Giáo án Âm nhạc lớp 2 - Trường T.H Số 2 Phong Thủy

ghe
- Thực hiện
-Thực hiện
- vài HS
- Nghe
- Quan sát
- Trả lời
- Tập biểu diễn bài hát
- 1HS
-Đứng tại chỗ
Ghi nhớ
*********************************
 Thứ ngày t háng năm 2010.( 2A) 
 Thứ ngày tháng năm 2010 ( 2B) 
Tuần 13 : Học hát: Bài Chiến sĩ tí hon
(Theo bài Cùng nhau đi hồng binh
Nhạc: Đinh Nhu, Lời mói Việt Anh)
I: Mục tiêu
-Biết hát theo giai điệu, đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* H năng khiếu : Tập biểu diễn bài hát.
 II: Chuẩn bị:
-Hát chuẩn xác bài Chiến sĩ tí hon
-Nhạc cụ đệm, gõ
III:Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Nội dung- thời gian
1.ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (3’)
3.Bài mới 
Hoạt động 1
Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon
( 15’)
Hoạt đông2:
Hát kết hợp vỗ, gõ, đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca
( 10’)
Củng cố dặn dò: ( 3’)
Hoạt động của giáo viên
Học sinh hát bài Cộc cách tùng cheng
-Giới thiệu nội dung bài hát
-GV cho học sinh nghe băng hát mẫu,sau đó gv đệm đàn và hát một lần nữa
-Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu
-Dạy hát:dạy từng câu
-Dạy xong bài hát, cho hs hat lại nhiều lần
-Gv sửa những chỗ sai cho hs
-Gv hát, vỗ theo phách và tiết tấu lời ca
-Hd hs đứng hát, chân bước đều tại chỗ, tay đánh nh động tác đi đều
-Gv củng cổ bằng cách hỏi lại tên bài hát
-Gv nhận xét tiết học
Hoạt động của học sinh
Học sinh ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
Hs nghe băng mẫu
Hs đọc lời ca
HS tập hát theo hd của gv
HS hát
Hs thực hiện hát kết hợp gõ, đệm
Hs thực hiện theo hd của gv
Hs ghi nhớ
 Thứ ngày t háng năm 2010.( 2A) 
 Thứ ngày tháng năm 2010 ( 2B) 
BDÂN ôn luyện bài hát : Bài Chiến sĩ tí hon
 I. Mục tiêu: 
- HS thuộc giai điệu, lời ca bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- H say mê học hát.
* HS khá giỏi : Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
 II.Chuân bị:
Đàn phím điện tử
Thanh phách
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung thời gian
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1. ổn định lớp.( 1ph)
* Khởi động giọng (2 ph)
2. Bài mới :
Hoạt động 1: Ôn bài hát :
Bài Chiến sĩ tí hon
( 10 ph)
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm
( 8 ph)
Hoạt động 3 : Tập biểu diễn ( 12 ph)
Cũng cố :
Kết thúc :
( 2 ph)
- Kiểm tra sách vở HS
- Nhắc nhở tư thế ngồi học hát
* GV điều khiển HS khởi động giọng bằng một bài hát tập thể. 
GV hỏi: Tiết học trước các em học bài hát gì? Nhạc sĩ sáng tác?
- Yêu cầu hs hát
- GV nhận xét.
- Ôn luyện bài hát : Bài Chiến sĩ tí hon
- Cả lớp hát lại bài hát theo đàn.
- Yêu cầu các tổ lần lượt hát
- Luyện hát theo nhiều cách khác nhau như hát lĩnh xướng, hát nối tiếp nhau từng câu hát
* GV chốt : Bài hát này giai điệu phù hợp với bước chân đI đều nên khi hát các em cần hát tròn chữ, mạnh mẽ không ngân dài ở cuối câu.
- Hát kết hợp gõ đệm:
 + Gõ theo tiết tấu
+Gõ theo phách
- Luyện tập theo nhóm,tổ ,cá nhân
- GV nhận xét
- Khuyến khích hs sáng tạo ra các động tác phù hợp với bài hát
* Gv chốt : Có 3 cách gõ đệm cho bài hát này.Các em cần nắm 3 cách gõ cho thành thạo. Đặc biết các bnạ có năng khiếu. Khi hát các em cần vận động theo nhịp bước chân đi để bài hát được sinh động hơn.
- GV đệm đàn HS tập biểu diễn
- Thi hát giữa các tổ.
* GV chốt : Khen ngợi một số H thể hiện bài hát tốt. Động viên mốt số H cần mạnh dạn hơn khi trình bày bài hát. Cần thuộc lời và hát đúng giai điệu. Biết thể hiện bài hát một cách hoàn chỉnh
- Cả lớp đứng dậy hát lại bài hát có vận động phụ họa.
- Nhận xét ,dặn dò
- ổn định trật tự
- H khởi động giọng
- HS tb trả lời
- HS hát 
- Nghe
- Ôn bài hát
- Cả lớp hát theo đàn
- HS chú ý
- Các tổ lần lượt hát
- Ôn bài hát theo nhiều hình thức
- H nghe
- Hát kết hợp gõ đệm
- Luyện tập theo nhóm, tổ, cá nhân
- Nghe
- HS tham gia.
- H nghe
- Cả lớp hát
- Nghe
********************************
 Thứ ngày t háng năm 2010.( 2A) 
 Thứ ngày tháng năm 2010 ( 2B) 
Tuần 14: ôn bài hát Chiến sĩ tí hon
I. M ục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- H yêu ca hát.Hăng say học hát
* H năng khiếu : Tập biểu diễn bài hát
II.Chuẩn bị
-Đàn, máy nghe, băng nhạc.
-Nhạc cụ gõ
III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu
Nội dung- thời gian
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Ôn tập bài Chiến sĩ tí hon
( 13’)
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ ( 10’) 
Hoạt động 3 :
Trò chơi “ Ban nhạc tí hon”
(7p)
Cũng cố :
Nhận xét dặn dò:
5p)
-GV treo tranh minh hoạ các chú bộ đội duyệt binh
? Bức tranh giúp em nhớ tới bài hát nào đã được học ?
? Em hãy trình bày lại bài hát đó
-GV hướng dẫn hs ôn bài hát : Cho h hát tập thể sau đó ôn theo tổ nhóm.
- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu. Theo phách.
-GV nhận xét và chữa cho hs, kết hợp kiểm tra đánh giá
-Trước khi hd hs đọc thơ theo tiết tấu, gv cho hs luyện gõ tiết tấu cơ bản của bài Chiến sĩ tí hon
* Gv chốt : Các em cần hát thuộc lời ca bài hát hát đúng giai điệu và kết hợp được gõ đệm theo bài hát
- GV hướng dẫn từng động tác phụ họa, sau đó mời H lên trình bày.
- H hát kết hợp giậm chân tai chổ, vung tay nhịp nhàng.
 - Mỗi HS lên biểu diễn trước lớp
* GV chốt : khi trình bày bài hát muốn bài hát được thể hiện hay các em cần biết vận động theo nhịp. 
- GV hướng dẫn trò chơi.
- Gv cho H trình bày lại bài hát
? Các em có thích bài hát này không? Vì sao ?
? Em có nhận xét gì về giai điệu bài hát?
* GV chốt : Bài hát có giai điệu mạnh mẽ.phù hợp với nhịp đi.Được tác giả Đinh Nhu sáng tác trong thời kì trước cách mạng tháng tám năm 1945.
GV nhận xét khen ngợi những HS hoạt động tốt trong giờ học. Dặn HS ôn bài hát và tập gõ đúng theo tiết tấu lời ca
Hs xem tranh
H tb trả lời
H năng khiếu trình bày
Hs hát tập thể theo nhịp đàn
Hs luyện hát theo nhóm.
Hs hát kết hợp vỗ theo nhịp và tiết tấu
H nghe
H đọc thơ theo tiết tấu
H nghe
Hs trình diễn trước lớp tốp ca hoặc đơn ca
H nghe
HS hát bài hát bằng âm
Tượng thanh theo hướng dẫn của GV
 H Trình bày
H tb trả lời
H năng khiếu trả lời
H nghe
***********************************
 Thứ ngày t háng năm 2010.( 2A) 
 Thứ ngày tháng năm 2010 ( 2B) 
Tuần 15 : ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng sinh nhật – Cộc cách tùng chenh – Chiến sĩ tí hon
I.Mục tiêu: 
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 
 - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- yêu ca hát. Tham gia biểu diễn các bài hát đầy đủ
* H năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
 II.Chuẩn bị: 
 - Thanh phách
III.Các hoạt động dạy học :
ND -TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ôn định lớp
( 2p)
2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
3. Bài mới:
a.Hoạt động1: + Ôn bài hát : Chúc mừng sinh nhật 
 ( 12p)
b. Hoạt động 2:
+ Ôn bài hát: Đàn gà con
- ( 12p)
4. Cũng cố: Nhận xét , dặn dò. ( 4p) 
* Khởi động giọng
GV hỏi;Tiết trước các em đã học 2 bài hát gì?
-Yêu cầu hs hát. Nhận xét
- Gv cho HS hát lại bài hát Chúc mừng sinh nhật
Hát đồng thanh
- GV kiểm tra từng nhóm
- GV nhận xét
* Hát kết hợp gõ đệm theo :
+ Phách: 
- Gv cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách 
- Kiểm tra theo nhóm
+ gõ theo tiết tấu: 
- GV chia lớp thành 2 dãy
Dãy 1: Hát , dãy 2 gõ đệm 
- Gv kiểm tra từng cặp HS
- GV nhận xét
Cả lớp hát ôn lại bài hát
- Gọi 2 HS lên trình bày laị bài hát
- * Hát kết hợp gõ đệm theo:
+ Theo phách:
- GV chia lớp thành 2 dãy vừa hát vừa gõ đệm cho nhau
- Kiểm tra từng cặp HS
- GV nhân xét
+ Theo tiết tấu:
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
-GV kiểm tra khoảng 4 HS
- GV nhận xét
* Hát kết hợp vận động phụ họa
GV cho hs đứng dậy hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
- Cho hs hát biễu diễn trước lớp theo nhiều hình thức như đơn ca,song ca, tốp ca
- Khởi động giọng
- HS trả lời ( TB)
 - HS hát ( NK)
- Nghe
 - Hát kết hợp gõ đệm
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách
 - Từng nhóm trình bày
 - 2 dãy hát kết hợp gõ đệm cho nhau
 - Từng cặp HS trình bày
- Nghe
- Cả lớp hát
 - 2 HS lên trình bày
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- 2 dãy hát kết hợp gõ đệm cho nhau 
- Nghe
- Cả lớp hát
- 4 HS trình bày
- Nghe
Hát kết hợp vận động phụ họa
- HS đứng dậy hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
- HS hát biễu diễn theob nhiều hình thức 
********************************
 Thứ ngày t háng năm 2010.( 2A) 
 Thứ ngày tháng năm 2010 ( 2B) Tiết 16 : 
Kể chuyện âm nhạc-nghe nhạc.
I.Mục tiêu:
-Biết Mô-da là nhạc sĩ người nước ngoài.
-Tập biểu diễn bài hát.
- H chú ý, yêu thích kể chuyện âm nhac. Thích ca hát
* H năng khiếu : Biết Mô - Da là nhạc sĩ nổi tiếng thế giới , người áo. Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời
 II.Chuẩn bị:
Đọc diễn cảm câu chuyên. Mô-da thần đồng âm nhạc
Anh Mô-da,bản đồ thế giới.
Băng nhạc thiếu nhi hoặc trích đoạn không lời của Mô-da.
III.Các hoạt động dạy học:
ND - TG
Hoạt động của Gv
Hoạt động của H
Nội dung:
1.Bài cũ: 
(5p)
2.Bài mới:
Hoạt động1: Kể chuyện Mô-da thần đồng âm nhạc.(10p)
Hoạt động 2: Nghe nhạc (5p)
Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc
 “Nghe nhac tìm đồ vật”
(10p)
Nhận xét dặn dò :3-5p)
*Gọi 3 em lên bảng hát lại các bài hát tuần trước.
Giáo viên -nhận xét
*GV đọc chậm và diễn cảm câu chuyện
Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Mô-da,chỉ trên bản đồ thế giới vị trí nước áo.
Nêu câu hỏi để H trả lời sau khi nghe câu chuyện (Giải thích từ thần đồng)
Từ Thần Đồng là danh hiệu dành cho những người có tài năng đặc biệt được bộc lộ rất sớm ngay khi tuổi còn nhỏ.
? Nhạc sĩ Mô - da là người nước nào ?
? Mô - da đã làm gì sau khi đã đánh mất bản nhạc xuống sông ?
? Khi xảy ra câu chuyện trên Mô -da được mấy tuổi ?
Đọc lại câu chuyện và giúp H ghi nhớ nhạc sĩ Mô-da một danh nhân âm nhạc thế giới.
*Gv chốt : Mô - da được gọi là thần đồng âm nhạc vì ông đã biết đánh đàn và sáng tác ra những bản nhạc có giá trị lúc tuổi con rất nhỏ. Ông là người nước áo.Câu chuyện nói đến tài năng trời phú của ông là biết sáng tác một bản nhạc lúc tuổi vừa lên 6
*Giới thiệu một khúc ca thiếu nhi (hoặc một đoạn nhạc của Mô-da)
GV đặt câu hỏi:
+Bản nhạc này vui tơi,sôi nổi hay nhẹ nhàng ?
GV nhận xét ngắn gọn về khúc ca 
Cho H nghe lại một lần nữa
*GV cho H đứng thành vòng tròn quanh lớp : Em sẽ đi tìm đồ vật ra ngoài lớp..Giáo viên đa một vật nhỏ cho em H A giữ kín.Cả lớp sẽ hát một bài hát(Một trong những bài hát đã học ).Em tìm vật vào lớp và bắt đầu tìm bạn đang giữ đồ vật theo tiếng hát đã đợc quy định.(tiếng hát nhỏ là bạn ở xa đồ vật,tiếng hát to là bạn đang gần đồ vật.Khi tìm đồ vật G có thể mời một em khác tiếp tục chơi.
*Giáo viên nhận xét dặn dò
Dặn học sinh về nhà ôn hát lại thật hay
- H thể hiện ( NK )
HS ngồi ngay ngắn và chú ý nghe câu chuyện.
HS xem ảnh nhạc sĩ Mô-da và quan sát vị trí nớc Ao trên bản đồ.
- H trả lời ( TB )
- H trả lời ( K- G)
- H trả lời ( Tb)
HS nghe và ghi nhớ.
HS ngồi ngay ngắn và lắng nghe.
HS trả lời câu hỏi 
( TB –K- G)
HS lắng nghe và ghi nhớ.
HS nghe hướng dẫn để tham gia tốt trò chơi.
HS tham gia trò chơi tích cực,sôi nổi.
HS ghi nhớ
***************************************
 Thứ ngày tháng năm 2010( 2A) 
 Thứ ngày tháng năm 2010 ( 2B) 
BDÂN : Học bài hát: đI cấy
 (Dân ca Thanh Hoá)
I. Mục tiêu: Giúp hs:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca. 
- Biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- H năng khiếu : Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
II. Đồ dùng dạy học:
- Đàn phím điện tử. 
- Bảng phụ chép lời ca.
III. Hoạt động dạy- học:
ND - Tg
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động HS
1.Ôn định lớp. ( 2’)
2. Bài mới:
*HĐ1:Giới thiệu bài(1-2’)
*HĐ2: Dạy bài hát: Đi cấy
 (12p)
*HĐ3: Hát kết hợp gõ đệm
 (6p)
* Nghe nhạc 
( 10p)
3. Củng cố 
Dặn dò(3p)
Nhắc H ngồi đúng tư thế. Hát bài hát tập thể.
- Gv giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng.
- Gv cho H xem tranh 
? Tranh có hình ảnh gì ?
- GV giới thiệu : 
- Gv đệm đàn và hát mẫu
- Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu. Mỗi câu chia thành 2 câu nhỏ.
- Dạy hát từng câu, mỗi câu cho hs hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu. Tập từng câu cho đến hết bài.
- Gv theo dõi, chỉnh sửa.
- Hướng dẫn hs hát bằng nhiều hình thức(nhóm, dãy, cá nhân)
* Bài hát này có nhiều chổ luyến láy đây là đặc trưng của thể loại dân ca, các em cần thể hiện đúng, mềm mại. 
- Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.
- Hát và gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp gõ theo nhịp
- GV mời một số H thực hiện.
- Gv nhận xét.
- GV mở băng đĩa cho H nghe các làn điệu dân ca.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò hs về nhà hát thuộc bài hát kết hợp gõ đệm
- H ngồi đúng tư thế.
 - H xem tranh
- H trả lời ( TB )
- Nghe
- Nghe hát mẫu
- Đọc lời ca
- Tập từng câu theo 
hướng dẫn của gv
- Hs thực hiện.
- Hs theo dõi và thực hiện.
- Hát kết hợp gõ theo phách.
- H năng khiếu thực hiện
- Nghe
- Hs lắng nghe 
 Thứ ngày t háng năm 2010.( 2A) 
 Thứ ngày tháng năm 2010 ( 2B) 
Tuần 17 : Học hát: Bà còng đI chợ
 (Nhạc : Phạm Tuyên – Lời : Ca dao cổ)
I: Mục tiêu
-Biết hát theo giai điệu, đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* H năng khiếu : Tập biểu diễn bài hát.
 II: Chuẩn bị:
-Hát chuẩn xác bài Chiến sĩ tí hon
-Nhạc cụ đệm, gõ
III:Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Nội dung- thời gian
1.ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (3’)
3.Bài mới 
Hoạt động 1
Dạy bài hát 
Bà còng đi chợ
( 15’)
Hoạt đông2:
Hát kết hợp vỗ, gõ, đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca
( 10’)
Củng cố dặn dò:
 ( 3’)
Hoạt động của giáo viên
Học sinh hát bài : Đi cấy
- GV nhận xét.
? Em nào biết hát bài dân ca nào nữa không ?
? Em hãy trình bày bài hát đó
-Giới thiệu nội dung bài hát
-GV cho học sinh nghe băng hát mẫu,sau đó gv đệm đàn và hát một lần nữa
-Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu
-Dạy hát:dạy từng câu
-Dạy xong bài hát, cho hs hat lại nhiều lần
- Gv cho luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân.
-Gv sửa những chỗ sai cho hs
*Gv hát, vỗ theo phách và tiết tấu lời ca
- Gv hướng dẫn sau đó mời H vỗ tay hoặc gõ đệm
* GV yêu hát kết hợp động tác phụ hoạ
- Tập hát nhún đều theo nhịp.
- Gv gọi H trình bày
? Em vừa học xong bài hát gì ?
? Bài hát khuyên chúng ta điều gì?
-Gv nhận xét tiết học
Hoạt động của học sinh
Học sinh ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
- H trả lời ( NK )
- H trình bày ( NK )
Hs nghe băng mẫu
Hs đọc lời ca
HS tập hát theo hd của gv
HS hát
- H luyện tập
Hs thực hiện hát kết hợp gõ, đệm
Hs thực hiện theo hd của gv
- H trình bày ( NK )
- H trả lời ( TB)
- H trả lời ( K –G )
Hs ghi nhớ
************************************
 Thứ ngày t háng năm 2011( 2A) 
 Thứ ngày tháng năm 2011 ( 2B) 
Tuần 18: Tập biểu diễn một vài bài hát đã học
I.Mục tiêu:
 -HS biết hát biểu diễn một cách mạnh dạn, tự tin
 - Biết hát hòa giọng
 - Yêu ca hát, thích biểu diễn các bài hát
 II. Chuẩn bị:
Vài bông hoa
Nhạc cụ gõ
 III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp
( 2p)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1 : Ôn 3 
bài hát : Chúc mừng 
sinh nhật, cộc cách 
tùng cheng, Chiến sĩ tí
 hon ( 10p)
Hoạt động 2 :
 Biểu diễn các bài hát
( 15p)
Cũng cố : ( 3p))
Nhận xét chung , 
dặn dò ( 2p)
* Khởi động giọng
Kiểm tra trong quá trình biểu diễn
- GV giới thiệu nội dung tiết học
- GV gõ tiết tấu từng bài cho H nghe 
Và phát hiện đó là bài hát nào ?
Tiến hành ôn tập theo hướng 
dẫn
 - GV có thể cho HS hát biểu diễn
theo nhóm,tổ , cá nhân. theo dõi 
để tuyên dương HS thực hiện tốt đồng
 thời nhắc nhở nhẹ nhàng những
- Yêu cầu hát to rõ ràng , thuộc bài
 hát
- Hát kết hợp nhún đều theo nhịp
Gv khen ngợi những H có năng
 khiếu biểu diễn tốt, cần phát huy
Động viên HS chưa thực hiện tốt, 
cần cố gắng.
- Nhận xét chung , dặn dò
- ổn định trật tự
* Khởi động giọng
- HS trả lời
- HS hát
- Nghe
- Tập biểu diễn
- Biểu diễn kết hợp động
 tác phụ họa
- Nghe
 Thứ ngày t háng năm 2010.( 2A) 
 Thứ ngày tháng năm 2010 ( 2B) 
Tuần 19: Học bài hát : trên con đường đến trường 
 Nhạc và lời : Ngô Mạnh Thu 
I . Mục tiêu : - HS hát đúng giai điệu và lời ca.
 - HS tập hát biểu diễn kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
* H năng khiếu : Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
* Thái độ : Các em yêu trường, yêu lớp, yêu ca hát
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép sẵn lời ca
III.Các hoạt động dạy học :
ND - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ôn định lớp
* Khởi động giọng ( 2p)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5p)
3. Bài mới:
a.Hoạt động1: Học hát
( 13p)
b.Hoạt động 2: * Hát kết hợp gõ 
đệm ( 6p) 
c. Hoạt động 3: 
Hát kết hợp động tác phụ hoạ ( 6p)
4. Cũng cố, dặn dò ( 3p) 
Hát bài hát tập thể
Yêu cầu hs hát bài: Cộc cách tùng cheng
*GV giới thiệu:Tên bài hát,tên tác giả
- GV hát mẫu
*Tập đọc lời ca:GV treo bảng phụ,gv đọc lời ca sau đó hướng dẫn hs đọc.
* Dạy hát:
- Mỗi câu hát GV hát mẫu một lần sau đó bắt giọng cho hs hát
- Dạy hát nối câu theo kiểu móc xích cho đến hết bài
* Hát kết hợp gõ đệm :
- Gõ đệm theo phách:
GV đánh dấu * vào dưới các tiếng cần vỗ tay
Yêu cầu 1 tổ hát kết hợp gõ đệm theon phách
Chia lớp thành 2 dãy hát kết hợp gõ 
đệm cho nhau
Cho hs xung phong hát gõ đệm theo phách
- Gõ đệm theo tiết tấu lời ca
GV đánh dấu * vào các tiếng cần vỗ tay
- Cho HS xung phong hát gõ đệm theo tiết tấu
Cho cả lớp thực hiện
* Hát kết hợp nhún chân đều theo nhịp
- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
Cho HS nghe lại bài hát
- Nhận xét ,dặn dò 
Hát bài hát tập thể
- HS NK hát
- Nghe
- Nghe 
- Học hát
- Nghe GV bắt giọng đó hát theo hướng dẫn của gv
- Theo phách
- HS chú ý
- 1 tổ hát kết hợp gõ đệm: 
- 2 dãy hát gõ đệm cho nhau
- HS xung phong hát gõ đệm theo phách
- Gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Cả lớp thực hiện
- HS nhắc lại tên bài hát tên tác giả
- Nghe
*****************************************************
 Thứ ngày t háng năm 2011.( 2A) 
 Thứ ngày tháng năm 2011 ( 2B) 
BDÂN ôn luyện bài hát : trên con đường đến trường 
 I. Mục tiêu: 
- HS thuộc giai điệu, lời ca bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- H say mê học hát.
* HS khá giỏi : Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
 II.Chuân bị:
Đàn phím điện tử
Thanh phách
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung thời gian
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1. ổn định lớp.( 1ph)
* Khởi động giọng (2 ph)
2. Bài mới :
Hoạt động 1: Ôn bài hát :
Bài Trên con đường đến trường
( 10 ph)
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm
( 8 ph)
Hoạt động 3 : Tập biểu diễn ( 12 ph)
Cũng cố :
Kết thúc :
( 2 ph)
- Kiểm tra sách vở HS
- Nhắc nhở tư thế ngồi học hát
* GV điều khiển HS khởi động giọng bằng một bài hát tập thể. 
GV hỏi: Tiết học trước các em học bài hát gì? Nhạc sĩ sáng tác?
- Yêu cầu hs hát
- GV nhận xét.
- Ôn luyện bài hát : Bài Trên con đường đến trường.
- Cả lớp hát lại bài hát theo đàn.
- Yêu cầu các tổ lần lượt hát
- Luyện hát theo nhiều cách khác nhau như hát lĩnh xướng, hát nối tiếp nhau từng câu hát
* GV chốt : Bài hát này giai điệu vui tươi, trong sáng các em cần thể hiện hiện được tình cảm của mình khi được đến trường đến lớp.
- Hát kết hợp gõ đệm:
 + Gõ theo tiết tấu
+Gõ theo phách
- Luyện tập theo nhóm,tổ ,cá nhân
- GV nhận xét
- Khuyến khích hs sáng tạo ra các động tác phù hợp với bài hát
* Gv chốt : Có 3 cách gõ đệm cho bài hát này.Các em cần nắm 3 cách gõ cho thành thạo. Đặc biết các bnạ có năng khiếu. Khi hát các em cần vận động theo nhịp bước chân đi để bài hát được sinh động hơn.
- GV đệm đàn HS tập biểu diễn
- Thi hát giữa các tổ.
* GV chốt : Khen ngợi một số H thể hiện bài hát tốt. Động viên mốt số H cần mạnh dạn hơn khi trình bày bài hát. Cần thuộc lời và hát đúng giai điệu. Biết thể hiện bài hát một cách hoàn chỉnh
- Cả lớp đứng dậy hát lại bài hát có vận động phụ họa.
- Nhận xét ,dặn dò
- ổn định trật tự
- H khởi động giọng
- HS tb trả lời
- HS hát 
- Nghe
- Ôn bài hát
- Cả lớp hát theo đàn
- HS chú ý
- Các tổ lần lượt hát
- Ôn bài hát theo nhiều hình thức
- H nghe
- Hát kết hợp gõ đệm
- Luyện tập theo nhóm, tổ, cá nhân
- Nghe
- HS tham gia.
- H nghe
- Cả lớp hát
- Nghe
********************************
 Thứ ngày . tháng . năm 2011.( 2A) 
 Thứ .. ngày . tháng . năm 2011 ( 2B) 
Tuần 20 : Ôn tập bài hát : Trên con đường đến trường
I. Mục tiêu: 
 - HS hát đúng giai điệu và Thuộc lời ca. 
 - HS b