Giáo án Âm nhạc 6 - Tiết 4: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm thanh

Đây là bài: Biết nói gì với mẹ đây,. nhạc của Mô-da, người ta dã dựa vào giai điệu này để đặt rát nhièu lời hát. Riêng tiếng Anh đã có nhiều lời khác nhau, ví dụ bái ABC, bài Twinkle Twinkle, litte sta

1. Chia từng câu: cả bài có 6 câu nhưng SGK chỉ giới thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu có 7 nốt nhạc

2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng

4. Đọc từng câu: mỗi câu 3-4 lần

5. Hát lời ca: Mỗi câu 2-3 lần

 

doc3 trang | Chia sẻ: halinh | Lượt xem: 2937 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc 6 - Tiết 4: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm thanh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 05/9/2013	Tuần4 Ngày giảng:………………. 	Tiết:4
Tên bài giảng: 	Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm thanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
I. MỤC TIÊU:
- HS có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc.
- Ghi nhớ những lưu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng.
- Đọc đúng bài TĐN số 1.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- Nhạc cụ quen dùng: đàn oọcgan.	
- Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trường độ trong âm nhạc
- Đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn địng tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài hát của HS
3. Bài mới
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG 
GV ghi bảng
HS ghi bài
Nội dung 1: Nhạc lí:
 CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ ÂM THANH
GV viết
HS ghi bài
Quyết định về trường độ trong âm nhạc:
GV viết hình nốt 
Một nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8 móc đơn = 6 nốt móc kép.
GV lấy ví dụ
HS nghe
VD: Trong khi một người đang hát một nốt tròn, một người khác có thể hát được 16 nốt móc kép.
GV lấy ví dụ
HS tập viết nhạc
Cách viết nốt nhạc trên khuông. 
Dấu lặng: Lấy ví dụ ở trang 38
Gọi HS hát để hiểu rõ 4 thuộc tính âm thanh dùng trong AN
Hát một đoạn nhạc bất kỳ mà các em thuộc
Dạy 6A
GV ghi lên bảng
HS ghi bài
Nội dung 2: Tập đọc nhạc lí: TĐN SỐ 1.
GV giới thiệu
HS nghe
Đây là bài: Biết nói gì với mẹ đây,. nhạc của Mô-da, người ta dã dựa vào giai điệu này để đặt rát nhièu lời hát. Riêng tiếng Anh đã có nhiều lời khác nhau, ví dụ bái ABC, bài Twinkle Twinkle, litte sta
GV hướng dẫn
HS theo dõi
1. Chia từng câu: cả bài có 6 câu nhưng SGK chỉ giới thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu có 7 nốt nhạc
GV chỉ định
HS đọc
2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
GV đàn
Luyện thanh
3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng
4. Đọc từng câu: mỗi câu 3-4 lần
GV đàn và hướng dẫn
HS thực hiện
5. Hát lời ca: Mỗi câu 2-3 lần
HS trình bày
6. TĐN và hát lời: lấy tóc độ = 140, nửa lớp TDN nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại cách trình bày.
GV chỉ định
HS trình bày
7. Củng cố bài: TĐN và hát lời đầy đủ, sau đó từng tổ trình bày lại. Chỉ định 2-3 HS trình bày.
4. Củng cố:
- Em hãy cho biết các ký hiệu ghi trường độ âm thanh?
- Đọc lại bài TĐN số 1?
5. Dặn dò:
- HS về nhà học thuộc các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh.
- Đọc chính xác bài TĐN số 1 cả về lời ca và cao độ, trường độ
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Tân Thạnh, ngày 09 tháng 9 năm 2013
Ký, duyệt của Tổ trưởng
NGUYỄN HOÀNG VŨ

File đính kèm:

  • docT4.doc