Giáo án Âm nhạc Lớp 7 - Tiết 29, Bài 7: Ôn tập bài hát Ca-chiu-sa, Tập đọc nhạc số 8

Bài 7, Tiết 29	
Tuần 29	
Ôn tập bài hát: 	CA-CHIU-SA
Tập đọc nhạc: 	TĐN SỐ 8
I/ MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 
- HS biết bài TĐN số 8 là nhạc Pháp, nói đúng tên nốt nhạc.
- HS hiểu các kí hiệu âm nhạc có trong bài.
2. Kĩ năng:
- HS thực hiện được: đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 8.
- HS thực hiện thành thạo: hát đúng giai điệu, tình cảm của bài hát.
3. Thái độ: 
- Thói quen: HS thêm yêu quí đất nước và con người Nga.
- Tính cách: HS tích cực hơn trong học tập.
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP: TĐN số 8 – Chú chim nhỏ dễ thương.
III/ CHUẨN BỊ: 
1. Giáo viên: Đàn, máy đĩa, đĩa nhạc; tranh nhạc, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 8 – Chú chim nhỏ dễ thương. 
2. Học sinh: vở ghi bài và đồ dùng học tập của học sinh.
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp (1p)
2. Kiểm tra miệng: lồng ghép vào nội dung 1.
3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Oân tập bài hát Ca-chiu-sa(15p)
- GV: ghi nội dung.
- HS: cả lớp ghi bài.
- GV: Đàn và bắt nhịp cho HS luyện thanh theo gam trưởng 1-2 lần.
- HS: cả lớp luyện thanh.
- GV: Mở đĩa cho HS nghe bài hát Ca-chiu-sa qua 1 lần.
- HS: lắng nghe và tự điều chỉnh.
- GV: hướng dẫn và yêu cầu HS hát đầy đủ cả bài 2 lần kết hợp vỗ tay theo nhịp: lần 1 nửa lớp hát lời nửa còn lại hát nhỏ theo bằng âm “la”, lần 2 ngược lại.
- HS: cả lớp thực hiện.
- GV: theo dõi, nhận xét, sửa những chỗ còn sai cho HS.
- GV: cho HS xung phong hoặc gọi 1-2 HS trình bày bài hát.
- HS: cá nhân trình bày.( thuộc bài, hát đúng giai điệu: Đ, ngược lại: CĐ )
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá.
Hoạt động 2: TĐN số 8.(25p)
- GV: ghi nội dung và treo tranh.
- HS: ghi bài và quan sát.
- GV: giới thiệu bài: các em đã được học 1 số bài của Pháp như bài “Con chim non”, “Trời đã sáng rồi”, . Hôm nay chúng ta lại có dịp đến 1 bài dân ca Pháp qua bản nhạc “Chú chim nhỏ dễ thương”.
- HS: cả lớp theo dõi.
- GV: Hướng dẫn HS chia câu bài TĐN số 8 bằng các câu hỏi sau:
 + Bài TĐN số 8 được viết ở giọng gì? Nhịp mấy? (Đô trưởng, nhịp ).
+ Bản nhạc được chia làm mấy câu? (6 câu tính cả câu nhắc lại).
+ Mỗi câu có mấy ô nhịp? (mỗi câu có 2 ô nhịp, riêng câu 4 có 3 ô nhịp).
- HS: cá nhân trả lời.
- GV: nhận xét, bổ sung.
- GV: chỉ định HS đọc lại gam Đô trưởng.
- HS: cá nhân đọc.
- GV: chỉ định HS đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- HS: từng cá nhân đọc lần lượt.
- GV: đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 8 cho HS nghe qua 1 lần.
- HS: nghe và cảm nhận.
- GV: hướng dẫn HS đọc nhạc hát lời cả bài TĐN: GV: đàn nhạc câu 1 (2-3 lần) yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo sau đó GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc câu 1 (2-3 lần) và ghép lời vào, gọi 1-2 HS khá đọc nhạc hát lời câu 1 cho các bạn nghe và tự điều chỉnh. Câu 2 tập tương tự câu 1, khi tập xong câu 2 thì bắt nhịp cho HS đọc nhạc, hát lời nối liền 2 câu lại với nhau. Các câu còn lại tập tương tự cho đến hết bài theo lối móc xích.
- HS: cả lớp tập đọc nhạc và hát lời cả bài tập đọc nhạc.
- GV: nhận xét, sửa sai từng câu cho HS.
- GV: yêu cầu HS đọc nhạc đầy đủ cả bài TĐN 1-2 lần.
- HS: cả lớp thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.
- GV: Hướng dẫn và yêu cầu HS trình bày hoàn chỉnh cả bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách: chia lớp làm 2 : nửa đọc nhạc, nửa hát lời và ngược lại.
- HS: cả lớp thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.
I. Ôn tập bài hát:
CA-CHIU-SA
Nhạc: Blan-te ( Nga )
Lời Việt: Phạm Tuyên
II. Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 8 
 CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG
Nhạc: Pháp
Lời Việt: Hoàng Anh
+ Bài TĐN số 8 được viết ở giọng Đô trưởng theo nhịp .
+ Bản nhạc được chia làm 6 câu tính cả câu nhắc lại.
+ Mỗi câu có 2 ô nhịp, riêng câu 4 có 3 ô nhịp.
4. Tổng kết: (3p)
- GV: Cho HS xung phong đọc nhạc hát lời bài TĐN số 8.
- HS: 1-2 HS xung phong thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá HS thực hiện tốt.
5. Hướng dẫn học tập: (1p)
- Hát thuần thục bài hát Ca-chiu-sa kết hợp diễn cảm theo tình cảm của bài hát.
- Đọc nhạc hát lời thuần thục bài TĐN số 8 - Chú chim nhỏ dễ thương.
- Đọc trước nội dung phần ANTT để chuẩn bị cho tiết học sau.
V/ PHỤ LỤC: (không có)