Giáo án Âm nhạc lớp 2

t băng đĩa bài hát
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
 Dạy hát từng câu theo lối móc xích:
- Đàn và Bắt nhịp 2,3 lần để HS nghe rõ giai điệu, và hát theo.
-Hát cả bài
 -HS ổn định 
-1-2 HS hát
ts- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe 
- Lắng nghe và nhẩm theo.
- Quan sát và lắng nghe
- Cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu.
- Từng dãy
- Từng cá nhân
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Nghe GV đàn và hát theo lối móc xích nối tiếp từng câu
- Chú ý hát rõ lời, tròn tiếng
- Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân
10’
 5’
b. Hoạt động 2 :
Trò chơi ô "Cộc cách tùng cheng” 
- Chọn 4 nhóm nhỏ, mỗi nhóm tượng trưng cho một loại nhạc cụ gõ. Cả lớp hát đến nhạc cụ nào thì nhóm đó sẽ hát thể hiện tiếng kêu của nhạc cụ đó.
- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm tiết tấu.
4. Củng cố, dặn dò :
-Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.
-Nhắc nhở HS về nhà học thuộc lời ca, giai điệu, và chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
-HS làm theo hướng dẫn của GV
Tuần 12 	Ngày giảng:
	Lớp :
 ôn tập bài hát : Cộc cách tùng cheng
 I. Mục tiêu:
HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu
Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản.
Biết tên và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc
II. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm, băng đĩa bài hát.
2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm
III. Hoạt động dạy học
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
2’
 3’
 25’
 10’
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của HS
2. Kiểm tra bài cũ  : 1-2 HS hát bài hát Cộc cách tùng cheng.
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1 :
 ôn tập bài hát 
Cộc cách tùng cheng
-GV đàn cho hs ôn tập.
- GV hướng dẫn HS ôn tập:
-Cho hs hát kết hợp vận động theo nhạc.
-GV nhận xét
-HS ổn định 
-HS hát
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm 
- Hát đồng thanh.
+ nhóm,
+ tổ,
+ cá nhân hát
-HS thực hiện
-HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
-Lắng nghe.
15’
 5’
b. Hoạt động 2 :
 Giới thiệu một số nhạc cụ 
- Treo tranh hoặc giới thiệu mô hình nhạc cụ dân tộc, giới thiệu tên, cách sử dụng các nhạc cụ
- Qua tranh hỏi tên từng nhạc cụ
- Hướng dãn HS biểu diễn bài Cộc 
cách tùng cheng bằng các nhạc cụ dân tộc.
4. Củng cố, dặn dò :
-Cho cả lớp hát đồng thanh bài Cộc cách tùng cheng
-Khen ngợi HS hoạt động tốt trong giờ, nhắc nhở những HS chưa cố gắng, cần cố gắng hơn trong tiết học tới.
-Dặn HS về ôn lại bài hát và xem trước bài Chiến sĩ tí hon
- Quan sát, nhớ tên, cách sử dụng của từng nhạc cụ. 
- Trả lời
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
-HS hát ĐT
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ
Tuần 13 	Ngày giảng:
	Lớp:
học bài : Chiến sĩ tí hon
 Theo bài Cùng nhau đi hồng binh 
 Nhạc: Đinh Nhu
 Lời mới: Việt Anh
I. Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu
Biết bài hát kết hợp gõ đệm nhịp, phách,tiết tấu.
Giáo dục HS thêm yêu thích môn âm nhạc.
II. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên: Nhạc cụ , tranh ảnh minh hoạ, băng đĩa bài hát.
2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm
III. Hoạt động dạy học
TG
HĐ của GV
 HĐ của GV
 2’
 3’
 25’
 15’
 10
 5’
 1. ổn định tổ chức (: Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của HS
2. Kiểm tra bài cũ : Mời 1HS biểu diễn bài Cộc cách tùng cheng..
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1 :
 * Dạy hát bài Chiến sĩ tí hon 
*. Giới thiệu bài 
- Giới thiệu nội dung, tác giả, tên bài hát
Hát mẫu
- Hát mẫu hoặc bật băng đĩa bài hát
- Đọc mẫu lời ca
-GV hướng dẫn HS đọc 
Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
- Đàn giai điệu và hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích
- Đàn cho cả lớp luyện tập
b. Hoạt động 2 :
Hát kết hợp gõ đệm 
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm nhịp,
Kèn vang đây đoàn quân
 X	 X
Đều chân ta cùng bước
 X	 X
-Hướng dẫn hát gõ đệm theo phách, tiết tấu
- Nhận xét, sửa sai.
4. Củng cố, dặn dò :
a. Củng cố: Đàn cho HS hát lại toàn bài, cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.
b. Dặn dò :Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài, và chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.
 -HS ổn định 
-1-2 HS hát
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe 
- Lắng nghe và nhẩm theo.
-HS lắng nghe .
+HS đọc lời ca theo gv hướng dẫn.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
-HS nghe đàn và hát nhẩm theo đàn
+HS hát đồng thanh theo gv bắt nhịp.
+Học cả câu sau tương tự như vậy.
-HS nghe đàn và hát lại cả bài.
+Cá nhân thực hiện.
-Từng dãy hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn của gv.
-Tổ ,nhóm ,CN thực hiện
-Lắng nghe.
-HS hát lại bài
-HS lắng nghe ,ghi nhớ
Tuần 14	 Ngày giảng:
	Lớp :
 - ôn tập bài hát : Chiến sĩ tí hon
 I. Mục tiêu:
HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu
Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
Tập đọc thơ theo đúng âm hình tiết tấu bài Chiến sĩ tí hon.
II. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên: Đàn, nhạc cụ biểu diễn bài Chiến sĩ tí hon, 1-2 bài thơ.
2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm
III. Hoạt động dạy học
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
2’ 
 3’
 25’
 15’
1. ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của HS
2. Kiểm tra bài cũ : Thực hiện trong giờ học.
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1 :
Ôn tập bài hát :
Chiến sĩ tí hon
- Bật đàn giai điệu đố HS đoán tên bài, tác giả
- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm
 - Nghe đàn và trả lời 
- Hát đồng thanh kết hợp gõ đệm 
- Hát theo dãy, nhóm
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
+ Từng nhóm lên múa phụ hoạ thi.
- Lắng nghe và sửa sai (nếu có)
5’
- Hướng dẫn HS hát kết hợp dậm chân tại chỗ và đánh nhịp theo tay của bài Chiến sĩ tí hon
- Hướng dãn HS biểu diễn bài theo ban nhạc.
4. Củng cố, dặn dò :
a. Củng cố: - Cho cả lớp hát đồng thanh toàn 
 - Nhận xét chung về giờ học
b. Dặn dò : Dặn HS về ôn lại bài hát Chiến sĩ tí hon
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Thực hiện theo nhóm thi xem nhóm nào biểu diễn hay nhất
-HS hát ĐT
-HS ghi nhớ
Tuần 15	Ngày giảng:12-14/12
	Lớp:2A1:2A4:2A3:2A2	
 ôn tập 2 bài hát: - Chúc mừng sinh nhật
 - Cộc cách tùng cheng
 I. Mục tiêu:
 -HS hát thuộc lời ca, giai điệu, thể hiện được sắc thái tình cảm của 3 bài hát
 -Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ
II. Chuẩn bị: 
	1.Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ đệm , tranh ảnh minh hoạ
2.Học sinh: - SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ đệm
III.Hoạt động dạy học
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
 2’
 3’
 25’
 15’
 10’
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của HS
2. Kiểm tra bài cũ : 	
-Gọi HS hát 1 trong 2 bài
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1 :
Ôn tập bài Chúc mừng sinh nhật 
- Đàn giai điệu một câu trong bài hát sau đó cho HS nhận tên bài và tác giả.
- Đàn và hướng dẫn cho HS luyện tập
-Cho hs hát kết hợp vận động theo nhạc.
b. Hoạt động 2 :
. Ôn tập bài Cộc cách tùng cheng 
- Treo tranh để HS nhìn tranh nhận biết bài hát, tác giả
- Hướng dẫn HS ôn luyện
- Gõ tiết tấu 1-2 câu trong bài hát, mời HS gõ lại và đoán tên bài hát có câu tiết tấu này.
- Đàn và hướng dẫn cho HS luyện tập
4. Củng cố, dặn dò :
a. Củng cố: - Cho HS hát lại 1 trong 2 bài vừa ôn.	
 - Nhận xét chung về giờ giảng, 
 b. Dặn dò :Nhắc nhở HS học thuộc các bài đã học, 4 nhóm chuẩn bị tiết mục biểu diễn
-HS ổn định
-HS hát
- Trả lời 
- Thực hiện ôn tập theo hướng dẫn của GV
- Trả lời 
-HS luyện đồng thanh theo nhóm, tổ, bàn, cá nhân 
- Thực hiện và trả lời
- Từng nhóm biểu diễn, cá nhân, song ca, tốp ca..
-HS hát
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ
Tuần 16	Ngày giang :25-26/12/2012
	Lớp: 2A4 ;2A5 ;2A2;2A3 ;2A1
 - Kể chuyện âm nhạc
 I. Mục tiêu:
-HS biết một danh nhân âm nhạc thế giới: NS Mô-da
-Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc
-HS tham gia trò chơi Nghe tiến hát tìm đồ vật thật vui, sôi nổi.
II. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên: Đàn, nhạc cụ 
2.Học sinh: SGK, vở ghi, 
III. Hoạt động dạy học 
tg
HĐ của GV
HĐ của HS
2’
3’
17’
8’
5’
1. ổn định tổ chức: 
Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của HS
2. Kiểm tra bài cũ :
Lớp hát đồng thanh bài Chiến sĩ tí hon
3. Bài mới :
a .Hoat động 1 :
Kể chuyện âm nhạc 
- Đọc chậm diễn cảm câu chuyện "Mô-da, thần đồng âm nhạc"
- Nêu một vài câu hỏi sau khi đọc xong câu chuyện
+ Mô-da là người nước nào?
+ Ông đã làm gì sau khi làm rơi bản nhạc của cha? Khi đó ông bao nhiêu tuổi?
+ “Thần đồng” là người có tài năng đặc biệt được bộc lộ từ nhỏ
b.Hoạt động 2:
Trò chơi âm nhạc : Nghe giọng hát tìm ca sĩ
-Gọi 1 HS lên đứng quay mặt vào trong bảng
-Sau đó chỉ định1 HS ở dưới hát một bài bất kì nghe song bạn đó quay xuống đoán đúng tên bạn vừa hát ,nếu đúng thì bạn đó lên thay thế , sai thì tiếp tục làm ,nếu 2 lấn đều sai thì thay bạn khác .
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại tên nhân vật của câu chuyện, quê quán
 - Nhận xét chung về tiết học
-Dặn HS về học thuộc các bài đã học
 - Lắng nghe 
- Lắng nghe và trả lời câu hỏi
-Người nứơc Ao
-Mô Da viết bản nhạc khác
Khi đó ông tròn 6 tuổi
-HS Tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV
-HS nhắc lại
-HS lắng nghe và ghi nhớ
Tuần 17	Ngày giảng1-:2/12/2012
	Lớp:2A4; 2A5 ;2 A2; 2A3 ;2A1
	Tap bieu dien2 bài hát :Chúc mừng sinh nhật
	Cộc cách tùng cheng
	-Trò chơi âm nhạc	
 I. Mục tiêu:
-Hát thuộc lờ ca đúng giai điệu 
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận động phụ hoạ
-HS tích cực và hứng thú trò chôi âm nhạc 
II. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, Đàn ,phách
2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm
III. Hoạt động dạy học
tg
HĐ của GV
HĐ của HS
2’
3’
15’
10’
5’
 1. ổn định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của HS
2. Kiểm tra bài cũ : Cho cả lớp hát đồng thanh bài Chúc mừng sinh nhật.
3. Bài mới :
a.Hoạt động 1 :
-Luyen tâp biểu diễn 2 bài hát 
-GV đàn cho HS hát ôn lại mỗi bài một lượt
-Sau đó chỉ định 3-5 em làm ban giám khảo
-Tổ chức lớp thành tùng nhóm 4-5 em lên biểu diễn
GV động viên các nhóm hát đúng ,đều giọng biểu diễn đẹp đề nghị BGK cộng điểm
-GV đề nghị BGK công bố điểm 
b.Hoạt động2 : 
* Trò chơi âm nhạc :
Bước đi theo tiếng trống 
-GV sử dụng rtống nhỏ gõ theo âm hình tiết tấu
...............................................
............................................
-Sau đó hướng dẫn HS thực hiện trò choi bằng cách vừa hát vừa dậm chân tại chỗ bài Chiến sĩ tí hon . Khi GV gõ trống mạnh ,HS sẽ bước lên phía trước 1,2 bước .Khi GV gõ nhẹ HS lùi lại 1,2 bước .
-Khi GV gõ vào tang trống thì các em giậm chân tại chỗ.
4. Củng cố, dặn dò :
 - Đàn cho HS hát lại 2 bài
- Nhắc HS về nhà học thuộc bài, và chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.
-HS ổn định
-HS hát ĐT
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe và thực hiện theo hướng dẫn của GV
-Các nhóm lần lượt biểu diễn
-Các nhóm còn lại ngồi xem và vỗ tay động viên bạn
-Nhóm BGK công bố điểm ,cả lớp vỗ tay
-HS tham gia trò chôitheo hướng dẫn 
_chia thành nhiều nhóm,mỗi nhóm dàn thành một hàng ngang khoảng 4 em tham gia chơi
-HS mạnh dạn tích cực tham gia chơi
-HS hát
-HS ghi nhớ
Tuần 18	Ngày giảng :8-9/1	/2013
	Lớp :2A4;2A5;2A2;2A3:2A1
Tập biểu diễn bài hát đã học
 I. Mục tiêu:
-Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
II. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên:
-Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh minh hoạ các bài hát.
2.Học sinh:
-SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
1. ổn định tổ chức: --Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của HS
2. Kiểm tra bai cu:
-Gọi HS hát 1 trong số các bai 
3. Bài mới :
Tập biểu diễn lại các bài hát đã học Kiểm tra khả năng hát kết hợp biểu diễn của hs
- GV có thể treo tranh, gõ 1 âm hình tiết tấu, đánh 1 giai điệu hoặc la để H có thể nhận ra được những bài hát đã học
- Mời từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn các bài hát
-Gọi vài HS khá lên biểu diễn trước lớp
-Nhận xét tưyên dương 
những HS thực hiện tốt
 - Nghe, quan sát, và trả lời:
+ Thật là hay (Hoàng Lân) 
+ Xoè hoa (Dân ca Thái- Phan Duy)
+ Múa vui (Lưu Hữu Phước)
+ Chúc mừng SN (Nhạc Anh- Đào Ng Dung)
+ Chiến sĩ tí hon (Đinh Nhu- Việt Anh)
-Từng nhóm, cá nhân biểu diễn theo yêu cầu của GV
HS nhận xét bạn
4. Củng cố, dặn dò(5’)
a. Củng cố: Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài vừa học
b. Dặn dò : Nhắc nhở những HS chưa tích cực, khen ngợi những em học tập tốt. Cả lớp cần cố gắng hơn ở HK II
Tuần 19	 Ngày giảng :10 ;11/1/2011
	Lớp :2a3 ;2a4/2a1 ;2a2
học bài : Trên con đường đến trường
Nhạc và lời : Ngô Mạnh Thu
	I. Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa bài hát 
2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức(2’) : Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của H
2. Kiểm tra bài cũ(3’) : Cho cả lớp hát đồng thanh 1 bài trong HK I
3. Bài mới (25)
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
 A Dạy hát bài :Trên con đường đén trường (17’)
a. Giới thiệu bài
b. Hát mẫu
c. Đọc lời ca
d. Khởi động giọng:
e. Dạy hát từng câu theo lối móc xích:
f. Hát cả bài
B Hát kết hợp gõ đệm(8’)
 - Giới thiệu nội dung, tác giả, tên bài hát
- Hát mẫu hoặc bật băng đĩa bài hát
- Đọc mẫu toàn bài có tiết tấu
- Hướng dẫn cả lớp đọc lời ca
-GV đàn cho hs luyện giọng.
-Đàn từng câu và hướng dẫn HS hát 
-GV đàn và sửa sai cho hs nếu có.
- Đàn cho HS thực hiện
- Nhận xét và sửa sai (nếu có)
 - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe 
 - Lắng nghe và nhẩm theo.
- Cả lớp đọc đồng thanh, cá nhân đọc
-HS luyện giọng theo gv hướng dẫn.
- Nghe đàn và hát theo hướng dẫn của GV
-HS hát cả bài và sửa sai nếu có.
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm phách
- Theo dãy hát kết hợp gõ đệm tiết tấu, - Từng nhóm, cá nhận hát kết hợp gõ đệm nhịp
 - Lắng nghe và sửa sai (nếu có)
4. Củng cố, dặn dò(5’)
a. Củng cố: Đàn cho HS hát lại toàn bài, cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.
b. Dặn dò :Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài, và chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.
Tuần 20	Ngày giảng
:	
 ôn bài hát: Trên con đường đến trường
 Nhạc và lời :Ngô Mạnh Thu
 	I. Mục tiêu:
H hát thuộc lời ca,đúng giai điệu.
Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Biết hát múa phụ hoạ đơn giản.
II. Chuẩn bị: 
1.Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm 
2.Học sinh: - SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ đệm
III.Hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của H
2. Kiểm tra bài cũ : 	Lồng vào giờ ôn tập
3. Bài mới :
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Hoạt động 1 : Ôn bài hát Trên con đường đến trường
- Hỏi bài đã học tiết trước của tác giả nào?
- Bắt nhịp cho H hát đồng thanh kết hợp khởi động giọng
- Trả lời Trên con đường đến trường Nhạc và lời :Ngô Mạnh Thu
- Hát đồng thanh
B.Hoạt động 2: 
Hát kết hợp vận động, gõ đệm .
C. Hoạt động 3 : 
Trò chơi :Rồng rắn lên mây
- Thực hiện mẫu 
- Phân tích động tác
- Đàn và mời cả lớp vận động
- Nhận xét
- Cho các em hát gõ đệm theo nhịp của bài hát.
-GV cho hs ra ngoài sân để tham gia trò chơi.
-Cho hs đọc thơ theo tiết tấu :
 | | | | 
+ Nu na nu nống
 Cái cống nằm trong
 Con ong nằm ngoai..
+ Kéo cưa lừa xẻ
 Ông thợ nào khỏa
 Về ăn cơm vua
- Quan sát
- Vận động
- Hát kết hợp vận động 
- Từng nhóm, từng dãy, từng tổ, cá nhân thực hiện
- Lắng nghe
- HS hát gõ đệm theo nhịp của bài hát.
-HS ra sân trường để chơi.
+Lớp chia làm 2 đội để chơi
-HS thực hiện :
 | | | | 
+ Nu na nu nống
 Cái cống nằm trong
 Con ong nằm ngoai..
+ Kéo cưa lừa xẻ
 Ông thợ nào khỏa
 Về ăn cơm vua
4. Củng cố, dặn dò:
a. Củng cố: 
- Nhắc lại ND bài học
Nhận xét chung, nhắc nhở những em chưa tập trung giờ sau cố gắng, khen ngợi những em học tốt
b. Dặn dò :
Nhắc nhở H ôn lại các bài học từ đầu năm để chuẩn bị chi tiết sau.
Tuần 21	 Ngày giảng :24 ;25/1/2011
	Lớp :2a3 ;2a4/2a1 ;2a2
học bài : Hoa lá mùa xuân
Nhạc và lời : Hoàng Hà
I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa bài hát 
2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức(2’) : Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của H
2. Kiểm tra bài cũ(3’) : Cho cả lớp hát đồng thanh Trên con đường đến trường
3. Bài mới (25)
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
 A Dạy hát bài :Hoa lá mùa xuân (17’)
a. Giới thiệu bài
b. Hát mẫu
c. Đọc lời ca
d. Khởi động giọng:
e. Dạy hát từng câu theo lối móc xích:
f. Hát cả bài
B Hát kết hợp gõ đệm(8’)
 - Giới thiệu nội dung, tác giả, tên bài hát
- Hát mẫu hoặc bật băng đĩa bài hát
- Đọc mẫu toàn bài có tiết tấu
- Hướng dẫn cả lớp đọc lời ca
-GV đàn cho hs luyện giọng.
-Đàn từng câu và hướng dẫn HS hát 
-GV đàn và sửa sai cho hs nếu có.
- Đàn cho HS thực hiện
- Nhận xét và sửa sai (nếu có)
 - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe 
 - Lắng nghe và nhẩm theo.
- Cả lớp đọc đồng thanh, cá nhân đọc
-HS luyện giọng theo gv hướng dẫn.
- Nghe đàn và hát theo hướng dẫn của GV
-HS hát cả bài và sửa sai nếu có.
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm phách
- Theo dãy hát kết hợp gõ đệm tiết tấu, - Từng nhóm, cá nhận hát kết hợp gõ đệm nhịp
 - Lắng nghe và sửa sai (nếu có)
4. Củng cố, dặn dò(5’)
a. Củng cố: Đàn cho HS hát lại toàn bài, cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.
b. Dặn dò :Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài, và chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.
Tuần 22	Ngày giảng:
 Lớp :
 ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân
 Nhạc và lời :Hoàng Hà
 	I. Mục tiêu:
H hát thuộc lời ca,đúng giai điệu.
Hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
Tham gia tập biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị: 
1.Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm 
2.Học sinh: - SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ đệm
III.Hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của H
2. Kiểm tra bài cũ : 	Lồng vào giờ ôn tập
3. Bài mới :
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Hoạt động 1 : Ôn bài hát :Hoa lá mùa xuân
- Hỏi bài đã học tiết trước của tác giả nào?
- Bắt nhịp cho H hát đồng thanh kết hợp khởi động giọng
- Trả lời Hoa lá mùa xuân Nhạc và lời :Hoàng Hà
- Hát đồng thanh
B.Hoạt động 2: 
Hát kết hợp vận động
C. Hoạt động 3 : 
Tởp biểu diễn bài hát
- Thực hiện mẫu 
- Phân tích động tác
- Đàn và mời cả lớp vận động
- Nhận xét
-GV cho hs tham gia biểu diễn bài hát theo ý thích riêng của từng em
- Quan sát
- Vận động
- Hát kết hợp vận động 
- Từng nhóm, từng dãy, từng tổ, cá nhân thực hiện
- Lắng nghe
-HS tham ra biểu diễn bài hát.
4. Củng cố, dặn dò:
a. Củng cố: 
- Nhắc lại ND bài học
Nhận xét chung, nhắc nhở những em chưa tập trung giờ sau cố gắng, khen ngợi những em học tốt
b. Dặn dò :
Nhắc nhở H ôn lại các bài học từ đầu năm để chuẩn bị chi tiết sau.
Tuần 23	 Ngày giảng :19-20/2/2013
	Lớp :2A4 ;2A5 ;2A2 ;2A3 ;2A1
học bài : Chú chim nhỏ dễ thương
	Nhạc :Pháp
	Lời :Hoàng Anh
I. Mục tiêu:
-Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
-Biết bài hát là bài hát của trẻ em Pháp.Lời việt của Hoàng Anh
II. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa bài hát 
2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm
III. Hoạt động dạy học
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
2’
3’
25’
15’
10’
5’
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi của HS
2. Kiểm tra bài cũ: Cho cả lớp hát đồng thanh Hoa lá mùa xuân
3. Bài mới
a. Hoạt động 1 : 
Dạy hát bài : Chú chim nhỏ dễ thương
* Giới thiệu bài
 - Giới thiệu nội dung, tác giả, tên bài hát
- Hát mẫu hoặc bật băng đĩa bài hát
- Đọc mẫu toàn bài có tiết tấu
- Hướng dẫn cả lớp đọc lời ca
Khởi động giọng:
-GV đàn cho hs luyện giọng.
Dạy hát từng câu theo lối móc xích:
Hát cả bài
-Đàn từng câu và hướng dẫn HS hát 
-GV đàn và sửa sai cho hs nếu có.
b.Hoạt động 2 : 
Hát kết hợp gõ đệm
-HD hát gõ đệm theo phách
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương 
 Xx x x x x x
này
 x
- Đàn cho HS thực hiện
- Nhận xét và sửa sai (nếu có)
-HD hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ,tiết tấu
-GV chú ý theo dõi sửa sai
4. Củng cố, dặn dò
a. Củng cố: -Đàn cho HS hát lại toàn bài, cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.
b. Dặn dò :- Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài, và chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.
-HS ổn định chỗ ngồi 
-HS hát ĐT 
 - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe 
 - Lắng nghe và nhẩm theo.
- Cả lớp đọc đồng thanh, cá nhân đọc
-HS luyện giọng theo gv hướng dẫn.
- Nghe đàn và hát theo hướng dẫn của GV
-HS hát cả bài và sửa sai nếu có.
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm phách
-Tổ ,nhóm ,CN thực hiện
- Theo dãy hát kết hợp gõ đệm tiết tấu, - Từng nhóm, cá nhận hát kết hợp gõ đệm nhịp
- Lắng nghe và sửa sai (nếu có)
-HS hát ĐT toàn bài
-Nhắc lại tên bài +tác giả
-HS lắng nghe và ghi nhớ
T