Giáo án Âm nhạc lớp 1 - Tiết 16: Nghe quốc ca - Kể chuyện âm nhạc

Tiết 16 : - Nghe Quốc ca
 - Kể chuyện âm nhạc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Làm quen với bài Quốc ca
 - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc.
2. Kĩ năng: - HS hiể được ý nghĩa bài Quốc ca . 
 Qua câu chuyện HS hiểu được tác dụng âm nhạc trong c/s.
3. Thái độ: - Giáo dục HS có thái độ khi chào cờ.
II. ĐỒ DÙNG:
 - GV: Nhạc cụ đệm, máy nghe
 - HS : Tập bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
3’
2’
10’
10’
5’
4’
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.
- Nhắc nhở Hs tư thế ngồi học hát.
- Cho HS khởi động giọng qua bài hát “Quả thị” 
2. KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Cho 1-2 nhóm HS lên biểu diễn trước lớp bài hát 
Đường và chân.
 ( Nhận xét, đánh giá )
3. BÀI MỚI:
a. Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
b. Nghe Quốc ca. 
- Giới thiệu đôi nét ngắn gọn về Quốc ca: 
 “ Quốc ca là bài hát chung của cả nước. Bài hát Quốc ca VN nguyên là bài Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác”
- Hỏi HS : 
 Quốc ca được hát khi nào?
 Khi chào cờ và nghe hát Quốc ca chúng ta phải đứng như thế nào?
	( Nhận xét, đánh giá )
- Nhấn mạnh:
 Quốc ca đợc hát khi chào cờ. Khi chào cờ và nghe hát Quốc ca phải đứng thẳng, nghiêm trang, mắt hướng nhìn về Quốc kì.
- Mở băng hát hoặc vừa đàn vừa hát cho HS nghe Quốc ca.
- Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ và nghe Quốc ca
 ( Chỉnh sửa cho HS đúng yêu cầu )
c. Kể chuyện âm nhạc.
	 “ Câu chuyện Nai Ngọc ”.
- Giới thiệu tóm tắt nội dung câu chuyện.
- Kể chuyện theo tranh cho HS nghe.
- Đặt câu hỏi cho HS trả lời: 
 Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá nương rẫy, mùa màng?
 Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về?
- Cho một vài HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo tranh.
	( Nhận xét, đánh giá )
- Cho HS nêu cảm xúc, suy nghĩ của mình về câu chuyện.
- Kết luận:
 Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được muông thú phá hoại mùa màng, nương rẫy. Mọi người đều yêu quý Nai Ngọc và tiếng hát của em .
d.Trò chơi. 
 “ Tên tôi, tên bạn ” 
- Giới thiệu cho HS biết tên trò chơi.
- Nêu luật chơi trò chơi.
- Hớng dẫn HS cách thực hiện trò chơi.
 ( Nhận xét, đánh giá )
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Đàn cho HS hát một bài đã học để thay đổi không khí lớp học.
- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn chưa có ý thức học tập.
- Sửa lại tư thế ngồi học.
- Hát đồng thanh.
- Từng nhóm trình bày.
 ( HS khá nhận xét )
- Mở đồ dùng.
- Lắng nghe.
- HS khá nêu.
- Ghi nhớ.
- Nghe Quốc ca.
- Thực hiện.
- Chú ý.
- Lắng nghe.
- HS khá nêu.
- Cá nhân kể.
- HS khá nêu.
- Ghi nhớ.
- Lắng nghe.
- Chú ý.
- Thực hiện.
- Thực hiện.
- Ghi nhớ.