Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 29 - Năm học 2020-2021

TUẦN 29: Thứ Hai, ngày 05 tháng 04 năm 2021
 Âm nhạc 
Lớp 1. CHỦ ĐỀ 9 : MỪNG SINH NHẬT (TIẾT 29)
- ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
 - NHẠC CỤ
- TRẢI NGHIỆM & KHÁM PHÁ: HÁTTHEO CÁCH RIÊNG CỦA MÌNH
I. Mục tiêu: Sau khi học xong học sinh có khả năng.
1.Kiến thức:
- HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca.
- HS biết hát kết hợp vận động múa phụ họa đơn giản cho bài hát
- HS biết gõ tiết tấu bằng nhạc cụ trống, thể hiện tiết tấu bằng động tác tay, chân 
- Biết hát theo cách riêng của mình qua các nốt nhạc
2 Kỹ năng:
- Rèn cho HS kỹ năng sử dụng nhạc cụ vào tiết nhạc
3. Thái độ: 
- Các em hãy cùng nhau học tập tốt để trở thành người công dân tốt.
- Phải hứng thú và yêu thích khi sử dung nhạc cụ vào tiết học.
II. Chuẩn bị
 - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con.
 Tranh ảnh và nhạc nền
- HS: Sách học,thanh phách.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu
1. Khởi động: ( Khoảng 5 phút) 
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
 - Gọi 1 học sinh lên trình bày vận động phụ họa của bài hát
- GV đánh một vài đoạn nhạc cho học sinh hát lời đoạn nhạc đó .
+ GV nhận xét
2. Khám phá, thực hành ( Khoảng 15 phút)
Nội dung 1: Ôn tập bài hát “Chúc mừng sinh nhật”
- GV cho học sinh hát nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
- HS lắng nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
- GV làm mẫu cho HS quan sát
- HS chú ý quan sát
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.
 - HS thực hiện
- GV đàn và yêu cầu HS lắng nghe để nhận biết giai điệu và trình bày lại câu hát. - HS lắng nghe và hát câu hát đó
Ví dụ: Cuộc đời sẽ thêm tươi đẹp vì những khác ca và đóa hoa.
 - HS lắng nghe để sửa sai
- Thực hiện tương tự với câu hát khác. 
- GV sửa chỗ sai (nếu có) cho HS. 
- GV cho HS hát kết hợp vận động: HS luyện tập một số động tác theo hướng dẫn của GV :
- HS quan sát, lắng nghe để thực hiện theo hướng dẫn của GV
+Mừng ngày sinh một đóa hoa: Nghiêng người sang bên phải, vỗ tay theo nhịp
+Mừng ngày sinh một khúc ca: Nghiêng người sang bên trái, vỗ tay theo nhịp
+Mừng ngày đã sinh cho cuộc đời một bông hoa xinh rực rỡ: Hai bàn tay xòe ra phía trước, cùng đưa sang bên phải rồi bên trái nhịp nhàng
+Cuộc đời em là đóa hoa: Áp bàn tay phải lên ngực trái. 
+Cuộc đời em là khúc ca: Áp bàn tay trái lên ngực phải
+Cuộc đời sẽ thêm tươi đẹp vì những khúc ca và đóa hoa: Hai bàn tay đưa vòng lên cao theo vòng tròn, ngược chiều nhau, đến cuối câu thì đưa hai tay ra trước, ngửa lòng bàn tay, nhún chân vào cuối câu hát.
- HS trình bày
- GV cho HS tập trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, tốp ca, đồng ca
- HS trình bày theo: Cá nhân và cả nhóm
- GV cho một vài HS có năng khiếu trình bày lại
- GV cho luyện tập theo nhóm bằng các hình thức: Cá nhân và cả nhóm
- GV mời một vài nhóm lên trình bày và nhận xét tuyên dương 
- HS quan sát và lắng nghe
Nội dung 2: Nhạc cụ( Khoảng 7 phút)
a,Thể hiện tiết tấu
+Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ:
- GV gõ trống tạo nên âm thanh : tùng – cách – cách, tùng – cách – cách (kết hợp đếm 1 - 2 - 3, 1 - 2 - 3)
- HS quan sát và lắng nghe
- GV cho các nhóm luyện tập theo mẫu dưới đây : 
- HS luyện tập
	 1 2 3 1 2 3
+Thể hiện tiết tấu bằng động tác tay, chân : 
- GV chơi tiết tấu làm mẫu.
- GV cho các nhóm luyện tập và thể hiện tiết tấu. 
b,Ứng dụng đệm cho bài hát : Chúc mừng sinh nhật 
- GV cho HS vừa gõ đệm vừa hát cả bài Chúc mừng sinh nhật
 - HS vừa gõ đệm vừa hát cả bài Chúc mừng sinh nhật
- GV cho HS luyện tập hoặc trình bày (gõ đệm, hát) theo hình thức cá nhân, theo cặp hoặc nhóm. GV có thể phân công nhóm A gõ đệm, nhóm B hát và đổi lại.
- GV chốt và tuyên dương những học sinh
- HS lắng nghe 
Nội dung 3: Trải nghiệm và khám phá : Hát theo cách riêng của mình
( Khoảng 5 phút)
- GV làm mẫu: GV vừa đàn, vừa hát Ngày sinh nhật rất vui tương ứng với cao độ Mi Son Mi La Son. 
- HS quan sát, lắng nghe
- GV vừa đàn vừa hát ứng với cao độ Pha La Pha Si La.
 - HS thực hiện
- GV cho HS luyện tập : GV đàn cao độ Son Si Son Đô Si và yêu cầu HS hát Ngày sinh nhật rất vui tương ứng với cao độ này. 
- GV cho HS thực hiện tương tự với cao độ La Đô La Rê Đô hoặc với cao độ khác.
- GV cho HS xung phong hát Ngày sinh nhật rất vui với cao độ bất kì. 
- HS xung phong thực hiện
- GV cho HS chơi trò chơi đóng vai là các con vật. Ví dụ : Nếu đóng vai chú chó, phải thực hiện yêu cầu hát Ngày sinh nhật rất vui thì âm thanh sẽ như thế nào.
 HS xung phong thực hiện. Tương tự như thế khi đóng vai với chú gà.
 - HS lắng nghe thể lệ trò chơi để tham gia chơi
3. Vận dụng. Hát ôn lại bài hát (3 phút)
- GV chốt lại mục tiêu của bài học, 
 Thứ Hai, ngày 05 tháng 04 năm 2021
Lớp 3. HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 GẤP CHIM HÒA BÌNH
I.MỤC TIÊU:
Thông qua hoạt động gấp chim hòa bình bằng giấy,nhằm:
-Giáo dục HS lòng yêu hòa bình
-Rèn cho HS tính kheó léo kiên nhẫn
II.QUY MÔ HOẠT ĐỘNG
-Tổ chức theo quy mô lớp.
III.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-Giấy trắng hoặc giấy màu hình vuông khổ 22x22cm để gấp chim hòa bình,mỗi HS có 2-4 tờ
IV.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
1. Khởi động . ( khoảng 5 phút)
Gv cho học sinh hát bài. Cờ hòa bình.
Trong bài hát tác giả nói đến con vật gì?
2.Khám phá , thực hành:( khoảng 25 phút)
Bước 1:Gấp chim hòa bình
-GV giới thiệu ý nghĩa của chim hòa bình và việc gấp chim hòa bình bằng giấy
-Giới thiệu cho HS quan sát 1 con chim hòa bình bằng giấy hoàn chỉnh
-GV gấp mẫu trước 1 lần để HS quan sát
-GVyêu cầu HS đặt giấy trên bàn và hướng dẫn HS thực hiện từng thao tác gấp chim giấy
-HS thực hành gấp chim giấy theo sự hướng dẫn của GV
-Sau khi đã gấp xong chim hòa bình lần thứ nhất,HS tiếp tục gấp tiếp các con chim khác
Bước 2: Trưng bày sản phẩm
-HS trưng bày sản phẩm đã gấp được của mình lên bàn
-Cả lớp đi tham quan và bình chọn chim hòa bình đẹp nhất
3. Vận dụng: :( khoảng 5 phút)
-GVNX kết quả làm việc của HS ,khen ngợi HS đã gấp được các chim giấy đẹp.
-Nhắc HS những lúc rỗi tranh thủ gấp nhiều chim hòa bình mang lại điều may mắn và hạnh phúc cho mình và mọi người
 Củng cố nhận xét giờ học 
-GV NX giờ học 
 Thứ Ba, ngày 06 tháng 04 năm 2021
Lớp 5. HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 NGÀY HỘI HOÀ B̀ÌNH HỮU NGHỊ
I. Mục tiêu
- HS hiểu biết về văn hoá, đất nước, con người của một số dân tộc trên thế giới.
- HS biết thể hiện ḷng yêu hoà bình và tình đoàn với các dân tộc, đất nước khác thông qua các bài hát, điệu múa,
II. Quy mô hoạt động
- Tổ chức theo quy mô khối lớp.
III. Tài liệu phương tiện
- Các bài hát, bài thơ, kể chuyện, tranh ảnh, trang phục, món ăn, về các dân tộc khác nhau trên thế giới.
IV. Các bước tiến hành.
1. Khởi động . ( khoảng 5 phút)
 - Hát tập thể
- GV cần phổ biến cho HS về mục đích, yêu cầu của ngày hội hoà bì́nh, hướng dẫn HS sưu tầm những tư liệu cần thiết để phục vụ cho tiết mục của đội mình.
- Mỗi lớp cử một đội tham gia.
- Tuỳ theo tiết mục mà HS chuẩn bị đồ dùng, trang phục,và chuẩn bị bài thuyết trình về phần thi của đội mình.
2.Khám phá , thực hành:( khoảng 25 phút)
2) Tiến hành cuộc thi :
- Người dẫn chương tŕnh công bố lí do và mục đích của ngày hội.
- Công bố danh sách BGK và các đại biểu.
- Tiến hành tổ chức giao lưu.
+ Các đội thi lần lượt bốc thăm thứ tự biểu diễn.
+ Các đội thuyết minh cho phần dự giao lưu của đội mình.
+ BGK đánh giá các tiết mục và cho điểm.
3) Đánh giá;
- BGK tổng kết điểm và tuyên bố đội thắng cuộc.
- Ban tổ chức trao giải thưởng cho đội thắng cuộc.
3. Vận dụng: :( khoảng 5 phút)
 Nhận xét tiết học;
- GV nhận xét tiết học phổ biến yêu cầu để HS chuẩn bị cho tiết học sau.
 Thứ Ba, ngày 06 tháng 4 năm 2021
 ÂM NHẠC 
Lớp 2: Ôn bài hát: Chú ếch con 
I. MỤC TIÊU:
 - Hát theo giai điệu và đúng lời 1. Tập hát lời 2
 - Hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản 
- Thuộc 2 lời của bài hát.
 - Tập biểu diễn bài hát
II. GV CHUẨN BỊ.
Đàn, nhạc cụ gõ.
- GV chuẩn bị các động tác phụ hoạ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
 1. Khởi động . ( khoảng 5 phút)
 - HS hát bài Chú chim nhỏ dễ thương
 2.Khám phá , thực hành:( khoảng 25 phút)
a. Hoạt động 1: Hát ôn lời 1- Học hát lời 2
GV đàn giai điệu một câu trong bài
- HS lắng nghe và trả lời đó là câu hát nào
GV yêu cầu HS hát lại câu hát đó 
GV đàn và bắt nhịp- HS hát ôn bài hát
GV nhận xét sửa sai cho HS về cao độ, tiết tấu và sắc thái. 
GV cần sửa sai cho HS các từ ngân dài 2 phách, các từ luyến láy
HS thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
GV hướng dẫn HS hát nối tiếp và đồng ca
Luyện tập: Theo nhóm và cá nhân
GV nhận xét biểu dương 
GV nhận xét và biểu dương
b.Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động 
GV làm mẫu
- HS hát kết hợp vận động
GV sửa sai cho HS
HS thực hiện theo dãy
HS luyện theo cá nhân
GV gọi một số HS lên biểu diễn trước lớp
GV cần khuyến khích HS chọn bạn lên thực hiện với mình
GV gọi HS nhận xét 
GV nhận xét và biểu dương trước lớp
c.Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát
- Hát theo lời ca mới
GV gõ câu tiết tấu- HS trả lời 
HS hát và gõ đệm theo tiết tấu
GV nhận xét
Tập lời mới: GV ghi bài lên bảng
HS tập hát lời mới 
HS hát và gõ đệm theo nhịp
GV nhận xét
3. Vận dụng: :( khoảng 5 phút)
 Củng cố dặn dò:
HS hát bài Chú ếch con
Nhắc nhở HS học bài 
 Thứ Năm, ngày 08 tháng 4 năm 2021
 ÂM NHẠC 
Lớp 3: TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC
I. MỤC TIÊU:
 Ôn lại và biểu diễn một số bài hát đã học
-Tập viết các nốt nhạc trên khuông.
II. CHUẨN BỊ.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài: Tiếng hát bạn bè mình.
- Tranh vẽ khuông nhạc và khoá Son.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Khởi động . ( khoảng 5 phút)
 - HS hát bài Tiếng hát bạn bè mình
 2.Khám phá , thực hành:( khoảng 25 phút)
a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình
* Nghe bài hát
GV đàn để HS nghe lại bài
 * Hát kết hợp gõ đệm:
- Hát kết hợp gõ theo phách:
GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cả bài hát.
GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày
- Hát kết hợp gõ theo nhịp:
GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cả bài hát.
GVchỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày.
* Hát kết hợp vận động.
- GV chỉ định 1- 2 HS học khá lên hát và vận động phụ họa.
- GV hướng dẫn HS một vài động tác phụ họa đã chuẩn bị.
- HS trình bày bài hát và vận động.
- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2 – 4 em hoặc cá nhân.
* Biểu diễn bài hát theo một vài hình thức.
- GV yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3-4 em hoặc theo tổ, 
b.Hoạt động 2: Tập viết các nốt nhạc trên khuông
- GV yêu cầu mỗi em kẻ hai khuông nhạc
Mỗi khuông cách nhau 3 dòng ( hoặc 3 ô). 
Trên mỗi không viết 5 khoá Son cách đều nhau.
- GVnhận xét và có thể viết mẫu khoá Son vào vở của một vài HS.
- GV viết lên bảng một số lỗi sai khi quan sát HS viết khoá Son, nhắc các em cần lưu ý để tránh mắc phải những lỗi này.
3. Vận dụng: :( khoảng 5 phút)
:Củng cố - dặn dò. GV nhận xét tiết học
 Thứ Năm, ngày 8 tháng 4 năm 2021
 ÂM NHẠC
Lớp 4 Ôn bài hát: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN
 TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8
 I. MỤC TIÊU: 
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 2 : 
 - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
 - HS đọc bài TĐN số 8 
 II. CHUẨN BỊ:
 - Nhạc cụ, nhạc cụ gõ, bảng phụ TĐN số 8
 - GV đọc chính xác bài TĐN
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
 1. Khởi động . Hát tập thể Tiếng hát bạn bè mình ( khoảng 5 phút
 Kiểm tra bài cũ: HS hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan 
 2.Khám phá , thực hành:( khoảng 25 phút)
 a. Hoạt động 1: Ôn bài hát  Thiếu nhi thế giới liên hoan
GV đàn giai điệu và hát ôn toàn bài
- HS lắng nghe
- HS hát ôn theo đàn
GV sửa sai cho HS trong khi tập về phách nhịp các chổ luyến và cách ngắt nghỉ dấu lặng đơn, cách lấy hơi để hát hết câu hát như tiết trước
HS thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách
GV gọi 1 số HS hát và gõ đệm
Luyện tập: Theo nhóm và cá nhân
GV nhận xét và biểu dương trước lớp
GV hướng dẫn các động tác phụ hoạ
- HS theo dõi
- HS hát múa theo đàn
GV nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 8
GV treo bảng phụ và gợi ý để HS nhận biết các ký hiệu có trong bài TĐN số 8 như hình nốt tên nốt. . . .
Luyện tiết tấu :Luyện cao độ : Đ- R- M- S- L
GV gọi 2 HS đọc tiết tấu
GV đàn giai điệu bài TĐN
- HS lắng nghe và ghi nhớ
GV đàn và bắt nhịp
HS tập đọc nhạc theo móc xích 
GV sửa sai cho HS về cao độ và trường độ
HS thực hiện toàn bài theo đàn
Luyện tập : Cá nhân tổ nhóm
HS ghép lời ca theo giai điệu bài TĐN
Luyện tập : Nhóm đọc nhạc nhóm hát lời ca sau đó đổi bên
HS luyện theo nhóm
GV nhận xét biểu dương trước lớp
3. Vận dụng: :( khoảng 5 phút)
:HS hát bài: Thiếu nhi thế giới liên hoan.
GV dặn dò HS về nhà nhớ học bài
 Thứ Năm, ngày 08 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: 
 Chủ đề 8: CHIA SẺ VÀ HỢP TÁC
Lớp 1. NHỮNG NGƯỜI BẠN CỦA EM
1. Mục tiêu:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Hiểu hơn về sở thích, khả năng của bạn mình và làm cho mối quan hệ bạn bè thân tình, gắn bó hơn.
- Biết cùng nhau tham gia các hoạt động tập thể, biết kể về những người bạn của mình.
2. Chuẩn bị:
- Ghế nhựa, bảng con, phấn.
- Bài hát “Mời bạn vui múa ca” – Sáng tác: Phạm Tuyên.
3. Các hoạt động cụ thể:
1. Khởi động . Hát tập thể Tìm bạn thân ( khoảng 5 phút
 2.Khám phá , thực hành:( khoảng 25 phút)
Hoạt động 1: Trò chơi: “Hiểu ý bạn”
a. Mục tiêu
Giúp HS có cảm xúc thích thú và phấn khởi khi tham gia trò chơi cùng các bạn trong lớp. Qua đó các em cũng hiểu hơn về bạn của mình.
b. Cách tiến hành:
GV phổ biến cách chơi và luật chơi như sau:
- Trên bục giảng, 2 HS ngồi trên ghế nhựa, lưng quay vào nhau trong tư thế cúi đầu chuẩn bị viết. Mỗi em cầm trên tay tấm bảng con và viên phấn chuẩn bị tham gia trò chơi.
- Khi GV ra hiệu lệnh bằng việc nêu câu hỏi, chẳng hạn như: Đố em biết bạn mình có thích chơi bóng đá không? Hoặc bạn có thích hát không nhỉ? Hoặc em sẽ tặng bạn một đồ vật gì mà em cho là bạn rất thích. Lập tức, cả 2 HS sẽ viết nhanh câu trả lời vào bảng con của mình. Sau đó quay lưng lại và cho bạn xem. Nếu bạn cười tức là câu trả lời đúng. Nếu bạn lắc đầu thì câu đó là chưa đúng. Khi đó em có thể hỏi về sở thích của bạn là gì. Hãy nói cho cả lớp biết.
- Trò chơi cứ thế tiếp diễn trong vòng 15 phút.
c. Kết luận:
HS phấn khởi và thích thú với hoạt động chơi trò chơi “Hiểu ý bạn” và hiểu hơn về sở thích của nhau.
Hoạt động 2: Kể về những người bạn của em.
a. Mục tiêu: 
Giúp HS cởi mở, thân thiện khi nói về bạn của mình một cách tự nhiên.
b. Cách tiến hành:
- Có thể tổ chức hoạt động này ở trong lớp hoặc ngoài lớp. Lớp chia thành nhiều nhóm HS. Mỗi nhóm có từ 5 đến 6 em. HS trong nhóm thực hiện kể cho nhau nghe về những người bạn của mình. Bạn tên là gì, bạn có hát hay không, bạn có thích chơi trò chơi gì không, bạn múa có đẹp không.
- Kết thúc hoạt động, HS cả lớp cùng hát bài “Mời bạn vui múa ca” – Sáng tác: Phạm Tuyên.
3. Vận dụng: :( khoảng 5 phút)
 . Kết luận: HS học được cách thể hiện thái độ, tình cảm của mình với các bạn khi tham gia các hoạt động cùng nhau.
 Thứ Sáu, ngày 09 tháng 4 năm 2021
Lớp 5 Âm nhạc
 ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7, SỐ 8
 NGHE NHẠC
I. Mục tiêu.
- Biết hát lại những bài hát đã học.
- Tập biểu diễn
Biết đọc nhạc và ghép lời bài tập đọc nhạc số 7,8
Nghe một bài dân ca hoặc trích đoạn nhạc không lời.
II. Chuẩn bị.
- Đàn thường dùng.
- Thanh phách.
- Bảng phụ bài TĐN.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu.
 1. Khởi động: Hát bài hát đã học ( khoảng 5 phút)
2. Khám phá, thực hành ( khoảng 25 phút)
* Hoạt động 1: Ôn tập bài tâpTĐN số 7: Em tập lái ô tô.
- Gv treo bảng phụ bài TĐN số 8 lên bảng.
- Gv đàn giai điệu giọng thứ và bắt nhịp cho hs luyện thanh
.- Gv viết tiết tấu lên bảng gõ mẫu và yêu cầu hs gõ theo.
- Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs đọc nhạc và hát lời kết hợp vỗ tay.
- Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs đọc nhạc và hát lời kết hợp vỗ tay theo nhiều hình thức:
+ Tổ.	+ Nhóm.
* Hoạt động 2:Ôn tập bài tâpTĐN số 8: Mây chiều.
- Gv treo bảng phụ bài TĐN số 8 lên bảng.
- Gv đàn giai điệu giọng thứ và bắt nhịp cho hs luyện thanh 
- Gv viết tiết tấu lên bảng gõ mẫu và yêu cầu hs gõ theo.
- Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs đọc nhạc và hát lời.
- Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs đọc nhạc và hát lời kết hợp vỗ tay.
- Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs đọc nhạc và hát lời kết hợp vỗ tay theo nhiều hình thức:
+ Tổ.+ Nhóm. Đọc và sử dụng thế tay.
3.Vận dụng. 
Củng cố- dặn dò
- Ban học tập lên củng cố bài học.
- Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs hát bài hát kết hợp vận động.
- Nhắc hs về học bài và ôn bài đầy đủ.
 Thứ Sáu, ngày 09 tháng 4 năm 2021
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Lớp 2	VẼ CHIM HÒA BÌNH 
I/ MỤC TIÊU :
Mở mang trí tuệ, phát triển tư duy sáng tạo và trí tưởng tượng và góp phần hoàn thiện nhân cách.
Giáo dục tính tập thể và tính hợp tác nhanh chóng hoàn thành công việc chung.
Góp phần động viên giúp HS phát triển tính tự chủ.
II CHUẨN BỊ : 
Giấy vẽ khổ lớn.
Bút màu, bút chì..
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
 1. Khởi động: ( khoảng 5 phút) : 
Lớp hát tập thể một bài: Trái đất này.
Bài hát nói lên điều gì? (Tình đoàn kết của thiếu nhi trên khắp thế giới)
Em hiểu đoàn kết là gì? Hữu nghị là gì?
Tình hữu nghị có ích lợi gì?(Hợp tác, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau để thế giới hòa bình không có chiến tranh xảy ra)
Em hiểu câu sau như thế nào?
“Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
Chuyển ý: Vậy thì bây giờ các em hãy đoàn kết lại để hoàn thành bài vẽ tranh theo chủ đề của bài học hôm nay nhé.
GV phổ biến nội dung theo chủ đề: Hoà bình và hữu nghị.
Chia HS thành 6 nhóm vẽ (mỗi nhóm 5 – 6 HS)
 2. Khám phá, thực hành ( khoảng 25 phút)
*Hoạt động 2 : Thi vẽ
GV nêu yêu cầu: Các nhóm thi vẽ một bức tranh theo chủ đề: Hoà bình và hữu nghị.
GV phát giấy khổ to cho từng nhóm và yêu cầu các nhóm thực hiện theo yêu cầu. GV đến từng nhóm giúp đỡ. Nhắc nhở cách trình bày tô màu.
*Hoạt động 3 : Trưng bày sản phẩm
Cử 4 bạn của 4 tổ làm BGK
Các nhóm trưng bày sản phẩm lên bảng lớn.
Đại diện từng nhóm lên giới thiệu bức tranh của nhóm mình vừa vẽ
Cả lớp và GV nhận xét- Bình chọn nhóm vẽ đẹp, đúng chủ đề.
*Hoạt động 4 : Thi văn nghệ
Mỗi nhóm cử đại diện lên thi
Các nhóm lần lượt biểu diễn văn nghệ.
Nhận xét- Ghi điểm.
Thông báo kết quả, tổng kết tuyên dương.
3. Vận dụng: 
GV nhắc nhở HS cố gắng học tập, tham gia đầy đủ các hoạt động.
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS chuẩn bị tiết sau với chủ điểm:Bác Hồ Kính Yêu.