Giáo án Âm nhạc Lớp 7 - Tiết 6: Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây

TUẦN 6
TIẾT 6
 Nhạc lý : NHỊP LẤY ĐÀ
 Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 3
 Âm nhạc thường thức : 
 SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY 
 Ngày soạn : 19/ 09/ 2014
Ngày dạy : 22/ 09/ 2014
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức :
 - HS hiểu thế nào là nhịp lấy đà
 - HS đọc đúng giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 3
 - Nhận biết một số nhạc cụ của phương tây
 2. Kỹ năng :
 - HS biết đọc nhạc và đánh nhịp 4/ 4 khi có nhịp lấy đà
 3. Thái độ : Thêm yêu quý và biết trân trọng những loại nhạc cụ phương Tây. II.CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên : - Bảng phụ ,đàn organ.
 2. Học sinh: - Chép bài tập đọc nhạc vào vở và điền tên nốt
 - Đàn, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 3
 - Tranh, ảnh một vài loại nhạc cụ phương tây 
 3. Phương pháp : Diễn giảng, trực quan, thực hành, vấn đáp….
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định – kiểm tra sĩ số
Lớp 7A1……………………………….. Lớp 7A4……………………………………
Lớp 7A2……………………………….. Lớp 7A5……………………………………
Lớp 7A3……………………………….. Lớp 7A6……………………………………
Kiểm tra bài cũ :
- Nhịp C là nhịp như thế nào ? vẽ sơ đồ, đánh nhịp 
- Đọc bài tập đọc nhạc số 2 kết hợp gõ phách
3. Bài mới : Tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV hướng dẫn
GV diễn giảng và kết luận
GV hướng dẫn
GV ghi bảng và treo bảng phụ
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV đàn
GV làm mẫu
GV hướng dẫn và yêu cầu
GV đàn
GV giới thiệu và ghi bảng
GV yêu cầu
GV hỏi
GV giới thiệu và cho HS xem tranh sgk/20
GV thực hiện
Nội dung 1 :
Nhạc lý : Nhịp lấy đà
- Quan sát ví dụ 1 và ví dụ 2 trong sách giáo khoa
- Thông thường các ô nhịp trong một bản nhạc phải đủ số phách theo quy định của chỉ số nhịp. Tuy nhiên ô nhịp đầu tiên có thể đủ hoặc thiếu. Nếu thiếu gọi là nhịp lấy đà
- Trong ví dụ 1 ở sách giáo khoa, ô nhịp đầu tiên thiếu 3 phách. Ví dụ 2 thiếu 1 phách rưỡi
* Khái niệm : Nhịp lấy đà là ô nhịp thiếu đặt ở đầu bản nhạc
Nợi dung 2 :
Tập đọc nhạc : TĐN số 3
 Đất nước tươi đẹp sao
 - Nhạc : Malaixia
 - Lời việt : Vũ Trọng Tường
1. Tìm hiểu và nhận xét bài đọc.
+ Bài nhạc được viết ở nhịp mấy ? nhịp C
+ Trong bài có sử dụng các ký hiệu nào ?
 Dấu nhắc lại, khung thay đổi
2. Luyện cao độ. ( gam trụ, gam rãi )
Luyện trường độ.
Tập đọc từng câu:
+ Đọc tên nốt
 + Chia câu : hướng dẫn HS chia câu
 ( chia thành 5 câu ngắn khi đọc nhạc và 2 câu dài khi hát lời ) 
 + Đàn mẫu
* Tập đọc nhạc từng câu
- Đàn giai điệu cả bài tập đọc nhạc
- Tập đọc nhạc mỗi câu 3 lần ( đọc kết hợp gõ tiết tấu ) - Tập các câu theo phương pháp móc xích ( câu 1, 2, 3 )
- Tiếp tục tập đọc nhạc 2 câu còn lại, nối 5 câu thành bài hoàn chỉnh.
- Đọc cả bài ( chú ý dấu nhắc lại )
* Ghép lời ca 
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại
* Tập đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh
 ( Tiết tấu : cha cha cha, tốc độ : 120 )
- Cả lớp cùng thực hiện 2 lần
Nội dung 3 :
m nhạc thường thức :
 Sơ lược về một vài loại nhạc cụ phương tây
+ Đọc sách giáo khoa trang 19
+ Tên gọi khác của đàn piano, violong, accoocđêong
 (Dương cấm,vĩ cầm, phong cầm)
+ Giới thiệu cách sử dụng các loại nhạc cụ
+ Cho học sinh nghe âm sắc của các loại nhạc cụ ( trong đàn organ )
HS ghi bài
HS nhận xét
HS chú ý nghe và ghi bài
HS xem sách giáo khoa
HS ghi bài và quan sát
HS trả lời và ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS đọc
HS chú ý
HS nghe, cảm nhận
HS thực hiện
HS đọc nhạc
HS hát lời
HS đọc nhạc và hát lời
HS ghi bài
HS đọc sách
HS trả lời
HS quan sát
HS nghe
Củng cố :
- Giáo viên hỏi : bài tập đọc nhạc viết ở nhịp mấy ? có nhịp lấy đà không ? thế nào là nhịp lấy đà ? 
- Yêu cầu nửa lớp đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu, nửa lớp hát lời kết hợp gõ nhịp
- Kể tên vài loại nhạc cụ phương tây 
5 . Nhận xét, dặn dò :
- Luyện tập đánh nhịp 4/ 4 có nhịp lấy đà
6. Rút kinh nghiệm và bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………