Giáo án Âm nhạc 9 tuần 28: Học hát "nối vòng tay lớn"

TUẦN : 28
TIẾT : 9 HỌC HÁT : NỐI VÒNG TAY LỚN
 Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn
 Ngày soạn : 04/03/2015
 Ngày dạy :11/03/2015
MỤC TIÊU 
Kiến thức : Học sinh biết bài Nối vòng tay lớn do nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác, nội dung bài hát kêu gọi sự đoàn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất.
Kĩ năng : Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, rõ lời, diễn cảm
Thái độ: Qua bài hát giáo dục các em tình đoàn kết, hướng tới lý tưởng nhân ái cao cả.
CHUẨN BỊ
Giáo viên : Nhạc cụ (đàn Organ).
Học sinh : Sgk lớp 6, bút ,vở
Phương pháp : Trực quan, thuyết trình ,thực hành,diễn giảng..
TIẾN TRINH LÊN LỚP
Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cũ: Không thực hiện
Bài mới : Học hát Nối vòng tay lớn
HĐ của GV
Nội Dung
HĐ của HS
Ghi bảng
Thuyết trình, giới thiệu cho HS biết vài nét về tác giả và bài hát tiêu biểu.
Mở CD cho HS nghe nhạc
Giới thiệu
Ghi bảng
Chỉ định
Hướng dẫn
Hướng dẫn
Trình bày
Hướng dẫn cho HS tập
Yêu cầu
Nhấn mạnh, hướng dẫn
Hướng dẫn
Đàn 
Yêu cầu
Kiểm tra, chỉ định.
Đàn 
Học hát “ Nối vòng tay lớn”
 Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn
Giới thiệu bài hát:
* Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 tại Huế mất năm 2001tại Sài Gòn.
- Là tác giả của hơn 600 ca khúc, mở đầu là bài “ Ướt mi”. Bài hát của ông nhiều người yêu thích như Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ trắng, Huyền thoại mẹ.
- Ca khúc thiếu nhi là một góc trong sáng tác âm nhạc của ông : Khăn quàng thắp sáng bình minh, Tiếng ve gọi hè, Về thăm mái trường xưa.
* Cho HS nghe một vài ca khúc
* Bài hát Nối vòng tay lớn 
- Bài hát được sáng tác vào năm 1972 
- Bài hát kêu gọi sự đoàn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất.
 2. Học hát :
- Đọc lời ca.
- Chia đoạn : Gồm 3 đoạn 
+ Đoạn a : Từ đầu.Việt Nam
+ Đoạn b : Cờ nối .trên môi.
+ Đoạn a’: Từ Bắctử sinh.
Luyện thanh:Thang âm “Na”
Hát mẫu.
Tập từng câu: Giáo viên đàn cho HS nghe mẫu mỗi câu 2 lần ,sau đó bắt nhịp cho học sinh tập hát theo tiếng đàn 2 đến 3 lần.
Tiến hành tập các câu theo lối móc xích cho đến hết đoạn a.
Tiếp tục tập đoạn b theo lối tập tương tự, nối đoạn a với đoạn b với nhau.
Tập đoạn a’ tương tự.
Nối cả 3 đoạn thành bài hát hoàn chỉnh
Lưu ý : Tiết tấu e. x
Đoạn a : thể hiện đúng tính chất hành khúc
Đoạn b : Hát rõ lời, nhanh.
Hướng dẫn học sinh cách lấy hơi.
Trình bày bài hát hoàn chỉnh : Tiết điệu march ,tempo 110, dịch giọng – 2.
Chú ý câu cuối lặp lại 2 lần
Gọi một nhóm trình bày bài hát trên bảng.
Giáo viên nhận xét chỉnh sửa .
Đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày lại bài hát.
Ghi bài
Nghe và ghi bài
Nhớ 
Biết vài bài hát.
Nghe 
Nghe, ghi bài
Ghi bài
Đọc
Nắm và nhớ
Thực hiện
Nghe
Tập theo hướng dẫn.
Thực hiện
Nhớ
Thực hiện đúng yêu cầu
Trình bày
Thực hiện
Nhóm trình bày
Hát lại
4. Củng cố : Khái quát lại nội dung bài học. gọi HS nhắc lại bài hát do ai sáng tác,nêu lại nội dung bài hát.
5. Nhận xét, dặn dò : Nhận xét tiết học, dặn các em học thuộc lời bài hát, kẻ bài TĐN số 7 trước ở nhà chuẩn bị cho tiết học sau. 
6. Rút kinh nghiệm :