Giáo án Âm nhạc 2 - Đạo đức - Tiết 21: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (tiết 1)

 ÑAÏO ÑÖÙC
 TIEÁT 21 : BIEÁT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (T1)
I.MỤC TIÊU.
1.Kiến thức:
- Giúp HS biết:cần nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. 
2.Kỹ năng:
- Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày.
3.Thái độ:
 -HS có thái độ quý trọng những người biết nói lời yêu cầu,đề nghị phù hợp 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.GV:Phiếu thảo luận nhóm.
2.HS: Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
1’
10’
10’
12’
2’
1.Bài cũ 
2. Bài mới 
*Giớithiệu:
v Hoạt động 1: 
Tập nói lời yêu cầu đề nghị
v Hoạt động 2: 
Đánh giá hành vi
v Hoạt động 3: 
Bày tỏ thái độ
3.Củng cố - 
Dặn dò
-Yêu cầu HS kể lại chuyện:Em nhặt được của rơi trả lại người mất như thế nào?
-Nhận xét,đánh giá..
Bài 1:YC quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì?
-Giớ thiệu về nội dung tranh.
KL:Muốn mượn bút chì của bạn Tâm,Nam cần sử dụng những yêu cầu,đề nghị nhẹ nhàng lịch sự.
Bài 2:YC quan sát tranh 1,2,3 Vở bài tập theo câu hỏi sau :
+Các bạn trong tranh làm gì?
+Em có đồng tình với việc làm của các bạn không vì sao?
KL:Việc làm của tranh 2,3 là đúng,tranh 1 là sai.
Bài 3:Gọi HS đọc bài
-YC giơ tay tán thành,khơng giơ tay không tán thành.
-GV nêu
Kết luận: Khi muốn nhờ ai đó một việc gì các em cần nói lời đề nghị yêu cầu một cách chân thành, nhẹ nhàng, lịch sự. Không tự ý lấy đồ của người khác để sử dụng khi chưa được phép.
- Nhận xét tiết học.
 -Nhắc HS thực hiện lời mời,yêu cầu,đề nghị.
- Chuẩn bị: Thực hành.
-3HS kể
-Quan sát tranh:Cảnh 2 em nhỏ ngồi cạnh nhau,một em quay sang mượn
-Nghe
-HS trao đổi về lời đề nghị của Nam
-Quan sát thảo luận theo cặp đôi
-Vài HS lên thể hiện.
-Nhận xét bổ sung.
-2 HS đọc
-Thực hiện
-Đọc ghi nhớ.
f