khỏe của mỗi người.
Gv nghe và sửa lỗi sai cho học sinh
? Em có tập thể dục thường xuyên không ?
- Vẽ hình Bác Hồ đang tập thể dục ( tập tạ )
Dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông
- Câu 1: Ý d
- Câu 2: Ý a
Nói về lợi ích của tập thể dục
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Thực hiện theo sgk
Bài 2. Thực hiện theo sgk
Phiếu bài tập
? Em hãy đặt câu với một trong các từ trên ?
a) sĩ, sáng, xung, xã, sao, sút
*) Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
Tập thể dục thường xuyên
TIẾT 4: TOÁN
BÀI 81. DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG
(tiết 2)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành.
1. Thực hiện theo sgk.
2. Thực hiện theo sgk.
3. Thực hiện theo sgk.
4. Thực hiện theo sgk.
Giải các bài toán 
Bài giải
90mm = 9cm
Diện tích tờ giấy là :
9 x 9 = 81 (cm2)
Đáp số : 81 cm2 b) Bài giải
9 viên gạch men có cạnh là :
9 x 10 = 90 (cm)
Diện tích mảng tường được ốp là :
90 x 90 = 8100 (cm2)
Đáp số : 8100 cm2
. a) Diện tích hình vuông là :
6 x 6 = 36 (cm2)
Đáp số : 36 cm2
b) Diện tích hình vuông là :
7 x 7 = 49 (cm2)
Đáp số : 49 cm2
4. a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
 (5 + 3) x 2 = 16 (cm)
 Diện tích hình chữ nhật ABCD là :
 5 x 3 = 15 (cm2)
 Chu vi hình vuông MNPQ là :
 4 x 4= 16 (cm)
 Diện tích hình vuông MNPQ là :
 4 x 4 = 16 (cm2)
C. Hoạt động ứng dụng.
- Gv nhận xét giờ học
CHIỀU 
TIẾT 1 : TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Rèn cho học sinh kĩ năng đọc diễn cảm 
- Ôn mẫu câu để làm gì, mở rộng vốn từ
II. Hoạt động thực hành
*) Phụ đạo
Bài tập 1. Luyện đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục 
Học sinh luyện đọc bài trong nhóm
Gv quan sát kèm cặp học sinh yếu
Học sinh luyện đọc trong nhóm
Học sinh thi đọc 
Gv nhận xét
Bài tập 2. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm
- Sáng nay Mai đến trường thật sớm để trực nhật lớp.
- Để đạt được những thành công như ngày hôm nay Thành đã cố gắng rất nhiều.
- Mai là một cô bé rất tốt bụng.
- Tuấn Anh đang đọc bài
Bài 3. Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp
	Sân bóng là một khoảng đất hẹp mấp mô trước ku nhà tập thể.Tất cả các cầu thủ đều cởi trần cân đất đuổi theo quả bóng cao su bàng quả cam.Khung thành mỗi bên là khoảng trống giữa hai chiếc dép.
*) Bài tập nâng cao
Viết đoạn văn ngắn từ ( 5- 7 câu) nói về một cuộc thi đấu thể thao mà em đã được tham gia hoặc em đã được xem
+ Môn thể thao đó tên là gì ?
+ Em được tham gia ( được xem ) khi nào ? ở đâu ?
+ Mọi người thi đấu thế nào ?
+ Suy nghĩ của em ?
III) Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2016
TIẾT 1: TOÁN
BÀI 82. PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
 (tiết 1)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
1. Thực hiện theo sgk
2. Thực hiện theo sgk
.3 Thực hiện theo sgk
4. Thực hiện theo sgk
a) Đặt tính rồi tính :
2. HS đọc kĩ nội dung trong SGK
 4718 1635 2415
 + + +
 3524 5525 878
 8242 7160 3293
3. a) Đặt tính rồi tính :
 26276 45279 42745
 + + +
 35482 28406 8127
 61758 73685 50872
4. a) Đặt tính rồi tính :
 35428 47369 
 + + 
 16275 8425 
 51703 55794 
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học
TIẾT 2. TIẾNG VIỆT
BÀI 29C. LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE ?
(Tiết 3)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B.Hoạt động 
thực hành
Bài 3. Hoạt động nhóm 
Bài 4. Hoạt động nhóm 
? Để đạt được những thành công chúng ta cần làm gì ?
a) Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEA Games 22 đã thành công rực rỡ.
b) Muốn cơ thể khỏe mạnh, em phải năng tập thể dục.
c) Để trở thành con ngoan, trò giỏi em cần học tập và rèn luyện.
- Cần cố gắng và nỗ lực.
- cuộc thi chạy, các vận động viên, bật rất nhanh, tăng tốc độ, vọt lên dẫn đầu, số 9 và số 15, số 13, dẫn đầu.
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
Học sinh thực hiện theo sgk
TIẾT 5 :SINH HOẠT
Điểm lại tình hình hoạt động của tuần qua
Đề ra phương hướng cho tuần tới.
CHIỀU 
TIẾT 1 : TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nghe viết chính tả cho học sinh
- Ôn mẫu câu đã học
II.Hoạt động thực hành
*) Phụ đạo 
Bài 1. Luyện viết bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ( Cả bài )
 ? Bài thơ này trình bày như thế nào ?
? Trong bài này cần viết hoa các từ nào ?
( Viết hoa các từ sau dấu chấm )
- Gv đọc bài chính tả cho học viết 
- Học sinh viết bài 
- Gv nhận xét 
Bài tập 2. . Đấu có nghĩa là đọ sức hoặc tài để rõ hơn, thua. Tìm các từ ngữ có tiếng đấu với nghĩa như trên 
VD: Thi đấu , đấu kiếm .
Bài 3. Đặt câu với các từ sau :
- rực rỡ
- hiền lành
- tập thể dục
- Hoa:
*) Nâng Cao 
Bài tập 3: Tìm các từ láy có phụ âm đầu x..x và ss
VD: xa xôi, sông suối , sao sáng, xinh xắn, sáng sủa, xấu xí, .
? Đặt câu với từ em tìm được.
*)Củng cố - dặn dò
 Gv nhận xét giờ học
TIẾT 1 : TOÁN
 ÔN TẬP
I . Mục tiêu
- Biết thực hiện phép cộng trong phạm vi 100 000.
II. Hoạt động dạy học
*) Phụ đạo
HS làm bài cá nhân các bài tập sau :
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 36472 + 55418 78219 + 16758 85063 + 7892
 47409 + 48566 81567 + 9278 9889 + 90111
Bài 2: Phân xưởng Một may được 4620 cái áo, phân xưởng Hai may được nhiều hơn phân xưởng Một 280 cái áo. Hỏi hai phân xưởng đó may được bao nhiêu cái áo ?
 Bài giải
Phân xương Hai may được là:
4620 + 280 = 4900 (cái áo)
Cả hai phân xưởng may được tất cả là:
4620 + 4900 -= 9520 ( cái áo)
 Đáp số: 9520 cái áo.
*) Nâng Cao 
Giải bài toán sau :
 Tùng mua 6 con tem, mỗi con tem giá 800 đồng. Tùng đưa cô bán hàng tờ giấy bạc loại 5000 đồng.
 Hỏi cô bán hàng phải trả lại Tùng bao nhiêu tiền ?
Bài giải
Số tiền mua 6 con tem là :
800 x 6 = 4800 (đồng)
Cô bán hàng phải trả lại Tùng số tiền :
5000 - 4800 = 200 (đồng)
Đáp số: 200 đông
III )Củng cố - dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
Bài 4. Hoạt động nhóm 
a) Bóng
Bóng đá, 
b) Chạy
Chạy vượt rào, 
c) Đua
Đua xe 
d) Nhảy
Nhảy cao 
Bài 4. Hoạt động nhóm 
a) Bóng
Bóng đá, 
b) Chạy
Chạy vượt rào, 
c) Đua
Đua xe 
d) Nhảy
Nhảy cao 
Bài 4. Hoạt động nhóm 
a) Bóng
Bóng đá, 
b) Chạy
Chạy vượt rào, 
c) Đua
Đua xe 
d) Nhảy
Nhảy cao 
Bài 3. Hoạt động nhóm
Chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống : Khí huyết , Bổn phận, Bồi bổ, Lưu thông, Dân chủ
- . ..là chế độ xã hội đảm bảo quyền làm chủ của người dân.
-  là làm cho khỏe mạnh hơn.
- . là việc phải làm.
..  là hơi sức và máu ,tạo nên sức sống của con người.
- . là thông suốt ,không bị ứ đọng.
Bài 3. Hoạt động nhóm
Chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống : Khí huyết , Bổn phận, Bồi bổ, Lưu thông, Dân chủ
- . ..là chế độ xã hội đảm bảo quyền làm chủ của người dân.
-  là làm cho khỏe mạnh hơn.
- . là việc phải làm.
..  là hơi sức và máu ,tạo nên sức sống của con người.
- . là thông suốt ,không bị ứ đọng.
Bài 1. Hoạt động nhóm
s hay x
Giảm 20 cân
Một người to béo kể với bạn:
- Tôi muốn gầy bớt đi, bác ĩ khuyên là mỗi ngày phải cưỡi ngựa chạy mươi vòngung quanh thị