Giáo án bồi dưỡng môn Toán + Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 26 - Năm học 2018-2019

TUẦN 26
Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019
Ôn Toán
ÔN TUẦN 25
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về số đo thời gian; phép tính với số đo thời gian; toán chuyển động.
2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên phiếu. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài.
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút):
Bài 1. Lan làm bài tập Tiếng Việt hết 37 phút, sau đó làm bài tập thủ công hết 45 phút. Hỏi Lan làm cả hai việc đó hết bao nhiêu thời gian?
Bài giải
Thời gian Lan Làm cả hai việc là:
37 phút + 45 phút = 1 giờ 22 phút
Bài 2. Tính : 
a) Phép cộng số đo thời gian:
 3 năm 9 tháng
 4 ngày 18 giờ
 7 giờ 45 phút
+
+
+
 5 năm 6 tháng
 2 ngày 23 giờ
 1 giờ 15 phút
 8 năm15 tháng( 15 tháng = 1 năm 3 tháng)
 6 ngày 41 giờ( 41 giờ = 1 ngày 17 giờ)
 8 giờ 60 phút( 60 phút = 1 giờ)
b) Phép trừ số đo thời gian:
 52 phút 26 giây
 23 giờ 15 phút đổi 
 22 giờ 75 phút
-
-
-
 34 phút 15 giây
 12giờ 35 phút
 12 giờ 35 phút
 18 phút 11 giây
 10 giờ 40 phút
Bài 3. Bác Hoàng đi từ nhà tới cơ quan hết 25 phút, bác Kiên đi từ nhà tới cơ quan hết 1 giờ 15 phút. Hỏi thời gian đi từ nhà đến cơ quan của bác Hoàng ít hơn bác Kiên bao nhiêu phút?
Thời gian bác Hoàng đi từ nhà đến cơ quan ít hơn bác Kiên phút.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài.
- Giáo viên chốt đúng - sai.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2019
Ôn Tiếng Việt
ÔN TUẦN 25
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về kiểu câu ghép.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài.
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút):
Bài 1. Điền vế câu còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu ghép sau;
a) Bích Vân học bài, còn.
b) Nếu trời mưa to thì..
c) . còn bố em là bộ đội.
d) .nhưng Nam vẫn đến lớp.
đ) Hoa càng chăm học, .....
e) Bà con dân làng nấu bao nhiêu cơm, ....
g) Mưa càng lâu,...
h) Nam vừa bước lên xe buýt, ....
Đáp án
a) ... Hà thì quay cóp. b) ... Em nghỉ học.
c) Em là học sinh ... d) Dù mưa to ...
đ)... thì bạn ấy càng học giỏi.
e)... là Gióng ăn hết bấy nhiêu.
g) ... thì đường càng lầy lội.
h) .... thì xe đã chuyển bánh.
Bài 2. Phân các câu dưới đây thành hai loại: Câu đơn và câu ghép:
a) Mùa thu năm 1929, Lí Tự Trọng về nước, được giao nhiệm vụ làm liên lạc, chuyển và nhận thư từ tài liệu trao đổi với các đảng bạn qua đường tàu biển.
b) Lương Ngọc Quyến hi sinh nhưng tấm lòng trung với nước của ông còn sáng mãi.
c) Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran.
d) Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa.
Đáp án
Các câu a, c là câu đơn; Các câu b, d là câu ghép.
Bài 3. Đặt 3 câu ghép không dùng từ chỉ quan hệ.
Đáp án: Ví dụ: Tôi đến, lớp đứng dậy chào.
c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 7 tháng 3 năm 2019
Sinh ho¹t TẬP THỂ
tæng kÕt tuÇn 25
I.Môc tiªu: Gióp H
 - H n¾m ®­îc ­u vµ khuyÕt ®iÓm trong tuÇn vµ ph­¬ng h­íng tuÇn sau
 - H hån nhiªn vui t­¬i trong häc tËp
II.§å dïng:
- G: Ph­¬ng h­íng tuÇn sau
- H: KÕt qu¶ thi ®ua( HĐTQ) + C¸c bµi h¸t, ®iÖu móa, c©u chuyÖn
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 - Chủ tịch HĐTQ b¸o c¸o kÕt qu¶ thi ®ua trong tuÇn
 - Các trưởng ban nhận xét về hoạt động của ban mình
 - Các thành viên cho ý kiến về nhận xét của chủ tịch HĐTQ và các trưởng ban
 - G nhËn xÐt ®¸nh gi¸ c¸c mÆt ho¹t ®éng
 ¦u ®iÓm : 	
 KhuyÕt ®iÓm : 	
 - G tuyªn d­¬ng c¸ nh©n, tËp thÓ tèt
 - G nªu ph­¬ng h­íng tuÇn sau
H c¸c tæ thi móa h¸t, kÓ chuyÖn
IV.DÆn dß: - DÆn H chuÈn bÞ bµi tuÇn sau