Giáo án buổi chiều Lớp 3 - Tuần 20 - Năm học 2015-2016

 dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Thực hiện như SGk
Bài 2. Thực hiện như sgk
Bài 3. Thực hiện như sgk
Bài 4. Thực hiện như sgk
Bài 5. Thực hiện như sgk
Bài 6. Thực hiện như sgk
Bài 7. Hoạt động nhóm
-tranh sgk
- Gv hướng dẫn cách đọc : Đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng ; nhấn giọng ở các từ ngữ tả thái độ trìu mến ,âu yếm của trung đoàn trưởng với các đội viên 
- Gv nghe sửa lỗi sai và hướng dẫn học sinh đọc đúng
+ Trần Quốc Toản , Võ Thị Sáu và Kim Đồng khi còn trẻ tuổi tuy còn trẻ nhưng rất dũng cảm
- Các bạn nhỏ trong bài mong ước được chiến đấu hết mình để bảo vệ Tổ Quốc .Mong ước chiến tranh sẽ kết thúc 
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Hoạt động cặp đôi
Bài 2. Thực hiện như sgk
Bài 3. Thực hiện như sgk
Bài 4. Thực hiện như sgk 
? Qua câu chuyện này cho chúng ta thấy điều gì ?
- Học tập : Hoàn thành tốt, hoàn thành.
Lao động : vệ sinh lớp và cá nhân
a) Trung đoàn trưởng thông báo với các chiến sí nhỏ : Chiến khu càng lúc càng gian khổ..
b) Lượm và các bạn không muốn về vì các bạn sẵn sàng chịu . 
c) Mừng cầu xin Trung đoàn trưởng được ở lại
d) Tiếng hát ở cuối bài được so sánh với ngọn lửa bùng lên giữ đêm lạnh giá . Điều này cho thấy ý chí của các chiến sĩ 
-Qua câu chuyện này chúng ta thấy được các chiến sĩ Vệ Quốc đoàn nhỏ tuổi mà rất yêu nước , không quản ngại khó khăn gian khổ sẵn sàng hy sinh về Tổ Quốc 
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học 
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ? 
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu SGK
CHIỀU 
TIẾT 1: TOÁN 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết điểm ở giữa . Xác định được Trung điểm 
II. Hoạt động cơ bản
Bài 1.
a) Xác đinh Trung điểm p của đoạn thẳng MN
b) Xác định Trung điểm o của đoạn thẳng AB
Bài tập 2: Viết tiếp vào chỗ trống 
Điểm ở giữa hai điểm A và B là ...................
Điểm O là trung điểm của đoạn thẳng :.............
Trung điểm của đoạn thẳng AO là điểm :...............
Trung điểm của đoạn thẳng OB là :............
Bài tập 3: Vẽ đoạn thẳng CD dài 6 cm và vẽ thêm trung điểm O
III) Củng cố dặn dò 
- Gv nhận xét giờ học 
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bảng nhân và bảng chia 
TIẾT 2: TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I.Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho các em
- Ôn dấu phẩy , mẫu câu đã học 
II. Hoạt động dạy học
Bài 1: Luyện đọc bài Ở lại với chiến khu
Gv hướng dẫn cách đọc : Đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng ; nhấn giọng ở các từ ngữ tả thái độ trìu mến ,âu yếm của trung đoàn trưởng với các đội viên 
- Kèm cặp học sinh yếu
- Thi đọc ( nối tiếp đoạn , bài )
Gv nhận xét và khen ngợi 
Bài tập 2. Nối câu với mỗi câu tương ứng 
 A B
a) Đây là mặt trận 
1. ai thế nào ?
b) Cả đội trầm trồ, thán phục 
2. ai làm gì ?
c) Chỉ huy lôi ra một cậu bé lạ hoắc
3. ai là gì ?
Bài tập 3.Đặt dấu phẩy vào chỗ in nghiêng
 Quang Trung Nguyễn Huệ là một danh tướng trăm trận trăm tháng .Ông vào Nam ra Bắc bốn cho câu văn giàu hình ảnh lần phá thành Gia Định ba lần chiếm giữ Thăng Long đánh chúa Nguyễn diệt chúa tRịnh đuổi giặc Xiêm. Mùa xuân năm 1789 chỉ trong 5 ngày tết đội quân của ông đã tiêu diệt 20 vạn quân Thanh .Chiến công là niềm tự hào của dân tộc Việt Nam.
III. Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2016
TIẾT 1 + 2 :TIẾNG VIỆT
BÀI 20B. TIẾP BƯỚC CHA ANH
( Tiết 1 + 2 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. hoạt động cơ bản
Bài 1. Thực hiện theo sgk
Bài 2. Hoạt động nhóm 
Bài 3. Thực hiện như sgk 
Bài 4. Hoạt động nhóm 
phiếu bài tập
Gv hướng dẫn cách kể ngắn gọn dựa theo ý chính của đoạn
+ Đoạn 1: Trung đoàn trưởng tới gặp các em nhỏ nói về hoàn cảnh của chiến khu
+ Đoạn 2. Lượm và các bạn nhỏ xin ở lại không chịu về
+ Đoạn 4.Trung đoàn trưởng mừng rỡ ôm các em vào lòng và nói sẽ báo cáo lại với chỉ huy
+ Đoạn 5. Cả đội hát bài hát làm cho không khí trở nên ấm áp hơn.
- Cùng nghĩa với Tổ Quốc : nước nhà , đất nước, giang sơn ,non sông
- Cùng nghĩa với bảo vệ : Giữ gìn, gìn giữ
- Cùng nghĩa với xây dựng : kiến thiết 
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Thực hiện theo sgk
+ Nguyễn Văn Trỗi ( 1940 – 1964 )là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ. Quê ở huyện Điện Bàn , tỉnh Quảng Nam . Anh đặt bom trên cầu Công Lí nhằm giết Bộ trưởng Quốc Phòng Mĩ Na- Ma – Ra. Việc không thành anh bị địch bắt và tra tấn dã man. Nhưng anh vẫn giữ khí tiết cách mạng
+ Câu thơ khuyên con nguời trong một nước phải biết gắn bó ,yêu thương nhau
? Câu thơ khuyên chúng ta điều gì ?
+ Câu thơ khuyên con nguời trong một nước phải biết gắn bó ,yêu thương nhau
III) Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học 
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
TIẾT 3 : TOÁN 
BÀI 54. ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG 
Tiết 2
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Thực hiện như sgk
Bài 2. Thực hiện như sgk
Bài 3. Thực hiện như Sgk
? Nêu cách xác định trung điểm ?
- Hướng dẫn học sinh cách xác đinh trung điểm.Trung điểm là điểm nằm giữa và chia hai đoạn thẳng thành hai phần bằng nhau.
- Điểm M là trung điểm đoạn thẳng AB
- Điểm N là trung điểm đoạn thẳng DC
- Dùng thước đo đoan thẳng CD xem bao nhiêu cm sau đó chia đoạn thẳng thành 2 phần bằng nhau .Sao cho CO = OD
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học 
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
CHIỀU 
TIẾT 1: TOÁN
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Ôn nhân chia số có có ba chữ số cho số có một chữ số
- Ôn tính giá trị biểu thức
- Ôn về trung điểm 
II. Hoạt động cơ bản
Bài tập 1. Tính
 345 156 678 : 2 234 : 3	
 x 4 x 6  
Bài tập 2. Tính giá trị của biểu thức 
a) (23 + 37) : 2 =  b) 531 – 100 + 12 = . 
 234 + 12 : 6 =  123 + 100 x 5 = 
Bài tập 3: Trong hình vẽ bên
 A M
 O
 C D
- Tìm 3 điểm thẳng hàng ?
- Điểm O nằm giữa hai điểm nào ?
Bài tập 4: Câu nào đúng , câu nào sai ?
a) M là trung điểm đoạn thẳng AB
b) N là trung điểm của đoạn thẳng CD
c) O là trung điểm đoạn thẳng MN
 A B
 C D
 M N
III) Củng cố dặn dò 
- Gv nhận xét giờ học 
TIẾT 2 . TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I.Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nghe, viết cho học sinh
- Ôn nhân hóa
II. Hoạt động dạy học: 
Bài 1. Luyện viết bài Ở lại với chiến khu 
Luyện viết Đoạn “ Trung đoàn trưởng bước vào .. các em thấy thế nào ”
- Gv đọc đoạn chính tả 
? Nội dung của đoạn ?
? Cách trình bày như thế nào ?
? Trong bài cần viết hoa những từ nào ? ( Tên riêng và sau dấu câu )
- Gv đọc bài cho học sinh viết
- Học sinh đổi vở cho nhau soát lỗi sai 
- GV nhận xét
Bài tập 2.. Gạch chân dưới các từ trả lời cho câu hỏi khi nào
Năm ngoái em đạt học sinh giỏi mẹ cho em đi chơi công viên 
Nếu cuối tuần này trời không mưa mình sẽ đi chơi
 - Bây giờ , đã là 12 giờ trưa mà bố vẫn chưa về tới nhà
Bài tập 2. Điền x/s
 	.ản xuất , .uất khẩu , .uất giá 
 ..uất ăn, áp uất , năng ...uất
Viết đoạn văn khoảng 10 cây kể về một chú bộ đội ( hoặc mẹ, anh chị , bác hàng xóm .) mà em biết
Gợi ý : 
Người em định kể là ai ? Người đó khoảng bao nhiêu tuổi ? Người đó
làm nghề gì ?
Người đó có đặc điểm gì nổi bật ? ( ngoại hình, khuôn mặt...)
Tình cảm giữa em và người đó ra sao ?
 III. Củng cố - dặn dò
Gv nhận xét giờ học 
Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2016
TIẾT 1 : TOÁN
BÀI 55 . SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000
Tiết 1
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Bổ sung kiến thức . Dự kiến câu trả lời
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Hoạt động cặp đôi
Bài 2. Hoạt động nhóm
Bài 3. Hoạt động cá nhân 
- Đưa thêm ví dụ :
+ 888 < 2000
+3456 > 3256
+8923 < 8924
	96 89 , 
500 > 400 , 235 = 234 + 1 , 734 > 728
945 521
7012 > 6988 4923 < 4932
*) củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
TIẾT 2 :TIẾNG VIỆT 
BÀI 20 B. TIẾP BƯỚC CHA ANH
( Tiết 3 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Bổ sung kiến thức . Dự kiến câu trả lời
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành
Bài 2. Hoạt động nhóm 
Bài 3. Thực hiện như sgk 
Bài 4. Thực hiện như sgk 
? Đoạn chính tả nói về điều gì ?
? Đoạn chính tả được trình bày như thế nào
- Ăn không rau như đau không thuốc
- Cả gió thì tắt đuốc
- Thẳng như ruột ngựa
- Cơm tẻ là mẹ ruột
+ Ý chí của các em nhỏ
C. Hoạt động ứng dụng 
- Gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
Học sinh thực hiện như sgk
TIẾT 4: ĐẠO ĐỨC
Bài 9: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ
(tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ
- Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học.
Tên hoạt động
Hoạt động GV
Hoạt động HS
 B HĐ thực hành
Khởi động :
3. HĐ nhóm
4. HĐ nhóm 
- Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế.
- Viết thư kết bạn.
+ Yêu cầu học sinh trình bày các bức thư đã chuẩn bị từ trước.
+ Lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung thư và kết luận: Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn bè Quốc tế.
* KL: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ về điều kiện sống... nhưng có nhiều điểm giống nhau nhưng đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên yêu hòa bình...
- HS 2 – 3 em đọc ghi nhớ của bài trong S
- HS trưng bày tranh, ảnh và các tư liệu đã sưu tầm được
+ 5- 6 học sinh trình bày
+ Các học sinh khác bổ sung hoặc nhận xét về nội dung.
- Cả lớp theo dõi.
III. Củng cố - dặn dò.
Nhận xét giờ học. 
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
CHIỀU 
TIẾT 2. TOÁN 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu 
- Học sinh biết so sánh và xếp thứ tự các số có bốn chữ số 
II. Hoạt động thực hành
Bài tập 1: , =
5869 .5986 b) 1000m .1 km
3642 ..3624 1kg 1500g
7205..7250 1 giờ 30 phút ..90 phút 
Bài tập 2 : Viết các số : 9450 ; 9504; 9540; 9405 
Theo thứ tự từ bé đến lớn :.
Theo thứ tự từ lớn đến bé :..
Bài tập 3 .
Tìm số lớn nhất trong các số sau 
6789 ; 2356; 908; 3890; 7000
 b) Tìm số bé nhất trong các số sau 
6042; 4206; 2064; 6000; 4000
Bài 4 :Tìm 
- Số liền sau của số : 3999 là :
- Số liền trước của : 4510 là :
III) Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét giờ học 
Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2016
TIẾT 1 + 2 : TIẾNG VIỆT
BÀI 20 C. EM TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG CHA ÔNG
( Tiết 1 + 2 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1.Hoạt động cặp đôi
Bài 2. Thực hiện như sgk
Bài 3. Thực hiện như sgk
Bài 4. Thực hiện như sgk
Bài 5. Thực hiện như sgk
Bài 6. Hoạt động cặp đôi
Bài 7. Thực hiện theo sgk
- tranh trong sgk
- Đọc cả bài với giọng ngây thơ của bé Nga , đoạn cuối đọc với giọng trầm lắng đầy cảm xúc
- Gv nghe và sửa lỗi sai
? Chúng ta giờ đang là nhứng thế hệ măng non của đất nước chứng ta cần làm gì để tỏ lòng biết ơn những người đã hy sinh để bảo vệ đất nước?
- Tranh vẽ về một gia đình và ảnh Bác Hồ. Ảnh chú bộ đội đặt cạnh ảnh Bác Hồ
a) Những câu thơ cho thấy Nga rất mong nhớ chú là :
+ Sao lâu quá là lâu ! / Chú bây giờ ở đâu ? / Chú ở đâu , ở đâu ?
b) Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba và mẹ : 
- Mẹ thì thương chú, khóc mắt đỏ hoe
- Ba thì nhớ chú ngước lên bàn thờ . Khi không muốn nói rằng chú đã hi sinh , ba giải thích với Bé Nga rằng : Chú ở bên Bác Hồ
c) Câu nói của bố bé Nga muốn nói rằng : Chú đã hi sinh , chú đã mất . Bác Hồ cũng đã mất
d) Những chiến sĩ hi sinh vì Tổ Quốc như chú Nga được nhớ mãi vì những chiến sĩ đó đã hiến dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân ta , cho độc lập tự do của dân tộc
- Học thật giỏi để xây dựng quê hương giàu mạnh xứng vai với các cườn quốc năm châu. Thăm hỏi giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Thực hiện theo sgk
Bài 2. Thực hiện theo sgk
Bài 3.Hoạt động nhóm 
- thẻ bìa
- phiếu bài tập
- Đặt 2 câu theo mẫu đã học với một trong các từ trên ?
S/ x
Sáng suốt xao xuyến 
Sóng sánh xanh xao
Uôt/ uôc
Gầy guộc nhem nhuốc
Chải chuốt nuột nà
VD: Lan chải chuốt và mặc quần áo thật đẹp để đi chơi
III) Củng cố - dặn dò
- gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này các em biết thêm điều gì ?
TIẾT 4 : TOÁN 
BÀI 55 .SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000
 ( Tiết 2)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Thực hiện theo sgk
Bài 2.Thực hiện theo sgk
Bài 3. Hoạt động cặp đôi
Bài 4. Hoạt động nhóm 
Bài 5. Thực hiện theo sgk
? Nêu lại các cách so sánh số có bốn chữ số ?
1km = 1000m
1m = 100 cm
1010 > 999 9650 < 9651
 2361 6951
 5617 1956
 7802 < 7803 6591 = 6590 + 1
4562m > 4089m 60 phút = 1 giờ
 982 m < 1km 58 phút < 1 giờ
 7m > 700cm 70 phút > 1 giờ
số lớn nhất : 7524 
số bé nhất : 8720
a) Từ lớn đến bé : 6504 , 5640 , 4650, 4506
b) Từ bé đến lớn : 4506, 4650, 5640, 6504
C. Hoạt động ứng dụng
- gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này các em biết thêm điều gì ?
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
CHIỀU 
TIẾT 1 : TIẾNG VIỆT 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Ôn dấu phẩy
II. Hoạt động thực hành
Bài 1. Học sinh luyện viết 1 bài trong sách tv lớp 3
Gv quan sát và giúp đỡ học sinh
Gv nhận xét
Bài 2..Trong từ Tổ Quốc , quốc có nghĩa là nước . Tìm thêm các từ khác có tiếng quốc với nghĩa như trên
VD: quốc ca, quốc kì . (quốc dân , quốc doanh , quốc hội , quốc huy , quốc khánh , quốc lộ , quốc phòng , quốc sách , quốc tế , quốc vương ) 
Bài 3. Hãy đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp
	Dưới tầm cánh chu bây giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh Còn trên tầng cao cánh chú là đàn cò đang bay là trời xanh trong và cao vút.
III) Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2016
TIẾT 1. TOÁN
BÀI 56. PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000
(Tiết 1)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Hoạt động cặp đôi
Bài 2. Thực hiện theo sgk
/Bài 3. Hoạt động nhóm
Bài 4. Hoạt động cặp đôi
? Nêu cách đặt tính và tính ?
- Đặt tính cột dọc. Hàng nghìn thẳng hàng nghìn
- Tính cộng từ phải sang trái 
 271 165 315 + 324 + 420 + 623
 595 585 938 
 3276 5274 6378
+2482 + 1808 + 716
 5758 7082 7094
 4835 2658 7436
+1527 + 3407 + 825
 6362 6065 8261
III) củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học 
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu 
TIẾT 2. TIẾNG VIỆT
BÀI 20C. EM TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG CHA ÔNG
 (Tiết 3)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành
Bài 4. Thực hiện như sgk
Bài 5. Thực hiện như sgk
Bài 6. Hoạt động cá nhân
- phiếu bài tập
Triệu Thị Trinh : 2/6/226 người Thanh hóa là người vui vẻ, khỏe mạnh. Đá giúp dân đánh giặc NGô giành lại giang sơn cho đất nước 
Trần Hưng Đạo : sinh năm 1228 ông là một vị tướng tài đã ba lần chỉ huy đánh giặc Nguyên Mông.
Quang Trung: sinh năm 1753 
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học 
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu 
Bài 6.
Lê Lai cứu chúa
	Giặc Minh xâm chiếm nước ta. Chúng làm nhiều điều bạo ngược khiến lòng dân vô cùng căm hận. Bấy giờ, ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa . Trong những năm đầu nghĩa quân còn yếu , thường bị giặc vây. Có lần ,giặc vây rất ngặt , quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi . Ông Lê Lai liền đóng giả làm Lê Lợi , đem một toán quân phá vòng vây . Giặc bắt được ông, nhờ vậy mà Lê Lợi và một số quân được cứu thoát .
TIẾT 5 :SINH HOẠT
Điểm lại tình hình hoạt động của tuần qua
Đề ra phương hướng cho tuần tới.
CHIỀU 
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nghe viết chính tả cho học sinh
- Ôn mẫu câu Ai là gì ?
II.Hoạt động thực hành
Bài 1. Luyện viết 
- Học sinh luyện viết đoạn bài Chú ở bên Bác Hồ
? Trong bài cần viết hoa các từ nào ?
+ Viết hoa các từ đầu dòng 
- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày bài chính tả 
- Học sinh viết bài 
- Gv nhận xét
Bài tập 2 .Điền vào chỗ trống uôt/uôc
Cày sâu c. bẫm
Máu chảy r..mềm
Th. đắng dã tật
Ướt như ch.lột
Bài tập 3: Gạch chân dưới các từ ngữ trả lời cho câu hỏi Ai là gì?
Mai là bạn thân của tôi
Con chó này là con chó của Bác An
III)Củng cố - dặn dò
 Gv nhận xét giờ học
TIẾT 2. TOÁN 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu 
- So sánh các số có bốn chữ số
- Biết thứ tự các số có bốn chữ số 
- Biết cộng các số có bốn chữ số 
II. Hoạt động thực hành
Bài tập 1: =
5498 .....5739 b) 234 ...........1032
8078 ....8073 3418..........3421
6723.....6523 9521.........9276
Bài tập 2. Viết các số: 6890; 9086; 8690; 6980; 8096
Theo thứ tự từ bé đến lớn
Theo thứ tự từ lớn đến bé
Bài 3. Tính 
 3918 2675 236 679 1873
 +4278 +2109 + 2 178 + 2109 + 239
III) Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét giờ học 
Nhận xét của BGH Hưng Đạo, ngày ..tháng 01 năm 2016
 Nhận xét của tổ trưởng chuyê
 Chu Thị Hương Thảo
Lê Lai cứu chúa
	Giặc Minh xâm chiếm nước ta. Chúng làm nhiều điều bạo ngược khiến lòng dân vô cùng căm hận. Bấy giờ ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa . Trong những năm đầu nghĩa quân còn yếu thường bị giặc vây. Có lần giặc vây rất ngặt , quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi . Ông Lê Lai liền đóng giả làm Lê Lợi , đem một toán quân phá vòng vây . Giặc bắt được ông, nhờ vậy mà Lê Lợi và một số quân được cứu thoát .
Lê Lai cứu chúa
	Giặc Minh xâm chiếm nước ta. Chúng làm nhiều điều bạo ngược khiến lòng dân vô cùng căm hận. Bấy giờ ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa . Trong những năm đầu nghĩa quân còn yếu thường bị giặc vây. Có lần giặc vây rất ngặt , quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi . Ông Lê Lai liền đóng giả làm Lê Lợi , đem một toán quân phá vòng vây . Giặc bắt được ông, nhờ vậy mà Lê Lợi và một số quân được cứu thoát .
Lê Lai cứu chúa
	Giặc Minh xâm chiếm nước ta. Chúng làm nhiều điều bạo ngược khiến lòng dân vô cùng căm hận. Bấy giờ ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa . Trong những năm đầu nghĩa quân còn yếu thường bị giặc vây. Có lần giặc vây rất ngặt , quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi . Ông Lê Lai liền đóng giả làm Lê Lợi , đem một toán quân phá vòng vây . Giặc bắt được ông, nhờ vậy mà Lê Lợi và một số quân được cứu thoát .
Lê Lai cứu chúa
	Giặc Minh xâm chiếm nước ta. Chúng làm nhiều điều bạo ngược khiến lòng dân vô cùng căm hận. Bấy giờ ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa . Trong những năm đầu nghĩa quân còn yếu thường bị giặc vây. Có lần giặc vây rất ngặt , quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi . Ông Lê Lai liền đóng giả làm Lê Lợi , đem một toán quân phá vòng vây . Giặc bắt được ông, nhờ vậy mà Lê Lợi và một số quân được cứu thoát .
Lê Lai cứu chúa
	Giặc Minh xâm chiếm nước ta. Chúng làm nhiều điều bạo ngược khiến lòng dân vô cùng căm hận. Bấy giờ ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa . Trong những năm đầu nghĩa quân còn yếu thường bị giặc vây. Có lần giặc vây rất ngặt , quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi . Ông Lê Lai liền đóng giả làm Lê Lợi , đem một toán quân phá vòng vây . Giặc bắt được ông, nhờ vậy mà Lê Lợi và một số quân được cứu thoát .
3.Điền vào chỗ trống
 S/ x
Sáng ..uốt xao .uyến 
Sóng .ánh xanh ..ao
 Uôt/ uôc
Gầy g. nhem nh..
Chải ch.. n.. nà
3.Điền vào chỗ trống
 S/ x
Sáng ..uốt xao .uyến 
Sóng .ánh xanh ..ao
 Uôt/ uôc
Gầy g. nhem nh..
Chải ch.. n.. nà
3.Điền vào chỗ trống
 S/ x
Sáng ..uốt xao .uyến 
Sóng .ánh xanh ..ao
 Uôt/ uôc
Gầy g. nhem nh..
Chải ch.. n.. nà
3.Điền vào chỗ trống
 S/ x
Sáng ..uốt xao .uyến 
Sóng .ánh xanh ..ao
 Uôt/ uôc
Gầy g. nhem nh..
Chải ch.. n.. nà
3.Điền vào chỗ trống
 S/ x
Sáng ..uốt xao .uyến 
Sóng .ánh xanh ..ao
 Uôt/ uôc
Gầy g. nhem nh..
Chải ch.. n.. nà
4. Xếp các từ vào nhóm thích hợp
Những từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc
Những từ ngữ cùng nghĩa với bảo vệ
Những từ ngữ cùng nghĩa với xây dựng
4. Xếp các từ vào nhóm thích hợp
Những từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc
Những từ ngữ cùng nghĩa với bảo vệ