Giáo án Âm nhạc 6 - Tiết 24: Ngày đầu tiên đi học. Tập đọc nhạc số 7
- HS: ghi bài.
- GV: Mở đĩa cho HS nghe lại bài hát 1 lần.
- HS: cả lớp nghe và tự điều chỉnh.
- GV: Đàn và yêu cầu cả lớp luyện thanh âm La theo gam trưởng 1-2 lần.
- HS: cả lớp luyện thanh.
- GV: yêu cầu HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh 1-2 lần.
- HS: cả lớp hát.
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có.
- GV: Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách : chia lớp làm 2 dãy, một nửa hát nửa còn lại vỗ tay theo phách và ngược lại.
- HS: cả lớp thực hiện 2 lần.
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và tuyên dương cả lớp.
- GV: cho HS xung phong hoặc gọi 1-2 HS trình bày bài hát.
- HS: cá nhân trình bày ( thuộc bài, đúng giai điệu: Đ, ngược lại: CĐ ).
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá.
Bài 6 , Tiết 24 Tuần 24 Ôn tập bài hát: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 7 I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hiểu ôn tập để hát thuần thục hơn bài hát Ngày đầu tiên đi học. - HS biết bài TĐN số 7 – Chơi đu là sáng tác của nhạc sĩ Mộng Lân, được viết ở nhịp . 2. Kĩ năng: - HS thực hiện thành thạo: tập hát bài Ngày đầu tiên đi học theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, - HS thực hiện được: đọc nhạc, hát đúng giai điệu kết hợp vỗ tay đệm theo phách bài TĐN số 7. 3. Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp HS thấy được tầm quan trọng của phân môn nhạc lí trong việc học nhạc nhất là trong phần TĐN. - Tính cách: HS tích cực hơn trong các hoạt động học tập. II/ NỘI DUNG HỌC TẬP: Tập đọc nhạc : TĐN số 7. III/ CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Đàn, đĩa nhạc, máy hát; hát thuần thục bài Ngày đầu tiên đi học; tranh nhạc, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 7 – Chơi đu. 2. Học sinh: vở ghi bài và đồ dùng học tập của học sinh. IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp. (1p) 2. Kiểm tra miệng: lồng ghép vào nội dung 1. 3. Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Oân tập bài hát Ngày đầu tiên đi học.(15p) - GV: ghi nội dung. - HS: ghi bài. - GV: Mở đĩa cho HS nghe lại bài hát 1 lần. - HS: cả lớp nghe và tự điều chỉnh. - GV: Đàn và yêu cầu cả lớp luyện thanh âm La theo gam trưởng 1-2 lần. - HS: cả lớp luyện thanh. - GV: yêu cầu HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh 1-2 lần. - HS: cả lớp hát. - GV: nhận xét, sửa sai nếu có. - GV: Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách : chia lớp làm 2 dãy, một nửa hát nửa còn lại vỗ tay theo phách và ngược lại. - HS: cả lớp thực hiện 2 lần. - GV: nhận xét, sửa sai nếu có và tuyên dương cả lớp. - GV: cho HS xung phong hoặc gọi 1-2 HS trình bày bài hát. - HS: cá nhân trình bày ( thuộc bài, đúng giai điệu: Đ, ngược lại: CĐ ). - GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá. Hoạt động 2: TĐN: TĐN số 7.(25p) - GV: ghi nội dung và treo tranh. - HS: ghi bài và quan sát. - GV: ôn bài cũ với các câu hỏi sau: + Nhịp cho biết điều gì? Hãy đánh nhịp bằng 2 tay? - HS: cá nhân trả lời và thực hành đánh nhịp. - GV: nhận xét, bổ sung và có thể đánh giá HS trả lời đúng. - GV: thực hiện chia câu bài TĐN số 7: Bài TĐN số 7 được viết ở giọng Đô trưởng theo nhịp , gồm có 4 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp. - HS: cả lớp nghe và ghi chú. - GV: Hỏi: + Về cao độ bài TĐN số 7 gồm các nốt nào? ( Đô-Rê-Mi-Son-La) + Về trường độ bài TĐN số 7 có các hình nốt nào ? ( Trắng chấm dôi, trắng, đen) - HS : cá nhân trả lời. - GV: chỉ định HS đọc tên nốt nhạc của từng câu. - HS: 4 HS đọc. - GV: nhận xét, sửa sai nếu có. - GV: Đàn bài TĐN số 7 cho HS nghe qua 1 lần. - HS: cả lớp nghe và cảm nhận. - GV: Hướng dẫn HS tập đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 7: GV đàn câu 1 (2-3 lần) yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo, sau đó GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc, hát lời câu 1 (2-3 lần), GV chỉ định 1-2 HS khá đọc nhạc, hát lời câu 1 cho các bạn nghe và tự điều chỉnh. Câu 2 tập tương tự như câu 1, khi tập xong câu 2 thì yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời nối 2 câu lại với nhau. Các câu còn lại tập tương tự cho đến hết bài TĐN theo lối móc xích. - HS: cả lớp tập đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 7. - GV: theo dõi, nhận xét, sửa sai từng câu cho HS. - GV: yêu cầu và hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh cả bài TĐN số 7 kết hợp vỗ tay theo phách 1-2 lần (Lưu ý nốt nhạc cuối bài ngân thêm 1 nhịp phải vỗ đến đầu nhịp thứ 2 mới hết ngân và ngừng vỗ). - HS: cả lớp thực hiện. - GV: nhận xét, sửa sai cho HS và tuyên dương cả lớp. I. Ôn tập bài hát: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời: thơ Viễn Phương II. Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 7 CHƠI ĐU Nhạc và lời: Mộng Lân Bài TĐN số 7 được viết ở giọng Đô trưởng theo nhịp , gồm có 4 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp. 4. Tổng kết: (3p) - GV: cho HS xung phong hoặc gọi 1-2 HS đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh bài TĐN số 7. - HS: cá nhân trình bày. - GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá nếu HS trình bày tốt. 5. Hướng dẫn học tập: (1p) - Hát thuần thục và diễn cảm bài Ngày đầu tiên đi học. - Đọc nhạc và hát lời kết hợp tập đánh nhịp bài TĐN số 7. - Chuẩn bị trước nội dung tiết học sau: xem trước phần ANTT- Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da. V/ PHỤ LỤC: Không có
File đính kèm:
- Tiet_24_On_TDN_so_7_ANTT_Gioi_thieu_nhac_si_Mo_Da.doc