Giáo án buổi chiều Lớp 3 - Tuần 12 - Năm học 2015-2016

 bài học em biết điều gì?
Tiết 3 + 4 : Tiếng Việt
BÀI 12A: BẮC – TRUNG - NAM
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Bổ sung kiến thức. Dự kiến câu hỏi
Dự kiến câu trả lời. Kết quả
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Thực hiện như trong SGK
Bài 2. Thực hiện như SGK
Bài 3. Thực hiện như SGK
Bài 4. Thực hiện như SGK
Bài 5. Thực hiện như SGK
Bài 6. Hoạt động nhóm 
- Tranh trong SGK
- Gv giới thiệu
chủ điểm 
? Hai thành phố lớn của nước ta là thành phố nào ?
+ Giọng kể chuyện : Đọc giọng sôi nổi và nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả : rạo rực , lạnh buốt , 
? Em hãy đặt một câu theo mẫu câ đã học với một trong các từ trên ?
- GV nghe và sửa lỗi sai 
? Vì sao em chọn tên đó ?
- Nước ta có 64 tỉnh ( thành phố )
+ Cao Bằng, Lạng Sơn, Hà Giang, Tuyên Quang.
- Thành phố Hà Nội , Thành phố Hồ Chí Minh
VD. Đám trẻ đang đi bỗng sững lại khi gặp một bà cụ bên vệ cỏ.
Lan xoắn xuýt lấy mẹ
- Gửi nắng cho bạn 
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Hoạt động nhóm 
Bài 2. Hoạt động nhóm 
Bài 3. Hoạt động nhóm 
- Tranh trong SGK
- Miền Nam chỉ có hai mùa đó là mùa Mưa và mùa Nắng. Miền Bắc thì có 4 mùa Xuân , Hạ, Thu ,Đông
? Nội dung của bài nói về điều gì ?
? Ở quê mình có cảnh gì đẹp ?
? Chúng ta cần làm gì để những cảnh đẹp đó mãi xanh tươi và phát triển hơn ?
a) Uyên và các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 tết 
b) Các bạn mong gửi nắng cho Vân 
- Phương nghĩ ra sáng kiến gửi quà cho Vân là một cành mai tết Vì Cành mai tết chỉ có ở miền nam sẽ gợi cho Vân nhớ bạn bè ở miền nam
- Tình cảm đẹp đẽ ,thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc
- Tranh 1 : Cảnh cầu Tràng Tiền ở Huế cảnh đẹp này ở miền Trung
- Tranh 2 : Cảnh Văn Miếu ở Hà Nội cảnh này ở miền Bắc 
- Tranh 3 : Công viên Suối Tiên ở Hồ CHí Minh cảnh này ở miền nam
- Cảnh cây cối, cảnh núi đồi ,ruộng đồng
- Không chặt phá cây rừng, không vứt rác bừa bãi ra sông ngòi .
C. Hoạt động ứng dụng 
- Gv nhận xét giờ học 
- Tìm hiểu những cảnh đẹp mà mình thích
? Qua bài học này em biết thêm điều gì ?
- Tình bạn của các bạn nhỏ khắp đất nước, cảnh đẹp ở mỗi vùng miền và cách bảo vệ cảnh đẹp đó.
CHIỀU 
Tiết 1: Toán 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Vận dụng nhân số có ba chữ số với số có một chữ số vào giải toán.
II. Hoạt động dạy học.
HS làm các bài tập sau :
1. Tính:
 362 147 353 327
 x x x x
 2 4 6 5
2. Đặt tính rồi tính : 
 a) 148 x 3 b) 274 x 4 c) 155 x 5
3. Giải bài toán:
Mỗi thùng có 156 quả táo. Hỏi 4 thùng có bao nhiêu quả táo ?
III. Củng cố - dặn dò.
- HS về nhà làm bài tập sau :
Đặt tính rồi tính : 
 a) 145 x 4 b) 264 x 3 c) 157 x 6
Tiết 2: Tiếng Việt
ÔN TẬP
I.Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho các em
- Ôn các từ ngữ chỉ hoạt động, so sánh
II. Hoạt động dạy học
Bài 1: Luyện đọc
 - GV yêu cầu học sinh đọc trong nhóm bài Nắng Phương Nam 
- GV hướng dẫn giọng đọc :
+ Giọng kể chuyện : Đọc giọng sôi nổi và nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả : rạo rực , lạnh buốt , 
- Kèm cặp học sinh yếu
- Thi đọc ( nối tiếp đoạn , bài )
? Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi dù chỉ là một hạt cát nhỏ ?
Gv nhận xét và khen ngợi 
Bài tập 2. Điền vào chỗ trống ch/ tr
 Khi vứt xuống sân tấm rạ đã mục , tôi bỗng thấy mấy quả ..ứng .im sẻ, màu ..ắng đục .Một quả bị vỡ ,tôi khẽ tách vỏ ra xem .Một ú thằn lằn bằng nửa que diêm ,đen nhẫy ,nằm cuộn .òn ..ong lớp nước nhầy.
Bài tập 3. Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động được so sánh với nhau trong mỗi câu.
a) Trứng chim nằm la liệt trên đất như rải đá cuội 
b) Gà trống thong thả bước ra giũa sân vỗ cánh nhẹ nhàng như quạt máy ,rồi cất giọng gáy Ò,ó,o 
c) Mấy chị vịt bầu béo tròn ,lạch bạch vừa ăn ,vừa la quàng quạc như mắng lũ gà giò lấc láo , thiếu lịch sự.
d) Một cánh chiền chiện bay lên như một viên đá ai đó ném vút lên trời.
Hoạt động
Đặc điểm
Từ so sánh
Hoạt động
III. Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015
Tiết 1 + 2: Tiếng Việt
BÀI 12B. VIỆT NAM TỔ QUỐC THƯƠNG YÊU
( Tiết 1 + 2 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản 
Bài 1. Thực hiện như SGK
Bài 2. Hoat động cặp đôi
Bài 3. Thực hiện như SGk
Bài 4. Hoạt động cặp đôi 
Bài 5. Thực hiện như SGk 
- Gợi ý trong SGK
GV hướng dẫn : Có thể đóng vai các nhân vật trong câu chuyện để thuật lại và xưng “Tôi”
- Thi kể chuyện 
? Đặt 1 câu với một trong các từ chỉ hoạt động trên theo các mẫu câu đã học ?
Tranh 2 – Đoạn 1
Tranh 1 – Đoạn 2
Tranh 4 – Đoạn 3
Tranh 3 – Đoạn 3
+ Các từ chỉ hoạt động : chạy , lăn tròn
VD: Các bạn học sinh lớp 5 đang chạy khởi động
B. Hoạt động thực hành 
Bài 1. Thực hiện như SGK
- Mẫu chữ hoa H
- Gv giải nghĩa : 
+ Hàm Nghi : Làm vua năm 12 tuổi có tinh thần yêu nước chống thực dân pháp, bị thực dân pháp bắt và đưa đi đày 
? Câu ca dao nói về điều gì ? 
- Câu ca dao nói về cảnh đẹp của miền Trung . Đèo Hải Vân nằm giữa Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng . Vịnh Hàn là Vịnh ở Đà Nẵng ( Miền Trung )
C) Củng cố - dặn dò 
- GV nhận xét giờ học 
? Qua tiết học này các em biết thêm điều gì ?
- Cách kể câu chuyện, các từ ngữ chỉ hoạt động..
- Dặn học sinh về nhà luyện đọc lại bài
Tiết 3: Toán
BÀI 32. SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ 
 ( tiết 1)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Bổ sung kiến thức . Dự kiến câu trả lời
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản 
1. Viết theo mẫu :
2. Thực hiện theo sgk.
3. Giải toán
4. Thực hiện theo sgk
- Băng giấy thứ nhất dài mấy cm? 
- Băng giấy thứ hai dài mấy cm? 
- Viết vào chỗ chấm theo yêu cầu
- Bài toán hỏi gì ? Cho biết gì?
- HS đọc nội dung trong SGK 
- HS trả lời.
a) Đoạn thẳng thứ nhất dài 8cm, đoạn thẳng thứ hai dài 2cm.
Có 8 : 3 = 4 ; ta nói : Đoạn thẳng thứ nhất dài gấp 4 lần đoạn thẳng thứ hai.
b) Con lợn cân nặng 50kg, con ngỗng cân nặng 5kg.
Có 50 : 5 = 10 ; ta nói : con lợn cân nặng gấp 10 lần con ngỗng.
. Bài giải
Băng giấy thứ nhất dài gấp băng giấy thứ hai một số lần là :
12 : 3 = 4 (lần)
Đáp số : 4 lần
C. HĐ ứng dụng.
- GV nhận xét giờ học
- Thực hiện theo SGK
CHIỀU 
Tiết 1: Toán 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lầ số bé và vận dụng vào giải toán.
II . Hoạt động dạy học.
HS làm các bài tập sau :
1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
Tấm vải 20m dài gấp ... lần tấm vải 2m, vì 20 : 2 = ...
Bao gạo 36kg nặng gấp ... lần bao gạo 3 kg, vì 36 : 3 = ...
2. Viết số thích hợp vào ô trống :
Số lớn
16
40
28
72
56
Số bé
2
5
4
8
7
Số lớn gấp mấy lần số bé ?
Số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ?
3. Giải bài toán : Có 8 bông hoa lan, 32 bông hoa huệ. Hỏi số hoa huệ gấp mấy lần số bông hoa lan ?
C. Hoạt động ứng dụng
HS về nhà làm bài tập sau :
Tính giá trị mỗi biểu thức sau : 
15 x 5 + 43 26 x 4 + 54
Tiết 2: Tiếng Việt
ÔN TẬP
I.Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nghe viết cho học sinh
- Ôn từ ngữ chỉ hoạt động 
II. Hoạt động dạy học: 
Bài 1. Luyện viết bài Con kênh xanh xanh ( Sách Thực hành Tiếng việt và Toán lớp 3 tập 1)
 Đoạn “ Nhà Đôi và nhà Thucon mương nhà khác ”
? Trong bài những từ nào cần viết hoa ?
- các từ sau dấu chấm
? Tìm các từ khó viết ?
+ lạch nhỏ, lũ lớn , bị lở, khoét rộng
- Gv đọc bài cho học sinh viết
Học sinh đổi vở chữa bài cho nhau. 
Bài 2: Điền vần : oc hoặc ooc
	Chiếc xe rơ – m nghỉ ngay giữa giữa rừng. Bỗng vang lên tiếng đàn ác- c- đê – ông. Đó là tiếng đàn của chú lái xe vui tính mặc chiếc quần s..có kẻ s.nâu.
Bài 3. Nối mỗi câu ca dao về vẻ đẹp của vùng nào 
 A B
a) Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa Đà Nẵng – Thừa Thiên Huế
Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh
b) Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Lạng Sơn
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ.
c) Nhà Bè nước chảy chia hai Nghệ An – Hà Tĩnh 
Ai về Gia Định , Đồng Nai thì về
d) Hải Vân bát ngát nghìn trùng Long An, Tiền Giang - ĐồngTháp 
Hòn Hồng sừng sũng đứng trong Vịnh Hàn 
 III. Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2015
Tiết 1: Toán 
BÀI 32. SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ 
 ( tiết 2)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Bổ sung kiến thức . Dự kiến câu trả lời
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B. HĐ thực hành
Bài 1
Bài 2
Bài 3.
Bài 4
- HD hs làm bài
- Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
- HD hs giải toán
- Sợi dây 12m dài gấp 2 lần sợi dây 16m, vì 12 : 6 = 2
- Bao gạo 42kg nặng gấp 7 lần bao gạo 6 kg, vì 42 : 6 = 7
12
45
35
27
54
4
5
7
3
6
3
9
5
9
9
8
40
28
24
48
. a) Bài giải
Số bò gấp số trâu số lần là ;
42 : 7 = 6(lần)
Đáp số : 6 lần
b) Bài giải
Tấm vải màu xanh dài gấp tấm vải màu đỏ số lần là :
45 : 5 = 9 (lần)
Đáp số : 9 lần
 a) Bài giải
Chu vi hình vuông ABCD là :
2 x 4 = 8 (cm)
Chu vi hình tam giác MNP là :
2 + 2 + 3 = 7 (cm)
b) Chu vi hình vuông ABCD lớn hơn chu vi hình tam giác MNP.
C. Hoạt động ứng dụng.
- Thực hiện theo SGK
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 12B. VIỆT NAM TỔ QUỐC THƯƠNG YÊU 
( Tiết 3 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Bổ sung kiến thức . Dự kiến câu trả lời
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 2. Hoạt động nhóm 
Bài 3. Thực hiện như SGK
Bài 4. Thực hiện như SGK
Bài 5. Hoạt động cặp đôi
Bài 6. Thực hiện như SGK
? Đặt một câu với một trong các từ trên theo mẫu câu đã học ?
 ? Đoạn chính tả nói về điều gì ?
? Đặt một câu với một trong các từ trên theo mẫu câu đã học 
a) trâu , trầu , trấu, 
b) hạt cát
VD. Bà em đang ăn trầu 
- Cảnh đẹp cuối buổi chiều và cảnh sinh hoạt của người dân xóm Cồn Hến trên sông Hương 
+ quần soóc
+ con sóc
+ cần cẩu móc hàng
+kéo xe rơ – moóc
VD. Con Sóc chạy rất nhanh
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học 
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
- Học sinh thực hiện như SGK
Tiết 4 : Đạo đức
Bài 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG VIỆC LỚP
( Tiết 1 )
I. MỤC TIÊU:
- Biết : Học sinh phải có bổn phận tham gia việc lớp việc trường.
- Tích cực tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các bài hát về chủ đề nhà trường.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tên hoạt động
Hoạt đông GV
Hoạt động HS
A. HĐ cơ bản
* Khởi động
1. HĐ nhóm
2.HĐ nhóm.
- Phân tích tình huống
- yêu cầu hs quan sát và cho biết nội dung tranh.
- Gv giới thiệu tình huống.
a. Huyền đồng ý đi chơi với bạn.
b. Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi một mình.
c.Huyền dọa sẽ nách cô giáo.
d. Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi/
- Gv chốt lại các cách giải quyết đúng là d.
- Yêu cầu hs làm vào vở bài tập đạo đức.
- Gvkl: Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng, việc làm b, a là sai.
- Gv lần lượt đọc từng ý kiến
- Gọi học sinh đọc lại. 
- yêu cầu học sinh suy nghĩ, chuẩn bị thẻ màu để bày tỏ ý kiến của các em.
- Vì sao ý c sai?
- Gvkl: Các ý kiến a, b, d là đúng, c là sai.
- Cả lớp hát bài Em yêu trường em
- Hs quan sát tranh và nêu nội dung
- Hs thảo luận nhóm đôi nêu cách giải quyết.
-Đại diện nhóm nêu cách giải quyết chọn cách giải quyết đó?
 - Hs thảo luận cả lớp Vì sao lại chọn cách giải quyết đó?
- Hs làm vào vở bài tập đạo đức, ghi chữ Đ vào cách ứng xử đúng, chữ S vào cách ứng xử sai.
+ Tham gia việc lớp, việc trường đem lại niềm vui cho các em ( đúng )
+ Chỉ nên làm việc lớp, việc trường đã được phân công (đúng)
+ Tích cực tham gia việc lớp việc trường phù hợp với khả năng (đúng)
- Hs nêu giải thích ý kiến của mình 
- Học sinh nhắc lại ghi nhớ về tích cực tham gia việc trường, việc lớp.
 C. HĐ ứng dụng
HS tự liên hệ với thực tế các bạn trong lớp, trong trường về việc trường, việc lớp. có thể nhận xét, học tập các bạn.
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà học thuộc phần ghi nhớ và chuẩn bị bài cho tiết sau.
CHIỀU
Tiết 2 ;Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Học thuộc các bảng từ bảng nhân 2 đến bảng nhân 8.
- Biết vận dụng bảng nhân , chia vào làm tính và giải toán.
II. Hoạt động dạy học/
HS làm bài cá nhân các bài tập sau :
1. Tính nhẩm : 
7 x 2 = 6 x 5 = 7 x 4 = 7 x 9 = 6 x 6 =
14 : 7 = 30 : 6 = 28 : 7 = 63 : 7 = 36 : 6 =
2. Giải bài toán :
Có 56 cây hoa trồng thành 8 luống. Hỏi mỗi luống có bao nhiêu cây hoa ?
3. Tính :
a) 48 : 6 + 47 b) 83 : 7 + 63 
III. Củng cố - dặn dò.
HS về nhà làm bài tập sau : 
Tính :
a) 8 x 5 + 36 b) 8 x 9 – 28
 ..
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2015
Tiết 1 + 2: Tiếng Việt
BÀI 12 C. VIỆT NAM ĐẸP KHẮP TRĂM MIỀN
( Tiết 1 + 2 )
Tên hoạt động 
Đồ dùng dạy học 
Bổ sung kiến thức. Dự kiến câu hỏi 
Kết quả.Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Hoạt động chung cho cả lớp
Bài 2. Thực hiện như SGK
Bài 3. Thực hiện trong SGK
Bài 4. Thực hiện như trong SGK
 Bài 5. Thực hiện như trong SGK
Bài 6. Hoạt động cặp đôi
- tranh trong SGK
? Em đã được đến những nơi này chưa ? Cảnh vật nơi này có gì thú vị ?
+ Giọng đọc : Đọc diễn cảm , nhẹ nhàng tha thiết bộc lộ niêm tự hào với cảnh đẹp non sông
- Gv giải nhĩa thêm :
+ Tô Thị tên một tảng đá trên ngọn núi ở Lạng Sơn có hình dáng giống người mẹ bồng con( Sự tích núi Vọng phu )
+ Tam Thanh : tên ngôi chùa ở Lạng Sơn
+ Trấn Vũ : tên một đền thờ ở Hồ Tây
+ Thọ Xương : tên huyện cũ ở Hà Nội
+ Gia Định : tên cũ một tỉnh ở miền nam
- Gv sửa lỗi sai cho học sinh
- Thi đọc thuộc lòng
? Nội dung của bài ca dao này ?
+ Tranh 1 : Chiều Hồ Tây ở Hà Nội
+ Tranh 2 : Đèo Hải Vân ở miền Trung 
+ Tranh 3 : Đồng Tháp Mười ở Miền Nam
- Các câu ca dao trên nói đến các vùng đất : Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An – Hà Tĩnh ,Thừa Thiên Huế - Đà Nẵng , Thành phố Hồ Chí Minh ,Đồng Nai
- Mỗi vùng có cảnh đẹp khác nhau. 
+ Bài thơ nói về vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta,từ đó thêm tự hào về quê hương ,đất nước.
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Hoạt động cặp đôi
Bài 2. Thực hiện như trong SGK
Bài 3. Hoạt động nhóm 
Bài 4. Thực hiện như trong sgk
- Hai bộ thẻ chữ
? Những hình ảnh so sánh đó làm cho bài văn như thế nào ?
? Xác định các câu trên thuộc mẫu câu gì ?
? Xác định bộ phận Ai? Làm gì ?
a) + Tròn , trắng ( Cái bát )
b) + hạt ( quả lựu )
a) Tiếng chân ( trâu ) so sánh với tiếng người đang đập đất
b) ( Tàu lá cau ) Vươn so sánh với ( bàn tay ) vẫy - hứng nước mưa
c)( Xuồng con ) đậu so sánh như (đàn con ) nằm cạnh mẹ
(xuồng con) húc húc được so sánh với đòi bú tí
- Những ruộng lúa cấy sớm đã bắt đầu trổ bông
- Những chú voi thắng cuộc đã huơ vòi chào khán giả
- Cây cầu làm bằng thân dừa bắc ngang dòng kênh
- Con thuyền cắm lá cờ đỏ lao nhanh trên sông
- Mẫu câu Ai làm gì ?
+ Ai : ruộng lúa , chú voi
+ Làm gì : trổ bông, huơ vòi ...
C) HĐ ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học 
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
- Cảnh đẹp đất nước, ôn mẫu câu Ai làm gì ?, so sánh 
Tiết 3 : Toán.
BÀI 33. BẢNG CHIA 8
( tiết 1)
Tên hoạt động 
Đồ dùng dạy học 
Bổ sung kiến thức. Dự kiến câu hỏi 
Kết quả.Dự kiến câu trả lời
A. HĐ cơ bản.
1. Thực hiện theo SGK
Bài 2. 
a) Thành lập bảng chia 8
Bài 3. a.Thực hiện theo sgk.
b. Thực hiện theo sách.
Bài 4, Tính nhẩm
- Tấm bìa
- Có mấy tấm bìa?
- Mỗi tấm bìa có bao chấm tròn?
- cả 3 tấm bìa có bao nhiều chấm tròn?
- 3 tấm bìa
- 8 chấm tròn.
- 24 chấm tròn
+ Lấy ra 3 tấm bìa có 8 chấm tròn.
 Ta có : 8 x 3 = 24 ; có 24 chấm tròn
b)Ta có : 24 : 8 = 3 ;
 có 3 tấm bìa
HS đọc : 8 x 3 = 24
 24 : 8 = 3
- Học sinh tự thực hiện .
 8 x 6 = 48 8 x 5 = 40
 48 : 8 = 6 40 : 8 = 5
48 : 6 = 8 40 : 5 = 8
8 x 3 = 24 8 x 7 = 56
24 : 8 = 3 56 : 8 = 7
24 : 3 = 8 56 : 7 = 8
C. HĐ ứng dụng.
- GV nhận xét giờ học.
- HS về nhà học thuộc lòng bảng chia 8
CHIỀU 
Tiết 1: Tiếng Việt
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm
- Ôn cách trình bày bài văn và viết đoạn văn. Ôn các từ ngữ chỉ hoạt động
II. Hoạt động thực hành
Bài 1. Luyện đọc bài Cảnh đẹp non sông
- HS đọc nối tiếp đoạn, bài trong nhóm
- GV nghe và sửa lỗi sai 
- Học sinh thi đọc thuộc lòng
? Nội dung của bài nói lên điều gì ?
+ Bài thơ nói về vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta,từ đó thêm tự hào về quê hương ,đất nước.
- Gv nhận xét
Bài 2:Tìm từ tả hoạt động của con chim
Chim bố và chim mẹ cùng vun vút bay về như hai mũi tên 
Hai con chim cùng xòe cánh ,bay chập chờn trước măt diều hâu
Đôi chim bay vật vờ như ốm 
 Bài 2: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống
	Cảnh biển Nha Trang thật là .............Biển trời ở đây một màu.Trên bờ cát .Những con sóng.đang vào bờ cát . Ngoài khơi , mấy hòn đảo với nhiều lạ mắt trên mặt nước.
III. Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2015
Tiết 1: Toán
 BÀI 33. BẢNG CHIA 8
( Tiết 2 ) 
Tên hoạt động 
Đồ dùng dạy học 
Bổ sung kiến thức. Dự kiến câu hỏi 
Kết quả.Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Tính nhẩm
Bài 2. Tính
Bài 3: Giải toán
Bài 4.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- HS làm bài cá nhân vào vở
8 x 7 + 8 = 56 + 8 
 = 64 
 8 x 6 + 12 = 48 + 12 
 = 50 
 8 x 5 - 34 = 40 - 34 
 = 6
8 x 3 - 18 = 24 – 18
 = 6 
a.) Bài giải
Mỗi hàng có số học sinh là :
32 : 4 = 8 (học sinh)
Đáp số : 128 học sinh
b)Bài giải
Xếp được số hàng là :
32 : 8 = 4 (học sinh)
Đáp số : 4 học sinh
. Đã tô màu số ô vuông
C. HĐ ứng dụng
- GV nhận xét giờ học.
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập về nhà.
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 12C. VIỆT NAM ĐẸP KHẮP TRĂM MIỀN
(Tiết 3)
Tên hoạt động 
Đồ dùng dạy học 
Bổ sung kiến thức. Dự kiến câu hỏi 
Kết quả.Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành 
Bài 5. Thực hiện như trong SGK
Bài 6. Thực hiện như trong SGK 
- Tranh ảnh ( bài 12 A )
- Gợi ý trong SGK
- Gv nhận xét bài học sinh và hướng dẫn học sinh cách viết lại
- Tranh 1: Cầu Tràng Tiền – Huế 
- Tranh 2: Văn Miếu – Hà Nội
- Tranh 3: Công viên Suối Tiên – Thành phố Hồ Chí Minh
- Hướng dẫn học sinh cách trình bày và cách sử dụng các dấu câu cho hợp lí
- Miêu tả các cảnh vật và màu sắc xung quanh
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ
- Gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học em biết thêm điều gì ? 
- Học sinh thực hiện như SGK
SINH HOẠT
Điểm lại tình hình hoạt động của tuần qua
Đề ra phương hướng cho tuần tới.
CHIỀU 
Tiết 1: Tiếng Việt
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Luyện viết bài Cảnh đẹp non sông
- Ôn so sánh 
II.Hoạt động thực hành
Bài 1. Luyện viết 
- Học sinh luyện viết bài Cảnh đẹp non sông
? Trong bài cần viết hoa các từ nào ?
+ Viết hoa các từ chỉ địa danh : Kì Lừa, Tô Thị, Tam Thanh, Trấn Vũ ..
- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát câu 6 câu 8
- Học sinh viết bài 
- Gv nhận xét
Bài 2. Điền vào chỗ rống 
tr hay ch
- Con ..âu âu báu .ầu cau
- ......ầu chực gạo lần nhiều ......ấu châu .......ấu
 b) at hay ac
- hạt c........ th.......nước gió m..............
- giáo m.......... ng........ nhiên ng..........mũi
Bài 3. Gạch dưới các sự vật được so sánh với nhau
a) Khi cá vàng khẽ uốn lượn thì đuôi xòe rộng như một dải lụa màu da cam
b) Từ xa nhìn lại cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ
c) Trăng ơi từ đâu đến 
 Hay từ một sân chơi
 Trăng bay như quả bóng 
 Bạn nào đá lên trời 
4. Củng cố - dặn dò
 Gv nhận xét giờ học
Tiết 2: Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng chia 8.
- Biết vận dụng bảng chia 8 vào làm tính và giải toán.
II. Hoạt động dạy học/
HS làm bài cá nhân các bài tập sau :
1. Tính nhẩm : 
 8 x 2 = 8 x 5 = 8 x 4 = 8 x 9 = 8 x 6 =
 16 : 8 = 40 : 8 = 28 : 8 = 72 : 8 = 48 : 8 =
2. Giải bài toán :
Có 64 cây hoa trồng thành 8 luống. Hỏi mỗi luống có bao nhiêu cây hoa ?
3. Tính :
 a) 48 : 8 + 47 b) 72 : 8 + 63 
III. Củng cố - dặn dò.
- HS về nhà làm bài tập sau : 
Tính :
a) 8 x 5 + 36 b) 8 x 9 – 28
 Hưng Đạo, ngày ..tháng 11 năm 2015
 Nhận xét của tổ trưởng chuyên môn
 Chu Thị Hương Thảo
Phiếu bài tập
Nối các ý với nhau để tạo thành câu hoàn chỉnh 
Những ruộng lúa cấy sớm
huơ vòi chào khán giả
Những chú voi thắng cuộc 
đã bắt đầu trổ bông
Cây cầu làm bằng thân dừa 
lao băng băng trên sông
Con thuyền cắm lá cờ đỏ 
bắc ngang dòng kênh
 Phiếu bài tập
Nối các ý với nhau để tạo thành câu hoàn chỉnh 
Những ruộng lúa cấy sớm
huơ vòi chào khán giả
Những chú voi thắng cuộc 
đã bắt đầu trổ bông
Cây cầu làm bằng thân dừa 
lao băng băng trên sông
Con thuyền cắm lá cờ đỏ 
bắc ngang dò