Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 4 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Thanh Tuyền

Thứ Hai, ngày 05 tháng 10 năm 2020
SINH HOẠT DƯỚI CỜ 
TUẦN 4
Chủ đề: - Tìm hiểu An toàn trường học
 - Giới thiệu sách
I. CHUẨN BỊ: 
- Tăng âm loa đài, đạo cụ đội nghi lễ.
- Ghế GV – HS ngồi dự chào cờ.
- Nội dung lịch sử ngày Rằm
II. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC:
- Ổn định chỗ ngồi
III. NỘI DUNG CHÍNH:
1. Ổn định:
- Tập hợp đội hình theo quy định, ổn định tổ chức.
- Mời thầy cô giáo ra trước lễ đài dự tiết chào cờ.
- Giới thiệu nội dung chính của tiết chào cờ.
- Giới thiệu đại biểu: Đại biểu khách mời (nếu có): BGH, TPT; các thầy cô giáo và toàn thể các bạn HS tham dự.
2/ Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Phần Nghi lễ
- Điều chỉnh đội ngũ (theo Nghi thức đội)
- Chào cờ.
+ Hát “Quốc ca”, “Đội ca”.
+ Hô đáp khẩu hiệu Đội : 	 
 “Vì tổ quốc xã hội chủ nghĩa
 Vì lý tưởng của Bác Hồ vĩ đại”  “Sẵn sàng”
* Hoạt động 2: Đánh giá nhận xét các hoạt động của nhà trường)
 (Kết quả theo dõi thi đua của nhà trường và liên đội)
* Hoạt động 3: Hoạt động theo chủ đề chủ điểm 
Chủ đề	 “ĐỐ VUI HỌC TẬP”
- GV nêu nội dung buổi hoạt động.
- Hình thức, thể lệ.
Câu đố 1: Trong một ngày mùa đông giá rét, bạn bước vào căn phòng có một cây đèn, một bếp dầu, một que diêm và một bếp củi, bạn thắp gì trước tiên?
Đáp án: Que diêm.
Câu đố 2: Có 1 anh chàng làm việc trong 1 tòa nhà 50 tầng, nhưng anh ta lại chỉ đi thang máy lên đến tầng 35 rồi đoạn còn lại anh ta đi thang bộ. Tại sao anh ta lại làm như vậy?
Đáp án: Vì cái thang máy đó không lên được tới tầng 50.
Câu đố 3: Bạn có thể kể ra ba ngày liên tiếp mà không có tên là thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nhật?
Đáp án: Hôm qua, hôm nay và ngày mai.
Câu đố 4 Có 1 đàn chuột điếc đi ngang qua, hỏi có mấy con?
Đáp án: điếc là hư tai, hư tai là hai tư.
Câu đố 5: Trong 1 cuộc thi chạy, nếu bạn vượt qua người thứ 2 bạn sẽ đứng thứ mấy?
Đáp án: Thứ 2.
Câu đố 6: Có 2 người: 1 lớn, 1 bé đi lên đỉnh một quả núi. Người bé là con của người lớn, nhưng người lớn lại kh ông phải cha của người bé, hỏi người lớn là ai?
Đáp án: Mẹ.
Câu đố 7: Từ gì mà 100% nguời dân Việt Nam đều phát âm sai?
Đáp án: Từ "sai".
Câu đố 8: Hãy chứng minh 4 : 3 = 2
Đáp án: 4 : 3 = tứ chia tam = tám chia tư = 8 : 4 = 2.
Câu đố 9: Hai người đào trong hai giờ thì được một cái hố. Vậy hỏi một người đào trong một giờ thì được mấy cái hố?
Đáp án: 1 cái hố nhỏ hơn.
Câu đố 10: 5 chia 3 bằng 2 khi nào?
Đáp án: Khi ta làm sai.
Câu đố 11: Bố mẹ có sáu người con trai, mỗi người con trai có một em gái. Hỏi gia đình đó có bao nhiêu người con? 
Đáp án: 7 người (bao gồm 6 người con trai, 1 cô con gái).
Câu đố 12: Nhà Lan có 3 anh em, người anh đầu tên là Nhất Hào, người thứ hai tên là Nhị Hào. Hỏi người thứ 3 tên gì? 
Đáp án: Lan là người thứ 3
Câu đố 13: Con hỏi mẹ: “ Mẹ ơi, mẹ nặng bao nhiêu ki- lô- gam?” Mẹ trả lời: Số ki –lô- gam của mẹ chia 10 thì bằng 5. Hỏi mẹ nặng bao nhiêu ki- lô –gam?
Đáp án: 50 kg
Câu đố 14: Năm nay em 6 tuổi, anh 12 tuổi. Hỏi sau 4 năm nữa anh hơn em mấy tuổi?
Đáp án: 6 tuổi
3, Củng cố, tuyên dương.
.
Thứ Ba, ngày 06 tháng 10 năm 2020
ÂM NHẠC 
TUẦN 4 
HÁT : LÝ CÂY XANH
TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG TRỐNG
HƯỚNG DẪN CÁCH VỖ TAY KHI HÁT
I. Mục tiêu: Sau khi học xong học sinh có khả năng.
- Biết đây là bài hát dân ca. HS biết gõ và hát theo giai điệu lời ca Biết cách vỗ tay khi hát .Biết vận động theo tiếng trống.
- Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm thanh, hát chính xác cao độ- trường độ, biết hát đồng đều to và rõ và vỗ tay bài hát chính xác
- Các em hãy cùng nhau chung tay bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp.
II. Chuẩn bị
 - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con.
 Tranh ảnh và nhạc nền
- HS: Sách học,thanh phách.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu
1. Ổn định: 
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 học sinh lên trình bày vận động phụ họa của bài hát Lá cờ Việt Nam
- Gọi một học sinh trình bày cách sử dụng nhạc cụ trống cơm.
+ GV nhận xét
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Hoạt động 1:Học hát : Lý cây xanh( 20 phút
- GV giới thiệu tên bài hát dân ca(có thể giới thiệu hoặc không giới thiệu)
? Trong bài hát có những hình ảnh nào
? Theo các em đây là bài hát vui hay tha thiết?
? Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm
* Hát mẫu : Nghe đĩa hoặc GV trình bày 
* Đọc lời ca : 
- GV đọc mẫu bài hát lời bài hát
- GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ 1 đến 2 lần.
* Khởi động giọng :
- GV đàn mẫu âm thang âm
* Dạy hát :
+ Câu 1 : Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh.
- GV đàn và hát mẫu câu 1
- GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần
+ Câu 2 :Chim đậu trên cành chim hót líu lo.
- GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần
- GV đàn và yêu cầu
+ Ghép câu 1,2
- GV đàn và hát mẫu câu 1 và câu 2
- GV đàn và yêu cầu từ 1 đến 2 lần
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có)
+ Câu 3 : Líu lo là líu lo,líu lo là líu lo. GV đàn và hát mẫu câu 3 từ 1 đến 2 lần
+ Nối lại tất cả các câu 1,2,3
+ Ghép cả bài :
- GV đàn và trình hát toàn bài hát
- GV đàn và yêu cầu 
* Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp :
- GV làm mẫu :
Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh. 
 x x x x
Chim đậu trên cành, chim hót líu lo.
 x x x x
líu lo là líu lo,líu lo là líu lo 
 x x x x 
- GV yêu cầu : Cho cả lớp vỗ tay theo nhịp giai điệu của bài hát theo các hình thức : cá nhân và cả nhóm
- Cho một nhóm lên bảng gõ một số nhạc cụ : trống con,trống reo,thanh phách và song loan
- GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích .
*Tập hát đối đáp:
Bài hát: “ Lý cây xanh”.
+ Nữ câu 1
+ Nam hát câu 2
+ Cả lớp hát câu 3
Câu 1: Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh.
Câu 2: Chim đậu trên cành chim hót líu lo.
Câu 3: Líu lo là líu lo,líu lo là líu lo.
Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. 
-> GV nhận xét, động viên khích lệ
* Hát thể hiện tình cảm
- GV yêu cầu học sinh trình bài bài hát theo nhóm, tổ, cá nhân thê hiện tình cảm vui tươi và nhí nhảnh.
-> GV nhận xét, động viên khích lệ
Nội dung 2: Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng trống

- HS lắng nghe
-- HS trả lời: Tự hào
- HS trả lời: Hơi nhanh
- HS lắng nghe
 - HS đọc đồng thanh lời ca
- HS Khởi động giọng
- HS lắng nghe
- HS tập hát câu 1
- HS lắng nghe
- HS tập hát câu 2
- HS lắng nghe
- HS tập hát câu 1,2
- HS lắng nghe và thực hiện câu 3 và câu 4
- HS hát toàn bài
- HS hát hòa giọng theo giai điệu bài hát
HS quan sát và theo dõi
HS thực hiện theo
- Các nhóm thực hiện
- HS biết hát bài hát theo hình thức đối đáp
- HS trình bày bài hát và thể hiện sắc thái
- Giậm chân tại chỗ,tiếng trống gõ mạnh là giậm mạnh chân,tiếng gõ nhẹ và giậm nhẹ tiếng trống gõ nhanh là bước nhanh,tiếng trống gõ chậm là bước chậm.
- Nghĩ ngơi tại chỗ
4. CŨNG CỐ VÀ DẶN DÒ (4 phút)
+ GV chốt lại mục tiêu của bài học
- Khen ngợi các em có ý thức luyện tập,hay hát và vận động tốt
+ Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học trong tiết 1 và chuẩn bị bài mới.