Giáo án Âm nhạc lớp 1 - Ôn tập 3 bài hát: Nắng sớm + Quả thị, đường và chân
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.
- Nhắc nhở Hs tư thế ngồi học hát.
- Cho HS khởi động giọng qua bài hát “Quả thị”
2. KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Đàn cho HS lên biểu diễn tr¬ước lớp 1- 2 bài hát đã học.
( Nhận xét, đánh giá )
3. BÀI MỚI:
a. Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
b. Ôn tập 3 bài hát bổ sung.
*HĐ1: Bài Nắng sớm.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát 1-2 lần.
- Cho HS nêu tên bài hát, tác giả vừa đ¬ược nghe.
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần.
Chú ý. Hát đúng tr¬ường độ. Thể hiện tính chất vui tươi, hồn nhiên.
( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét.
- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách.
( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét.
Ôn tập 3 bài hát Nắng sớm Quả thị, Đường và chân I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. 2. Kĩ năng: - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. Gõ đệm. 3. Thái độ: - Giáo dục HS tích cực, mạnh dạn trong các hoạt động. II. ĐỒ DÙNG: - GV: Nhạc cụ đệm, - HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 3’ 2’ 25’ 4’ 1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC. - Nhắc nhở Hs tư thế ngồi học hát. - Cho HS khởi động giọng qua bài hát “Quả thị” 2. KIỂM TRA BÀI CŨ : - Đàn cho HS lên biểu diễn trước lớp 1- 2 bài hát đã học. ( Nhận xét, đánh giá ) 3. BÀI MỚI: a. Giới thiệu tên bài, ghi bảng. b. Ôn tập 3 bài hát bổ sung. *HĐ1: Bài Nắng sớm. - Cho HS nghe lại giai điệu bài hát 1-2 lần. - Cho HS nêu tên bài hát, tác giả vừa được nghe. - Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần. Chú ý. Hát đúng trường độ. Thể hiện tính chất vui tươi, hồn nhiên. ( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét. - Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách. ( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét. - Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn. ( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét. + Cho HS lên biểu diễn lại bài hát trước lớp. * HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ. * HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca. ( Nhận xét, đánh giá ) - Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm hát nối tiếp một câu đến hết bài. ( Nhận xét, đánh giá ) * HĐ2: Bài Quả thị. - Mở băng hát cho HS nghe lại giai điệu bài hát. - Cho HS nêu tên bài hát, tác giả của giai điệu trên. - Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần. Chú ý. Hát với tốc độ hơi nhanh. Thể hiện tính chất vui tơi, nhịp nhàng. ( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét. - Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách. ( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét. - Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn. ( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét. + Cho HS lên biểu diễn lại bài hát trước lớp. * HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ. * HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca. ( Nhận xét, đánh giá ) * HĐ3: Bài Đường và chân. ( Thực hiện các bước ôn nh bài hát Quả thị. Thay cách gõ đệm theo phách bằng gõ đệm theo tiết tấu ). 4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. - Đàn cho HS hát ôn và vận động phụ hoạ lại mỗi bài một lần. - Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu. - Dặn HS về ôn và tập biểu diễn lại 3 bài hát. - Sửa lại tư thế ngồi học. - Hát đồng thanh. - Từng nhóm trình bày. ( HS khá nhận xét ) - Mở đồ dùng. - Thảo luận. - Cá nhân nêu. - Hát đồng thanh Hát ôn theo dãy, nhóm, cá nhân. - Từng nhóm, cá nhân thực hiện. ( HS khá nhận xét ) - Từng dãy thực hiện. - Từng nhóm, cá nhân trình bày. ( HS khá nhận xét ) - Thực hiện. - Nghe và thảo luận. - Cá nhân nêu. - Cả lớp hát Hát ôn theo dãy, nhóm, cá nhân. - Thực hiện. - Từng dãy thực hiện. - Từng nhóm, cá nhân thực hiện. ( HS khá nhận xét ) - Thực hiện. - Ghi nhớ. - Ghi nhớ.
File đính kèm:
- Bai_9_Qua.docx