Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 16 - Năm học 2019-2020

 tiêu: - Biết Mô - da là nhạc sĩ nước ngoài.
 - Tập biểu diễn bài hát.
 - Biết Mô - da là nhạc sĩ nổi tiếng thế giới người Áo.
Cách tiến hành
GV tóm tắt nội dung câu chuyện - HS lắng nghe 
GV kể diễn cảm câu chuyện - HS ghi nhớ
GV gọi một số HS kể tóm tắt theo đoạn
GV nêu câu hỏi: 
? Mô Da là người nước nào?
? Mô Da đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống dòng sông?
? Khi biết rõ sự thật bố của Mô Da đã nói gì?
? Lúc xảy ra câu chuyện Mô Da tròn mấy tuổi?
GV gọi một số HS kể lại câu chuyện
GV nhận xét và biểu dương
GV nêu bài học:
Bằng sự chăm chỉ luyện tập cùng với năng khiếu bẩm sinh Mô Da đã trở thành nhạc sĩ thiên tài của thế giới
GV cho HS nghe nhạc của Mô Da
HS nêu cảm nhận 
 b. Hoạt động 2: Trò chơi Tên tôi tên bạn
Mục tiêu: - Biết chơi trò chơi tên bạn tên tôi
Cách tiến hành
GV hướng dẫn luật chơi - HS lắng nghe 
 Lưu ý: Trò chơi cần sôi nổi nhiệt tình và tất cả HS đều được tham gia trò chơi
GV nhận xét
- Trò chơi đọc nhạc bằng thế bàn tay 
 GV nhận xét và biểu dương
4. Củng cố :
HS hát bài Cộc cách tùng cheng.
 _______________________________________________ 
 ÂM NHẠC LỚP 3A
 TIẾT 16
 Kể chuyện âm nhạc : CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC 
 GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
 - Biết nội dung câu chuyện.
 - Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi. 
II. Chuẩn bị:
- Đài, đĩa nhạc, đàn 
III. Các hoạt động dạy – học
1. Khởi động: 3’ 
 - HS hát bài tập thể 
 - Một số HS hát bài: Ngày mùa vui
 - GV nhận xét biểu dương
2. Dạy bài mới:
a. Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc. 15’ 
Mục tiêu: - Biết nội dung câu chuyện.
Cách tiến hành:
- GV giới thiệu nội dung và mục tiêu bài học
- GV tóm tắt câu chuyện - HS lắng nghe
- GV kể diễn cảm toàn bộ câu chuyện Cá heo với âm nhạc
- GV gọi HS kể theo đoạn
- GV nêu câu hỏi - HS trả lời
? Vì sao lại phải cứu đàn cá heo?
? Khi cứu đàn cá heo con người đã gặp những khó khăn gì?
? Cuối cùng con người đã cứu chúng bằng cách nào?	
- GV gọi 2 HS kể toàn bộ câu chuyện
- GV nhận xét và nêu bài học- HS ghi nhớ
Âm nhạc không chỉ có tác dụng đối với con người mà còn có tác động tới cả một số loài vật nữa
- GV gọi 1 số HS nhắc lại
b. Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi. 10’ 
Mục tiêu: - Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi. 
Cách tiến hành: 
* Trò chơi 1: Bảy anh em Đồ Rê Mi Pha Son La Si
- GV hướng dẫn luật chơi - HS ghi nhớ
Mỗi nhóm 7 HS mang tên 7 nốt nhạc khi goị đến ai người mang tên nốt đó phải bước lên trên và giơ tay lên
- HS tham gia trò chơi
- GV nhận xét
* Trò chơi 2: Khuông nhạc bàn tay
- GV giới thiệu luật chơi - HS theo dõi và ghi nhớ
+ GV dùng bàn tay của mình và chỉ vị trí của các nốt nhạc : Đ- R- M- P- Son- L- Si
+ GV dùng ngón tay trỏ của bàn tay phải đặt song song phía dưới ngón út tay trái 
( tượng trưng cho dòng kẻ phụ) chỉ nốt Đô.
+ Dùng ngón trỏ chỉ hơi chếch về phía dưới sát ngón tay út là nốt Rê.
+ Ngón tay út là nốt Mi.
+ Khoảng trống giữa ngón út và ngón đeo nhẫn ( áp út) là nốt Pha
+ Ngón đeo nhẫn là nốt Son. ( dòng 2)
- GV gọi HS lên thực hiện
? Nốt nằm chính giữa ngón út là nốt gì ?
? Nốt nằm chính giữa ngón đeo nhẫn là nốt gì ?
- GV nhận xét biểu dương
3. Củng cố : 3’ 
- HS hát kết hợp nhún theo nhịp bài Ngày mùa vui
- Nhắc nhở HS về nhà học bài. Nhận xét giờ học
 ____________________________________________-
 Sáng : Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2019
 ÂM NHẠC LỚP 5A
 TIẾT 16
 Học hát tự chọn bài: LỜI THẦY CÔ
 Soạn lời: An Ninh
 Dân ca Nghệ Tĩnh 
I. Mục tiêu:	
 - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, đúng tính chất nhịp 3
 - Giáo dục HS lòng kính yêu cha mẹ 
II. Chuẩn bị:
 Đàn, nhạc cụ gõ
 GV hát chuẩn xác bài hát 
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
1. Khởi động:3’
Ổn định lớp: HS hát bài: Ước mơ . 
Kiểm tra bài cũ: HS hát bài Những bông hoa những bài ca.
GV giới thiệu nội dung bài học mới
 2. Dạy bài mới:
 a. Hoạt động 1: Học hát dành cho địa phương . 20’
Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, đúng tính chất nhịp 3
 - Giáo dục HS lòng kính yêu cha mẹ 
Cách tiến hành:
 GV ghi bài hát lên bảng.
Mỗi ngày em ơ đến ơ lớp
Phơi phới một ơ niềm ơ vui
Trang sách mở ơ trang ờ đời
Lời thầy cô ơ dạy ờ ợ bảo
Mà lời cô thầy ơ dạy ơ bảo
 Mới hiểu rằng ờ hạt ờ ợ gạo
 Qua gió bảo ơ nắng ơ mưa 
 Bao tần tảo ơ sớm trưa
 Công mẹ cha ơ lam ơ lũ
 Bác mẹ mình ơ lam ơ lũ
Qua chiến tranh ơ giặc ờ giã
Sang lịch sử ơ hào ơ hùng
Bao thế hệ ơ cha ông
Hi sinh vì ơ đất ơ nước
Quên mình vì ơ đất ơ nước
Biển xa còn ơ bảo ơ táp
Anh đứng giác ơ đêm ờ ngày
Không giây phút ơ nào ờ ngơi
Giữ đất trời ơ tổ ơ quốc
Mà giữ yên bình tổ quốc
 Những công trình ơ cao ơ vút 
 Thách thức với ơ mây ơ trời
 Còi tầm gọi ơ muôn ơ nơi
 Công dân vào ơ nhà ơ máy
 Anh chị vào ơ nhà ơ máy
Lời thầy cô ơ truyền ơ dạy
Em thấy cả ơ tương ơ lai
Em mơ một ơ ngày ơ mai
Như cánh chim bay đến với mọi miền
Làm đẹp làm giàu cho quê hương đất nước
Thêm đẹp giàu ơ ờ đất ờ ợ nước

 GV dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe
 GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài - HS lắng nghe
 GV gọi 1 HS đọc lời ca 
 GV tập hát - Gồm có 6 trổ làn điệu giống nhau chỉ khác ở 2 câu của trổ 6
 HS tập hát nối tiếp đến hết bài.
 GV sửa sai cho HS về cao độ và các chỗ luyến học sinh dễ hát sai
 HS thực hiện toàn bài theo đàn
 ? Bài hát muốn nói lên điều gì?
 GV gọi 1 số HS thực hiện bài hát
 Luyện tập: Cá nhân, tổ, nhóm
 GV nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Luyện tập. 10’
Gv yêu cầu học sinh luyện tập cá nhân đồng thời sửa sai cho từng em
Luyện tập: HS luyện tập theo tổ 
 HS luyện theo cá nhân
GV nhận xét biểu dương
3. Củng cố : 3’ 
HS hát lại bài
Nhắc nhở HS về nhà học bài
GV nêu ý nghĩa bài học 
 __________________________________________
 Chiều : Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2019
ÂM NHẠC LỚP 1A
TIẾT 16 
 Nghe hát QUỐC CA VIỆT NAM 
 Kể chuyện NAI NGỌC
 I. Mục tiêu	
 - Làm quen với bài Quốc ca
 - Biết khi chào cờ,hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.
 - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc
 - Nhớ và nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện Nai Ngọc
II. Chuẩn bị:
 - GV thể hiện tốt bài Quốc ca và nắm vững nội dung câu chuyện
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
 1.Khởi động:  Luyện âm: GV hướng dẫn HS luyện âm theo đàn
2. Dạy bài mới : 
 a. Hoạt động 1: Nghe hát Quốc ca Việt Nam. 15’
 Mục tiêu: - Làm quen với bài Quốc ca. Biết khi chào cờ,hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.
Cách tiến hành:
 GV nêu tên bài và giới thiệu đôi nét về hoàn cảnh ra đời của bài Quốc ca Việt Nam: Bài Quốc ca do Văn Cao sáng tác năm 1944, bài còn có tên gọi là Tiến quân ca. Bài được sử dụng chính thức vào năm 1946 trong kỳ họp quốc hội khoá 1. Khi chào cờ ta phải hát Quốc ca hoặc cử nhạc giai điệu bài Quốc ca.
 GV cho HS nghe giai điệu bài Quốc ca trên đàn Oóc gan
 HS nghe GV trình bài hát
 HS nghe bài Quốc ca từ đĩa nhạc trong đĩa âm nhạc lớp 3.
 GV cho HS nêu cảm nhận
 GV hướng dẫn HS thực hiện động tác chào cờ và nghe hát Quốc ca Việt Nam
 HS thực hiện GV uốn nắn sửa sai
 Một số HS nêu tên bài tác giả và hoàn cảnh ra đời của bài Quốc ca Việt Nam
 ? Khi chào cờ và hát Quốc ca thái độ chúng ta phải như thế nào?
 ? Bài Quốc ca được sử dụng lúc nào?
 GV nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc. 15’
Mục tiêu: - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc. Nhớ và nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện Nai Ngọc.
Cách tiến hành
 GV tóm tắt câu chuyện - HS lắng nghe
 GV kể diễn cảm toàn bộ câu chuyện
 GV nêu câu hỏi - HS trả lời
 ? Tại sao loài vật lại không phá nương rẫy?
 ? Vì sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về?
 ? Qua câu chuyện em cảm nhận được điều gì?
 GV nêu bài học - HS ghi nhớ
 “Tiếng hát của Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được các muông 
thú đến phá hoại mùa màng. Mọi người đều yêu quí tiếng hát của em bé”.
 GV gọi 1 số HS nhắc lại theo gợi ý của GV
 GV nhận xét biểu dương
3. Củng cố : 3’ 
HS hát bài: Sắp đến tết rồi.
Gv nhắc nhở Hs học bài 
 _______________________________
 ÂM NHẠC LỚP 1B
 TIẾT 16 
 Nghe hát QUỐC CA VIỆT NAM 
 Kể chuyện NAI NGỌC
 I. Mục tiêu	
 - Làm quen với bài Quốc ca
 - Biết khi chào cờ,hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.
 - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc
 - Nhớ và nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện Nai Ngọc
II. Chuẩn bị:
 - GV thể hiện tốt bài Quốc ca và nắm vững nội dung câu chuyện
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
 1.Khởi động:  Luyện âm: GV hướng dẫn HS luyện âm theo đàn
2. Dạy bài mới : 
 a. Hoạt động 1: Nghe hát Quốc ca Việt Nam. 15’
 Mục tiêu: - Làm quen với bài Quốc ca. Biết khi chào cờ,hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.
Cách tiến hành:
 GV nêu tên bài và giới thiệu đôi nét về hoàn cảnh ra đời của bài Quốc ca Việt Nam: Bài Quốc ca do Văn Cao sáng tác năm 1944, bài còn có tên gọi là Tiến quân ca. Bài được sử dụng chính thức vào năm 1946 trong kỳ họp quốc hội khoá 1. Khi chào cờ ta phải hát Quốc ca hoặc cử nhạc giai điệu bài Quốc ca.
 GV cho HS nghe giai điệu bài Quốc ca trên đàn Oóc gan
 HS nghe GV trình bài hát
 HS nghe bài Quốc ca từ đĩa nhạc trong đĩa âm nhạc lớp 3.
 GV cho HS nêu cảm nhận
 GV hướng dẫn HS thực hiện động tác chào cờ và nghe hát Quốc ca Việt Nam
 HS thực hiện GV uốn nắn sửa sai
 Một số HS nêu tên bài tác giả và hoàn cảnh ra đời của bài Quốc ca Việt Nam
 ? Khi chào cờ và hát Quốc ca thái độ chúng ta phải như thế nào?
 ? Bài Quốc ca được sử dụng lúc nào?
 GV nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc. 15’
Mục tiêu: - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc. Nhớ và nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện Nai Ngọc.
Cách tiến hành
 GV tóm tắt câu chuyện - HS lắng nghe
 GV kể diễn cảm toàn bộ câu chuyện
 GV nêu câu hỏi - HS trả lời
 ? Tại sao loài vật lại không phá nương rẫy?
 ? Vì sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về?
 ? Qua câu chuyện em cảm nhận được điều gì?
 GV nêu bài học - HS ghi nhớ
 “Tiếng hát của Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được các muông 
thú đến phá hoại mùa màng. Mọi người đều yêu quí tiếng hát của em bé”.
 GV gọi 1 số HS nhắc lại theo gợi ý của GV
 GV nhận xét biểu dương
3. Củng cố : 3’ 
HS hát bài: Sắp đến tết rồi.
Gv nhắc nhở Hs học bài 
 --------------------------------------------------------------
 Sáng : Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2019
 ÂM NHẠC LỚP 5B
 TIẾT 16
 Học hát tự chọn bài: LỜI THẦY CÔ
 Soạn lời: An Ninh
 Dân ca Nghệ Tĩnh 
I. Mục tiêu:	
 - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, đúng tính chất nhịp 3
 - Giáo dục HS lòng kính yêu cha mẹ 
II. Chuẩn bị:
 Đàn, nhạc cụ gõ
 GV hát chuẩn xác bài hát 
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
1. Khởi động:3’
Ổn định lớp: HS hát bài: Ước mơ . 
Kiểm tra bài cũ: HS hát bài Những bông hoa những bài ca.
GV giới thiệu nội dung bài học mới
 2. Dạy bài mới:
 a. Hoạt động 1: Học hát dành cho địa phương . 20’
Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, đúng tính chất nhịp 3
 - Giáo dục HS lòng kính yêu cha mẹ 
Cách tiến hành:
 GV ghi bài hát lên bảng.
Mỗi ngày em ơ đến ơ lớp
Phơi phới một ơ niềm ơ vui
Trang sách mở ơ trang ờ đời
Lời thầy cô ơ dạy ờ ợ bảo
Mà lời cô thầy ơ dạy ơ bảo
 Mới hiểu rằng ờ hạt ờ ợ gạo
 Qua gió bảo ơ nắng ơ mưa 
 Bao tần tảo ơ sớm trưa
 Công mẹ cha ơ lam ơ lũ
 Bác mẹ mình ơ lam ơ lũ
Qua chiến tranh ơ giặc ờ giã
Sang lịch sử ơ hào ơ hùng
Bao thế hệ ơ cha ông
Hi sinh vì ơ đất ơ nước
Quên mình vì ơ đất ơ nước
Biển xa còn ơ bảo ơ táp
Anh đứng giác ơ đêm ờ ngày
Không giây phút ơ nào ờ ngơi
Giữ đất trời ơ tổ ơ quốc
Mà giữ yên bình tổ quốc
 Những công trình ơ cao ơ vút 
 Thách thức với ơ mây ơ trời
 Còi tầm gọi ơ muôn ơ nơi
 Công dân vào ơ nhà ơ máy
 Anh chị vào ơ nhà ơ máy
Lời thầy cô ơ truyền ơ dạy
Em thấy cả ơ tương ơ lai
Em mơ một ơ ngày ơ mai
Như cánh chim bay đến với mọi miền
Làm đẹp làm giàu cho quê hương đất nước
Thêm đẹp giàu ơ ờ đất ờ ợ nước

 GV dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe
 GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài - HS lắng nghe
 GV gọi 1 HS đọc lời ca 
 GV tập hát - Gồm có 6 trổ làn điệu giống nhau chỉ khác ở 2 câu của trổ 6
 HS tập hát nối tiếp đến hết bài.
 GV sửa sai cho HS về cao độ và các chỗ luyến học sinh dễ hát sai
 HS thực hiện toàn bài theo đàn
 ? Bài hát muốn nói lên điều gì?
 GV gọi 1 số HS thực hiện bài hát
 Luyện tập: Cá nhân, tổ, nhóm
 GV nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Luyện tập. 10’
Gv yêu cầu học sinh luyện tập cá nhân đồng thời sửa sai cho từng em
Luyện tập: HS luyện tập theo tổ 
 HS luyện theo cá nhân
GV nhận xét biểu dương
3. Củng cố : 3’ 
HS hát lại bài
Nhắc nhở HS về nhà học bài
GV nêu ý nghĩa bài học 
 ___________ ____________ _____________________
 Sáng : Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2019
 ÂM NHẠC LỚP 4A
 TIẾT 16
 Ôn tập 3 bài hát 
 BẠN ƠI LẮNG NGHE- TRÊN NGỰA TA PHI NHANH - CÒ LÃ 
I. Mục tiêu : 
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 - Tập biểu diễn bài hát.
 - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 - Biết gõ đệm theo phách theo nhịp.
II.Chuẩn bị:
 - Nhạc cụ, nhạc cụ gõ, băng đĩa nhạc 
 - Một số động tác phụ hoạ
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
 1. Khởi động:
 HS hát bài: Bạn ơi lắng nghe
 Luyện âm: HS luyện âm theo đàn
 GV giới thiệu nội dung bài học
 2. Dạy bài mới:
Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.Tập biểu diễn bài hát. Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
Cách tiến hành:
a. Hoạt động 1: Ôn bài hát: Bạn ơi lắng nghe. 10’
GV đàn giai điệu và hát ôn toàn bài - HS lắng nghe
GV bắt nhịp - HS hát ôn theo đàn
GV sửa sai cho HS trong quá trình ôn tập lưu ý HS cách ngắt nghỉ dấu lặng đơn 
HS thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách
Luyện tập: Theo nhóm và cá nhân
GV nhận xét và biểu dương trước lớp
GV hướng dẫn các động tác phụ hoạ - HS theo dõi
 Câu 1, 2: Nhún chân và tay đưa lên ngực
 Câu 3, 4: Chân nhún theo nhịp 
 Câu 5, 6: Vỗ tay theo nhịp sau đó 2 tay đưa lên vẫy
 GV bắt nhịp - HS hát múa theo đàn
 GV sửa sai cho HS
 Luyện tập: Phụ tách văn nghệ lớp điều hành lớp hoạt động nhó 4 và yêu cầu các nhóm lên biểu diễn trước lớp các nhóm nhận xét lẫn nhau 
* Chơi tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể 
- HS thực hiện toàn bài Luyện tập theo nhóm và cá nhân.
 - GV nhận xét biểu dương
b. Hoạt động 2: Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh Cò lả. 10’
GV đàn giai điệu câu hát 2 trong bài - HS lắng nghe và nhận biết
GV gọi 2 Hs hát bài hát
GV đàn giai điệu và bắt nhịp - HS hát ôn theo đàn
GV sửa sai cho HS về cao độ và sắc thái 
HS thực hiện toàn bài theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp 2
Luyện tập: Theo nhóm : Nhóm 1 hát nhóm 2 gõ đệm sau đó đổi bên
 HS hát kết hợp vận động theo nhạc theo tổ 
* Hát và kết hợp chơi tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể
 Một số HS lên thực hiện trước lớp
 GV nhận xét và biểu dương
c. Hoạt động 3: Ôn bài hát : Cò lả. 10’
 Tiến trình tương tự bài 2
 GV nhận xét biểu dương
- Trò chơi đọc nhạc bằng thế bàn tay 
 GV nhận xét và biểu dương
3. Củng cố: 3’
HS hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh
GV dặn dò HS về nhà nhớ học bài
 _________________________________________
 CÂU LẠC BỘ ÂM NHAC LỚP 2B
 Học bài hát : QUÊ HƯƠNG HƯƠNG SƠN ( Dân ca ví dặm)
I. Mục tiêu: 
 - HS hát thuộc lời đúng giai điệu sắc thái của bài
 - HS biết đây là bài dân ca Nghệ Tĩnh
 - Giáo dục HS biết yêu các làn điệu dân ca
II. Chuẩn bị:
 - Đàn, nhạc cụ gõ
 - GV hát chính xác bài hát 
III. Các hoạt động dạy học
 1. Phần mở đầu : 
 - HS đọc lời đồng giao: Nu na nu nống
 - Luyện âm: GV hướng dẫn HS luyện âm 
 2. Phần hoạt động: 
 a. Hoạt động 1 : Học hát bài. Quê hương hương sơn.
- GV dẫn dắt vào bài - HS ghi nhớ
Buổi sinh hoạt Câu lạc bộ hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài hát dân ca Nghệ Tĩnh được viết theo làn điệu ví Dân ca Nghệ Tĩnh
- GV hát và đệm đàn - HS lắng nghe.
- GV cho cả lớp hát theo nhạc 
- GV sửa sai cho HS các từ luyến
- HS thực hiện toàn bài
 Luyện tập: Luyện tập: - HS luyện theo cá nhân, cặp đôi, nhóm 4.
 - Đại diện cá nhân, cặp đôi, nhóm lên hát.
 - Đại diện một số nhóm nhận xét
 GV nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- GV hướng dẫn - Hs ghi nhớ
- GV bắt nhịp - HS thực hiện
- HS hát và gõ đệm.
- GV sửa sai cho HS
 Luyện tập: - HS luyện theo cá nhân, cặp đôi, nhóm 4.
 - Đại diện cá nhân, cặp đôi, nhóm lên hát.
 - Đại diện một số nhóm nhận xét
 - GV gọi 1 số Hs lên thực hiện trước lớp
 - GV nhận xét biểu dương .
 3. Cũng cố: 
 - GV nhắc nhở HS học bài và nêu ý nghĩa giáo dục. Biết yêu quý các làn điệu dân ca.
 __________________________________________________ 
 Chiều : Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2019
 ÂM NHẠC LỚP 2A
 TIẾT 16
 Kể chuyện MÔ DA THẦN ĐỒNG ÂM NHẠC
 I. Mục tiêu:
 - Biết Mô - da là nhạc sĩ nước ngoài.
 - Tập biểu diễn bài hát.
 - Biết Mô - da là nhạc sĩ nổi tiếng thế giới người Áo.
 - Biết đọc nhạc bằng thế bàn tay.
II. GV chuẩn bị. - Đàn - Băng đĩa nhạc.
 - GV nắm vững nội dung bài học 
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
1. Khởi động: - HS hát bài Thật là hay
 - HS hát bài: Chiến sĩ tí hon
 - GV nhận xét biểu dương 
2. Dạy bài mới:
 a. Hoạt động 1: Kể chuyện Mô Da thần đồng âm nhạc
Mục tiêu: - Biết Mô - da là nhạc sĩ nước ngoài.
 - Tập biểu diễn bài hát.
 - Biết Mô - da là nhạc sĩ nổi tiếng thế giới người Áo.
Cách tiến hành
GV tóm tắt nội dung câu chuyện - HS lắng nghe 
GV kể diễn cảm câu chuyện - HS ghi nhớ
GV gọi một số HS kể tóm tắt theo đoạn
GV nêu câu hỏi: 
? Mô Da là người nước nào?
? Mô Da đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống dòng sông?
? Khi biết rõ sự thật bố của Mô Da đã nói gì?
? Lúc xảy ra câu chuyện Mô Da tròn mấy tuổi?
GV gọi một số HS kể lại câu chuyện
GV nhận xét và biểu dương
GV nêu bài học:
Bằng sự chăm chỉ luyện tập cùng với năng khiếu bẩm sinh Mô Da đã trở thành nhạc sĩ thiên tài của thế giới
GV cho HS nghe nhạc của Mô Da
HS nêu cảm nhận 
 b. Hoạt động 2: Trò chơi Tên tôi tên bạn
Mục tiêu: - Biết chơi trò chơi tên bạn tên tôi
Cách tiến hành
GV hướng dẫn luật chơi - HS lắng nghe 
 Lưu ý: Trò chơi cần sôi nổi nhiệt tình và tất cả HS đều được tham gia trò chơi
GV nhận xét
- Trò chơi đọc nhạc bằng thế bàn tay 
 GV nhận xét và biểu dương
4. Củng cố :
HS hát bài Cộc cách tùng cheng.
 ___________________________________
 CÂU LẠC BỘ ÂM NHAC LỚP 1A
 HÁT LỜI ĐỒNG GIAO
ĐỌC LỜI ĐỒNG GIAO: NGHE VẺ VÈ VÈ
I. Mục tiêu:
 - Học sinh biết đọc lời đồng giao theo tiết tấu
 - Biết bài đồng giao là thể thơ 4 chữ trong sinh hoạt dân gian của vùng nông thôn Nghệ Tĩnh.
 - Biết qua lời đồng giao giới thiệu về quê hương Hương Sơn – Hà Tĩnh.
II. GV chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Khởi động:
- Gv cho HS chơi trò chơi Thả đỉa ba ba
2. Bài mới: Đọc lời đồng giao Vè vẻ vè ve
a. Hoạt động 1: Tập đọc lời đồng giao Nu na nu nống
Mục tiêu: - Học sinh biết đọc lời đồng giao theo tiết tấu
	 - Biết bài đồng giao là thể thơ 4 chữ trong sinh hoạt dân gian của vùng nông thôn Nghệ Tĩnh.
Cách tiến hành:
 - GV hướng dẫn học sinh lời đồng giao trong trò chơi của trẻ em nông thôn vùng Nghệ Tĩnh.
 - Giới thiệu về lời đồng giao là thể thơ 4 chữ.
 Nghe vẻ vè ve	 	Đi vào lịch sử
Nghe vè tôi hát 	Tâm Đức rực hồng
Điệp trùng bát ngát 	Hải thượng lãn ông
Là dãy núi nầm 	Thanh cao vời vợi
Xanh biếc âm thầm 	Ngược đường biên giới
Là dòng ngàn phố 	Cửa khẩu cầu treo
Nhiễu long chuông đổ 	Chẳng quản dốc đèo
Vang vọng trời chiều 	Vững vàng hội nhập
Sừng sững cánh diều 	Ngược xuôi tấp nập
Tượng đài mẫu tử 	Trên bến dưới thuyền
 	Trai gái thuyền quyên
 	Ngân nga câu ví 
GV ghi lời đồng giao vào bảng phụ 
GV đọc bài đồng giao theo tiết tấu.
Hướng dẫn HS đọc bài đồng giao.
GV sửa sai tiết tấu.
GV cho học sinh đọc theo nhịp của đàn.
b. Hoạt động 2: Trò chơi “Vè vẻ vè ve”
Mục tiêu: - Chơi trò chơi qua l