Giáo án buổi chiều Lớp 2 - Tuần 4 - Năm học 2015-2016

TUẦN 4
Thứ 2 ngày 14 tháng 9 năm 2015
Buổi chiều:
GĐ BD Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC - BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I.Mục tiêu:
- Gióp häc sinh ®äc lưu lo¸t , bưíc ®Çu thÓ hiÖn ®ưîc lêi cña c¸c nh©n vËt trong bµi : 
- Giúp học sinh tìm hiểu nội dung của bài đọc thông qua trả lời câu hỏi .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động thực hành :
1. Luyện đọc bài : Bím tóc đuôi sam
1 học sinh đọc toàn bài .
Học sinh luyện đọc trong nhóm.
- G/v theo dõi giúp đỡ những học sinh đọc còn yếu như Thảo, Vy, Hiếu An
2.Thi đọc diễn cảm đoạn 3.
- HS đọc trong nhóm.
+ Bình chọn bạn đọc hay nhất trong nhóm.
- Cử đại diện của các nhóm lên thi đọc.
+ Bình chọn bạn đọc hay .
3. Củng cố - dặn dò:
Gv nhËn xÐt giê häc .Dặn dò 
- Nhóm trưởng điều hành
- Giáo viên quan sát , hỗ trợ
- Nhóm trưởng điều hành .
- Giáo viên quan sát , hỗ trợ
Thứ 4 ngày 16 tháng 9 năm 2015
Buổi chiều:
GĐ BD Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT - BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I.Mục tiêu:
- Giúp các em viết đúng, đẹp đoạn 4 bài “ Bím tóc đuôi sam ” 
- Biết viết hoa chữ cái đầu câu, danh tõ riªng.
- Rèn cho cho học sinh bước đầu học sinh có ý thức rèn chữ viết 
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hướng dẫn các hoạt động thực hành:
HĐ1:Hướng dẫn HS làm bài tập
 Điền iên hoặc yên vào chỗ trống
- cô t , chim , thiếu n.., .... xe .
HĐ2: §äc bµi viÕt
Học sinh luyện đọc đoạn viết trong nhóm
HĐ3:Luyện viết 
- Đọc bài cho h/s viết
-Theo dõi tư thế ngồi viết của h/s
- Rèn kĩ kỹ năng viết cho em: Thảo ,Sơn, Vy. Vũ ,An
- h/s soát lỗi
- Báo cáo kết quả
- Thu chấm - nhận xét
3. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-HS làm bài tập
- HS ®äc 
-Viết bài vào vở
-Häc sinh nép vë
- HS tiÕp thu
Thứ 5 ngày 17 tháng 9 năm 2015
Buổi sáng:
Thực hành Tiếng Việt
TỪ CHỈ SỰ VẬT - MRVT: NGÀY, THÁNG , NĂM
I.Mục tiêu:
- Học sinh làm được các bài tập 2;3;4 trang 21 và bài 2 trang 22 trong vở thực hành Tiếng Việt. 
-Nắm chắc các từ chỉ sự vật(danh từ) tìm thêm được các từ chỉ sự vật
-Rèn kĩ năng biết một tháng có mấy ngày , một năm có mấy tháng .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thựchành :
1.HD làm bài tập
Bài 2 TR 21: Tìm từ điền vào chỗ trống theo yêu cầu:
a) 5 từ chỉ người ở trường: 
Đáp án: thầy giáo; cô giáo; học sinh; bác bảo vệ trường; cô hiệu trưởng ..... .
b) 5 từ chỉ người trong gia đình:
Đáp án: bố; mẹ; ông; bà; con trai; con gái...
Bài 3 TR 21: Gạch dưới các từ chỉ sự vật trong đoạn văn .
Bài 4 TR 21: Viết tiếpvào chỗ trống tên những con vật nuôi trong nhà.
Đáp án: mèo ; trâu; chó; vịt.
Bài 2 TR 22: Viết vào chỗ trống theo yêu cầu.
a) Tên các ngày trong tuần:
b) Tên các tháng trong năm:
2. Đánh giá kết quả bài làm của học sinh
- Hoạt động các nhân.
- Giáo viên quan sát hỗ trợ.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Đổi vở nhận xét lẫn nhau
- Hoạt động các nhân.
- Giáo viên quan sát hỗ trợ.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Đổi vở nhận xét lẫn nhau
- Hoạt động các nhân.
- Giáo viên quan sát hỗ trợ.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Đổi vở nhận xét lẫn nhau
- Hoạt động các nhân.
- Giáo viên quan sát hỗ trợ.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Đổi vở nhận xét lẫn nhau
Buổi chiều:
Viết chữ đẹp
BÀI 5 - 6: VIẾT CHỮ HOA C
I.Mục tiêu:
- LuyÖn viÕt ch÷ hoa C . HS viết ®óng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 1. Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS viÕt ch÷ hoa C .
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- Học sinh nếu cách viết chữ C . ( Điểm đặt bút , điểm kết thúc)
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở
- GV yêu cầu hs viết vào vở
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xét
3. Cñng cè - dÆn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
- Thảo luận trong nhóm.
- Nhóm trưởng điều hành.
- trả thông tin trước lớp.
- Hoạt động các nhân.
- Học sinh viết bài vào vở.
- Đổi vở nhận xét lẫn nhau
GDLS:
 QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T2)
I.Mục tiêu:
- Biết được bạn bè cần phải quan tâm,giúp đỡ lẫn nhau.
- Nêu được một vai biểu hiện cụ thể của việc quan tâm ,giúp đỡ bạn bè trong học tập,lạo động và sinh hoạt hằng ngày.
- Yêu mến ,quan tâm,giúp đỡ bạn bè xung quanh.
*KNS:KN Thể hiện sự cảm thông.
II. Các hoạt động dạy học:
Tranh và phiếu ghi câu hỏi .VBT
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động thựchành :
Hoạt động 1:
*Mục tiêu :Giúp học sinh biết cách ứng xử trong một tình huống cụ thể có liên quan đếnviệcgiúpđỡ bạn bè.
1. Quan sát tranh 
2. GV yêu cầu hs đoán xem ứng xử của bạn Nam.
3. HS thảo luận các câu hỏi trên theo câu hỏi .
?Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam?
? Nếu là Nam ,em sẻ làm gì để giúp bạn ?
4. Các nhóm thể hiện qua đống vai.
Hoạt động 2:
 HS làm việc theo nhóm .
Các nhóm lên trình bày 
Hoạt động 3: HS thảo luận trong những tình huống .
 - Các nhóm chia sẻ kết quả trước lớp.
Củng cố - dăn dò 
Chuẩn bị bài sau 
- H/ quan sát 
- Nhóm trưởng điều hành .
- Nhóm trưởng điều hành .
Nhóm trưởng điều hành 
Các nhóm trình bày 
Thứ 6 ngày 17 tháng 9 năm 2015
Buổi chiều:
GĐ BD Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC - TRÊN CHIẾC BÈ
I.Mục tiêu:
- Gióp häc sinh ®äc lưu lo¸t , bưíc ®Çu thÓ hiÖn ®ưîc lêi cña c¸c nh©n vËt trong bµi : 
- Giúp học sinh tìm hiểu nội dung của bài đọc thông qua trả lời câu hỏi .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động thực hành :
1. Luyện đọc bài : Trên chiếc bè.
1 học sinh đọc toàn bài .
Học sinh luyện đọc trong nhóm.
- G/v theo dõi giúp đỡ những học sinh đọc còn yếu . 
2.Thi đọc diễn cảm đoạn 3.
- HS đọc trong nhóm.
+ Bình chọn bạn đọc hay nhất trong nhóm.
- Cử đại diện của các nhóm lên thi đọc.
+ Bình chọn bạn đọc hay .
3. Củng cố - dặn dò:
Gv nhËn xÐt giê häc .Dặn dò 
- Nhóm trưởng điều hành
- Giáo viên quan sát , hỗ trợ
- Nhóm trưởng điều hành .
- Giáo viên quan sát , hỗ trợ
Thực hành Tiếng Việt
TẬP LÀM VĂN: VIẾT LỜI CẢM ƠN, XIN LỖI
I.Mục tiêu:
- Học sinh làm được bài tập 4;5 trang 25 trong vở thực hành Tiếng Việt. 
- Viết được lời cảm ơn. Lời xin lỗi .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động thựchành :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập VTH Tr 25.
Bài 4: viết lời cảm ơn của em trong mỗi trường hợp sau:
a) Cô giáo cho em mượn cuốn sách.
b) Một em nhỏ nhặt giúp em chiếc bút em đánh rơi.
Bài 5: viết lời xin lỗi của em trong mỗi trường hợp sau:
a) Em mãi chơi quên làm việc mẹ dặn.
b) Em đùa nghịch va phải một cụ già.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập .
- H làm bài trong nhóm 
- Hướng dẫn chữa bài.
- Gv nhËn xÐt giê häc .
- Hoạt động các nhân.
- Giáo viên quan sát hỗ trợ.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Đổi vở nhận xét lẫn nhau
- Hoạt động các nhân.
- Giáo viên quan sát hỗ trợ.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Đổi vở nhận xét lẫn nhau
Sinh hoạt tập thể
NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
I. Mục tiêu:
 - Nhận xét đánh giá tình hình tuần 4.
 - Khen thưởng những HS chăm chỉ học tập, rèn luyện tốt.
 - Nhận kế hoạch tuần 5.
II. Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động: 
- Ban văn nghệ điều hành
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: 
- Chủ tịch HĐTQ lên điều khiển buổi sinh hoạt.
 + Từng phó chủ tịch HĐTQ phụ trách báo cáo kết quả của các ban trong tuần qua.
 + Chủ tịch HĐTQ đánh giá chung các mặt đạt được và còn tồn tại còn vấp phải để khắc phục.
+ Nhắc nhở những em chưa thực hiện nghiêm túc nội quy của lớp.
+ Khen những em có thành tích cao trong
tuần qua về các mặt hoạt động học tập cũng như sinh hoạt
+ Chuyên cần
+ Vệ sinh thân thể, lớp học
+ Giữ gìn trật tự
+ Lễ phép
+ Bảo quản đồ dùng học tập
+ Trang phục đến trường,...
Hoạt động 2: 
Kế hoạch tuần 5:
- Thi đua học tốt giữa các tổ, nhóm 
- Thực hiện học chương trình tuần 5.
- Thực hiện đúng nội quy, quy định của nhà trường cũng như của lớp đã đề ra.
- Mang đúng trang phục theo quy định.
- Nề nếp xếp hàng ra vào lớp phải ổn định, nhanh, nghiêm túc.
- Phát động nộp các khoản tiền như đã quy định.
- Cả lớp cùng hát.
- Hai phó chủ tịch báo cáo kết quả trong tuần.
- Chủ tịch HĐ đánh giá chung
+ Nhắc nhở những bạn chưa thực hiện nghiêm túc nội quy của lớp.
+ Khen những bạn có thành tích cao trong tuần qua về các mặt hoạt động học tập cũng như sinh hoạt.
Nghe nhớ, thực hiện
- Thực hiện theo phân công của GV.
- Các ban nhận nhiệm vụ