Giáo án Âm nhạc 6 - Tiết 24: Ngày đầu tiên đi học. Tập đọc nhạc số 7

- HS: ghi bài.

- GV: Mở đĩa cho HS nghe lại bài hát 1 lần.

- HS: cả lớp nghe và tự điều chỉnh.

- GV: Đàn và yêu cầu cả lớp luyện thanh âm La theo gam trưởng 1-2 lần.

- HS: cả lớp luyện thanh.

- GV: yêu cầu HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh 1-2 lần.

- HS: cả lớp hát.

- GV: nhận xét, sửa sai nếu có.

- GV: Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách : chia lớp làm 2 dãy, một nửa hát nửa còn lại vỗ tay theo phách và ngược lại.

- HS: cả lớp thực hiện 2 lần.

- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và tuyên dương cả lớp.

- GV: cho HS xung phong hoặc gọi 1-2 HS trình bày bài hát.

- HS: cá nhân trình bày ( thuộc bài, đúng giai điệu: Đ, ngược lại: CĐ ).

- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá.

 

doc4 trang | Chia sẻ: hoanphung96 | Lượt xem: 1050 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc 6 - Tiết 24: Ngày đầu tiên đi học. Tập đọc nhạc số 7, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 6 , Tiết 24	
Tuần 24
Ôn tập bài hát: 	NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
Tập đọc nhạc: 	TĐN SỐ 7
I/ MỤC TIÊU: 
Kiến thức: 
- HS hiểu ôn tập để hát thuần thục hơn bài hát Ngày đầu tiên đi học.
- HS biết bài TĐN số 7 – Chơi đu là sáng tác của nhạc sĩ Mộng Lân, được viết ở nhịp .
2. Kĩ năng: 
 - HS thực hiện thành thạo: tập hát bài Ngày đầu tiên đi học theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,  
 - HS thực hiện được: đọc nhạc, hát đúng giai điệu kết hợp vỗ tay đệm theo phách bài TĐN số 7.
3. Thái độ: 
 - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp HS thấy được tầm quan trọng của phân môn nhạc lí trong việc học nhạc nhất là trong phần TĐN.
 - Tính cách: HS tích cực hơn trong các hoạt động học tập.
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP: Tập đọc nhạc : TĐN số 7.
III/ CHUẨN BỊ: 
1. Giáo viên: Đàn, đĩa nhạc, máy hát; hát thuần thục bài Ngày đầu tiên đi học; tranh nhạc, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 7 – Chơi đu.
2. Học sinh: vở ghi bài và đồ dùng học tập của học sinh.
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp. (1p)
2. Kiểm tra miệng: lồng ghép vào nội dung 1.
3. Tiến trình bài học: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Oân tập bài hát Ngày đầu tiên đi học.(15p)
- GV: ghi nội dung.
- HS: ghi bài.
- GV: Mở đĩa cho HS nghe lại bài hát 1 lần.
- HS: cả lớp nghe và tự điều chỉnh.
- GV: Đàn và yêu cầu cả lớp luyện thanh âm La theo gam trưởng 1-2 lần.
- HS: cả lớp luyện thanh.
- GV: yêu cầu HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh 1-2 lần.
- HS: cả lớp hát.
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có.
- GV: Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách : chia lớp làm 2 dãy, một nửa hát nửa còn lại vỗ tay theo phách và ngược lại.
- HS: cả lớp thực hiện 2 lần.
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và tuyên dương cả lớp.
- GV: cho HS xung phong hoặc gọi 1-2 HS trình bày bài hát.
- HS: cá nhân trình bày ( thuộc bài, đúng giai điệu: Đ, ngược lại: CĐ ).
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá.
Hoạt động 2: TĐN: TĐN số 7.(25p)
- GV: ghi nội dung và treo tranh.
- HS: ghi bài và quan sát.
- GV: ôn bài cũ với các câu hỏi sau:
+ Nhịp cho biết điều gì? Hãy đánh nhịp bằng 2 tay?
- HS: cá nhân trả lời và thực hành đánh nhịp.
- GV: nhận xét, bổ sung và có thể đánh giá HS trả lời đúng.
- GV: thực hiện chia câu bài TĐN số 7: Bài TĐN số 7 được viết ở giọng Đô trưởng theo nhịp , gồm có 4 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp.
- HS: cả lớp nghe và ghi chú.
- GV: Hỏi:
+ Về cao độ bài TĐN số 7 gồm các nốt nào? ( Đô-Rê-Mi-Son-La)
+ Về trường độ bài TĐN số 7 có các hình nốt nào ? ( Trắng chấm dôi, trắng, đen)
- HS : cá nhân trả lời.
- GV: chỉ định HS đọc tên nốt nhạc của từng câu.
- HS: 4 HS đọc.
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có.
- GV: Đàn bài TĐN số 7 cho HS nghe qua 1 lần.
- HS: cả lớp nghe và cảm nhận.
- GV: Hướng dẫn HS tập đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 7: GV đàn câu 1 (2-3 lần) yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo, sau đó GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc, hát lời câu 1 (2-3 lần), GV chỉ định 1-2 HS khá đọc nhạc, hát lời câu 1 cho các bạn nghe và tự điều chỉnh. Câu 2 tập tương tự như câu 1, khi tập xong câu 2 thì yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời nối 2 câu lại với nhau. Các câu còn lại tập tương tự cho đến hết bài TĐN theo lối móc xích.
- HS: cả lớp tập đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 7.
- GV: theo dõi, nhận xét, sửa sai từng câu cho HS.
- GV: yêu cầu và hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh cả bài TĐN số 7 kết hợp vỗ tay theo phách 1-2 lần (Lưu ý nốt nhạc cuối bài ngân thêm 1 nhịp phải vỗ đến đầu nhịp thứ 2 mới hết ngân và ngừng vỗ).
- HS: cả lớp thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS và tuyên dương cả lớp.
I. Ôn tập bài hát:
NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện
Lời: thơ Viễn Phương
II. Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 7 
 CHƠI ĐU
Nhạc và lời: Mộng Lân
Bài TĐN số 7 được viết ở giọng Đô trưởng theo nhịp , gồm có 4 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp.
4. Tổng kết: (3p)
- GV: cho HS xung phong hoặc gọi 1-2 HS đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh bài TĐN số 7.
- HS: cá nhân trình bày.
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá nếu HS trình bày tốt.
5. Hướng dẫn học tập: (1p)
- Hát thuần thục và diễn cảm bài Ngày đầu tiên đi học.
- Đọc nhạc và hát lời kết hợp tập đánh nhịp bài TĐN số 7.
- Chuẩn bị trước nội dung tiết học sau: xem trước phần ANTT- Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da.
V/ PHỤ LỤC: Không có

File đính kèm:

  • docTiet_24_On_TDN_so_7_ANTT_Gioi_thieu_nhac_si_Mo_Da.doc
Giáo án liên quan