Giáo án Âm nhạc 9 - Năm học 2015-2016

, chuẩn bị nội dung bài học sau. 
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Tuần 6; tiết 6
Ôn tập: TĐN 2
Nhạc lý: Sơ lược về hợp âm
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức:
- Học sinh hát thuần thục bài TĐN2, hát đúng giai điệu lời ca. Đọc nhạc, hát lời bài TĐN 2- Nghệ sĩ với cây đàn.
2. Kỹ năng: 
- Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca. Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp.
- Có hiểu biết về hợp âm, biết xây dựng hợp âm ba, hợp âm bẩy.
3. Thái độ:
 - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm về âm nhạc qua phần ANTT - Nhạc sĩ Trai-cốp-xki.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn TĐN2, một số tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ Trai-cốp-xki.
2. Học sinh: 
- Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc TĐN 2 .
III.Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức lớp: 9a1: 9a2: 9a3:
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới: 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1 : Ôn tập:Tập đọc nhạc 
- Gv thực hiện ; Hs lắng nghe.
* Gv đàn, đọc nhạc hát lời bài TĐN2
- Gv chỉ định, hướng dẫn; Hs đọc.
* Gọi Hs trình bày bài TĐN2, Gv chỉnh sửa chỗ chưa chính xác
* Cả lớp trình bày bài hát.
- Gv đàn; Hs hát.
- Đánh giá kết quả thực hiện.
- Gọi Hs trình bày bài TĐN2
- Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu.
* Hoạt động 2: Nhạc lý 
- Gv chỉ định; Hs trả lời.
* Nhắc lại khái niệm Quãng.
I: Nội dung kiến thức cơ bản.
1.Ôn tập:Tập đọc nhạc 2.
- Hát + đánh nhịp 3/4.
II: Nội dung kiến thức cơ bản
1.Hợp âm
- Quãng là khoảng cách về độ cao giữa 2 âm thanh đi liền bậc hoặc vang lên cùng 1 lúc.
* Sự khác nhau giữa quãng 3T và quãng 3t.
- Gv giới thiệu; Hs lắng nghe.
- Gv đệm đàn, đọc nhạc TĐN2 để giới thiệu về hợp âm.
* Giới thiệu về hợp âm.
* Giới thiệu về 2 loại hợp âm thường dùng.
* Ví dụ hợp âm 3,7.( Sgk)
- Gv hỏi; Hs trả lời.
* Nêu tác dụng của hợp âm?
- Gv bổ xung, ghi bảng; Hs ghi bài.
- Gv cho hs làm bài tập; Hs thực hiện.
* Điền các nốt nhạc còn thiếu trong các hợp âm sau. ( thực hiện trên bảng phụ đã chuẩn bị).
- Gv nhận xét đánh giá; Hs tiếp thu.
- 3 T 2 cung, 3t 1,5 cung.
- Hợp âm là sự vang lên đồng thời của 3,4 âm thanh cách nhau 1 Q3.
- Có 2 loại hợp âm: HÂ3 - HÂ7.
 ( C-E-G; C-E-G-B)
- Là phương tiện để diễn tả cảm xúc ý tưởng , nội dung âm nhạc trong tác phẩm âm nhạc.
* Hoạt động 3: Âm nhạc thưởng thức 
- Gv chỉ định; Hs đọc.
- Gv đặt câu hỏi; Hs trả lời.
* Nêu vài nét khái quát về nhạc sĩ.
* Một số nhận xét về các tác phẩm của nhạc sĩ?
- Đánh giá, tóm tắt các nội dung chính
- Cho Hs nghe một số bài hát, tác phẩm của nhạc sĩ.
- Gv hát; Hs lắng nghe tiếp thu.
- Gv gọi Hs nhận xét ; Hs trả lời.
* Nêu cảm nhận về bài hát.
- Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu.
III: Nội dung kiến thức cơ bản.
1.Nhạc sĩ Trai-cốp-xki.
 ( Nội dung SGK)
2. Bài hát: Cô gái miền đồng cỏ.
* Hoạt động 4:
4.Củng cố:
- Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi 1 SGK.
- Cho học sinh hát lại bài hát TĐN 2.
5.Dặn dò:
- Học thuộc bài hát, làm bài tập 2 SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau. 
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Tuần 7; tiết 7 
Ôn tập
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
- Học sinh ôn tập 2 bài hát, tập đọc nhạc 1,2, ôn tập nhạc lý đã học.
2. Kỹ năng: 
- Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca. Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp. Hát tốt TĐN1,2. Biết làm các bài tập về nhạc lý.
3. Thái độ:
- Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm về âm nhạc qua bài học.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn các bài hát, TĐN1,2, một số bài tập cho học sinh.
2. Học sinh 
- Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc bài hát, TĐN1,2, Nhạc lý.
III.Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức lớp: 9a1: 9a2: 9a3:
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: Ôn lại 2 bài hát 
- Gv tổ chức cho học sinh hoạt động theo tập thể lớp, nhóm, hoặc từng cá nhân. 
* Cho Hs hát lần lượt 2 bài hát theo các hình thức: 
+ Hát tập thể.
+ Hát tổ nhóm.
+ Hát cá nhân.
- Kiểm tra lấy điểm. ( Kiểm tra 2 bài hát)
- Hs thực hiện theo hướng dẫn của Gv
- Gv kiểm tra; Hs hát
- Gv nhận xét đánh giá
I: Nội dung kiến thức cơ bản
1.Ôn tập:
 -Bóng dáng một ngôi trường 
 - Nụ cười
2. Kiểm tra.
- Hát bài hát + vận động phụ hoạ
* Hoạt động 2: Ôn tập TĐN 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập2 bài TĐN.
* Cho Hs đọc gam Gđus - Emoll.
* Đàn câu nhạc cho Hs nhận biết bài TĐN.
- Gv chia tổ nhóm hát; Hs thực hiện.
* Cho Hs hát lần lượt 2 bài TĐN theo các hình thức: 
+ Hát tập thể.
+ Hát tổ nhóm.
+ Hát cá nhân.
 - Gv đàn; Hs hát.
* Kiểm tra lấy điểm. ( Kiểm tra 2 TĐN)
- Gv nhận xét đánh giá
II: Nội dung kiến thức cơ bản.
1.Ôn tập: TĐN 1.2.
- Ghi nhớ về giọng Sol đus ( Âm chủ là nốt sol, hoá biểu có dấu F#).
- Ghi nhớ về giọng Emoll ( Âm chủ là nốt mi, hoá biểu có dấu F#).
2. Kiểm tra.
- Hát TĐN 1-2 
* Hoạt động 3: Ôn tập nhạc lý 
- Gv gọi Hs; Hs thực hiện.
* Nhắc lại khái niệm về quãng - Hợp âm.
- Gv gọi Hs; Hs thực hiện.
* Cho hs làm các bài tập về quãng.
* Cho hs làm các bài tập về hợp âm.
* Kiểm tra Hs làm các bài tập về quãng - Hợp âm.
- Gv nhận xét đánh giá
III: Nội dung kiến thức cơ bản
1.Quãng - Hợp âm.
- Quãng là khoảng cách giữa 2 âm thanh đi liền bậc hoặc vang lên cùng 1 lúc.
- Hợp âm là sự vang lên đồng thời của 3,4 âm thanh mỗi âm cách nhau 1 Q3.
2. Bài tập.
- ( Thực hiện trên bảng phụ đã chuẩn bị sẵn)
* Hoạt động 4 
4. Củng cố
- Cho học sinh hát lại bài hát TĐN 2.
5. Dặn dò
- Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, tiết sau kiểm tra 1 tiết. 
Ngày soạn; 
Ngày giảng; 
Tuần 8; tiết 8
Kiểm tra 1 tiết 
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức:
- Học sinh kiểm tra các kiến thức đã học đã học.
2. Kỹ năng: 
- Học sinh biết, nhớ các kiến thức đã học hát, TĐN, biết làm các bài tập về nhạc lý.
3. Thái độ:
- Học sinh có hiểu biết vận dụng các kiến thức vào làm bài tập
II.Chuẩn bị
1. Giáo viên: 
- Đề kiểm tra, đáp án biểu điểm.
III.Tiến trình giờ lên lớp:
1. Ổn định lớp: 9a1: 9a2: 9a3: 
2. Thực hiện:
- Gv giao đề kiểm tra- nêu yêu cầu kiểm tra.
3 Hs nhận đề - Làm bài.
Đề bài:
A. Trắc nghiệm: ( 2 điểm)
Câu1: Điền tên tác giả với tên bài hát (1 điểm)
 *(0,25đ cho 1 đáp án đúng)
STT
Tác giả
STT
Bài hát
Đáp án
1
Nhạc Nga
A
Bóng dáng một ngôi trường
1.....
2
Trai Cop Ski
B
Cây Sáo
2.....
3
Hoàng Lân
C
Nụ cười
3.....
4
Ba Lan
D
Cô gái miền đồng cỏ
4.....
Câu 2: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng sau (0,5điểm).
a. Quãng hoà âm là quãng có các âm thanh vang lên lần lượt. 
b. Quãng hoà âm là quãng có các âm thanh vang lên đồng thời.
c. Tuỳ theo tính chất Cung và 1/2 cung ta có các quãng với tên gọi khác nhau.
Câu 3: Khoanh tròn vào đáp án đúng sau (0,5 điểm)
a. Đồ - Pha là quãng 4.
b. Pha - đô là quãng 4.
c. Pha - đô là quãng 5.
B. Tự luận: ( 7 điểm)
Câu 1: Lập các hợp âm 3,7 từ các nốt nhạc sau: ( 3 điểm).
* Hợp âm 3:
* Hợp âm 7:
Câu 2: Phát biểu cảm nghĩ của em khi nghe bài hát ( 4 điểm) Nụ cười
*(1 điểm trình bày sạch sẽ khoa học)
Đán án
A. Trắc nghiệm
Câu 1: Đáp án đúng: 1- C; 2 - D; 3 - A; 4 - B
Câu 2: Đáp án đúng: a - c
Câu 3: Đáp án đúng: a - c
B.Tự luận: 
Câu 1: Đáp án đúng.
* Hợp âm 3:
* Hợp âm 7:
Câu 2: Học sinh nêu được nội dung bài hát - phát biểu cảm nghĩ.
4. Củng cố 
Thu bài- Nhận xét 
5. Dặn dò:
- Học thuộc bài hát
Ngày soạn; 
Ngày giảng; 
Tuần 9; tiết 9
 Học hát: Nối vòng tay lớn
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức:
- Học sinh tập hát bài hát, hát đúng giai điệu lời ca.
2. Kỹ năng : 
- Học sinh biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh, biết hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp.
3. Thái độ:
- Qua nội dung bài hát, giáo dục cho các em tình đoàn kết, hướng tới lí tưởng nhân ái cao cả. 
II.Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ, đàn, hát chuẩn bài: Nối vòng tay lớn.
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa nhạc 9, đọc trước lời ca.
III.Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức lớp: 9a1: 9a2: 9a3: 
2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra.
3. Bài mới: 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Nối vòng tay lớn
- Gv chỉ định; Hs đọc bài.
- Gv giới thiệu; Hs ghi bài.
* Hoạt động 2: Học hát: 
Nối vòng tay lớn
- Gv hát mẫu; Hs lắng nghe, cảm nhận.
- Gv hỏi; Hs trả lời.
* Bài hát có mấy đoạn?
- Gv đàn; Hs luyện thanh.
- Gv hướng dẫn; Hs tiếp thu.
- Gv đàn; Hs hát từng câu.
* Mỗi câu hát từ 2-3 lần, nối các câu thành đoạn thành bài. Một nửa lớp hát đoạn 1, Một nửa hát đoạn 2. 
- Gv hướng dẫn; Hs trình bày.
* Hát toàn bộ lời 1. Hs tự hát lời 2 trên nền giai điệu lời 1.
- Gv quy định; Hs thực hiện.
* Chia tổ nhóm hát.
* Cử Hs hát lĩnh xướng đoạn a, cả lớp hát đoạn b-á.
* Gọi Hs hát.
* Cho Hs hát đối đáp
- Gv đàn; Hs hát.
- Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe.
I: Nội dung kiến thức cơ bản
1: Giới thiệu bài hát, tác giả.
- Giới thiệu về tác giả.(SGK)
Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 mất năm 2001. ông là 1 nhạc sĩ nổi tiếng với trên 600 ca khúc. ông là 1 trong những nhạc sĩ rất thành công trong sáng tác ca khúc.
- Giới thiệu về bài hát.
Bài hát nối vòng tay lớn được nhạc sĩ sáng tác năm 1972. Bài hát nêu cao tinh thần đoàn kết chống mỹ cứu nước.
2: Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.
3: Chia đoạn chia câu:
- Bài hát gồm 3 đoạn, theo cấu trúc a-b-á.
4. Luyện thanh: 1- 2 phút
5. Tập hát từng câu .
6. Hát đầy đủ cả bài.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
 * Hoạt động 3
4. Củng cố
- Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi 1 SGK.
- Cho học sinh hát lạị bài hát Nối vòng tay lớn.
5. Dặn dò
- Học thuộc bài hát, chuẩn bị nội dung bài học sau. 
Ngày soạn 
Ngày giảng 
Tuần 10; tiết 10 
Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng
Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng - TĐN 3
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức: Học sinh tìm hiểu về quãng trong âm nhạc, tập hát TĐN3, tìm hiểu về giọng sol trưởng.
2. Kỹ năng : Học sinh đọc đúng TĐN3 về cao độ, tiết tấu, phân biệt được sự khác nhau giữa giọng sol trưởng và giọng đô trưởng.
3. Thái độ: Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm về âm nhạc. 
II.Chuẩn bị
1. Giáo viên: Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn bài TĐN3.
2. Học sinh : Sách giáo khoa nhạc 9, chuẩn bị TĐN3 ở nhà.
III.Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức lớp: 9a1: 9a2: 9a3: 
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: Nhạc lí 
- Gv trình bày khái niệm; Hs lắng nghe, tiếp thu.
 - Gv đàn, minh hoạ bằng âm thanh; Hs tiếp thu.
* Ví dụ minh hoạ. (Gv hát 1 đoạn trong bài hát Nối vòng tay lớn ở giọng Em sau chuyển sang giọng Dm).
- Gv hỏi; Hs trả lời.
* khi dịch giọng thì giai điệu của bài hát có thay đổi không?
- Gv yêu cầu; Hs thực hiện.
- Nhận xét đánh giá kết quả.
- Gv trình bày khái niệm; Hs lắng nghe, tiếp thu.
- Gv yêu cầu; Hs ghi công thức.
- Gv hỏi; Hs trả lời.
* So sánh giọng fa trưởng và giọng Đô trưởng?
- Gv bổ xung, đánh giá; Hs tiếp thu.
- Gv đàn; Hs lắng nghe.
* Gv đàn gam fa trưởng, Đô trưởng cho Hs nghe và cảm nhận.
* Gv đàn gam fa trưởng, Hs nghe và đọc theo.
I: Nội dung kiến thức cơ bản
1: Giới thiệu về dịch giọng .
- Dịch giọng là sự chuyển dịch cao độ của các nốt nhạc trong bài hát, bản nhạc cho phù hợp với giọng của người trình bày.
- Dịch giọng có thể thực hiện khi hát, hoặc thực hiện trên bản nhạc
- Giai điệu vẫn giữ nguyên dù được hát ở các giọng khác nhau, tính chất trưởng thứ không thay đổi.
- Thực hiện dịch giọng trên bản nhạc ( TĐN 2 - Nghệ sĩ với cây đàn). Dịch giọng từ Em sang Cm.
2. Giọng Pha trưởng.
- Giọng fa trưởng có âm chủ là nốt fa, hoá biểu có một dấu B giáng.
 F -G - A - Bb - C - D - E - (F)
- Ghi công thức giọng F trưởng.	
 I - II - III -IV -V -VI -VII - (I)
 F -G - A - Bb - C - D - E - (F)
 1c -1c-1/2c-1c-1c- 1c - 1/2c
- Có công thức giống nhau nhưng âm chủ khác nhau, cao độ khác nhau.
* Hoạt động 2 : Tập đọc nhạc 3 
- Gv treo bảng phụ, hướng dẫn; Hs quan sát nhận xét.
- Gv bổ xung, ghi bảng; Hs ghi bài.
- Gv đàn; Hs luyện thanh.
* Cho Hs đọc gam fa trưởng.
* Cho Hs nghe giai điệu TĐN3.
- Gv đàn; Hs lắng nghe.
* Gv chỉ định; Hs đọc.
- Gv đàn; Hs hát.
- Gv đàn; Hs hát, sửa sai.
* Gọi Hs hát theo tổ nhóm, cá nhân.
- Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu.
II: Nội dung kiến thức cơ bản
 Tập đọc nhạc 3
1:Nhận xét cao độ, trường độ bài TĐN3.
- Cao độ: Sử dụng gam fa trưởng.
- Trường độ: Nốt đen, móc đơn, đen chấm dôi, nốt trắng, nhịp 2/4. 
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.
3. Tập hát từng câu.
4. Hát lời ca.
5. Hát giai điệu và lời ca.
* Hoạt động 3
4. Củng cố
- Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi 1 SGK.
- Cho học sinh hát lại TĐN 3.
5. Dặn dò: 
- Học thuộc bài hát, làm bài tập 2 SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau. 
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Tuần 11; tiết 11 
Ôn tập: Nối vòng tay lớn
Ôn tập:Tập đọc nhạc: TĐN 3
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
& Bài hát Mẹ yêu con
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức:
- Học sinh hát thuần thục bài hát, hát đúng giai điệu lời ca. Đọc nhạc, hát lời bài TĐN 3.
2. Kỹ năng: 
- Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca. Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp.
3. Thái độ:
 - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm về âm nhạc 
II.Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn bài: Nối vòng tay lớn.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc bài hát, chuẩn bị TĐN 3 ở nhà.
III.Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức lớp: 9a1: 9a2: 9a3:
2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra lúc ôn tập.
3. Bài mới: 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- Gv hát lại bài hát; Hs lắng nghe.
- Gv đàn; Hs luyện thanh.
* Luyện thanh: 1- 2 phút
* Gv đàn và sửa chỗ hát sai; Hs hát.
* Ôn tập cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài. Gv nghe và phát hiện những chỗ sai, Gv hát mẫu và sửa cho Hs.
* Chia tổ nhóm hát bài hát theo lối hoà giọng, đối đáp, lĩnh xướng.
* Gọi Hs lên kiểm tra, lấy điểm.
* Đánh giá, nhận xét kết quả Hs.
* Chia tổ nhóm hát.
* Đánh giá kết quả.
- Gv nhận xét; Hs tiếp thu.
I: Nội dung kiến thức cơ bản
1: Ôn tập: Nối vòng tay lớn
2. Kiểm tra.
* Hoạt động 2: Ôn tập:Tập đọc nhạc 
- Gv thực hiện; Hs lắng nghe.
* Gv đàn, đọc nhạc hát lời bài TĐN3
- Gv chỉ định, hướng dẫn; Hs đọc.
* Gọi Hs trình bày bài TĐN3, Gv chỉnh sửa chỗ chưa chính xác
* Cả lớp trình bày bài hát.
- Gv hướng dẫn; Hs thực hiện.
- Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe tiếp thu.
* Gọi Hs lên kiểm tra, lấy điểm.
* Đánh giá, nhận xét kết quả Hs.
* Chia tổ nhóm hát.
* Đánh giá kết quả thực hiện.
II: Nội dung kiến thức cơ bản.
1.Ôn tập:Tập đọc nhạc 3
- Hát + đánh nhịp 2/4.
2. Kiểm tra.
* Hoạt động 3: Âm nhạc thưởng thức 
- Gv chỉ định; Hs đọc.
* Gọi Hs đọc bài.
- Gv đặt câu hỏi; Hs trả lời.
* Nêu vài nét khái quát về nhạc sĩ?
* Một số nhận xét về các tác phẩm của nhạc sĩ?
* Cho Hs nghe một số bài hát, tác phẩm của nhạc sĩ.
- Gv hát; Hs lắng nghe tiếp thu.
- Gv gọi Hs nhận xét; Hs trả lời.
* Nêu cảm nhận về bài hát.
- Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe tiếp thu.
III: Nội dung kiến thức cơ bản.
1.Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
 ( Nội dung SGK)
2. Bài hát: Mẹ yêu con.
* Hoạt động 4: 
4. Củng cố
- Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi1 SGK.
- Cho học sinh hát lại bài hát Nối vòng tay lớn, TĐN 3.
5. Dặn dò: - Học thuộc bài hát, làm bài tập 2 SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau. 
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Tuần 12; tiết 12 
Học hát: Lí kéo chài
Kiểm tra: 15 phut
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức:
- Học sinh tập hát bài hát, hát đúng giai điệu lời ca.
2. Kỹ năng : 
- Học sinh biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
3. Thái độ:
- Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào bài học, hiểu biết thêm về dân ca Việt Nam.
II.Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ, đàn, hát chuẩn bài: Lí kéo chài
2. Học sinh :
- Sách giáo khoa nhạc 9, đọc trước lời ca.
III.Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức lớp: 9a1: 9a2: 9a3: 
2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra.
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
 Lí kéo chài
- Gv chỉ định; Hs đọc bài.
* Giới thiệu về bài hát
* Giới thiệu vài nét về dân ca Dân ca Nam Bộ.
* Hoạt động 2: Học hát: 
 Lí kéo chài
- Gv hát mẫu; Hs lắng nghe.
- Gv hỏi; Hs trả lời.
* Bài hát chia làm mấy câu?
- Gv đàn; Hs luyện thanh.
- Gv đàn; Hs hát từng câu.
* Mỗi câu hát từ 2-3 lần, nối các câu thành đoạn thành bài. 
- Gv đàn giai điệu; Hs hát từng câu.
* Hát toàn bộ lời 1. Hs tự hát lời 2 trên nền giai điệu lời 1.
* Chia tổ nhóm hát.
* Cử Hs hát lĩnh xướng cả bài hát.
* Gọi Hs hát.
* Cho điểm Hs.
- Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe.
I: Nội dung kiến thức cơ bản
1: Giới thiệu bài hát, tác giả(sgk).
2: Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.
3: Chia đoạn chia câu:
Cấu trúc bài hát được chia thành 4 câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của câu 2, 4 giống nhau.
4. Luyện thanh: 1- 2 phút
5. Tập hát từng câu lời 1
6. Hát đầy đủ cả bài.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
* Hoạt động 3: 
4. Củng cố;
- Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi 1 SGK.
- Cho học sinh hát lại bài hát Lí kéo chài.
5. Dặn dò;
- Học thuộc bài hát, làm bài tập 2,chuẩn bị nội dung bài học sau. 
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Tuần 13: tiết 13
Ôn tập: Lý kéo chài
Tập đọc nhạc: Giọng Dm -TĐN 4
A. Mục tiêu 
1. Kiến thức:
- Học sinh hát thuần thục bài hát, hát đúng giai điệu lời ca. Đọc nhạc, hát lời bài TĐN4.
2. Kỹ năng: 
- Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca. Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp.
3. Thái độ:
- Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm về âm nhạc 
II.Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn TĐN 4.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc bài hát, chuẩn bị TĐN 4 ở nhà.
III.Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức lớp: 9a1: 9a2: 9a3: 
2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra lúc ôn tập.
3. Bài mới: 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: 
- Gv hát lại bài hát; Hs lắng nghe.
* Hát bài hát
- Gv đàn; Hs luyện thanh.
* Luyện thanh: 1- 2 phút
- Gv đàn và sửa chỗ hát sai; Hs hát.
* Ôn tập cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài. Gv nghe và phát hiện những chỗ sai, Gv hát mẫu và sửa cho Hs.
* Cử 2 Hs hát tốt lĩnh xướng đoạn 1 của bài hát, cả lớp hát điệp khúc.
* Gọi Hs lên kiểm tra, lấy điểm.
* Đánh giá, nhận xét kết quả Hs.
* Chia tổ nhóm hát.
* Đánh giá kết quả.
- Gv chỉ định; Hs hát kiểm tra.
- Gv nhận xét; Hs tiếp thu.
* Hoạt động 2: Nhạc lý
- Gv hỏi; Hs trả lời.
* Nhắc lại khái niệm giọng La thứ?
- Gv giới thiệu; Hs lắng nghe.
* Giới thiệu giọng Rê thứ.
- Gv yêu cầu; Hs ghi công thức.
- Gv hỏi; Hs trả lời.
* Giọng Rê thứ // với giọng nào?
* So sánh giọng Rê thứ và giọng La thứ?
- Gv đàn; Hs cảm nhận.
* Đàn gam giọng Rê thứ, La thứ cho học sinh cảm nhận.
* Hoạt động3 : Tập đọc nhạc 4
- Gv treo bảng phụ, hướng dẫn; Hs quan sát nhận xét.
- Gv bổ xung, ghi bảng; Hs ghi bài.
- Gv đàn; Hs luyện thanh.
* Cho Hs đọc gam Rê thứ hoà thanh.
- Gv đàn; Hs lắng nghe.
* Cho Hs nghe giai điệu TĐN 4.
- Gv chỉ định; Hs đọc.
- Gv đàn; Hs hát.
* Gv sửa sai cho Hs.
- Gv đàn, hướng dẫn; Hs hát.
* Gọi Hs hát theo tổ nhóm, cá nhân.
- Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu
I: Nội dung kiến thức cơ bản
1: Ôn tập Lý kéo chài.
2. Kiểm tra.
II: Nội dung kiến thức cơ bản
1.Giọng Rê thứ ( Dm)
- Âm chủ là nốt la, hoá biểu ko có dấu #,b.
- Giọng Dmoll có âm chủ là rê, hoá biểu có 1 dấu B giáng.
- Ghi công thức giọng Rê thứ.( Sgk)
- // với giọng Pha trưởng (Dm // F).
- Giọng Dmoll khác với giọng Amoll ở âm chủ, có 1 dấu B giáng, cấu trúc giống nhau.
III: Nội dung kiến thức cơ bản
1:Nhận xét cao độ, trường độ bài TĐN4.
- Cao độ: Sử dụng gam Rê thứ hoà thanh.
- Trường độ: Nốt đen, móc đơn, nốt trắng, trắng chấm dôi, lặng đen, dấu luyến, chùm ba móc đơn, nhịp2/4.
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.
3. Tập hát từng câu.
4. Hát lời ca.
5. Hát giai điệu và lời ca.
* Hoạt động 4:
 4. Củng cố- Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi 1 SGK.- Cho học sinh hát lại bài hát Lý kéo chài, TĐN