Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 1 đến 27 - Năm học 2012-2013

hư động tác ở câu 1,2,3 .
- Lần lượt cho từng nhóm lên thực hiện và biểu diển.
b)HĐ2: Tập đọc nhạc số 2
- Gv treo bảng phụ hỏi:
+Trong bài TĐN nốt nào cao nhất và thấp nhất?
+Trong bài có những tên nốt gì? Hình nốt gì?
- Cho hs đọc thang âm cao độ :Đ-R –M - S. 
- Cho đọc tiết tấu:
2
4
- Gv đọc mẫu bài TĐN số 2.
- Gv HD cho hs đọc chậm từng câu cho đến hết bài.
- Cho đọc ôn từng nhóm luân phiên kết hợp gõ đệm theo phách.
- Cho hs đọc và ghép lời ca
- Phân nhóm:Nhóm 1:Đọc nhạc,Nhóm 2:Ghép lời,Nhóm 3:Gõ phách.Và đổi ngược lại.
3. Củng cố- dặn dò
- Cho hs hát đồng ca lại toàn bài.
- Dặn dò- nhận xét.
- HS thực hiện hát ôn luân phiên.
- Hs chú ý làm theo.
-Hs nhận xét.
-Hs trả lời
- Hs đọc đồng thanh.
- Hs đọc lần lượt theo HD của 
GV.
- Từng nhóm thực hiện .
-Hs thực hiện theo yêu cầu.
- Cả lớp hát đồng ca.
Tuần:
10
Ngày soạn:
........./..../2010
Tiết:
10
Ngày giảng:
......./......./2010
Học bài hát :KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
 Nhạc và lời:Ngô Ngọc Báu
I/.Mục tiêu:
- Hát thuộc lời và đúng giai điệu. Biết bài hát do nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu sáng tác.
- Qua bài hát giáo dục các em vươn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ tương lai của đất nước.
II/.Chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/. Các hoạt động dạy và học:
1. Bài cũ: Gọi cá nhân ba em lên kiểm tra hát thuộc bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh.
- Gv nhận xét.
2.Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
a)HĐ1: Dạy hát
-Giới thiệu bài hát
- GV hỏi hs:Em hảy kể tên và hát 1 bài hát viết về khăn quàng đỏ? 
- Bài hát khăn quàng thắm mãi vai em của tác giả NNB có tính chất nhịp nhàng, vui tươi, tự hào về những ước mơ tươi đẹp của tuổi học trò được mang trên vai chiếc khăn quàng tươi thắm.
- Gv hát mẫu.
- Cho một hs đọc lời ca.
- Dạy hát từng câu đến hết bài. Nhắc hs hát đúng những chỗ có luyến và dấu chấm dôi.
- Cho hs hát đồng ca toàn bài.
- Cho hát ôn luyện từng tổ.
- cho hát cá nhân.
b)HĐ2: Tập gõ đệm theo lời ca.
- Gv gõ mẫu kiểu đệm:
2
4
 Khi trông phương đông vừa hé ánh
(P) x x x x x
(tt) x x x x x x x
- Từng tổ lên gõ luân phiên.
- Cho cá nhân gõ đệm.
3. Củng cố,dặn dò.
- Cho hs hát đồng ca toàn bài.
- Dặn dò-Nhận xét tiết học.
- Rút ra bài học kinh nghiệm giáo dục.
- Bài: Ước mơ ngày mai.
- Hs lắng nghe Gv giới thiệu bài.
- Hs lắng nghe giai điệu.
- Cả lớp đọc thầm.
- Tập hát theo HD của GV.
- Cả lớp đồng ca toàn bài.
- Tổ 1,2,3
Hs nhận xét.
- Hs chú ý nhìn và gõ đệm theo.
- Tổ 1,2,3.Hs nhận xét
- Hs nhận xét.
Tuần:
11
Ngày soạn:
........./..../2010
Tiết:
11
Ngày giảng:
......./......./2010
 - Ôn tập bài hát:KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
 - Tập đọc nhạc số 3
I/Mục tiêu
- Hát thuộc lời và thể hiện tình cảm của bài.
- Biết vận động phụ họa theo lời ca.
- Đọc đúng cao độ , trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 3.
II/ Chuẩn bị 
- Nhạc cụ gõ:Thanh phách, song loan, bảng phụ .
- Biết một số động tác vận động cho bài hát.
III/Các hoạt động dạy – học
1.Bài cũ:- Kiểm tra cá nhân 2-3 Hs lên hát thuộc bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
a)HĐ1: Ôn hát
- GV đệm đàn cho HS hát đồng ca.
-GV phân nhóm:nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ nhịp và đổi ngược lại.
- Cho cá nhân hát thể hiện tính chất của bài.
b)HĐ2: Tập kết hợp vận động phụ họa - GV hướng dẫn HScác động tác phụ họa .
- Cho từng nhóm lên biểu diễn . 
- GV nhận xét bổ sung.
c)HĐ3:Tập đọc nhạc số 3
- GV treo bảng phụ và hỏi:
+ Trong bài TĐNcó những hình nốt nào?
+ So sánh 6 ô nhịp đầu và 6 ô nhịp sau có chỗ nào giống và khác nhau?
- Cho HS luyện đọc cao độ .
- Cho HS luyện đọc tiết tấu:
2
4
- GV đọc mẫuTĐN số 3.
- Tập cho hs đọc chậm từng câu.
- Cho luyện đọc theo nhóm. Tổ , cá nhân.
- Cho hs đọc nhạc kết hợp ghép lời ca.
- Phân tổ 1 đọc nhạc , tổ 2 ghép lời, tổ 3gõ đệm ..Và đổi ngược lại .
- GV nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò
- Cho hs hát đồng ca lại bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em.
- Dặn dò , nhận xét.
- Cả lớp hát.
- HS thực hiện theo phân công của GV.
- Cá nhân thực hiện .
- Hs nhìn và làm theo.
- HS thực hiện theo nhóm.
- HS trả lời
- HS đọc :Đ-R -M –F-S
- HS đọc tiết tấu.
- HS lắng nghe .
- Tập đọc theo HD của GV.
- HS thực hiện 
- Cả lớp thực hiện theo phân công.
- Cả lớp thực hiện .
Tuần:
12
Ngày soạn:
........./..../2010
Tiết:
12
Ngày giảng:
......./......./2010
 Học bài hát: CÒ LẢ
 Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ 
I/ Mục tiêu
- HS cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sang, mượt mà của bài Cò lả(Dân ca đồng bằng Bắc Bộ) và tinh thần lạc quan yêu đời của người nông dân được thể hiện ở lời ca.
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- Giáo dục tinh thần yêu quý dân ca và trân trọng người lao động .
II/ Chuẩn bị 
- Nhạc cụ gõ , tranh ảnh minh họa (nếu có).
III/ Các hoạt động dạy- học 
1. Bài cũ.
2. Bài mới
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
a)HĐ1: Học hát 
- Giới thiệu bài hát.
- GV hát mẫu
- Cho 1 HS đọc lời ca.
- Dạy hát từng câu cho đến hết bài,
- Cho hs hát đồng ca toàn bài .
- Cho từng tổ hát ôn luyện luân phiên
- Cho cá nhân hát.
b)HĐ2: Tập gõ đệm theo lời ca
- GV gõ mẫu 3 kiểu đệm ;
2
4
 Con cò cò bay lả lả bay la
(tt) x x x x x x x x
(p) x x x x x x
(nhịp) x x x
- Lần lượt cho từng tổ gõ đệm luân phiên.
- Cho hát cá nhân gõ đệm.
3. Củng cố -dặn 
- Cho HS hát đồng ca lài toàn bài. 
- Dặn dò – nhận xét
- HS chú ý lắng nghe.
- 1 em đọc ,cả lớp đọc thầm.
- Tập hát theo HD của Gv.
- Cả lớp hát đồng ca toàn bài.
- Tổ 1,2,3 thực hiện .
- Cho vài cá nhân thể hiện.
- Nhìn Gv gõ mẫu và làm theo.
- Tổ 1,2 ,3 gõ luân phiên
- Cá nhân thực hiện.
- Cả lớp hát đồng ca.
Tuần:
13
Ngày soạn:
........./..../2010
Tiết:
13
Ngày giảng:
......./......./2010
- Ôn tập bài hát: CÒ LẢ
 - TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4
I/ Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.Thể hiện tính chất mềm mại của bài dân ca
- Đọc đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 4 và ghép lời. 
II/ Chuẩn bị 
- Đọc chẩn xác bài TĐN 
- Biết vài động tác phụ họa để HD cho HS
III/ Các hoạt động dạy – học 
 1. Bài cũ:
- Cho Hs lên hát thuộc bài cò lả
- Gv nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a)HĐ1: Ôn hát
- GV đàn giai điệu cho lớp hát đồng ca.
- Cho HS hát ôn hát theo nhóm.
- Cho hát cá nhân kết hợp thể hiện sắc thái , tình cảm.
- HD hát theo hình thức “xướng” và “xô”.
VD: “Con CòRa cánh đồng” (Là một người hát )đến “Tình tính tang” (Cả lớp hát)
- Cho Hs hát kết hợp phụ họa.
b) HĐ2: Tập đọc nhạc số4
- Cho Hs luyện đọc cao độ
- Cho Hs đọc tiết tấu kết hợp gõ đệm: 
2
4
- Gv đọc mẫu bài TĐN 
- Gv tập cho Hs đọc chậm từng câu.
- Khi dạy hết bài, Gv cho cả lớp đọc đồng thanh.
- Cho luyện đọc theo tổ, nhóm , cá nhân
- Cho Hs đọc nhạc kết hợp ghép lời ca
- Phân tổ 1 gõ đệm, tổ 2 hát lời, tổ 3 đọc nhạc. Và đổi ngược lại.
3. Củng cố - dặn dò
- Cho Hs đọc đồng thanh bài TĐN số 4
- Nhận xét - Dặn dò 
- Hs hát hòa giọng
- Tổ 1 ,2 ,3
- Cá nhân thực hiện
-HS thể hiện theo hướng dẫn.
- Hát vận động theo HD của Gv.
- Hs đọc: Đ-R-M-F-S.
- Hs đọc: Đen đen,Trắng,
- Đọc theo HD của Gv
- Cả lớp thực hiện.
- Tổ 1, 2, 3
- Hs nhận xét.
- Từng tổ thực hiện theo phân công.
- Cả lớp thực hiện.
Tuần:
14
Ngày soạn:
........./..../2010
Tiết:
14
Ngày giảng:
......./......./2010
 - Ôn tập 2 bài hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH,
 KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
 - NGHE NHẠC
I/ Mục tiêu
- Hát thuộc lời và đúng giai điệu 2 bài hát.
- Hs trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II/ Chuẩn bị
- Nhạc cụ gõ, Băng đĩa nhạc bài hát.
III/ Các hoạt động dạy – học
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a)HĐ1: Ôn hát bài trên ngựa ta phi nhanh.
- Cho Hs nghe một đoạn nhạc để đoán tên bài hát.
- Cho hát đồng ca toàn bài.
- Cho hát trình diễn theo hình thức đơn ca, tốp ca, song ca.
- Cho lớp hát kết hợp vận động phụ họa.
b) HĐ2: Ôn hát bài khăn quàng thắm mãi vai em.
- Cho hát đồng ca, Đơn ca,tốp ca, song ca.
- HD Hs hát kết hợp vận động phụ họa.
c) HĐ 3: Nghe nhạc.
- Chọn một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca cho Hs nghe. Nghe xong Gv hỏi : Bài hát thể hiện sắc thái, tình cảm như thế nào? Hãy nói cảm nhận của em khi nghe bài hát.
- Cho Hs nghe lại lần 2.
3. Củng cố - dặn dò
- Cho Hs hát đồng ca lại bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em.
- Nhận xét - Dặn dò 
- Hs đoán: Bài Trên ngựa ta phi nhanh.
- Cả lớp hát hòa giọng.
- Hs hát biểu diễn.
-Cả lớp thực hiện.
- HS thực hiện.
- Vừa hát vừa vận động tại chỗ.
- Hs lắng nghe lần 1 và trả lời câu hỏi của Gv.
- Hs lắng nghe lần 2.
- Cả lớp hát hòa giọng.
Tuần:
15
Ngày soạn:
........./..../201
Tiết:
15
Ngày giảng:
......./......./201
 HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
 (BÀI: Đêm trăng trên buôn mới) 
 Nhạc và lời : KPA Y LĂNG
I/ Mục tiêu
- HS được học bài hát địa phương do GV tự chọn
- HS hát thuộc lời , đúng giai điệu 
II/ Chuẩn bị 
- Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ chép sẵn bài hát.
III/ Các hoạt động dạy- học 
1. Bài mới
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
a)HĐ2: Dạy hát
- Giới thiệu bài hát: Bài hát Đêm trăng trên buôn mới do nhạc sĩ KPA Y LĂNG sáng tác,viết nhịp2, có 2 lời , tính chất vui tươi.
 4
- GV hát mẩu lời ca .
- Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát từng câu theo lới móc xích, nhắc hs chú ý những tiếng hát luyến như :Làng, dịu, gọi, ngàn ,lúa, định, làm, buôn , làng.
-Cho hát ôn luyện theo nhóm, tổ, bàn ,cá nhân
b) HĐ2: Tập gõ đệm theo lời ca
- GV gõ mẫu cho HS xem.
2
4
 Ông trăng ơi soi sáng khắp buôn làng
(tt)x x x x x x x x
(p) x x x
- HD cho hs tập gõ từng kiểu đệm .
- Cho hs gõ đệm theo tổ ,cá nhân
2. Củng cố- dặn dò 
- Cho HS hát đồng ca lại toàn bài.
- Dặn dò, nhận xét.
- HS lắng nghe.
- Nghe Gv hát mẫu.
- Đọc đồng thanh
- Tập hát theo HD của Gv.
- HS lần lượt thực hiện.
- HS nhìn Gv gõ mẫu.
- HS thực hiện theo HD.
- Cả lớp thực hiện hát.
Tuần:
16
Ngày soạn:
........./..../201
Tiết:
16
Ngày giảng:
......./......./201
 Ôn tập 3 bài hát : EM YÊU HÒA BÌNH , 
 BẠN ƠI LẮNG NGHE , CÒ LẢ
I/ Mục tiêu
- Hát thuộc lời và đúng giai điệu 3 bài hát.
- Biết gõ đệm thành thạo và tập biểu diễn bài hát.
II/ Chuẩn bị 
- Đàn ocgan, thanh phách.
III/ Các hoạt động dạy – học
1.Bài cũ
2.Bài mới:
 Hoạt động của GV
 Hoạt dộng của HS
a)HĐ1: Ôn hát bài : Em yêu hòa bình
- Cho HS hát đồng ca toàn bài . 
- Cho hát ôn luyện theo tổ, nhóm kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp .
- Cho hát biểu diễn vận động phụ họa (theo HD ở tiết 3).
b) HĐ2:Ôn hát bài : Bạn ơi lắng nghe
- Cho HS hát ôn theo các hình thức khác nhau.
- Cho hát biểu diễn phụ họa.
c)HĐ3: Ôn hát bài : Cò lả 
- Cho hát đồng ca cả bài.
- Hát ôn theo dãy bàn, cá nhân kết hợp gõ đệm theo phách , nhịp .
Cho hát cá nhân thể hiện sắc thái ,tình cảm.
3. Củng cố- dặn dò
- GV đệm đàn cho Hs hát liên khúc cả 3 bài hát vừa ôn.
 - Dặn dò, nhận xét.
- Cả lớp thực hiện.
- HS thực hiện hát ôn luân phiên.
- Hát kết hợp phụ họa .
- Hát đồng ca, tốp ca, song ca , đơn ca .
- Hát trình diễn trước lớp
- Cả lớp hát đồng ca.
- HS thực hiện hát ôn luân phiên.
- Từng cá nhân thực hiện.
- Cả lớp thực hiện 
Tuần:
17
Ngày soạn:
........./..../201
Tiết:
17
Ngày giảng:
......./......./201
 ÔN TẬP 2 BÀI TĐN SỐ 2 VÀ 3
I/ Mục tiêu
- HS biết đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách 2 bài TĐN số 2 và 3
II/ Chuẩn bị
- Thanh phách, song loan. 
III/ Các hoạt động dạy – học 
1.Bài cũ 
2.Bài mới.
 HĐ của GV
 HĐ của HS
a)HĐ1: Ôn tập TĐN số 2
- Cho HS đọc ôn lại cao độ:Đ- R- M- S.
- Cho Hs đọc ôn lại tiết tấu.
- Cho hs đọc bài TĐN số 2 kết hợp gõ đệm theo phách.
- Cho đọc theo tổ, cá nhân.
- Cho đọc nhạc kết hợp ghép lời ca
- GV nhận xét.
b) HĐ2: Ôn tập TĐN số 3
- GV đánh nốt cho hs đọc cao độ : Đ- R - M- F - S .
- Cho đọc tiết tấu .
- GV đệm đàn cho hs đọc đồng thanh bài TĐN.
- Cho đọc ôn theo nhóm, dãy bàn
- GV nhận xét.
- GV phân: tổ 1đọc nhạc, tổ 2 ghép lời. tổ 3 gõ phách và đổi ngược lại .
3. Củng cố - dặn dò 
- HS đọc đồng thanh lại bài TĐN số 3.
- GV nhận xét , dặn dò.
-HS đọc cao độ đồng thanh.
- Đọc bài nhạc đồng thanh cả lớp.
- Thực hiện luân phiên.
- Đọc nhạc và ghép lời.
- Cả lớp đọc cao độ .
- Đọc bài nhạc số 3.
- Thực hiện lần lượt .
- Thực hiện như đúng phân công.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
Tuần:
18
Ngày soạn:
........./..../201
Tiết:
18
Ngày giảng:
......./......./201
 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
II/ Mục tiêu
- HS dược tập biểu diễn một số bài hát đã học ở chương trình HKI.
II/ Các hoạt động dạy – học
1.Bài mới
 HĐ của GV
 HĐ của HS
HĐ 1: Tập biểu diễn các bài hát
* Cho hs biểu diễn bài hát: Em yêu hòa bình.
- Cho hs tập biểu diễn theo nhiều hình thức khác nhau . 
- GV nhận xét.
* Cho hs biểu diễn bài hát : Bạn ơi lắng nghe, Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả
- Cách biểu diễn giống như bài trên.
2. Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét, đánh giá kết quả mà các em học trong cả quá trình HKI.
- HS tập biểu diễn theo HD của GV .
- Biểu diễn: Tốp ca , đồng ca , song ca đơn ca
- HS nhận xét bạn trình bày.
- HS biểu diễn lần lượt từng bài.
- HS lắng nghe và lĩnh hội những nhận xét của GV. 
diÔn c¶m .
 - Hs h¨ng h¸i tham gia c¸c ho¹t ®éng kÕt hîp víi BH vµ m¹nh d¹n lªn biÓu diÔn tr­íc líp .
II. Gv chuÈn bÞ :
 - Nh¹c cô gâ 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :
 1. PhÇn më ®Çu: (2’)
 - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .
 2. PhÇn ho¹t ®éng :
Néi dung 1 : ¤n 3 bµi h¸t .(24’) 
 Gi¸o viªn : Häc sinh :
 Ho¹t ®éng 1 : ¤n BH
 Trªn ngùa ta phi nhanh (8’)
 - §Æt c©u hái ®Ó hs nhí tªn t¸c gi¶ cña BH . - Hs nhí tªn t¸c gi¶ .
 ( Nh¹c sÜ Phong Nh· )
 - B¾t nhÞp cho hs h¸t «n BH . - Thùc hiÖn h¸t «n theo h­íng dÉn.
 - Cho hs thùc hiÖn vç tay ®Öm theo nhÞp vµ
 ph¸ch .
 - ChØ ®Þnh mét sè nhãm thùc hiÖn .
 ( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )
 Ho¹t ®éng 3 : ¤n BH 
 Kh¨n quµng th¾m m·i vai em (8’)
 - B¾t nhÞp cho hs h¸t «n BH . 	- Thùc hiÖn h¸t «n theo h­íng dÉn.
 - Cho hs ®øng lªn vËn ®éng vµ thÓ hiÖn mét
 sè ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi .
 - Gäi mét sè nhãm lªn b¶ng biÓu diÔn .
 ( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )
 Ho¹t ®éng 3 : ¤n BH Cß l¶ (8’)
 - Nh¾c l¹i ®Ó hs nhí ®©y lµ BH d©n ca ®ång
 b»ng B¾c bé .
 - B¾t nhÞp ®Ó hs h¸t «n . - H¸t «n theo h­íng dÉn .
 - Gäi mét sè em h¸t “x­íng” cho c¶ líp
 h¸t “x«” .
 - Mét sè nhãm lªn b¶ng thÓ hiÖn BH , vËn - Hs lªn b¶ng .
 ®éng phô ho¹ nhÑ nhµng .
 ( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )
Néi dung 2 : Nghe nh¹c ( h¸t ) (6’)
 - Gv h¸t cho hs nghe bµi : Ru em 	- Hs chó ý l¾ng nghe .
 ( DC Xª ®¨ng )
 - §Æt c©u hái ®Ó hs nªu c¶m nhËn vÒ BH .
 3. PhÇn kÕt thóc : (3’)
 - Cho hs h¸t l¹i mét trong 3 BH võa «n .
 ( Hs h¸t theo yªu cÇu )
 - DÆn hs vÒ s­u tÇm thªm c¸c Bh d©n ca .
 TuÇn 15 ( Tõ ngµy ..®Õn ngµy 2006 )
Líp 4
TiÕt 15 : häc bµi h¸t tù chän .
“VÇng tr¨ng cæ tÝch”
 Nh¹c : Ph¹m §¨ng Kh­¬ng 
 Lêi th¬ : §ç Trung Qu©n 
I . Môc tiªu :
 - Hs c¶m nhËn ®­îc tÝnh chÊt vui t­¬i , nhÝ nh¶nh cña BH .
 - Hs h¸t ®óng giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca , thÓ hiÖn ®óng nh÷ng chç cã luyÕn vµ ng¾t nghØ ®óng .
II. Gv chuÈn bÞ :
 - Nh¹c cô gâ 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :
 1. PhÇn më ®Çu: (2’)
 - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .
 2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)
Néi dung : D¹y BH VÇng tr¨ng cæ tÝch . 
 Gi¸o viªn : Häc sinh :
 Ho¹t ®éng 1 : D¹y BH VÇng tr¨ng cæ tÝch .
 ( 15’)
 - Giíi thiÖu bµi . - Hs chó ý l¾ng nghe .
 - H¸t mÉu BH .
 - Cho hs ®äc lêi ca . - §äc ®ång thanh lêi ca .
 - DËy h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch ®Õn	- Häc h¸t theo h/d .
 hÕt bµi .
 * L­u ý hs nh÷ng tiÕng cã luyÕn vµ ng¾t
 nghØ ë nh÷ng chç cã dÊu lÆng ®¬n .
 Ho¹t ®éng 2 : H¸t kÕt hîp vç tay (gâ) ®Öm .
 (15’)
 - H­íng dÉn hs h¸t kÕt hîp vç tay ®Öm cho - Thùc hiÖn theo h­íng dÉn .
 BH theo c¸c c¸ch ®· häc .
 - Cho hs sö dông nh¹c cô gâ .
 - LuyÖn cho hs nhiÒu lÇn theo nhãm , c¸
 nh©n .
 ( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )
 3. PhÇn kÕt thóc : (3’)
 - Cho hs h¸t l¹i BH võa häc .
 - DÆn c¸c em vÒ häc thuéc lêi BH .
 TuÇn 16 ( Tõ ngµy ..®Õn ngµy 2006 )
Líp 4
TiÕt 16 : «n tËp 3 bµi h¸t .
I . Môc tiªu :
 - Hs nhí c¸c BH ®· häc , h¸t ®óng giai ®iÖu , lêi ca vµ h¸t diÔn c¶m .
 - TËp biÓu diÔn c¸c BH .
II. Gv chuÈn bÞ :
 - Nh¹c cô gâ .
 - C¸c h×nh thøc biÓu diÔn BH .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :
 1. PhÇn më ®Çu: (2’)
 - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .
 2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)
Néi dung : ¤n tËp 3 BH Em yªu hoµ b×nh ; B¹n ¬i l¾ng nghe vµ
 Trªn ngùa ta phi nhanh . 
 Gi¸o viªn : Häc sinh :
 Ho¹t ®éng 1 : ¤n tËp 3 BH (15’)
 - Cho hs h¸t «n lÇn l­ît c¸c BH , yªu cÇu - Thùc hiÖn h¸t «n theo h­íng dÉn .
 c¸c em nhí tªn t¸c gi¶ .
 1. Em yªu hoµ b×nh (NguyÔn §øc Toµn)
 2. B¹n ¬i l¾ng nghe ( D©n ca Ba-na )
 3. Trªn ngùa ta phi nhanh (Phong Nh·)
 - Mçi bµi cho hs h¸t vµi l­ît , kÕt hîp gâ
 ®Öm theo c¸c c¸ch ®· häc .
 Ho¹t ®éng 2 : TËp biÓu diÔn BH (15’)
 - Tuú vµo tõng bµi gv cho hs h¸t kÕt hîp	- Thùc hiÖn theo h­íng dÉn .
 vËn ®éng phô ho¹ vµ h­íng dÉn c¸c em c¸c
 h×nh thøc biÓu diÔn BH nh­ : ®¬n ca , tèp
 ca ..
 - Gäi mét sè nhãm , c¸c nh©n lªn biÓu diÔn - Hs lªn b¶ng biÓu diÔn .
 ( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )
 3. PhÇn kÕt thóc : (3’)
 - Cho hs h¸t l¹i mét trong sè c¸c BH võa «n .
 - DÆn c¸c em vÒ häc thËt thuéc c¸c BH vµ tËp biÓu diÔn cho thµnh th¹o .
 TuÇn 17 ( Tõ ngµy 25/12 ®Õn ngµy 29/12/2006 )
Líp 4
TiÕt 17 : «n tËp 2 bµi t®n .
I . Môc tiªu :
 - TËp ®äc thang ©m 5 nèt : § - R - M - S - L vµ § - R - M - F - S .
 - TËp c¸c ©m h×nh tiÕt tÊu sö dông nèt ®en , mãc ®¬n , nèt tr¾ng , lÆng ®en .
 - §äc ®óng 2 bµi T§N sè 2 vµ sè 3 .
II. Gv chuÈn bÞ :
 - Nh¹c cô gâ .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :
 1. PhÇn më ®Çu: (2’)
 - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .
 2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)
Néi dung : ¤n tËp 2 bµi T§N . 
 Gi¸o viªn : Häc sinh :
 Ho¹t ®éng 1 : ¤n tËp c¸c ©m h×nh tiÕt tÊu
 cña tõng bµi T§N (10’)
 - Cho hs ®äc l¹i c¸c ©m h×nh tiÕt tÊu cña - ¤n ®äc tiÕt tÊu theo h­íng dÉn .
 bµi T§N sè 2 vµ sè 3 .
 Ho¹t ®éng 2 : ¤n T§N (20’)
 - Gv cho hs lÇn l­ît ®äc «n l¹i c¸c bµi T§N - ¤n T§N theo h­íng dÉn .
 sè 2 vµ sè 3 . Tuú tõng bµi cho hs ®äc kÕt
 hîp theo ph¸ch hoÆc theo tiÕt tÊu , sau mçi
 bµi «n kÕt hîp ghÐp lêi ca lu«n .
 - KiÓm tra mét sè tæ , nhãm , c¸ nh©n .
 ( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )
 3. PhÇn kÕt thóc : (3’)
 - Cho hs ®äc l¹i 2 bµi T§N võa «n .
 - DÆn c¸c em vÒ «n luyÖn thªm .
 TuÇn 18 ( Tõ ngµy  /01 ®Õn ngµy  /01/2007 )
Líp 4
TiÕt 18 : tËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t .
I . Môc tiªu :
 - Hs nhí c¸c BH ®· häc , h¸t ®óng giai ®iÖu , lêi ca vµ h¸t diÔn c¶m .
 - TËp biÓu diÔn c¸c BH .
II. Gv chuÈn bÞ :
 - Nh¹c cô gâ .
 - C¸c h×nh thøc biÓu diÔn BH .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :
 1. PhÇn më ®Çu: (2’)
 - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .
 2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)
Néi dung : TËp biÓu diÔn c¸c BH ®· häc . 
 Gi¸o viªn : Häc sinh :
 Ho¹t ®éng 1 : ¤n tËp c¸c BH ®· häc (15’)
 - Cho hs h¸t «n lÇn l­ît c¸c BH , yªu cÇu - Thùc hiÖn h¸t «n theo h­íng dÉn .
 c¸c em nhí tªn t¸c gi¶ .
 1. Em yªu hoµ b×nh (NguyÔn §øc Toµn)
 2. B¹n ¬i l¾ng nghe ( D©n ca Ba-na )
 3. Trªn ngùa ta phi nhanh (Phong Nh·)
 - Mçi bµi cho hs h¸t vµi l­ît , kÕt hîp gâ
 ®Öm theo c¸c c¸ch ®· häc .
 Ho¹t ®éng 2 : TËp biÓu diÔn BH (15’)
 - Tuú vµo tõng bµi gv cho hs h¸t kÕt hîp	- Thùc hiÖn theo h­íng dÉn .
 vËn ®éng phô ho¹ vµ h­íng dÉn c¸c em c¸c
 h×nh thøc biÓu diÔn BH nh­ : ®¬n ca , tèp
 ca ..
 - Gäi mét sè nhãm , c¸c nh©n lªn biÓu diÔn - Hs lªn b¶ng biÓu diÔn .
 ( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )
 3. PhÇn kÕt thóc : (3’)
 - Cho hs h¸t l¹i mét trong sè c¸c BH võa «n .
 - DÆn c¸c em vÒ häc thËt thuéc c¸c BH vµ tËp biÓu diÔn cho thµnh th¹o .
 TuÇn 19 ( Tõ ngµy  /01 ®Õn ngµy . /01/2007 )
Líp 4
TiÕt 19 : häc h¸t bµi Chóc mõng .
 Mét sè h×nh thøc tr×nh bµy bµi h¸t 
I . Môc tiªu :
 - Hs h¸t ®óng giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca cña BH . B­íc ®Çu c¸c em nhËn biÕt ®­îc sù kh¸c nhau gi÷a nhÞp 3 vµ nhÞp 2 .
 - BiÕt BH Chóc mõng lµ BH Nga , tÝnh chÊt ©m nh¹c nhÞp nhµng , vui t­¬i .
II. Gv chuÈn bÞ :
 - Nh¹c cô gâ 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :
 1. PhÇn më ®Çu: (2’)
 - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .
 2. PhÇn ho¹t ®éng : (30’)
Néi dung 1 : D